在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

種枸杞的勞動(dòng)心得體會(huì)篇一

我在勞動(dòng)中得到快樂。

勞動(dòng)，一個(gè)每個(gè)人都不陌生的詞語。自打我記事以來，我勞動(dòng)過許多事。我每次在勞動(dòng)中都會(huì)很開心，因?yàn)槲蚁嘈牛簞趧?dòng)有快樂相伴。周五放學(xué)，我與媽媽一同回了奶奶家，因?yàn)槟棠滩恢牢覀円厝?，就沒準(zhǔn)備飯菜，所以晚上我們不得已在田里采了些豆角回來剝。

正巧那天碰上媽媽手疼，所以我和奶奶兩人剝豆子。由于我經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)剝豆子。我便先看奶奶撥了幾個(gè)，然后也效仿著去剝了一個(gè)，可是豆角是剝開來，豆子卻不翼而飛，我和奶奶兩個(gè)忍不住大笑起來。

媽媽實(shí)在看不下去了，片不耐煩地說了聲：“人家鸚鵡學(xué)舌都學(xué)會(huì)了，你怎么連剝個(gè)豆子都不會(huì)?！眿寢屨f的話是有些不中聽，但我剛剛也看到她笑了的，她是恨鐵不成鋼吧。

最后，心軟的媽媽還是一步步地教了我剝豆子的一些小技巧。她讓我先用兩只手半握拳抓著豆角的3：4的地方，輕輕一擰，照著豆角開裂的地方，將豆子取出，就完成了。我照著媽媽說的，開始了。第一步拿法媽媽說很好。可到了第二步時(shí)，我的面前出現(xiàn)了“攔路虎”，第一次，我用的力很小，臉豆瓣都沒擰開來，第二次，吸取了第一次的教訓(xùn)，力氣大了，可是這次用的力又太大了，所以導(dǎo)致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一聲。后來經(jīng)過七八次反復(fù)地練習(xí)，終于得到媽媽的肯定，在練習(xí)中，竟然還有一粒調(diào)皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里，嚴(yán)肅的媽媽終于忍不住地笑出聲來了。

今天晚上剝豆子，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我從勞動(dòng)中得到了快樂。勞動(dòng)有快樂相伴。

種枸杞的勞動(dòng)心得體會(huì)篇二

種植枸杞是一項(xiàng)勞動(dòng)密集型的工作，需要付出大量的時(shí)間和精力。在長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)過程中，我積累了很多心得體會(huì)。下面我將分享一些關(guān)于種植枸杞的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

第二段：選擇土地和準(zhǔn)備工作

要種植枸杞，首先要選擇適合栽培的土地。最好選擇土質(zhì)疏松、排水良好的地塊，以便為枸杞的生長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。同時(shí)，還要注意避開工業(yè)區(qū)、污染源和高溫高濕的環(huán)境，以免對(duì)枸杞的生長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。

在土地選擇好后，還需要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。首先是翻地，將土壤雜質(zhì)清理出去，為種植枸杞提供有利的土壤條件。然后是平整土地，避免出現(xiàn)洼地或高坡，以免影響水分的均衡分配。最后，還要施足量的有機(jī)肥料，以提供充足的營(yíng)養(yǎng)供給。

第三段：播種和管理

在準(zhǔn)備工作完成后，可以開始進(jìn)行播種和管理了。選擇優(yōu)質(zhì)的枸杞種苗，按照適宜的距離進(jìn)行栽植。通常，每株枸杞的間距應(yīng)保持在50-70厘米左右，以便為枸杞的生長(zhǎng)提供充足的空間。

在生長(zhǎng)過程中，要注意及時(shí)澆水和施肥，以保持土壤的濕度和養(yǎng)分的供給。同時(shí)，還要及時(shí)清除雜草，以免影響枸杞的生長(zhǎng)和產(chǎn)量。

