每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學校植物觀察日記篇一

我有一顆雨花石，它的形狀很普通，上面平平的，沒有一點歲月的痕跡。令人驚異的是，它的四周圓得讓人難以置信，并十分光滑，如同人工打磨過一般。

抹去塵埃，便會發現，這塊雨花石上竟繚繞著一片片的綠，不是那種飽經風霜的綠，也不是那種翠得發亮的綠，而是那種淡淡的綠，帶一點青，如同炊煙，裊裊旋轉。在淡淡的綠中，抹著一絲血紋，就像一滴血，滲進了水中，飄逸地散開，又聚攏成一條。

它的背面滿是霧氣。那霧氣，蔓延于每一個角落。透過霧的輕紗，若隱若現地看到一層烏烏的灰。

一次，我一不小心把它摔在了地上，摔得很重，頓時迸飛了一塊角。從此，它變了模樣，再也不圓了，像天上的圓月，突然間被咬去了一小塊。

我輕輕地撫摸著它的傷痕，那淡淡的綠，映著幾絲血紋，連著乳白色的薄霧，襯著點點灰，簇擁著一團棕褐，這一切反而更增添了幾分魅力。

一塊圓中有缺的雨花石，仍能放射出如此的光彩，使我悟出了一些人生哲理：誰能在一生中不被絆倒過？但跌倒后爬起來再度奮進，才更能顯示出自己的人生價值。

學校植物觀察日記篇二

今天一上課，教室里大屏幕上就出現了一幅圖片，誰都不知道那圖片上的東西是什么，汪老師讓我們先觀察，再猜。

我仔細地看了起來。那個東西其貌不揚，棕褐色的外衣，腦袋和腿都是尖尖的，肚子胖胖的，像個棗核。皺巴巴的，像極了老奶奶臉上的皺紋。個子還小小的。汪老師說：“觀察完后就猜吧。”班級里立刻炸開了鍋，有的說像杏仁，又有的說像石頭，還有的說是葡萄干。這時，汪老師又說：“今天，我把這個東西帶來了。”說著，汪老師把這個東西給蔡紋軒，讓她摸摸再聞聞。蔡紋軒摸了摸說：“很粗糙，還有些硬！”她還聞了聞說：“有一股淡淡的香味。”汪老師暗示大家：“這種香味叫中藥味。”這時，有些同學一口咬定說是胖大海。

汪老師按一下遙控器，大屏幕上圖片的旁邊出現了“胖大海”三個字，三十九張嘴巴異口同聲地讀到：“胖大海。”讀完，班級里又是議論紛紛，而且，討論的都是這么小小的東西居然也叫“胖大海”？汪老師說：“下面，我把胖大海放到熱開水里，你們猜會怎么樣呢？”說著，汪老師吧胖大海放入杯中，倒入熱開水。我懷疑小東西它一定對不起這名字，但只見胖大海慢慢“吐”出一些軟軟的、薄薄的像裙邊一樣的東西，又過了兩三分鐘，它的四周又多了許多這樣的東西，現在，有同學大膽推測說胖大海會把水全吸走，然后充滿整個杯子，但胖大海只是再挺了挺，像個海藻，而沒有充滿杯子。

這時，汪老師提出讓我們嘗嘗胖大海浸泡后水的味道。汪老師又把杯子給了蔡紋軒，蔡紋軒喝了一口說：“有點微苦。”“沒錯，胖大海就是這個味道。胖大海是種寶，潤喉，能治咽喉炎。”

原來這個其貌不揚的東西作用可真多呀！

學校植物觀察日記篇三

我最喜歡的花是水仙花，下面就讓我來介紹一下水仙花吧！

水仙花的根呈須狀，莖是橢圓形的，很像大蔥。水仙花完全開放的時候就像一位白衣綠裙的仙女在翩翩起舞！

經過媽媽的精心照顧，今年春節前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一樣開放了！先是包在外面的幾片花瓣綻開了，漸漸地里邊的花瓣也就一層一層開放了。里邊的花瓣中間還有幾絲鵝黃色的花蕊，細細的、長長的，像是藝術家專門雕刻出來的一樣！在翠綠欲滴的葉子的襯托下顯得格外嬌艷。雪白的水仙花亭亭玉立，散發出陣陣芳香，難怪人們都稱它為“凌波仙子”呢！

好一株潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴冬，你不懼嚴寒，把自己優美的身姿和沁人心脾的芳香無私的獻給人們！

