總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

開學第一周總結初三篇一

生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑與淚、酸與甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。

十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。

初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執著昂著頭笑傲風雨，我們負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。

初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，而且后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，學生的命根也。

初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴。

開學第一周總結初三篇二

1、 中小學學年長、學科長會議

2、 學年組、學科組組內會議

3、 各學科制定計劃

4、 各年級制定安全教育方案

1、 開學典禮

2、 “常規紀律、安全”教育月啟動;主題班會“校內安全教育”

3、 班級環境建設

4、 七年級晨會

1、本周語文組老師認真做好各項工作計劃，以飽滿的精神迎接學生返校。在大家的共同努力下，順利地完成了開學的工作。周四召開了新學期第一次組會，會上大家認真討論了本學期的工作計劃，明確教學目標，了解本學期語文組的各項常規工作和活動。二至六年級各備課組統一了學生本學期的各項作業。本學期初，語文組召開學科組會議，及時統一思想，鼓舞士氣。部署了近期的幾項重要工作。本周中學語文各備課組盡快提供學生課外推薦書目。組內聽課活動下周開始，第一輪每年級先推薦一名老師授課。九年級錄像課，劉姿老師已經做好了準備工作。七、八年級備課組正在積極籌劃第五周的七年級古詩文知識競賽、第六周的八年級古詩文知識競賽的相關工作。鮑海中老師強調各年級備課組長要發揮帶頭和組織作用，制定出切實可行的教學計劃和進度表。在正常情況下，要保證每兩周組織一次集體備課。為保證效果，集體備課時，要有中心發言人，有討論，有記錄。集體備課的內容包括：教材研究、學情分析、教學內容和方法設計、測試安排、公開課研究(備課和評課)、業務學習等。

2、本周三下午，小學數學組召開了這學期第一次學科組會議，全體數學教師都積極參加。會上，張校長首先作了重要講話，對本學期小學數學組工作提出了指導性建議和真誠的期望。隨后，學科組長作了發言，組織大家認真學習了本學期教研工作計劃，使各位老師對本學期的教研工作有了全面清晰的認識和了解。學科組長還對近期工作及時作出相應安排，便于老師們更加有條不紊地開展工作。本周五全天舉行了南山區小學數學教師培訓會，小學數學組多名數學老師積極參加了學習培訓。培訓會上，老師們專心聆聽了專家報告，認真做好筆記，積極討論交流。通過學習，各位老師都感到受益匪淺。小學數學組老師們以飽滿地熱情積極投入到新學期的學科教學工作中，認真備課，上課，批改作業，做好對學生的個別輔導。中學各備課組進行集體備課，并開展互相聽課計劃。九年級對開學初的摸底考試進行分析，并針對九年級的總復習制定計劃。

3、本周英語組迎來了一位新老師，學科組和備課組內進行了新老師培訓和聽課指導工作。周二下午開英語組會，就本學期的工作安排做了大致部署。除了中外教研究課、大展臺、各項競賽評比、雙語節節目匯演之外，還特別布置1-3年級中教們本學期完成1-3年級的教案編寫工作，此項工作巨大而繁瑣，需要 相關 老師本著嚴謹而科學的態度來完成，十分辛苦。本 周 老師們完成了各項個人教學計劃和組內計劃并上交ftp。本周各年級完成了本學期的訂報工作。 李輝 老師協助完成了本學期cipp考官資格考試的試卷打印工作。新任命了外教shaun和ryan為小學部外教科學組和數學組長，為我校今后的相關教學進行了更科學的管理。開學初，中學英語組的工作在個別外教不能按時到崗的情況下，依然順利進行，到崗老師任勞任怨，服從學校和組里的工作安排。周二下午，區里開了全區的教研組長會，對上學期各校的工作進行了總結，我校各年級成績名列前茅。區教研員還布置了本學期的工作重點即英語文化節，本屆英語文化節的主題是南山教育國際化。

4、科學組各位老師認真做好新學期的教學準備工作，實驗室老師對實驗器材和藥品進行了整理。各備課組教研活動，認真研究本學期教材，統一教學思想和教學進度，完成本學期教學計劃和教學進度表。各備課組完成了一周兩測工作。本周，參加了區教研組長會議，討論了本學期教學工作和xx年科學中考改革方案討論稿。