第四段：病蟲害的防治

枸杞生長(zhǎng)過程中，容易受到病蟲害的侵?jǐn)_。為了保證枸杞的正常生長(zhǎng)和高產(chǎn)，我們需要采取一些防治措施。

首先，要做好病蟲害的監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別病蟲害的種類和程度。然后，根據(jù)病蟲害的種類選擇合適的防治方法，如使用農(nóng)藥進(jìn)行噴灑、合理輪作等。

此外，要加強(qiáng)對(duì)患病枸杞的隔離和處理，防止病蟲害的蔓延。同時(shí)，還要定期對(duì)枸杞進(jìn)行健康檢查，確保它們的生長(zhǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生。

第五段：收獲和總結(jié)

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于到了枸杞收獲的季節(jié)。在收獲前，我們要提前了解枸杞的成熟期和收割時(shí)機(jī)。一般來說，枸杞成熟后果實(shí)呈現(xiàn)出鮮紅色，果皮變硬，果實(shí)質(zhì)地飽滿。

在收獲過程中，要選擇合適的工具和方法，避免對(duì)果實(shí)造成損壞。同時(shí)，還要適時(shí)收獲，避免果實(shí)過度成熟而掉落。

最后，在收獲結(jié)束后，我們要對(duì)整個(gè)種植過程進(jìn)行總結(jié)和反思。這樣可以發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，并為今后的工作做出改進(jìn)和調(diào)整。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以提升枸杞的產(chǎn)量和品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)更好的經(jīng)濟(jì)效益。

總結(jié)：

種植枸杞是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作，需要在整個(gè)過程中保持良好的管理和耕種技巧。通過選擇合適的土地、進(jìn)行準(zhǔn)備工作、科學(xué)管理、病蟲害防治，以及合理收割和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們能夠獲得豐收的喜悅，并為今后的勞動(dòng)工作提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。

種枸杞的勞動(dòng)心得體會(huì)篇三

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了副總裁在xx公司大會(huì)的講話《整頓勞動(dòng)紀(jì)律，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境》后，經(jīng)過深入思考，我認(rèn)識(shí)到了開展專題教育活動(dòng)的重要意義，圍繞這次勞動(dòng)紀(jì)律整頓，針對(duì)自己平時(shí)的工作情況，掩卷而思，對(duì)開展勞動(dòng)紀(jì)律活動(dòng)有了更深的理解，自己的觀念也得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。本人在學(xué)習(xí)過程中的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律學(xué)習(xí)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)公司經(jīng)濟(jì)體制改革和各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要保證。

三、抓好工作落實(shí)，把整頓紀(jì)律的要求體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去。緊緊圍繞落公司的各項(xiàng)工作來進(jìn)行，最重要的是付諸實(shí)踐、見諸行動(dòng)、取得成效。

己的職責(zé)，做到作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、吃苦耐勞、埋頭苦干，充分發(fā)揮自己的潛力。

五、目前，我公司正處在建設(shè)時(shí)期，各種困難時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常面臨許多新情況新問題。我們要充分認(rèn)識(shí)到斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，把生產(chǎn)力建設(shè)貫穿于改革開放的全過程，不斷提高駕馭復(fù)雜問題的能力，推動(dòng)公司向前發(fā)展。

六、大家一起努力，我們的勞動(dòng)紀(jì)律活動(dòng)必定取得卓越成效，加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實(shí)實(shí)、提高工作效率，當(dāng)日事當(dāng)日畢。

七、我切實(shí)認(rèn)識(shí)到紀(jì)律作風(fēng)整頓是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。通過查找不足，我體會(huì)到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。

種枸杞的勞動(dòng)心得體會(huì)篇四

（引言）在生活中，作為一種草本植物，枸杞具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值，自古以來深受人們的喜愛。近年來，種植枸杞的行業(yè)逐漸興起，也有越來越多的人開始投身于其中。我有幸參與了一次枸杞種植的勞動(dòng)，通過親自動(dòng)手體驗(yàn)，我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛以及耕種的樂趣。下面，我將分享我的勞動(dòng)心得體會(huì)。

