我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。

掃地社會勞動實踐感悟篇一

在學校組織的這次勞動實踐課中，我真是獲益匪淺，在那里，我學會了折紙、剪紙，更重要的是我學到了一種人生理念——持之以恒，堅持不懈。

我們來到了江沿小學實踐，老師領我們剪紙，我一聽，挺有趣，我做一個回去給家長們開一下眼界，老師先教我們做畫框，我學會了，忙活了一上午，終于完成了，下午老師教得可就難嘍，我急得抓耳撓腮，有些不安，也有一些氣憤，不安的是做不好還怎么給家長參觀了?氣憤的是老師你怎么出這么難的作品讓我們做，你就不會教我們一些容易做又好看的嗎?我拿著紙，左折不對，右折也不對，一看老師都講過好幾步了，我更加氣憤了，一堵氣，“啪”的一摔，哼!不做了，愛誰做誰做，還不如睡覺舒服呢!過了好一陣子，王欽文回頭看看我，說：“你咋不做呀，我都要做完了?！薄拔也挪蛔瞿兀裁雌茽€東西，這么難，我看沒有比它更煩人的了?！薄澳悴蛔鲈趺粗浪y呢?”“我怎么沒做，不是不會么!”我更氣憤了。“呵呵!我其實開始也不會做，可是我不放棄，努力去探索結果剪成了。我聽到這，臉紅了。是呀，心浮氣躁怎么能做出來呢?才做這么一會兒，怎么能就說不會做呢?我又重新拿起剪子，按照王欽文的指導，一步一步的做出來了，我成功了!看看這作品，我欣然一笑，沉浸在成功的歡樂中。

快樂的時間總是很短暫，兩天時間很快就過去了，實踐課結束了，我很高興，因為我懂得了：想要辦好一件事，首先需要的就是持之以恒，只有有恒心，有毅力才會享受到成功的喜悅。

掃地社會勞動實踐感悟篇二

近日，教育部正式印發《義務教育課程方案》，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，并發布《義務教育勞動課程標準（2022年版）》。這意味著，從9月起中小學生要學習多項勞動課程，且勞動課程平均每周不少于1課時。

這一新變化經多方媒體報道后，引發網民熱烈關注與討論，相關微博話題#教育部要求9月起中小學生要學煮飯#立即登上熱搜第一位，輿論對此褒貶不一。有網友支持這項舉措，認為有助于孩子養成生存生活的基本技能，也有網友擔心這一改變會加重學生負擔，易高開低走，流于形式，還有不少大學生網友直呼“想學”。筆者認為，這項舉措具有十分明顯的進步意義，但也不能忽視公眾提出的擔憂，仍需進一步完善、改進，以發揮勞動課的更大效用。

勞動課程頗有益處，其一，其有助于學生正視勞動，學習相關知識并樹立良好的勞動觀念。教育部根據學生的知識體系與身體素質，細化不同年級的任務群，合理劃分任務，讓不同學齡的孩子都能體驗適合的勞動活動，這體現了制定者精細化的研究與分配，具有極強的科學性與實踐性。如體驗種植、養殖等生產活動，有助于中小學生認識蔬果與水產等基礎知識。學習家用器具使用與維護后，則能在家中電器發生故障時自己動手解決。學習傳統工藝制作如陶藝、編制、皮影等也有助于開拓中小學生視野，培養學生對中華優秀傳統技藝的興趣。

其二，勞動課有助于培養學生的自主性與責任心。通過勞動課程的教育，中小學生親手整理房間，親手做一頓飯菜，在事事躬親的體驗中理解勞動內涵，理解父母的辛苦，變得越來越自覺自立，能有效避免成年后無法料理自身生活的尷尬。

在看到勞動課程大有益處的同時，咱們也不能將許多擔憂拋之腦后，這些潛在問題值得密切關注。

第一，針對不少網民認為勞動課會增加學生學業負擔的擔心，筆者認為學校要妥善安排勞動課程，考慮學生學業負擔進而制定合理的勞動計劃。

第二，要改善勞動課程課后作業的完成形式與評價體系，忌拍照打卡等形式主義與隱形攀比現象。不要讓勞動課成為變相的任務，這樣不僅加重家長的負擔，還使孩子養成錯誤的思想習慣，對勞動產生畸形的認識，認為勞動是強制的，而這些都有悖于勞動課的初衷。

