范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初一秋天的校園字周記篇一

秋天像一首歌，唱出了喜悅：秋天像一篇童話，充滿了神奇：秋天像一座寶庫，珍藏了一年的豐美。那秋天的校園，在我的心里則像一本書，靜靜地，等我翻閱。

步入中學也已一月有余了，在這段時間里，我總覺得時間過得急急促促，從沒有仔細的看過的很匆忙的腳步，漫步在秋天的校園里，享受著秋的意境。

每天走的路，突然變的陌生起來。沒有同學來來往往，她變得寬闊悠遠。校園沉浸在寂靜的秋色里。偶爾聽見假山上流水的潺潺聲，竟然覺得是世界上最美的樂曲。學校的四角涼亭平時坐著苦學的同學，或背書，或看書。

一排排學校樓此刻沒有了往日的喧囂，他們也如我一般享受周末，享受球的校園韻味。教學樓前的操場。走在操場上，突然生出書中那些俠客，衣角翩翩，行走江湖的豪情。天大地大，我心亦大。

操場的闌珊外有一段長廊，長廊上的藤蔓已經落光了葉子，到顯的長廊不那么糾結。一目了然，干凈利落。清爽，也學會是秋想留給世人的感覺。

漸漸地，暮色降臨。校園變得迷離起來。行走在秋天校園里的女孩心里說：“加油！加油！”

不辜負這自然秋色。

初一秋天的校園字周記篇二

我們學校秋天的景色，充滿了成熟的氣息。

一進校門，兩邊的花剪裁得非常整齊，像兩排威武的戰士在等待著行人的檢閱。

沿著操場走進點，看見宣傳欄后面的中國臺灣草，中國臺灣草黃綠相間。周圍有許多花圍著它，像一位慈祥的母親正在擁抱著自己的兒女。

抬頭一望，一幢五層樓的教學樓聳立在校園中央。每一層樓都種著幾壇櫻花，櫻花長得很茂盛。之所以長得這么茂盛，都是同學們的功勞，澆水、施肥，同學們像照顧自己的小妹妹一樣愛護著它們。

繞過教學樓，就看見景色優美的生物園。推開門進去，兩旁的黃金葉黃得可愛，像熱烈的歡迎我似的。生物園中央有個水池，清澈見底、纖塵不染的水中有幾條活潑的金魚在游來游去。它們好像在捉迷藏，瞧！那條可能太肥了，游得慢，就被它的兄弟抓住了。那邊有塊蔬菜地，我曾經在那里種過菜，從那時起，我真正的感受到了農民的辛苦?；\子里有兩只小白兔，它們好像在打鬧，給生物園增添了活力。在這生物園里，有一種奇怪的花，叫夜來香，為什么叫夜來香呢？因為它在夜晚的時就會散發出清香，給校園里的人帶來了溫馨和浪漫，人們好像聽見它們在竊竊私語呢！

我們學校秋天的景色太迷人了。

初一秋天的校園字周記篇三

春天早已遠去，夏天也被一陣陣的涼風吹散了。秋天悄悄降臨到了這個美麗的校園。

就在今天，教室邊，這個我上次來的時候還是一片綠油油的'草地，突然變了個樣，遍地金黃了，陽光一照，草地上跳躍著金色的光芒。仔細看看，發現金黃的發梢下還有星星點點不肯散去的綠意。一眼望去，原來是天涼了，草地又在綠衣上穿了一件黃色的外套呢。

草地邊的樹木也有些不一樣了，為了映襯這微涼的時節，將原來綠油油在陽光下勁舞的葉子，蒙上了一層深沉的黃色，葉兒也不像以前一樣那么肆意那么調皮了，一陣微風吹過，樹葉沙沙地發出響聲，悠悠然招招手，再一片一片像蝴蝶一樣貼著樹冠飄飛向地面。有時，調皮的孩子重重地把樹干一擊，樹葉沙沙的聲音就變成了“嘩啦”的一聲，如果你正好在樹下，就會瞬間變成被樹葉包裹的樹葉人。其他的孩子“轟”地圍過來，對著你哈哈大笑，卻不知又一陣“沙沙”聲，又一陣“嘩啦”聲響起，于是誰也看不了笑話，大家都成了樹葉人。

如果有閑情，還可以在校園里四處看看。瞧！弧形走廊外的校道邊，是一棵一棵整齊排列的桂花樹，個頭和我們差不多高，樹冠被修剪成一個圓圓的大球，有的大球里藏著銀色的小花簇，有的則是金色的，一路走過去，眼里只看到滿球的綠色，卻分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中來，當你掰開大球仔細去尋找時，便落得個滿眼的桂花，滿身的花香了。桂花不僅可以看、可以聞，還可以“玩”。偷偷地摘下幾叢桂花，握在手里，看見有個人來了，趕緊到路邊躲著，那人一來，抓起一把花就往他的頭上一丟，免費送了他一個“金帽子”。卻不知那個人手里也有一把花，于是兩人都有了一個“金帽子”。