水仙花啊，我喜歡你。

學校植物觀察日記篇四

媽媽在20xx年的冬天里買了兩株風信子球種。

這兩株花兒在冬天的時候，如同受傷了一半，不綻放甜美迷人的笑容，是我傷心極了。2個月過去了，葉子開始透頭了，露出了綠色的小腦袋，它們如同一個個膽怯的孩子，躍躍欲試卻又膽小如鼠。

春天來了，花骨朵兒漸漸長出來了，他們一個個綠色的小圓球，把花心包的嚴嚴實實的，讓人捉摸不透，過了些日子，花骨朵兒漸漸開放了，半合著，如同一個個羞澀的少女，半遮著自己美麗的容貌。

過了3個星期以后，風信子已不再是球種了，已經是散發著迷人香氣和獨特魅力的風信子花兒了，花兒開放著，不僅散發著迷人的香甜之氣，也綻放著甜美可人的笑容。

就這樣，風信子長大成人了。其實人也如此，有著比一樣的經歷，不一樣的轉變，也許十幾年后，我也不再是我原來的模樣，你也不再是原來的你，但我們有共同的轉變過程，在那途中，你要相信自己，要堅持不懈，記住：你要如同那株風信子一樣，在最后綻放出自己最美麗的笑容！

學校植物觀察日記篇五

我家有一盆好看的盆景——吊蘭。吊蘭的藤從書架上垂下來，有風時就會隨風搖曳。

媽媽說，蘭花可以凈化空氣，在一間18平米的房間里放兩盆吊蘭，可以除去房間99%的甲醛，就相當于一臺空氣凈化器。所以我媽媽養了好幾盆吊蘭。

暑假里的一天，我感覺到天太熱，就打開了電扇，繼續寫作業。突然，一陣像裁紙的聲音傳入我的耳際。我往發出聲音的方向一看，壞了。電扇把吊蘭的葉子裁掉了，而且貼在了護網上。我想把它摳出來，可是護網太密了，我摳不出來。我只好請爸爸來幫忙。爸爸問我：“你知道葉子為什么掉不下來嗎？”我回答：“因為有一股風的力量推動葉子，葉子就掉不了。”

“所以，只要把電扇關了就行了。”爸爸對我說。

“對呀，我怎么沒有想到呢！真是一個大笨蛋。”

我趕緊把葉子給扔了，怕被媽媽看到了批評我。媽媽還是看到了。她氣得火冒三丈，問：“這是誰干的？”我小聲說：“是我干的。”“你怎么能把我的……”我解釋說：“裁斷了葉子……”我把事情的經過給媽媽講了一遍，媽媽就不生氣了。

這件事想想也很可笑，不過它讓我明白了做事要動腦筋。

學校植物觀察日記篇六

今天，我們學校組織春游去上海植物園。我很激動。

我們來到上海植物園。有幾種耐熱的植物給我留下了深刻的映像。

有一種名叫葉仙人掌的，別名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象沒開過花，更別說結果了。而這種葉仙人掌，不僅開花結果，而且果實可以吃。還是一種攀緣灌木，真如它的別名，它的莖上長滿了刺。它的花長在莖的分枝上，花象圓錐一樣。聞上去有一種芳香。感覺很特別。聽說它多生長在美洲跟印度群島的熱帶地方。

讓我映像最深的是一種叫帝王花的植物，它原產于南非，是一種當地普遍種植的花。但是對于我們卻很少見過，帝王花的花體巨大，外圍有顏色好看的.苞片包裹，色彩異常美麗，造型優雅脫俗，在世界名貴花卉中占有十分重要的地位，因而被稱作帝王花。帝王花是多年生、多花莖常綠灌木植物，植物生命期可達100年以上。不僅整體壽命長，帝王花花球中的花蕊也可以開放很長時間，這使得它在幾個月內都成為園林中一道耀眼的風景，作為鮮切花也可以擺放很長時間。據說它“久開不敗”，自然代表著旺盛而頑強的生命力，也許還象征著勝利、圓滿、富貴與吉祥。被南非人敬為國花。艷麗的帝王花叢生在遍地鮮花的南非海角。在干燥的夏季，那里常發生大火，但這對帝王花卻是天賜良機，因為火是它賴以生存的一個條件。它的果實太過堅硬，令鳥類跟老鼠都無福消受，所以它只能靠大火的高溫使果實破裂并將種子噴撒在地上。大火過后肥沃的土壤是帝王花繁殖的天堂。

當我們帶著驚奇、笑聲走出植物園，我們的心卻走進了大自然……

學校植物觀察日記篇七

今天我給大家介紹的植物是——薄荷。

我家每年都種薄荷，夏天，如果被蚊子咬了，我隨手摘下一片葉子，在蚊子叮咬處擦一擦，可以止癢消腫，如果頭疼或瞌睡，就把葉子貼在太陽穴上，馬上感到頭腦清醒。薄荷還是餐桌上的鮮菜， 清爽可口。如果以薄荷代茶，可以清新明目。

你說我介紹的植物—薄荷，神奇嗎?