第三，學校要聘請相關專業老師指導教學，減輕文化主課老師的教學負擔。要想勞動課的價值真正融入學生內心，需要的不是硬性指標與強制課程，如何將勞動賦予樂趣，讓學生嘗試勞動、享受勞動才是勞動課的價值所在。好在，這項政策的出臺本就是教育體制改革的又一次進步。

勞動課程進課堂，再一次彰顯“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的哲理，但其究竟會發揮多大的作用，還需要在落實過程中不斷改進、不斷完善，需要學校、家庭、社會的共同努力。相信在不斷改進的教育體系下，青少年將踐行德智體美勞全面發展的要求，在人生征途上愈行愈遠。

掃地社會勞動實踐感悟篇三

這次在家里進行勞務給我很大的收獲，作為祖國一名正在茁壯發展的嫩芽，我們不僅要吸收日月精華，更要懂得平凡便是生活。掌握了生活的一切技巧，我們才有可能真正在人生之中取得更完美的成績。所以這一次在家幫助老媽做家務，讓我明白了一些很淺顯卻以前從未發現的道理，從中也有了一些思想上的進步，讓自己也逐漸向不遠處的目標又靠近了一步。

從小到大，我生長在一個非常溫暖的家庭里。我很幸福，不僅擁有一個溫暖有愛的小家庭，還擁有一個和睦相處的大家庭。除了好好念書之外，我很少再去做一些其他的什么事情了。我家里是很重視讀書的，因為家里普遍都是做教師工作的，所以我也從小受到熏陶，對學習這件事情更上心一些，從而也忽略了其他的一些事情。而爺爺奶奶的寵愛也讓我離做家務的道路越來越遠了。

所以從小學到現在，我一直都是以讀書為主，很少去做家務。我媽是一個很全能的女人，在外可以做一名好的教師，在內可以做一名好的母親。我沒有做家務的意識，她也不會強迫我去做，所以這一次當我提出我要做家務的時候，我媽很驚訝。后來我說是學校交代的任務時，她才緩過來，便笑著嘲諷我，原來不是我思想開竅了，而是學校任務所迫。但是我媽也很積極的配合我，第一天做家務的時候，我總是很粗心，拖地拖了一地水，洗碗浪費了一大盆自來水還沒有洗干凈。

我媽一直在旁邊觀察我，卻沒有教我怎么做。直到我把一天的家務全部做完之后，吃飯的時候她問我感覺怎么樣，我說做家務很累，這時候她對我說，其實做家務和學習一樣的，如果沒有掌握好方法，那就會很累，而如果掌握好了方法，就相對而言輕松且有趣一點。她平時做家務的時候在心里都會有一個計劃，什么時候做什么事情，什么時候休息，都規劃的很清楚，所以一天下來，既沒有在白忙活，也沒有浪費時間。

聽了我媽說了之后，我心里很崇拜她。一個真正聰明的人，一定會從一件事情的根本上去思考，而學習也是一樣的，我想要快些進步。首先就要從根源上去想問題，就像這次做家務一樣，不要把自己弄的一團糟，徒增疲憊。所以在這一次做家務中，我明白了很多，想要做好一件事情并非用蠻力就可以的，要學以致用，靈活思考，這樣才有可能達到一個更好的效果。

掃地社會勞動實踐感悟篇四

這是我要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，它們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

掃地社會勞動實踐感悟篇五

今天是五一勞動節的前一天，我們學校要大掃除，下午，我哼著歌，拎著我的小白桶不緊不慢的來到學校。到了班級一看，班級的同學已經來齊了，就差我一個，真是不好意思。

趣事一：不聽同學言，吃虧在眼前

老師讓把班級的走廊用鋼刷刷干凈了，把刷暖氣滴下來的銀粉都刷掉，又囑咐同學們一定要注意安全，同學們齊聲說：“知道了!”就開始干活了!