5、本周，七年級組會上，大家集體商議了學生的安全教育細則。針對本周二開始的戶外活動課做了周密的安排，特別強調了關注學生安全。針對本周五的七年級晨會內容，全年級老師進行了商議，并且著手開始針對說教式的晨會進行改革。本周開始，每周二第八節課是七年級的戶外活動課。第一次戶外活動課，加上下雨地滑，七年級全體班主任組織學生進行了活動課安全教育，對活動課提出了明確的要求。本周五早操時間，七年級全體學生在四棟2樓功能廳召開了本學期的第一次晨會。王威老師就學生的儀容儀表，文明禮儀，行為習慣做了要求。

開學第一周總結初三篇三

初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口――中考！以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦！”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。

我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。

因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復習，預習或者寫作業，這是班里一直從開學到現在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了初三的沖刺與緊張！

初三，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后，挑燈夜讀，寫完作業復習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。

初三，我要拼搏！我要為自己的理想而去努力與付出！我選擇，我無悔！

開學第一周總結初三篇四

1、目標要定高，不給自己留后路。（當然高也要切實實際）。

2、明白自己的努力是遠不夠的。

我覺得這周自己明顯改變了一些，表現在我以前一碰上老師布置大量的課下作業就在心里埋怨，每天晚上視自學為一種負擔，期中考試后心理上放松導致我早上鬧鐘定的早，可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關了繼續睡。而自從老師批評了我以后，我每天晚上不再感到熬夜是負擔，我感到我能在爸爸房子里把燈開著去學習是一種很大的優越性，要比宿舍里同學們打手電學習好多了，一想到這我就很有勁，晚上睡前把鬧鐘放得遠遠地，使我每天早上老得下床關鬧鐘，這樣就醒來了。我同學郝森然每天都起得比我早，我有些不服氣，想去跟他比，可是這周每天晚上只有5個小時的睡眠已經使我白天效率降低，我怕弄得主次顛倒，哎爸爸老跟我說我不能晚上學的太遲，一星期能夠堅持下來，但如果長期那樣，身體會承受不住，影響上課效率，爸爸讓我提高上課效率。我想，現在最重要的是堅持，堅持這種久違的斗志和心態，另外我覺得每天晚上多學是有必要的，現在進課速度很快，在理科上我明顯感到困難，就說物理吧，老師給做物理練習冊的時間和講題的速度讓我不適應，這就只能提前做題，課后多消化。化學我現在做題根本談不上能力，知識點也不過關，這都需要時間去完成但是梁老師說了：辦法總比困難多下周在這方面的努力方向是1。上課老師講課時自己在明確目標的前提下，就去理解著記住一些知識，而不要等到專門記憶時才記。2。提高自學效率，晚上每學一科，每做一道題，要有大致之間規劃來限制，杜絕長時間低效率。

上周梁老師談到讓我每天晚上把當天所學和失誤再想一遍，我試了一周，但每天晚上我想錯的題想不全，我覺得用錯題記錄來代替這件事，然后隔一天看一下前一天的錯題記錄，對于一些練習冊上的做好標記不必抄下來，這就是分科目在晚上看。然后每天晚上離開教室的時候想一下當天哪塊沒過好作為我自學內容。

第二次是今天化學突然覺得學的糊涂，感到很大困難。這就是我學習中的一個毛病，心理素質太差，悲和喜都走極端，稍微一個題不會，我就控制不住的哭，當然我哭后還是會積極尋找解決辦法，可是我的心理素質差是一個很大的問題，爸爸說即使能考上運城，這樣的心理素質會使我崩潰，提高心理素質也是一個迫不及待的問題。

明確目標，堅持不懈，全心以赴兌現承諾！

開學第一周總結初三篇五

一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期到來。是的！開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。

不知不覺，開學的第一周已經過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時，面對陌生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的`。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除。我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。

住宿生活既快樂又緊張。每天5點40分起床，6點20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀，8點00分上第一節課，中午12點00分放午學，大家都往飯堂跑，生怕排隊，有些同學吃完午飯又沒有時間午睡了，中午14點40分上課，17點00分放學，宿舍老是停水，飯堂伙食差，這是經常看到的空間說說。晚上18點50分上晚修，21點30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點東西，一天就這么過去了，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習慣。

