無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一

進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高計(jì)算能力。結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，也結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生計(jì)算能力錯(cuò)誤率較高的現(xiàn)象等，特舉行一次小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力“小小計(jì)算王”比賽。爭(zhēng)取通過這次計(jì)算能力比賽，更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，使我校的學(xué)生計(jì)算能力有進(jìn)一步的提高。

小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生。

第8周舉行。

以本學(xué)段學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容為依據(jù)，中低年級(jí)段以口算為主，高年級(jí)段適當(dāng)加入簡(jiǎn)算。

決賽由數(shù)學(xué)組統(tǒng)一命題。

均為口算題或筆算題，限時(shí)筆試。

低年級(jí)到一年級(jí)教室袁明霞監(jiān)考、中年級(jí)到二(2)漆占彪監(jiān)考和高年級(jí)到五年級(jí)教室劉玉龍監(jiān)考。

試卷批閱一二年級(jí)交換，三四年級(jí)交換，五六年級(jí)交換。

各班選出10人(一五年級(jí)各選二十名)參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽，各年級(jí)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，并獲得“小小計(jì)算王”的榮譽(yù)稱號(hào)。

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二

1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、處理實(shí)際問題的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

一至六年級(jí)各班按班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%（四舍五入）選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行，試卷滿分100分。

比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12：50至1：50

各年級(jí)統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽，由各班任教教師提前通知學(xué)生到場(chǎng)。

由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題，試卷保密，確保比賽的公平性。

一年級(jí)：王麗玲、曹彥

二年級(jí)：劉竹喧、劉玉梅

三年級(jí)：伍向華、曾陽(yáng)崢

四年級(jí)：賀錦芳、袁桂輝

五年級(jí)：田立、謝東輝

六年級(jí)：李果、鄒娟

考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷，考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長(zhǎng)整理后將試卷及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果交教導(dǎo)處。

比賽成績(jī)排名后，按名次取各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)（不分班）。一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)10%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)30%。

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三

數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的.個(gè)性特長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的一些情況，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對(duì)象 一至六年級(jí)學(xué)生

四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

1. 競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月

2. 競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、競(jìng)賽形式 筆試。

六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

為了揭發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，為下期舉辦競(jìng)賽活動(dòng)打下基礎(chǔ)，本次設(shè)獎(jiǎng)按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng)．三等獎(jiǎng)若干名，及進(jìn)步獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)教師安排。

全體數(shù)學(xué)教師參加，具體安排見下表：

九、活動(dòng)揭曉

通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作，本次競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)果通報(bào)如下：

胡襟沖小數(shù)學(xué)

20xx年 12月 2 1 日

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四

為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展，我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周（12月4日星期三課外活動(dòng)期間）在全校初二、初三級(jí)中舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，具體競(jìng)賽方案如下：

競(jìng)賽組織教師：

初二年級(jí)：劉艷群（出卷人：劉艷群；監(jiān)考人：劉艷群；改卷人：劉艷群）

初三年級(jí)：楊衍倫、楊小建（出卷人：楊衍倫；監(jiān)考人：楊小建；

改卷人：楊衍倫）

參賽學(xué)生：

由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生（5名）參加競(jìng)賽。

活動(dòng)要求：

出題原則：試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識(shí)及應(yīng)用。

比賽規(guī)則：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)答題

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

初二級(jí)：

一等獎(jiǎng)：2名

二等獎(jiǎng)：3名

三等獎(jiǎng)：5名

初三級(jí)：

一等獎(jiǎng)：2名

二等獎(jiǎng)：4名

三等獎(jiǎng)：6名

獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月4日（星期三）下午課外活動(dòng)時(shí)間（5：00—7：00）

考場(chǎng)安排：

地點(diǎn)：階梯教室六中分部功能教室

六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象，改卷教師務(wù)必做到公平公正。

七、12月5日前各評(píng)卷教師將學(xué)生獲獎(jiǎng)名單交于劉艷群老師手，再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處，以便安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。

八、活動(dòng)細(xì)則：

（1）、各出卷老師在比賽前一周周三（11月26日）之前把試卷拿到打印室印好，于周五之前交于劉艷群老師保管。

（2）第十四周（12月4日）課外活動(dòng)期間（下午5：00——7：00）前監(jiān)考老師到達(dá)考場(chǎng)監(jiān)考。學(xué)生按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)考試。