（第一段）枸杞種植的第一步是選擇適當(dāng)?shù)姆N植地。經(jīng)過耕地、施肥和灌溉等多個(gè)環(huán)節(jié)，我們?yōu)殍坭教峁┝艘粋€(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，種植者在選擇合適的土壤和進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐寥栏牧挤浅Ｖ匾?。只有遵循科學(xué)的種植原則，才能確保枸杞能夠得到充分的發(fā)育和生長(zhǎng)。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我學(xué)到了地理知識(shí)、土壤知識(shí)以及一些種植方面的技巧。

（第二段）隨著時(shí)間的推移，枸杞開始生長(zhǎng)茁壯。這個(gè)階段，我們需要進(jìn)行除草、修剪和病蟲害防治等工作。其中，我最喜歡的是修剪枸杞樹枝的工作。修剪可以讓枸杞樹形更加美觀，提高枸杞的產(chǎn)量和品質(zhì)。每次修剪完畢，我都會(huì)以欣慰和滿足的心情欣賞著那清爽整潔的景象。同時(shí)，通過修剪工作，我也進(jìn)一步了解了植物生長(zhǎng)的規(guī)律，明白了修剪對(duì)于植物生長(zhǎng)的重要性。

（第三段）枸杞的收獲期是最令人期待的階段。當(dāng)枸杞成熟時(shí)，我們需要進(jìn)行采摘和曬干的工作。這個(gè)階段的工作非常繁忙，但也是勞動(dòng)最有成就感的時(shí)候。在采摘過程中，我要謹(jǐn)慎地剪下晶瑩剔透的枸杞，并迅速裝入籃子。然后，我們需要把采摘得到的枸杞晾曬至干燥。這個(gè)工作需要我們掌握晾曬的時(shí)間和技巧，以確保枸杞的口感和品質(zhì)。通過這個(gè)階段的勞動(dòng)，我學(xué)到了耐心和細(xì)心，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到了“收獲的喜悅背后是付出的汗水”。

（第四段）在勞動(dòng)中，我還結(jié)識(shí)了各行各業(yè)的朋友，感受到了大家一起勞動(dòng)的團(tuán)結(jié)與友愛。我們彼此之間互相幫助、相互鼓勵(lì)，共同努力完成了任務(wù)。在工作之余，我們還品味著辛勤勞動(dòng)所帶來的豐收的喜悅，分享著彼此故事與心得。這讓我體會(huì)到勞動(dòng)帶來的更多是一種情感上的滿足，而不僅僅是金錢上的收益。

（結(jié)論）通過參與枸杞種植的勞動(dòng)，我不僅對(duì)枸杞有了更深刻的了解，同時(shí)也收獲了很多。我學(xué)到了關(guān)于土地、植物和農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)，也體會(huì)到了耕種勞作的艱辛和收獲的喜悅。與此同時(shí)，我也感受到了勞動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛的力量，結(jié)交了更多可愛的朋友。勞動(dòng)是人類的天性之一，通過勞動(dòng)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)和感悟到生活的意義和價(jià)值。因此，我將會(huì)繼續(xù)投身于勞動(dòng)，用雙手創(chuàng)造生活的美好。

種枸杞的勞動(dòng)心得體會(huì)篇五

勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的.源泉。

——烏申斯基

歲月甚好，同學(xué)們都是父母的掌上明珠，幾乎大多數(shù)的同學(xué)在家都是衣來伸手飯來張口的主。這話聽起來似乎充滿諷刺的意味，但事實(shí)就是如此，并且我諷刺的那大多數(shù)同學(xué)中也包括著我自己。以前在家，父母工作比較忙，但是他們對(duì)于我的照顧仍然是無微不至的。我的媽媽每天早上都早起好些時(shí)間為我準(zhǔn)備早飯，到中午還得趕著回來收拾我早上“大戰(zhàn)”過的一片狼藉，下午又必須拖著疲憊的身子做晚飯給我吃，盡管如此，我心里沒有一絲的愧疚，甚至認(rèn)為那是理所當(dāng)然的。