我倒不覺得，我覺得現在是最好的鍛煉機會，畢竟以后要到大城市讀書，現在都怕苦，那以后怎么辦，總得要有付出才會有收獲吧！所以每天都在和時間賽跑。

同學們，這只是開學的第一周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧！

開學第一周總結初三篇六

9月1日上午，是中學開學。我快步走向新學校——中學。

這時天氣和我的心情一樣晴朗，天高氣爽，陽光燦爛。到了學校，看到人山人海，到處都是忙著給孩子報名的家長。從分班名單上，我去了我的班級，那種無法抑制的喜悅促使我奔向新的教室。

我一到教室門口，老朋友董鶯就叫住了我：“宋智潤，你在這個班嗎？太好了！”我沖她笑了笑，走進了教室。突然陌生的面孔出現在我眼前，每個座位上都坐著人。我在那里站了一會兒，不知道“坐”在哪里。這時，一個女老師給我拿來一張桌子，把她的椅子給了我。我想她一定是我們班主任，一股暖流頓時涌上心頭。沒多久，老師把我們叫出教室，按身高排好隊。當我在想老師要干什么的時候，旁邊的人說：“可能老師要安排座位了。上帝保佑我，讓我分享一張好桌子！”聽到這里我忍不住笑了。

果然不出大蝦所料，老師已經在前面布置好座位，一對對同桌坐在各自的“包間”里。

輪到我了！我的心像一只兔子，跳著“撲通、撲通”，和剛才的“大蝦”的心思較勁：

可惜和一個不認識的同學分開了，突然覺得很失落。

過了一會兒，老師讓我們去拿書。聽從老師的命令，我們像老虎一樣下山。沖出教室，走下樓梯，走向圖書館。其他班的同學都用好奇的眼神盯著我們。

我們拿著新書，又開始接收這本書。因為剛才太激動了，沒發現我的老同桌坐在我后面，他的“搭檔”是我一年級的老同學。哈哈，好巧啊？回顧過去，我們開始了漫長而艱難的拿書之旅（因為手里的書很多，有的還會滑落）。最后我還了自己的書，滿心歡喜。看著全新的封面，我有很多想法：從今天開始，我將是一名中學生。在這個新學校應該怎么開始？這些五顏六色的課本會給我帶來怎樣的世界。觸摸一本新書，我的心澎湃。

開學第一周總結初三篇七

時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我，是成長許多的'，朝氣蓬勃的初三學生!

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切，心懷愉快。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!

開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!

開學第一周總結初三篇八

開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。

校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那么可怕，說話好兇。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!

開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊!

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

開學第一周總結初三篇九

《感動中國》，中國人的年度精神史詩。每個觀看過它的人，靈魂得以凈化，心靈變得純粹，心中沖滿著一種難以名狀的力量，這種力量就是愛的力量！潼川二小20xx年春開學工作就在觀看《感動中國》中拉開序幕，在續寫感動中完成了第一周的工作！

剛一上班王明老師就到每個辦公室分發假期老師們的雜志、報紙。有老師開玩笑的說，你還真勤奮的哈，王明老師說“這是我的責任！”“這是我的責任！”雖出自王明之口，卻道出了全體老師的心聲。王校長一位德高望重的老領導，為了用整潔的校園迎接新學期的到來，從25日起就堅守在工地，督促工人清理建筑材料，拉警戒線，打掃操場，當我們都覺得差不多了的時候，他硬上要求工地，用消防水龍頭將排球場沖洗得一塵不染！王校長、周潔校長、林校助、鄒校助、方曦老師、肖莎主任為了讓老師們能在干凈的場地召開教師會，25日上午將實驗樓二樓過道、欄桿、二樓所有門窗、會議室打掃得干干凈凈，用無聲的行動表達著對校園的愛，對老師的情。我們可喜的看到，這份愛在26日下午得以傳遞，班科老師親自動手打掃教室，擺放桌椅，擦拭門窗，為學生營造了整潔的環境。馮曉忠教師，言語不多，不茍言笑，但分配到他手里的事，他總能盡心盡力的做到讓師生放心。他提前到新華文軒的倉庫聯系，并督促他們把我們要用的課本運到學校，由于沒有存放的地點，只好放在一七班，書籍多，空間小，給分發工作帶來諸多不便，馮曉忠老師和分發教輔資料的其他老師們一道，做到合理分類，提前清點，有序發放，這保證了孩子們第二天上課時人人有書用。