（4）、考試后組織評(píng)卷評(píng)獎(jiǎng)并公布。

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五

為進(jìn)一步鞏固和夯實(shí)我校的課改成果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。充分優(yōu)化課堂教學(xué)，提升備課小組的教學(xué)教研能力，為學(xué)科教師搭建交流、探討、研究新課程的.平臺(tái)，努力實(shí)施幸福課堂，為學(xué)校的發(fā)展打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，按照新課改和實(shí)施教師素質(zhì)提升工程的相關(guān)要求，學(xué)校決定本期開展數(shù)學(xué)“雙馨杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。望各備課小組積極開展宣傳和發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員全體任課教師積極參與，并以本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為載體，在全校掀起新一輪課堂教學(xué)改革的新高潮。

為了加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立優(yōu)質(zhì)課評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李紅

副組長(zhǎng)：張三

人教版1-6年級(jí)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容自選。

課型自選。

20xx年9月-20xx年1月，即每周星期三上午一、二節(jié)。

1-6年級(jí)數(shù)學(xué)教師自愿報(bào)名參加全校評(píng)比。

1.為了促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，這次活動(dòng)要求全體數(shù)學(xué)教師參加聽課，實(shí)行簽到。

2.各備課組認(rèn)真組織教師參與。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)是集體智慧的結(jié)晶，提倡備課組成員集思廣益。充分發(fā)揮集體智慧的力量，體現(xiàn)新課改的要求，共同為上課教師出謀劃策，在集體研討中提升自己，在集體研究中彰顯本備課組的團(tuán)隊(duì)精神。

3.凡參賽教師上完優(yōu)質(zhì)課后，把教學(xué)ppt、說課稿等上交教科處。

4.各教研組教師要通過互相聽課、評(píng)析、共同切磋、自我反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益，并實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高。

學(xué)校課例中心。

從本次的參賽教師中評(píng)出一等獎(jiǎng)3人；二等獎(jiǎng)4人。由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品。

xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六

本次活動(dòng)目的是為進(jìn)一步管貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高小學(xué)生的.計(jì)算能力和計(jì)算速度，拓展學(xué)生解題思路與知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我校數(shù)學(xué)科決定組織20xx學(xué)年度第二學(xué)期的口算、筆算、估算競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)由教導(dǎo)處組織，數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)，任課教師充分做好準(zhǔn)備工作。

20xx年4月13日星期五下午第一節(jié)

1-6年級(jí)全體學(xué)生

時(shí)間安排是1-2年級(jí)10分鐘，3-4年級(jí)15分鐘，5-6年級(jí)20分鐘內(nèi)完成。以班級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，各班科任或任課老師監(jiān)考。

各年級(jí)按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算、筆算、估算競(jìng)賽題，（一年級(jí)編制口算、兩步計(jì)算）要求試題要有層次、有適當(dāng)?shù)念}量，具有一定的靈活性、科學(xué)性。試題經(jīng)教導(dǎo)處和科組長(zhǎng)審查合格后使用。

1、評(píng)卷：同年級(jí)老師流水閱卷。

2、題型：口算、筆算、估算。（一年級(jí)口算、兩步計(jì)算）

3、評(píng)分要求：口算30分，筆算40分，估算30分。（兩步計(jì)算70分）4、評(píng)獎(jiǎng)：各個(gè)年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七

第一. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，做好青年突擊隊(duì)的組建工作。

各分廠團(tuán)支部要積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，成立以車間生產(chǎn)副主任、施工員或班長(zhǎng)為突擊隊(duì)長(zhǎng)的青年突擊隊(duì)，成立以技術(shù)過硬、責(zé)任心強(qiáng)，能征善戰(zhàn)的生產(chǎn)骨干為組長(zhǎng)的突擊小組，并負(fù)責(zé)突擊小組的安全、質(zhì)量、技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)管理、工期等具體任務(wù)及協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，突擊隊(duì)還要根據(jù)隊(duì)伍狀況、工作面等情況設(shè)立1——2名質(zhì)量和安全監(jiān)督員。

第二. 認(rèn)真落實(shí)，制定細(xì)則，做好青年突擊隊(duì)的準(zhǔn)備工作。

青年突擊隊(duì)成立以后，各突擊小組要對(duì)突擊項(xiàng)目進(jìn)行深入細(xì)致的了解，對(duì)項(xiàng)目的重點(diǎn)、難點(diǎn)及生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的隱蔽項(xiàng)目進(jìn)行檢查整改;根據(jù)突擊競(jìng)賽考核項(xiàng)目制定出質(zhì)量、安全、進(jìn)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明施工等方面的考核細(xì)則，并向全體參賽隊(duì)員宣傳，保證競(jìng)賽運(yùn)作過程中的順暢。

第三. 精心組織、加強(qiáng)考核，抓好青年突擊隊(duì)的管理工作。

團(tuán)支部書記要積極配合突擊隊(duì)長(zhǎng)做好競(jìng)賽的考核工作，要求將每天的考核結(jié)果張榜公布，督促?gòu)V大隊(duì)員發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，使廣大隊(duì)員之間、突擊小組之間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