我們用力的用那鋼刷刷呀!刷!結果，不一會，就出“事故”了!我們班的同學去打水，路過別的班分擔區，別的班同學圖省事，就直接把桶里的水倒在地上，還特意警告別跑，要小心走，可是，我們班同學全然不當回事，直接從上面跑過去了!結果，來了個“狗啃泥!”那位同學坐在地上，搞怪的說：“哎呀，疼死我啦!哎呀!快……叫救護車呀!”惹得大家哄堂大笑，而潑水的那位學生還站在一旁說：“嘖!嘖!嘖!不聽同學言，吃虧在眼前呀!”

趣事二：名副其實的落湯雞

勞動繼續進行，我們班每個人都認真的干著，不知不覺，一些同學的水桶里的水已經烏黑烏黑的了，我們就三三兩兩的去一起倒臟水，到了倒水的地方，只見我班兩個同學在搶一個桶，原來是那個同學不會潑臟水，另一個同學要幫他，那個同學不讓，他們兩個就搶了起來，那個同學使勁的拽他的水桶，還說道：“不用啦!不用啦!”另一個同學咬著牙，往后拽，還念念有詞到：“同學互相幫助，是應該的，我來幫幫你?！蹦莻€同學好像想通了，把手一松，另一個同學全然沒有想到他會松手，重量一邊倒，他沒把握住平衡。一下子倒地坐在了水坑里。并且把桶里的水順勢全倒在了自己的身上，汗!……他把臟水都潑在自己身上了，他自己還做著鬼臉，并且說：“我像不像落湯雞啊?！倍旱猛瑢W們哈哈大笑，這可真是一個名副其實的落湯雞呀!

趣事三：滑樓梯

在刷樓梯的時候，有一個同學看樓梯上有水滑滑的，就想把樓梯當坐滑梯一樣滑下去，于是，他就站在樓梯上，喊道：“我要滑樓梯了，都讓開。”我要準備往下滑了，我會拿滑樓梯吉尼斯紀錄的，哦!哦!讓開，讓開……”當他滑到一半的時候，一腳踩空，一下坐在了樓梯上，渾身抖動的滑了下去，就像渾身抽筋了一樣!還發出“羅!羅!……的聲音，當他滑到底的時候，他一點沒有感覺到疼，站起來竟然說：“好爽呀!我還要再來一次!”，看他那狼狽相，逗得同學們大笑起來。

呵呵!我們這一下午的勞動在愉快的氣氛中結了，這一下午的趣事可真是多呀!

掃地社會勞動實踐感悟篇六

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也”。這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食，不寢去思考一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習鉆研。社會實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這路上，你不再是孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。

今年暑假是我大學里度過的第二個有著深刻意義的暑假，與去年暑假相比，則是完全不同的，去年邀著幾個好友，懵懂南下，心中充滿著無限美好，開始了我們的深圳之行，路上的坎坷，經常前得磨礪，我的工作是在富士康做流水線的作業，一切的一切現在歷歷在目，回想起我經歷的那些，心中充滿著美好，酸甜苦辣，畢竟自己嘗試過，挑戰過，經歷過，這一切都是美好的！而今年暑假沒有遠行，選擇了留在湘潭，一想利用暑假多多看看書，二順便找份實習工作，充實自己的生活，增長社會經驗。

于是，7月6日開始找實習工作，情況并沒有想象中的那么好，開始打算是不找家教之類的，想找份其他行業的實習工作，如服務業等等，在外面持續幾天的奔波，卻一無所獲，都不找理想的實習工作。這一過程，盡管我沒有找到我理想中的工作，但我的收獲也不少，我更加明白了生活的現實性、殘酷性，現在大學生的生活壓力甚大，實踐學習的機會卻少之又少！

工作20天，一晃而過，卻讓我心中領悟到了很多知識，而這些知識將讓我終生受用。這份實習工作我主要學習到了以下四點：

1、學習教師行業的相應知識。

2、市場營銷理念及其市場開發與營銷服務宗旨，走訪與學習市場統計、調查。

3、學習各種辦公軟件的運用。

4、自己對社會有了新的認識與理解。

這是我暑假的第二個過程，在這段生活中，我開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們肩負的社會使命。社會才是學習和受教育的大課堂。這次教學工作中，我擔任了小學二年級的語文，數學老師，高二的物理老師，這兩個年齡段的學生完全不一樣，要教好他們對我來說更是一種挑戰！