學(xué)校把校園作為我們勞動(dòng)的實(shí)踐場(chǎng)所,讓我們參與艱苦的勞動(dòng)并在實(shí)踐中有所啟示。通過以小組為單位對(duì)校園里的部分區(qū)域進(jìn)行打掃,這不僅僅是我們對(duì)于勞動(dòng)的體驗(yàn)，還是我們對(duì)于集體的重新認(rèn)識(shí)以及對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。

當(dāng)接到第一節(jié)勞動(dòng)課的任務(wù)時(shí)，我和同學(xué)們沒有絲毫的期待，更多的是對(duì)于學(xué)校這樣安排的抱怨。第一節(jié)勞動(dòng)課上，我們小組需要打掃學(xué)校的一片草坪。那片草坪里面雜草叢生，空中有嗡嗡叫的飛蟲，地上枯黃的樹葉散落的到處都是。看著“如此繁重”的勞動(dòng)，同學(xué)頓時(shí)像泄了氣的皮球一般，但卻又無可奈何，只能不情愿的抄起工具踩入極臟的草坪進(jìn)行漫無目的、毫無章法的打掃。經(jīng)過將近倆個(gè)小時(shí)的打掃，草坪換了一副面貌。當(dāng)勞動(dòng)課老師過來驗(yàn)收我們的勞動(dòng)成果時(shí)，一句“第一次就干的這么不錯(cuò)，挺好”使得我倆個(gè)小時(shí)勞動(dòng)的疲勞瞬時(shí)間跑的無影無蹤了。在離開勞動(dòng)地點(diǎn)時(shí)，回頭瞅了瞅自己首次勞動(dòng)課的勞動(dòng)成果，我心里生出了一種奇怪的成就感，我想這估計(jì)就是我此次的收獲吧！

課開始之前，每位組員都不再只考慮哪個(gè)工具好拿了。有組員首先向勞動(dòng)課老師問清了課程任務(wù)，然后大家商量著把所有該用的工具都帶著了，大家也不再耍小聰明逃避自己的任務(wù)了，每個(gè)人都非常認(rèn)真的完成自己的部分并幫助其他組員處理一部分比較困難的環(huán)節(jié)。正是因?yàn)檫@次勞動(dòng)課上組員之間有如此好的團(tuán)隊(duì)合作，我們小組此次勞動(dòng)課提前半個(gè)多小時(shí)完成了課程任務(wù)。所以，“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這句話就在我的第二節(jié)勞動(dòng)課上驗(yàn)證了。

勞動(dòng)創(chuàng)造了美好，他是別人對(duì)于你勞動(dòng)成果的認(rèn)可以及自己內(nèi)心的感觸結(jié)合而成的。在我們的汗水澆灌下，校園里的一片片草坪不再雜草叢生，一條條通道都變得整潔干凈，同學(xué)們看到如此干凈整潔的校園，再也不忍將果皮紙屑隨意的扔了；在我們的組員合作中，同學(xué)們的距離不再遙遠(yuǎn)，同學(xué)們的內(nèi)心不再被寂寞、惡習(xí)所侵占，每個(gè)人都對(duì)于勞動(dòng)有了不一樣的感覺，這不一樣的感覺就是由又苦又累變?yōu)榱艘环N莫名的成就感。

勞動(dòng)是非常辛苦的，并不是我矯情才會(huì)這么認(rèn)為的，而是事實(shí)本就是如此。有句話是這樣說的，“養(yǎng)兒方知父母恩”，而通過這幾節(jié)的勞動(dòng)課，我覺得這句話應(yīng)該改為“勞苦方知父母艱”。當(dāng)我真正的體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦時(shí)，我才明白父母是多么的不易了。我開始有點(diǎn)鄙視之前的自己了，那個(gè)好吃懶做、不理解父母、把父母的辛勞與付出當(dāng)成理所當(dāng)然的自己。我突然間意識(shí)到了自己已經(jīng)不是一個(gè)需要父母時(shí)刻照顧時(shí)刻保護(hù)的孩童了，而是一名大學(xué)生，一個(gè)成年人，一個(gè)屬于新時(shí)代的青年了。之后的路不應(yīng)該再有父母用肩膀搭起來的臺(tái)階，而是我需要自己去用手中的工具區(qū)開鑿一條屬于自己的路。