上午欣賞了精彩的開學典禮節目，下午又看到不到一點半就到校的值周老師，我由衷的說了聲“趙老師，夏老師辛苦了！”，兩位老師微笑著說“不累，這是我們應該做的”。真的不累嗎？當我們還在享受過春節一家團圓的天倫之樂時，趙老師已經在構思班級的主題隊會了。節目要新穎，主題要鮮明，參與面要大，這是趙老師對本次節目的要求。她提前寫好稿子，安排學生利用假期排練，經過準備充分，終于以話春晚為引子，以勤儉節約為主題，以給每一個孩子展示的機會為宗旨的開學典禮節目得以精彩呈現，這精彩的'節目背后凝聚著趙老師和5.1中隊孩子們無窮的智慧、無盡的汗水。剛開學，學生早到校現象嚴重，這給學生安全帶來隱患，兩位老師親自組織學生，到班清點早到學生人數，為值周領導的點評提供了有力的材料，引起了各班高度重視，早到校現象得以明顯減少。校園經歷了一個寒假，加上學校建修，校園的衛生死角很多，星期五下午5：00，兩位值周老師在值周領導帶領下，對校園的各個教室，各個公區，每個角落進行了全面檢查，詳細記錄，如實考核。

當電視臺的記者在4.6班采集學生們收看《感動中國》的場景時，一個小男孩舉動吸引了記者的鏡頭，他叫魏驛霄，面對鏡頭卻渾然不知，正在文具盒的內襯紙上一筆一畫工整的寫著“何月，高淑貞，陳斌強”，當記者問他為什么要寫下他們的名字時，他說“我想記住他們，向他們學習，盡我的能力幫助別人”，稚嫩的舉動，樸實的話語，真摯的情感，折射出收心教育已滲透進學生心田。我校別具一格的收心教育形式，在三臺電視臺，綿陽電視臺公共頻道《天天800》中進行播報。

2月27日下午各班收心教育也是各具特色，效果明顯。有的老師見到孩子主動微笑致意，向孩子問好的，用體態告訴孩子，老師是多么喜歡你，這一張笑臉，一句如春風般的問候，大大拉近了老師與孩子的距離。有的抓住細節表揚孩子正面導向，如：有孩子到校后主動去倒垃圾，打掃教室衛生，有孩子文明禮讓，自覺學習老師就在全班表揚其心中有集體，眼中有他人，手上有事做，這對促進孩子良好習慣的養成是事半功倍的。還有好多班級組織孩子談新學期打算，檢查假期作業評選做得好的發獎等等。正因為老師們用敏銳的眼睛去發現抓住一切時機對學生進行收心教育，學生在開學這兩天能夠盡快適應學習生活。

1.按時到校的習慣

星期三、星期四提前到校的學生很多，1：40左右就有三四百人之多，造成了很大的安全壓力。經過值周組、各班主任老師的強調，逐漸恢復正常，特別是1.31.41.51.61.72.12.55.6沒有人早到。

2.晨讀的習慣

很多班級的學生，早上到校后均能自覺讀書，有老師組織的，沒有老師監督的，都捧著新書認真的讀著，在走廊中行走，那朗朗的讀書聲特別動聽。

3.衛生習慣

先來就先掃，是學校良好的傳統習慣，在老師行為感染下，雖然就兩天，但他們做到了先來就先掃，每天上午、下午校園都是干凈整潔的。其中不乏感人的場景：6.6班的學生為了打掃大廁所百葉窗上的灰塵，將抹布在掃把桿上，一點一點的去蹭上面的灰塵，5.1班的學生主動幫助二年級的班級擦去乒乓臺上的污跡和灰塵。但衛生工作也有死角，如樓梯窗臺，教室及過年頂上的蛛網，廁所隔欄上的灰塵。

4.勤儉節約的習慣

很多同學能從身邊小事做起，做到擰緊水龍頭節約一滴水，鎖門就關燈，節約一度電。周五課間活動時，有一個一年級的孩子走在隊列的最后，突然跑回了教室，我以為有什么大事，趕緊追上去看，只見他跑進教室，踮起腳尖，努力地摁下電燈開關，看見教室的燈全部關了，才跑回隊列。

最后說一說本周大事和工作建議：本周大事：

星期二下午李局長，任主任分別到校檢查開學準備情況；

星期四上午第一節舉行開學典禮，電視臺到校采集視頻信息，第二節召開轉復學生家長會，第四節召開支委擴大會議，商量學校人事及其他工作，下午第一節召開年級組長會。

工作建議：

1.教師指導學生打掃衛生死角，確保校園整潔。

2.課間操時班有序，整齊到操場。