演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生班長競選演講稿題目篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家好！我叫xx，今天是我第一次站在我們班級的講臺上演講，這一次我演講是為了競選班長，此時此刻我有些激動，也有些緊張。班長是統籌班級內務的職務，同時還要做好同學們和老師的溝通，以及處理外面的事務，所以班長是一個許多同學都向往的職位，這就需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在高中一二年級都當任過班長，大家愿意重新給我一個當任大學班長的機會呢？而我的優點是我足夠熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心；而我的缺點是有些毛躁。不夠細心，在未來的日子里，我將努力改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，努力配合老師和同學們講班集體搞好，組織各項班集體活動，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
大學生班長競選演講稿題目篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
先給大家做一個自我介紹，我叫xxx，來自xx。我今天想要競選的是我們班的班長的職位。班長是整個班級的最重要的組成部分，應該交給有能力的人來擔任。現在大家互相之間都不太了解，所以我會給大家講一下我對班長的職位看法和我想當班長的原因與優勢，希望同學們在聽過我的發言之后，可以認真的思考一下，要不要給我投票。
班長是整個班級的領頭人，什么事情都是要班長在最前面。所以我認為，班長的能力一定要強，就算不是很強，但是也一定要有一顆進取心，不能坐著班長的位置卻不為班級做出一點貢獻。同時班長也要有規劃能力，在不耽誤自己的學習的情況下，做好班級的所有事情。要想做好班長的工作，就會犧牲很多的休息時間，也會比其他的同學多了很多的事要做。但我覺得若是我能為班級做一點貢獻的話，犧牲一點休息時間我很愿意。
班長需要有很強的責任心，要有一顆為班級做出貢獻的心。只有這樣，才會盡心盡力的為班級做事，不求回報，時刻為班級的著想。因為班長的工作是累但又沒有回報的，很多時候都會有人不愿意配合工作，但我愿意為我們班級做出貢獻，付出我的很多東西。班長需要作為班主任的助手，管理好一整個班級。班主任有什么事情，找的也是班長。所以班長需要有一定的領導能力，才能領導好整個班級。
在一個班級中，班長的工作是最重要的，也是最多的。在高中的時候，我擔任了三年的班長，對班長的工作已經很了解了。雖然高中的情況和大學的不一樣，但是我覺得我有能力把班長這個工作做好。我的集體榮譽感很強，如果班級有什么需要，我一定會是沖在最前面的那個。我知道，大學相比于高中，作為班長肯定會多了很多的事情。但我愿意花費我的時間去為班級做事，我也不會要求得到什么回報。我也能夠把班級的事情都做好，建設好我們這個班級。希望我們能夠成為一個團結友愛、互幫互助的班級，一起愉快的度過這美好的四年。
我有信心自己能夠做好班級的所有工作，我也覺得自己有能力可以把所有的工作做好。雖然我知道會很累，但是我也不會就此放棄的。在之后的四年，我會和大家一起建設好我們這個班級體，希望大家之后可以和睦相處。如果大家認可我，就把手中的票投給我。
謝謝大家！
大學生班長競選演講稿題目篇三
我現在就簡單的做個自我介紹吧。我叫xxx，來自福建省福州市，畢業于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
我在初中是當了三年的副班長，高中時當過保衛委員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。
假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽。籃球比賽。足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。
同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現象，我希望把這些小集體聯成我們班級的大集體。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯誼會會長。然后大家經常做一些研討會來帶動小集體轉化為大集體。我也會和班上的同學討論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。
今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務，把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家！
大學生班長競選演講稿題目篇四
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我叫xxx，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到。假如我能當選，我一定要在制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
作為班長，必須要具備的是做人的正直和勇敢，面對困難無所畏懼的精神，這樣才有資格來承擔這份大家和老師給予的信任。作為班長，要有很好的領導能力，組織能力和親和力。還要有一個甘愿為別人付出的真誠的心。
大學生班長競選演講稿題目篇五
親愛的各位同學：
大家好！
“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好。
“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。
自任職以來，我不斷的總結借鑒經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那么，我會在以后吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。
第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會努力的協調好班干部之間的關系。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。
如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。
最后，希望大家能夠繼續支持我，謝謝!!