秋意漸濃，徹底擺脫了夏的炎熱，一到放學，操場上更熱鬧了，踢球的似乎比以前多了一倍，跑步的人身后又多出一路散步的身影，還有好幾個蹲下身去研究草根尋找秋蟲的的人。還有人因為玩得太久，錯過了吃飯時間，回到宿舍就開始大聲訴說自己的饑餓，發誓以后再也不去玩了，第二天，卻又忍不住去了操場。

秋天是個溫和的季節，也是一個快樂的季節。

初一秋天的校園字周記篇四

夏末的歌聲混在悄然的初秋之風中。秋，帶著桂香，帶著金黃，帶著動感，輕輕地來了。

走在校園的林陰小道上，忽有一片柔軟的東西輕輕飄落在頭上，拿下來一看，哦，原來是一片已枯黃的銀杏落葉。再看看那棵銀杏樹，葉子都枯黃了，比夏日的生機勃勃多了幾分成熟穩重。

一陣風兒向我吹來，唔，那是什么？好香！跟著風兒的腳步向前走，原來，是一棵桂花樹。樹上滿是淡黃色的桂花，就像天上的星星，可美了！只要風兒一吹，桂花香就會溢滿校園，甚至還會飄到校外去呢！

“咕咕，咕咕……”忽然聽到一陣鳥鳴，抬頭一看，幾只大雁正排成“人”字形在空中飛翔。這季節，大雁是要南歸了，祝福它們能快樂地度過秋冬兩季。

“一二一，一二一……”原來，是一群身著整齊的深綠色校服的二年級小朋友正排著隊回教室。午后的陽光照耀在孩子們的臉上，一個個紅彤彤的臉蛋，可愛極了。遠遠望去，就像一抹深深的綠色分布在校園里。在秋天，這可是一種獨特的顏色。他們，也是一道亮麗的風景。

來到教室后，發現同學們個個都在聚精會神地做著作業，那專心的樣子，似乎透出一種不讓“閑散人員”近身的霸氣。這可是前兩個月所看不到的呀！這也難怪，前幾個月赤日炎炎，使人容易煩躁，無法靜下心來學習；而秋風涼爽，能使人頭腦清醒，美麗的秋色更能讓人仿佛置身其中，享受愉悅的同時享受學習的過程。

下課以后，操場上小學生此起彼伏的加油吶喊聲引起了我的注意。我趴在窗臺上，看著操場上小學生們盡情地奔跑著，吶喊著；看著那些健身的人們在享受著運動的快樂。我想，這也是一種校園的秋色吧。

原以為，秋風蕭瑟，秋的色調是灰色的，秋季都是使人惆悵憂傷的。望著這校園秋色，不禁讓我想起劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”兩句詩。是的，校園的秋與眾不同，校園的秋蘊藏著春意，校園的秋有一種勝過春夏的生機。

初一秋天的校園字周記篇五

秋天無聲無息地走過我們身旁，只要是它留下足跡的地方，都會發生變化，我們那美麗的校園也不例外。

瞧我們那小菜園，棉花露出了雪白的“肚皮”，像白云一樣，還柔柔軟軟的，那些綠綠的“果子”，是還沒開放的棉花苞；豇豆的藤緊緊地纏著竹竿，那些小豆子在豆莢里實在悶得難受，一個勁地往外擠，碧綠的豆莢被擠得凸出了很多圓包；黃澄澄的稻穗低著沉甸甸的頭，像一條條狗尾巴，在秋風中搖啊搖，向我們展示豐收的喜悅。

我們蔚蔚果園的那棵柿子樹上，掛上了許多火紅的“燈籠”，這些三個一群五個一伙的小東西，正害羞地朝我們招手呢！旁邊的橘子樹上，結滿了青青的小橘子，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！這么多橘子，樹媽媽可受不了，它被這些小淘氣壓彎了腰。

近處有棵柚子樹，雖然柚子不多，但每一個都像沉甸甸的大皮球，都快把樹枝壓斷了；桂花樹的花雖然已經謝了，但微風吹來還能聞到淡淡的清香；不遠處還有棵銀杏樹，黃綠色的葉子像一把把小扇子，一陣風吹來，銀杏葉上下飛舞著，就像在跳歡樂的扇子舞。

后操場里的小草，有的黃黃的，快要枯萎了；有的棕棕的，已經枯死；而有的還是亭亭玉立。不過沒關系，“春風吹又生”，明年春天，這里依然會綠意無限。

秋天的校園格外美麗，你感受到了嗎？

初一秋天的校園字周記篇六

歷經了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，又步入秋天，秋天的校園格外美麗迷人。

校門口左右兩邊各有一顆梧桐樹，他們像士兵一樣傲然挺立在那里，每當我走進校園時，旁邊的兩顆梧桐樹就像保護著我們似的。

在往里向左看，是操場，操場上是綠油油的草坪，外面的跑道，火紅火紅的比火還要紅，操場前面是主席臺，主席臺邊就是我們向往的國旗了，國旗在空中飄揚著隨風舞動，操場后面的籃球場，籃球場的左邊就是美麗的小花園了，小花園里的花有紅的，黃的，紫的，像一個個彩虹一樣。