學校植物觀察日記篇八

我驚奇地發現綠豆的外皮已經脫掉了，白白的豆子非常鮮嫩，水潤極了。遺憾地是今天下雨，還是不見太陽。

晚上7：30 晴

豆芽的中間已吐出了長長的“牙”，好像小寶寶正在伸著懶腰。我給它們換了一下水，等待著明天更多的驚喜。

6月5日 晴

中午我再次揭開紗布時，不由得大吃一驚，綠豆芽已經長了有5毫米，根根豎在了盤子里，潔白、細嫩，十分可愛。今天陽光充足，我把盤子移到了窗前。

6月6日 晴轉雷陣雨

在陽光的照耀下，豆芽們在快樂地成長，今天又比昨天長了許多。我再次給它們換了水，鼓勵它們更好地成長。

6月7日 雷陣雨

昨天去了姥姥家，今天回到家后，我發現豆芽又長了很長了，大約有5厘米了。雖然沒有了前幾天的驚喜，但看著生機勃勃的豆芽，我的心里還是有一種說不出的喜悅。這可能就是“一分耕耘，一分收獲”吧。

6月8 雷陣雨

晚上，豆芽已經長到了10多厘米，明天就要開學了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“螞蟻上樹”，雖然多少有些舍不得，但看著全家人一起分享我的勞動成果，還是很有成就感的。我勞動，所以我快樂！

學校植物觀察日記篇九

綠豆的大小不同，顏色也不一樣，有的較深，有的`較淺，我親手把花盆里的泥土澆濕，然后挖了一個又一個洞，然后我把綠豆一粒一粒慢慢地放進去，接著把泥土抹平，再用水杯裝滿水往土里灑水，最后大功告成。早上，我目不轉睛地盯著綠豆看，期待它立刻發芽。

第一天過去了，綠豆怎么還不發芽呢？我有點失望，恨不得把花盆丟了。第二天我一起床趕緊跑來看看，結果有點失望，還是沒有發芽，但還是去澆了水，到了第四天我的綠豆終于發芽了，我高興地大聲叫著：“我的綠豆終于發芽了”，像是害羞的小姑娘探出了頭。

幾天后，我發現綠豆長大了許多，還長出了嫩綠的葉子，我趕緊澆水，還開心地唱著：

我的小綠豆，快點長起來。

學校植物觀察日記篇十

我去爺爺家。一走進爺爺家的院子里，一盆稀奇古怪的植物吸引了我的注意。它的名字叫做“仙人球”。

仙人球長得滾圓滾圓的，好似翡翠鍍成的大圓球，不仔細看，以為這些小刺毛茸茸的，摸上去肯定很舒服，很柔軟。可是如果你真的把手搭上去，哈哈！不客氣，如針尖般的硬刺馬上把你扎得連滾帶爬，我也不例外。

我經常看見爺爺給別的花澆水，而仙人球沒有份兒，我很納悶，忍不住去問爺爺，爺爺耐心地對我說：“仙人球的特點就是耐干旱，即使一兩個月不給它澆水，它仍然可以頑強地活下去！”

這是什么道理呢？為什么別的植物缺少了水就會干*，而仙人球卻可以活下去呢？我迷惑不解。

于是，我請教了《百科全書》老師，終于揭開了這個奧秘。原來，仙人球的“家鄉”是號稱“不毛之地”的沙漠，仙人球為了生存下去，它的葉子漸漸退化成又尖又硬的小刺，這樣不僅能防止體內的水分蒸發過多，而且還可以從空氣中吸收水分。另外，仙人球的表面有厚而硬的蠟質作為保護層，使它降低受強光照射的程度。仙人球的根分支繁多，系統龐大，能將吸收的雨長貯藏起來……這些特點使得仙人球可以在干旱惡劣的環境中生活。

仙人球雖然沒有華麗的外表，但是它們卻有著勇敢頑強的品質。我可喜歡它了！