大學生班長競選演講稿題目篇六
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我叫xxx，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到。假如我能當選，我一定要在制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
作為班長，必須要具備的是做人的正直和勇敢，面對困難無所畏懼的精神，這樣才有資格來承擔這份大家和老師給予的信任。作為班長，要有很好的領導能力，組織能力和親和力。還要有一個甘愿為別人付出的`真誠的心。
大學生班長競選演講稿題目篇七
尊敬的輔導員老師，親愛的同學們：
大家好!
我是__，邁入大學之后一切都不一樣了，不管是在學習上面，還是在時間上面，我自己感覺很是緊張了，過去的很多年我都沒有過這種感覺，因為這是人生的最后的學習階段了，之前一直都沒想過這些，畢業之后面臨的是生活，社會，總有一天是要走出象牙塔，這是一定的，我們總是在不知不覺中提高著自己嗎，但是這種提高是要付出的。
在大學生活當中有很多提高自己的方式，在我以為做一名班干部能夠有效的鍛煉自己，在大學這最后的學習階段我不放過任何一個學習的，提升的機會，所以這次我也是來競選的，班長一職我內心充滿了無限的期待，對著兩個自我并不陌生，甚至說是很熟悉，在班長一職上我是有過經驗的，我非常愿意相信這些都是我以后提升的機會，我愿意服務于班級，服務于大家，這些都是相互的，我知道沒什么事情是不能糾正改變的，作為一名班長我也會得到很多鍛煉，這就是一種相互。
當然作為一名班長不是說說而已，付出一定的行動證明自己非常重要，但是現在大家對我也不是非常的熟悉，來到某某大學這里我非常希望能夠讓自己進步，讓自己的能夠得到肯定，這次來競選班長一職也是有這么一個想法，在工作當中證明自己是最直接的，我內心對自己充滿了自信，不是什么事情都可以逃避，有些東西都是不斷的積累的出來的，作為一名班長能力是一方面，這個也是非常重要的一點，只有把這些都弄清楚了才是好的，讓自己在這些方面都得到很多的提升是一個不錯的鍛煉，這次我也一直在想著怎么去展示自己，當然班長一職有能者當之，作為班長有擔當是最重要的，不管是在什么時候都要清楚一點，有責任心有擔當，這樣的班長才是為班級真心付出的。
再能里上面我不才也是有過幾年的班長工作經歷，這些年來來的一些事情上面我也是都在努力，給自己的足夠的時間去提升，正式因為有過幾年的班長工作經歷，我知道作為一名班長要做到哪些，在班上扮演著什么一個角色，這些都是要非常清楚的，我深深地知道作為迎班長的責任之重，但是同時我也覺得我能夠勝任這個職位，盡管現在是不能看到我的能力，可是我想我不會讓大家失望的，也請同學們輔導員給我這么一個機會。
大學生班長競選演講稿題目篇八
親愛的老師，同學們：
你們好！
我是來自xxx的'xx，非常有幸的能與大家共同的相遇在我們大一x班的班級中，在今后四年的時間里，希望我們能和諧、有愛、團結的共同建造好我們的班級。
本次站上臺來，我想要競選的職位是——班長！沒錯，我沖那么早上場就是為了能夠搶先來競爭這個職位。也許有同學會說我是急性子，但是我可一點也不這樣想。早在還沒開學，我就已近非常期待在大學的時候能參加這次的競聘，我已經做足了充足的準備，無論什么時候什么地點上臺都不會有問題。但是俗話說的好，“干部做事快三分”，既然我想要擔任班長我就必須比其他競選者做的更快、做的更好、想得更早！
在參加這次競選之前，我已經充分的從前輩那里了解和打聽了在大學中班長所需要負責的眾多事物，以及管理方面的經驗。聽了那些事情，不僅沒能讓我后退，反而成了激勵我前進的動力！