第四. 注重宣傳、鼓舞士氣，做好青年突擊隊(duì)的宣傳工作。

在開展突擊競(jìng)賽的同時(shí)，要求各團(tuán)支部及時(shí)準(zhǔn)確地將各類先進(jìn)典型事跡上報(bào)團(tuán)委或宣傳報(bào)道組，每天至少一篇，要把突擊隊(duì)顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神通過檢修快報(bào)、板報(bào)、電視臺(tái)等宣傳手段宣傳出去，鼓舞廣大團(tuán)員青年的士氣。

第五. 總結(jié)成績(jī)、選樹先進(jìn)典型，做好青年突擊隊(duì)的表彰工作。

檢修結(jié)束后，各車間團(tuán)支部要通過競(jìng)賽考核結(jié)果選樹一批優(yōu)秀青年突擊隊(duì)員進(jìn)行表彰;同時(shí)，也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后活動(dòng)的深入開展打下基礎(chǔ)。團(tuán)委也將根據(jù)考核結(jié)果評(píng)選優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八

學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)清晰明朗的掌握是把數(shù)學(xué)學(xué)活、學(xué)通的奠基石、基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)提醒掌握不好，也談不到舉一反三。因此為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，預(yù)防丟掉課本，重外輕本、重難輕易的現(xiàn)象發(fā)生；同時(shí)也為了培養(yǎng)我校初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)中學(xué)生努力進(jìn)取、勇于攀登、奮發(fā)向上的精神，數(shù)學(xué)組決定舉行20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：吳立新、諶皓

成員：柯賢耀、徐遠(yuǎn)良、王萍、于明明活動(dòng)由數(shù)學(xué)組組織協(xié)調(diào)，數(shù)學(xué)組老師全體成員參與工作。

初賽統(tǒng)一于周二晚自習(xí)在各班教室同時(shí)進(jìn)行，科任數(shù)學(xué)老師監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行答題；復(fù)賽統(tǒng)一于周四下午第三節(jié)課以及課外活動(dòng)在學(xué)校食堂進(jìn)行，所有參賽人員統(tǒng)一在食堂答題，并且當(dāng)場(chǎng)閱卷，評(píng)出結(jié)果。

中學(xué)全體學(xué)生。

1、活動(dòng)方式：

（1）競(jìng)賽以答試卷的`方式進(jìn)行，教師下發(fā)相應(yīng)的題目，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完，并上交答案。

（2）活動(dòng)分初賽和復(fù)賽，初賽評(píng)出十位進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽評(píng)出第一名、第二名、第三名。

2、活動(dòng)流程：

（1）初賽。一共二十道題，教師下發(fā)相應(yīng)的問題，學(xué)生自行答題，要求學(xué)生必須做到認(rèn)真、仔細(xì)、規(guī)范，不抄襲；科任教師自行批改試卷，選出前十名進(jìn)入復(fù)賽。

（2）復(fù)賽。一共十道題，教師出示相應(yīng)的問題，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交答案，評(píng)委組根據(jù)相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行小組評(píng)分，根據(jù)各組得分評(píng)出一、二、三名，并且評(píng)出兩名優(yōu)勝獎(jiǎng)。

1、獎(jiǎng)勵(lì)名額。

每個(gè)年級(jí)各評(píng)出前三名以及兩名優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)形式。

獲得前三的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本五本，黑色中性筆兩支，獎(jiǎng)狀一張。獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本三本，黑色中性筆三支。

1、全體數(shù)學(xué)老師積極參與，并在全班宣傳動(dòng)員學(xué)生參與，并分好各自班級(jí)的小組，進(jìn)行小組編號(hào)。

2、評(píng)委嚴(yán)格按照相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，以保證競(jìng)賽結(jié)果的公平與公正。

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇九

本次競(jìng)賽本著從基礎(chǔ)入手，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，主要培養(yǎng)、提高學(xué)生的計(jì)算能力，重視良好計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格、認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔、勇于克服困難的精神。我校特定于第六周在本校七年級(jí)學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽，具體競(jìng)賽方案如下：

考務(wù)、出卷：

監(jiān)考：理科組老師閱卷：七年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師

七年級(jí)全體學(xué)生

在本班教室進(jìn)行

監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動(dòng)棄權(quán)。

2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確保活動(dòng)有序、順利進(jìn)行。

3、活動(dòng)結(jié)束，應(yīng)組織學(xué)生清掃考場(chǎng)，關(guān)好門窗。

活動(dòng)安排如有不周之處還望諒解，指正。

中學(xué)理科教研組