掌控能力，啟發學生想象的方法，這二十天里，我不敢說我把握了多少，但是我進步了不少，如站在大家面前發言的膽量，語言的組織能力，說話的技巧性等等。

少得做到以下這幾點。

1、提供有價值的服務和商品

2、滿足客戶需求

3、接受投訴，迅速受理，絕不拖延

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。

艱辛知人生，實踐長才干！

掃地社會勞動實踐感悟篇七

勞動是一種美德，沒有勞動就沒有豐富的物質，沒有勞動就沒有豐厚的感情，同樣沒有勞動就沒有豐厚的理由。一分耕耘一分收獲，我們付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那失去的那份美好的心情。以前總想著父母辛苦我們回報他們的養育之恩，那現在我明白了知恩，我能做到，做到了。

在學校的時候老師就說過：“學校有教不會的東西，但是老師卻給了我們一個很好的學習平臺，讓我們去實踐學習?！笔堑?，當時我才明白，學校是學習的地方，是學習知識的地方，更是知識的地方，是鍛煉能力的地方。我們要用知識來武裝自己，讓知識來武裝自己！

這是我在勞動實踐中學習到的知識。在勞動實踐過程中，我們知道勞動人們的辛酸苦辣，知道勞動人們的汗水。我們才明白，學會珍惜勞動，珍惜勞動的果實，才能感受到勞動的快樂。

在這些天的勞動實踐中，有苦也有樂.勞動的光榮與快樂，汗水與淚水，成功與快樂，汗水與成功，這一切都只是那樣的平凡而普通，只要你付出了，就會有收獲。在這些天的勞動實踐中，讓我們深刻體會到了“勞動光榮，一分汗錢”的道理。也明白了勞動的辛苦，知道掙錢的不容易，更讓我們懂得了要學會珍惜，學會節儉；學會珍惜，學會珍惜；學會感恩，學會感謝。

勞動是最光榮的，只有學會珍惜，學會感恩，才能體會父母的辛苦，才能感激父母，感激老師的諄諄教誨。才能學到有用的知識，才能體會父母的艱辛，才能感激師長的諄諄教誨。

我們也明白了學會關心，學會愛，才能感激老師，感激父母，感激同學。感激勞動，學習，才會珍惜。學會珍惜，學會感激，才會感恩。

通過勞動的勞動實踐，我們明白了知識是用來創造的，不懂就會學不到更多東西。

勞動人們勞動的辛苦，工作的辛苦、學校的辛苦和社會的復雜。勞動人們的勞累并不是沒有付出就可以得到報酬，相反，這種辛苦是值得的，付出了也有所得，不是苦了就是苦了，而是累了才有收獲。

在勞動的過程中，我們明白勞動的價值，明白了汗水與成果的關系，懂得了付出的不易，更懂得了珍惜，懂得了珍惜，懂得了珍惜，學會了合作，也明白了珍惜。在這種勞動的過程中，我們知道了勞動的艱辛，明白了勞動的光榮。