我和同學(xué)們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來都要步入社會(huì)了，曾今的陋習(xí)便是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，我們只有努力的克服它才能夠在不遠(yuǎn)的將來越走越遠(yuǎn)，就如同愛因斯坦所說的一般：“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法再加少談空話。”而勞動(dòng)便是第一個(gè)加數(shù)，學(xué)校組織勞動(dòng)課給了我們邁向成功的第一步這一指引，而至于這一步該怎么樣走下去就該看我們自己了。

勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍，那就是寂寞、惡習(xí)和貧困。當(dāng)我們身上的惡習(xí)慢慢泯滅時(shí)，那一定是勞動(dòng)的結(jié)果。多次的勞動(dòng)課不僅沒有讓我滋生更多的抱怨，反而讓我越來越喜歡勞動(dòng)了。因?yàn)閯趧?dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。一個(gè)飯來張口，衣來伸手的“皇帝”，一個(gè)在家懶懶散散、四體不勤、五谷不分的人，在初上勞動(dòng)課時(shí)，除了新鮮感之外剩下的就只有抱怨。每上一節(jié)勞動(dòng)課，等待著我們的就是腰酸背疼。第二天清晨便遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成了惡性循環(huán)。但經(jīng)過更多的勞動(dòng)課，我們每個(gè)人都已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。我想我們都已經(jīng)向未來堅(jiān)定的跨出了第一步。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要服務(wù)他人的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：沒有太臟不想干，只有太裝不愿干；沒有太難做不了，只有太懶不愿做。一把手可以數(shù)過來的幾次勞動(dòng)課如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄惡習(xí)，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更重要的是讓我懂得了在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！

勞動(dòng)是一顆豐收的果樹，在勞動(dòng)中我收獲了友誼與尊重。先談?wù)勛鹬匕?，從前，我不懂得尊重別人的勞動(dòng)成果，但這幾次勞動(dòng)課使得我在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的同時(shí)又得到了他人的尊重。而能夠的到尊重的人更易于與他人建立友誼，勞動(dòng)中的互相幫助使得每位同學(xué)的心更加的靠攏，從前互相不了解的人，因?yàn)榛ハ嗟膸椭⒘攘葻o幾的鼓勵(lì)而成為了共同進(jìn)步的朋友。我認(rèn)為友誼和尊重是倆個(gè)比較神圣的名詞，更是倆個(gè)值得去拼搏奮斗的名詞，所以，這幾次的勞動(dòng)課雖然又累又苦，但是非常的值。

幸福的淚由勞動(dòng)的汗水釀成；失望的淚只有用奮斗才能抹去。勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作亦是如此。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。我堅(jiān)信當(dāng)我通過不懈的堅(jiān)持最終達(dá)到目的時(shí)，幸福就會(huì)包圍我們。即使一路會(huì)坎坎坷坷，即使困難不斷，即使艱辛的淚撒了一地，但我相信我們最終還是會(huì)做到的。

最后套用高爾基的一句話來總結(jié)八節(jié)勞動(dòng)課后的我的心得：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。

種枸杞的勞動(dòng)心得體會(huì)篇六

20xx年10月22日，山東省勞動(dòng)技術(shù)骨干教師培訓(xùn)班第三期在濱州學(xué)院正式開班，我有幸成為了其中的一員。這次培訓(xùn)歷時(shí)十多天，傾聽了許多專家領(lǐng)導(dǎo)的講座,使我認(rèn)識(shí)到勞技這門課的重要性;通過這次學(xué)習(xí)，不僅讓我獲得了知識(shí),還掌握了技能,還認(rèn)識(shí)了許多的老師、同學(xué)，還重溫了學(xué)生時(shí)代的生活，真是受益匪淺。下面我就在學(xué)習(xí)期間得情況做一下總結(jié)：