小花園的左邊就是我最喜歡的教學樓了，教學樓是呈口字狀的，墻壁是紅色的，樓里面一片潔白，我的教室是全校最大的教室，寬敞又明亮，既通風，還不沾灰塵。

教學樓的后面就是小菜園，還有幾棵銀杏樹，他們的黃葉子就像給大地媽媽穿上了一件新的黃毛衣，可漂亮了，黃色的葉子，還有一股淡淡的清香，這股清香從我的鼻子船進入脖子，到了我的肚子，甚至傳遍了我的全身。

我的校園春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚，不只是秋天美，其他季節更美。

初一秋天的校園字周記篇七

今天，秋高氣爽，碧空如洗，藍藍的天上飄著朵朵棉花糖一樣的白云，真想上去咬上一口呀！

下午的時候，翟老師帶著我們來到校園里尋找秋天的景色。校園里有一些樹葉變黃了，紛紛落了下來。但有些樹卻依然綠意盎然，為我們的校園增加生機。

我們又來看校園的花壇邊，八月菊正綻開著美麗的笑臉，有粉色的、紫色的，個個爭齊斗艷。遠遠望去，像一只只美麗的蝴蝶聚在一起商量著開舞會。走近看，有的花大得如我們的拳頭一樣大，小得像一個個五角硬幣。一片片細長的花瓣圍在一起，黃色的花蕊在花瓣中間跳舞。還有蜜蜂在花叢中采蜜，它們想在秋天的最后一刻多采一些蜜呢！有的花盛開著，有的卻經不住秋雨的洗刷，垂下了小腦袋凋謝了。

我們又來到了枇杷樹下，枇杷樹的葉子像一把把小芭蕉扇，有的葉子有些已經變黃變枯了，上面了開出了許多像核桃仁一樣的小花苞，這些花苞毛絨絨的，讓我忍不住想摸一下。

校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天！

初一秋天的校園字周記篇八

秋天到了，這是不知不覺中的事。秋雖是凄涼的，但校園的秋卻是美麗的。

每到星期天，下午走進寂靜的校園時，總見到門口那一列松樹。它們總是挺著腰板，仿佛是一位堅強的戰士，絕不給人低頭一樣，它們長著滿樹的“針”為抵抗外敵隨時準備著，一刻不放松，就像《小王子》中的玫瑰花一般，路過時，偶爾看見幾顆松果，便想：如果有松鼠該多好呀！它們搶著吃松果的景象定是可愛極了！

每天中午，總要路過食堂旁的涼亭，旁邊屹立著一顆楓樹，從遠處看，一團火紅，還以為是正在燃燒的火焰呢！走進一看，它們真是可愛的很！一片小葉兒，放在手心，就像握著一只小手，通紅通紅的葉片，仿佛輕輕一揉，便會流出血來似的，它的紋理就像人手上的筋脈，哦！真是像極了小手！

每天回宿舍或出來時，總看見正對窗口的那兩棵橘子樹，一開始，滿樹的綠橘，并不顯眼，可時間越久，那橘子由綠泛黃，更黃，全黃，呀！滿樹的“金燈籠”旁邊有綠葉的相襯，真是越發的精美，那“金燈籠”一日比一日多，一日比一日黃，只是無人品嘗，望著它們，既為它們感到開心，又為它們感到悲傷，它們可以免去被別人吃掉的痛苦，但卻要承受樹枝與它一起墜落的痛苦，人不也是這樣么，得到，就必定有失去，但只要努力過，即便失去，依然滿心歡喜。

農民眼中，秋是豐收的；畫家眼中，秋是美麗的`；乞討者眼中，秋是凄涼的；團圓的人眼中，秋是幸福的；我眼中，秋是最好的，校園的秋更是多姿多彩！

初一秋天的校園字周記篇九

秋天就像一位魔術師，他把魔術棒一揮，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以我愛秋天，更愛秋天的校園。

秋姑娘悄悄地來到校園的小路上。啊!一幅清新秀麗的畫卷立刻呈現在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光，給兩旁樹木披上了一件金色的戰袍，它們巍然直立著，像給校園筑成的高大的綠色圍墻。

秋姑娘悄悄地來到了操場上。操場周圍的樹木也紛紛落葉了，它們在空中飄落著展現著最美麗的舞姿。下課了，同學們爭先恐后的來到操場上，有的跑步，有的跳繩，有的踢足球，還有的打籃球……，他們的跳動身影為秋天增添了幾許活力。

秋姑娘悄悄的來到了草坪上。平時綠油油的小草失去了往日的光輝，遠遠望去，像一塊金色的地毯。星星花卻伸展著細長的枝葉，紫色的花瓣卻在微風吹來時，有節奏的搖晃著它的小腦袋，仿佛在對草坪說：“不要緊，還有我嘛，我一定會把你襯托得很美麗。”

秋姑娘悄悄的來到了教學樓旁，同學們在學校里讀書﹑學習﹑寫字，不免有些燥熱，而秋姑娘為同學們吹了一陣又一陣的微風，讓同學們感到非常清涼，學習注意力更加集中，知識學的更多。

啊，校園的秋天真美麗啊﹗我愛秋天，更愛秋天里多姿多彩的校園。