在勞動的后，我們的工作也很開心，雖然天氣很炎熱，但這樣卻是沒有任何的意義，我們應該珍惜眼前的生活，用自己的汗水來創造自己想要的生活。

通過這次勞動，我明白了勞動的價值；我們才能感受到，勞動的辛苦；懂得了勞動的艱辛，才能體會到勞動的樂趣。

同樣，這是我們在勞動過程中最難忘的一段時間。

最后，我也想說說，勞動是最光榮的，只有在勞動中體驗勞動的歡樂，才能體會勞動的辛苦，才能學到課本上學不到的知識，才能感受勞動的快樂。

掃地社會勞動實踐感悟篇八

五一假期，我回到蔣斌農場，在我家的荒地上參加秋收。這次秋收讓我受益匪淺，久久不能忘懷。

今天早上，太陽高高掛在天空。雖然是金秋時節，但是有點熱。我跟我媽說我想去開闊地工作，她立馬就答應了。于是，我和父母走到了遠離家鄉的荒地。光是走到荒地就讓我很累。

終于到了荒地，是一個東西長約25米，南北寬約20米的長方形，種上了玉米、土豆和一些時令蔬菜。爸爸先用鐮刀砍下玉米稈，我和媽媽負責掰下玉米芯，剝掉玉米芯的外皮。我開始工作。我以為很容易，沒想到這么難。我喘著氣，表面上裝作輕松的樣子，但很久都不想做了。工作了一段時間，開始偷懶，沒當回事。我剝不干凈玉米。我媽看到了，語重心長的對我說:“任春雨，如果你真的想體驗勞動的樂趣，你就認真去做，否則，你就不做了。其實這種工作不一定非要你來做。爸爸媽媽之所以讓你做，是為了給你一個鍛煉的機會，讓你知道社會上是有競爭的，生存需要勞動的道理?！甭犕赀@些話，我感覺我的臉在燃燒。是的，既然是我自己要求的，就應該做好。我立刻開始認真工作，比以前認真多了。最后我們把家里的玉米都收了，我和媽媽把玉米剝皮，一個工作的上午結束了。

下午，似乎更熱了，卻完全打不回我的熱情。我和父親去開荒挖土豆。我爸爸先用鎬把地挖好，然后我把土豆撿起來放在袋子里。這份工作比早上容易，但我沒有放松。早上用媽媽的話鼓勵自己，做的很好。

我晚上吃的食物是我一整天努力工作的結果。雖然和其他食物一樣，但是又甜又香。

我完成了自己的勞動經歷，這段勞動經歷教會了我很多:我明白父母的辛苦，我下定決心以后要孝敬父母;最重要的是，我知道一切都要認真做，我會把認真的習慣運用到學習中。

雖然時間一去不復返，但我會把這份勞動記在心里，讓它一直激勵著我。

掃地社會勞動實踐感悟篇九

晚上，吃完晚飯，媽媽正要收拾碗筷，我看著媽媽忙了一天，很疲憊的樣子，就說：“今晚的家務活就讓我來做吧！”我把媽媽拉到沙發上，坐下，我唱起兒歌：“勞動了一天多么辛苦呀，媽媽，媽媽快坐下，請喝一杯茶?！蔽医o媽媽倒了一杯水，給媽媽打開電視，媽媽一臉疑惑地看著我，說：“今天太陽怎么從西邊出來了？”我給媽媽扮個鬼臉。

我學著媽媽的樣子把碗筷放到了水池子里，倒上洗潔精，打開水龍頭，放了一點點水，用抹布在每個碗上都擦了一遍，然后把碗沖洗干凈，洗完了碗，我拿起一把筷子，倒上一點洗潔精，把筷子搓得“咯咯”直響。終于所有的碗筷都被我洗得澄亮澄亮的?；仡^一看桌子還沒擦，我拿起抹布，把桌子也擦得干干凈凈的。最后，我準備去倒垃圾了，我看垃圾臟兮兮的，我怕弄臟了手，就提著垃圾袋的一角，眼看就要完成任務了，我興奮地哼起著相聲里學到底韓國歌：“倒——垃——圾，倒——垃——圾……”

剛走到樓梯口，“撲咚”垃圾掉在了樓道上，我趕緊跑回去，拿掃把，媽媽問我：“怎么這么快就回來？”我支支吾吾地說：“垃圾倒在了樓道上了。”媽媽說：“是不是怕臟沒拽緊袋子呀？”說著，媽媽也跟著出來了，我連忙把媽媽推了回去，告訴她：“我一個人能完成的?！边@次我不怕臟了，把樓道上的垃圾掃干凈了，垃圾也倒了。

我完成了所有的任務，依偎在媽媽身邊看電視，媽媽表揚我說：“舸兒，今天真能干。”聽了媽媽的表揚后，我說：“以后晚上的家務活全包給我了?！眿寢屇樕下冻隽藵M意的笑容，我心里美滋滋的。