一、在這次培訓(xùn)中，濱州學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師非常重視。我們剛到的第一天，我們的班主任于老師、常老師就在報(bào)到地點(diǎn)等著我們，院長(zhǎng)張教授出席了晚上的歡迎儀式，并同我們共進(jìn)晚餐。在這培訓(xùn)期間，于老師、常老師與我們吃住在一起，時(shí)刻關(guān)心著我們的生活起居，對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)全面的掌握，并安排了一些娛樂活動(dòng)，使我們?cè)诟惺艿綄W(xué)習(xí)累的同時(shí)，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)之后的樂趣。再次對(duì)他們表示感謝。

二、獲得了理論知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家課程，包括四個(gè)指定領(lǐng)域：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)和勞動(dòng)與技術(shù)教育。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有實(shí)踐性、開放性、自主性、生成性的特點(diǎn)。教學(xué)中讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過“做、考察、時(shí)間、探究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、想象、反思、體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展時(shí)間能力和創(chuàng)新能力。綜合課程注重的課程教學(xué)與生活的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、時(shí)間能力、社會(huì)責(zé)任感以及各種良好的個(gè)性品質(zhì)，注重在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)時(shí)間、探究、開放的學(xué)習(xí)方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)中勞動(dòng)技術(shù)教育的主要特點(diǎn)是：更注重學(xué)習(xí)方式的選擇、體現(xiàn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

勞動(dòng)與技術(shù)是新課程的核心課程，以前，我對(duì)可門課的認(rèn)識(shí)就是簡(jiǎn)單地勞動(dòng)，和技術(shù)沒有什么關(guān)系，通過講解才知道原來的錯(cuò)誤。這門課程既不是課外活動(dòng)，也不是活動(dòng)課程，而是通過教育交往為中心的活動(dòng)，其強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的參與，重視的是學(xué)生的體驗(yàn)、感受，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動(dòng)探索為特征，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要積極開發(fā)并利用校內(nèi)外各種資源，讓學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感?！币虼?，作為教師要應(yīng)因地制宜、，充分開發(fā)利用各地教育資源，包括校內(nèi)資源、社區(qū)資源和學(xué)生家庭中的資源，拓展勞動(dòng)與技術(shù)的實(shí)施空間，真正給學(xué)生一個(gè)素質(zhì)教育的天空。

勞動(dòng)技術(shù)教育的目標(biāo)為：認(rèn)識(shí)勞動(dòng)世界，邢成正確的勞動(dòng)觀念和熱愛勞動(dòng)的思想感情；培養(yǎng)學(xué)生積極的態(tài)度；是學(xué)生掌握基本技術(shù)與技能；關(guān)注職業(yè)領(lǐng)域，增進(jìn)職業(yè)認(rèn)識(shí)，形成初步的職業(yè)選擇意向和初步的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。所以，勞動(dòng)與技術(shù)教育具有其它學(xué)科所不可替代的教育功能，勞動(dòng)與技術(shù)課程是每個(gè)人生存的必修課。濱州學(xué)院教師教育學(xué)院張道祥教授為我們山東省勞動(dòng)與技術(shù)教育第三期學(xué)員作了報(bào)告《勞動(dòng)技術(shù)課中的生命安全教育》，張教授講課風(fēng)趣幽默，教室里時(shí)時(shí)響起掌聲，張教授從六個(gè)方面闡述了生命安全教育在學(xué)校教育特別是勞動(dòng)技術(shù)教育中的地位、現(xiàn)狀及反思等,生命安全教育滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫囵B(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)也是學(xué)校教育中的一個(gè)重要方面。汶川大地震轟然倒塌的校舍留給我們血的記憶，而在地震中安縣的`桑棗中學(xué)卻在大地震中安然無恙，給我們留下了深刻的教訓(xùn)與反思。在學(xué)校里我們每天都在講安全，但還是出現(xiàn)各種大大小小安全事故，安全問題無小事，安全教育大于天！

于教授講學(xué)的內(nèi)容讓我們真正感悟到情緒對(duì)我們的工作，生活的影響。擁有樂觀的心態(tài)，保持積極的情趣，對(duì)我們的心理健康和人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)十分有益，反之，消極的心態(tài)，會(huì)給我們帶來負(fù)面的影響，視頻《鷹揚(yáng)萬里》告訴了我們生活的真諦：控制情緒，修心煉氣，終會(huì)成為生活的主宰者。突出了勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn)，形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主要目標(biāo)，且以操作性學(xué)習(xí)為主要特征的國(guó)家指定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過人與物的作用、人與人的互動(dòng)來從事操作性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合。

種枸杞的勞動(dòng)心得體會(huì)篇七

有了第一次采茶失誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次采茶時(shí)，我就只帶兩瓶酸奶，一瓶開水，走之前嘴里含了三顆木糖醇；曬黑的脖子也正在脫皮；方形籃子也跟別人換成了圓形的。到了茶山，我注意腳下手上的功夫：腳下踩穩(wěn)踩實(shí)；（把籃子往樹上一放）手上左右手分別派上用場(chǎng)。選擇好的地點(diǎn)，一棵一棵地摘，一行一行的上。稱第一稱時(shí)，差距又出來了，我還是敗軍一個(gè)。失敗了我并不灰心，冒著烈日又出發(fā)了，我手笨，就請(qǐng)厲害的同學(xué)幫我，求這個(gè)給點(diǎn)、那個(gè)給點(diǎn)，可是，施舍的總是吝嗇。看來，靠人不如靠已。于是，急中生智的我，終于悟出了與他人差距的緣由：我用的是“蜻蜓點(diǎn)水”式采摘方法，摘一個(gè)往籃子丟一個(gè)，質(zhì)量雖好，但浪費(fèi)時(shí)間，數(shù)量太少；而其它同學(xué)用的是“小雞啄米”式采摘方法，摘一把往籃子里一放，散一塊，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率。汲取了精神的動(dòng)力之后，我也學(xué)著其它同學(xué)的樣，果然擺脫了被罰掃地的困境。

有了前幾次并不成功的體驗(yàn)，教訓(xùn)中誕生了經(jīng)驗(yàn)，辦法是死的，但人是靈活的，我不再拘泥于一種方式，會(huì)因地因茶而靈活運(yùn)用兩種不同的采摘方法，隨機(jī)應(yīng)變，果然效果明顯。

到了好摘的地方，我就用“小雞啄米”式，大拇指與食指充分發(fā)揮了作用，就像小雞啄米一樣，“啄”到一“?！?，后面三個(gè)指頭就“吞一?！?，協(xié)調(diào)而自然，“肚子”裝滿了趕快就往籃子里“吐”，散一堆的模樣。到了不好摘的地方，我就用“蜻蜓點(diǎn)水”式，只要手不閑著，腳不懶，我就不會(huì)落后；這也是為尋找到好摘的地方的一種過渡。

習(xí)慣成自然，采茶時(shí)間長(zhǎng)了，有的時(shí)候，腦子好像是一片空白時(shí)，但只要眼睛到了，手上采摘的速度就更快。這種感覺就是：同樣的動(dòng)作做多了，不需要太多的思維，換句話說——重復(fù)是成功之母。最后一次采茶，我終于不用吃“救濟(jì)糧”，大大超過了班平指標(biāo)。

前后一星期的勞動(dòng)，讓我的脖子以上，短袖以下的，凡是洗過日光浴的地方，與身體的其它部位形成了黑白分明的界限；大拇指與食指也粗糙了許多。但是，作為只知道獲取而不知付出的現(xiàn)代中學(xué)生，從父母的寵愛中走向大自然，用自己的汗水不光換來了勞動(dòng)成果，還從親臨實(shí)踐中獲得了許多真知。

所以我說：“其實(shí)勞動(dòng)也很快樂！”

種枸杞的勞動(dòng)心得體會(huì)篇八

勞動(dòng)是世界上一切歡樂和美好事物的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步。我們的幸福生活也是因?yàn)閯趧?dòng)。

人的生活離不開這幾個(gè)字——衣、食、住、行。我們的生活中有勤勞的勞動(dòng)者，他們?cè)旄Ｈ祟?，為社?huì)做出巨大貢獻(xiàn)。

我們身上華麗漂亮的衣服，都源于設(shè)計(jì)師靈巧的雙手。他們?cè)O(shè)計(jì)圖案，選擇顏色，做漂亮的漢服。他們努力為世界增添更多的色彩。他們?cè)旄Ｈ祟?。他們是美麗的勞?dòng)者。

碗里的香噴噴的米飯，來自農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。所謂“鋤地日當(dāng)午，汗滴成河?！薄侗瘧戅r(nóng)民》詩中的一句話，道出了農(nóng)民勞作時(shí)面朝黃土的艱辛。從播種到結(jié)滿果實(shí)，離不開農(nóng)民每天的細(xì)心呵護(hù)。農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，給我們帶來了每天都能吃到的營(yíng)養(yǎng)米粉、蔬菜和水果，讓我們快樂健康地成長(zhǎng)。他們?cè)旄Ｈ祟?。他們是美麗的勞?dòng)者。

我們住的高樓都是建筑工人一磚一瓦起來的，他們每天建扛著水泥和磚頭去工地，辛苦又危險(xiǎn)。很多時(shí)候，他們不怕工作中保障條件差，為我們住進(jìn)溫暖的家付出了千百倍的努力。他們?cè)旄Ｈ祟?。他們是美麗的勞?dòng)者。

科學(xué)家和工程師為我們的成功做出了巨大貢獻(xiàn)。火車、飛機(jī)、汽車和其他交通工具及其道路都是由他們?cè)O(shè)計(jì)和建造的。科學(xué)家發(fā)明了新的'動(dòng)力燃料和原材料，制造了交通工具，并為我們的旅行提供了交通工具。工程師設(shè)計(jì)和勘測(cè)路線，修建鐵路和公路，為我們提供安全的出行路徑。他們?cè)旄Ｈ祟?。他們是美麗的勞?dòng)者。

世界上有很多努力工作的人。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造生活，勞動(dòng)創(chuàng)造生活，勞動(dòng)者最光榮，他們是世界上最偉大的人，他們是世界上最美麗的人。讓我們向所有勞動(dòng)者致以最崇高的敬意。

種枸杞的勞動(dòng)心得體會(huì)篇九

盡管昨天宜賓的天空還下著小雨，但是我的熱情，我們班上絕大多數(shù)同學(xué)的熱情都是高昂的，為什么呢？那是因?yàn)槲覀儼嘤忠淮螀⒓恿藢W(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)。對(duì)于我們這學(xué)期從長(zhǎng)春回來的同學(xué)來講，這樣的活動(dòng)，我們也就大一第一學(xué)期參加過一次，因此我認(rèn)為只是有意義的。

話又說過來，我們這個(gè)世界沒有勞動(dòng)要是不行的，更何況我們這個(gè)學(xué)校。通過這次的班級(jí)集體勞動(dòng)，我體會(huì)最深的一點(diǎn)是：“假如我們學(xué)校的衛(wèi)生沒有人來打掃，依照我們這些大學(xué)生的有些人的好素質(zhì)來維持，那我們學(xué)校的教室墻上用手一摸，哇！我敢說你手上不會(huì)有多少“凈地”?！?/p>

所以說，通過這次對(duì)教學(xué)樓三樓的打掃，我想說不僅包括我們班，所有學(xué)校師生都因該有一個(gè)意識(shí)：教師和寢室都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，好的環(huán)境才有好的身體，不說對(duì)別人，就是你自己對(duì)的起自己就很好了。

最后，我真心的希望同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，也愛勞動(dòng)，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未來。

要放假了，在這兒提前祝同學(xué)們老師們龍年快樂！龍年吉祥！