可能你們有些人可能聽得很頭疼，但是我卻越想越激動！能做那么多有意義的事情啊！能有那么多的新挑戰可以嘗試……我可以確定如果當上班長，我在這四年的大學生活中絕度不會感到無聊，一定會變的非常精彩！
就像我之前說的，“想事也要快三分”。在演講之前，我已經想好了，如果我有幸能被你們信任，那我在這四年里該怎么做為一個合格而優秀的班長。做為班長，那么就是班級的老大，那我就得罩著我們這個班。你們有什么學習、生活方面的問題都可以來找我。而且在大學中，我也已經結識了很多高年級的學長學姐們，對學生會、各個社團的人也都有些了解。你們都可以來找我，問事、談心都沒問題。
對于老師的要求我都會及時的更新到我們班級群的公告里，所有對要求有什么疑問的問題我都會向老師了解清楚后回答你們，也能為老師減輕壓力。
總之，如果我能當選的話，我會在我力所能及的范圍能積極的做好這份工作。就算我沒能選上，那我也不會放棄，在接下來的其他班干部評選，我也不會落下！
大學生班長競選演講稿題目篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
大學，算是我們的學習生涯最后一段路途了，是歷經了十二年的一個奮斗，我們在這里能夠相聚，大家是來自不同的一個地方，有著不同的一個人生經歷，但是卻還選擇了同一所大學，同一個專業，然后到了同一個班，真的我覺得，這是我們的緣分，然后我們還一起經歷了軍訓，雖然有些同學不是在一個連隊，但是我們還是有著一份戰友的情誼。大學的四年，對于我來說，是難得的一個學習機會，我知道，錯過了，那就沒有了，今后到了社會上，想要再這樣的學習，真的很不容易。
我也想更多的鍛煉下自己，所以想來競選我們班的一個班長，為同學們服務，同時也是對自己的一種磨練，我在以前高中的時候，也是擔任過班長的，對于怎么處理班級的事務其實還是有自己的想法和心得的，特別是我很喜歡和他人接觸和溝通，我想大家在軍訓里也是深有體會的，我是一個比較自來熟的人，班級的大部分同學，我都認識了，我想你們也認識我了，我積極的表現，外向的性格，我都覺得是為我的競選加分的，特別是我知道要想做好大學的班長，其實并不容易，雖然說也可以什么事情不做，但是那么就是很懈怠了，但是想要做好，真的不容易，特別是大家都是成年了，都有了自己的想法，很多活動，并不像以前那樣，會參加，并且大學是比較自由的，大家也是有很多自己的事情要去做。
不過我覺得正是有挑戰，我才更要去迎接它，不懼怕它，當然作為班長，除了做好日常的一些班級工作，配合老師組織大家一起參加一些活動，我覺得更重要的是帶領我們整個班級來好好的度過我們的大學生活，做一個認真學習的班級，做一個團結互助的班級，做一個有理想，有奮斗目標的班級，畢竟大學，真的是我們奮斗了那么多年才考上來的，我們更是不能夠荒廢掉了，而是應該好好的學好，認真的度過這大學四年的時間。
我知道我們班級有很多特別優秀的同學，大家也是希望能來當班長，我不懼怕競爭，同時即使我沒有當上班長，我還是會為了我們班級去服務，去積極的參加班級的活動，和大家一起好好的相處，當然，我也是特別的希望同學們和老師給我這個機會，讓我能帶領大家，一起來把班級的事情做好。
謝謝!
大學生班長競選演講稿題目篇十
親愛的同學們，尊敬的輔導員：
大家好！
對于我在臺上的出現請大家不要意外。我來參選班長，不是來打醬油路過一次，應該算是蓄謀已久并有著長遠目的的。
說起來，我覺得班上一直存在以下幾個主要問題。
然后，我們班的很多同學在大一過的并不那么得意，有掛科的，有重修的，有整學期都不知在做什么的，還有像我這樣正事不做總干閑事的，換而言之，也就是說我們中的許多人并沒有找到適合自己發展的生活方式。
那么，以合適的身份合適的方法解決上述班級內和成員中存在的`問題便是我參選班長的用意所在。我是真的希望能為自己為大家創造一段精彩的有價值的大學生活。
具體陳述，我當班長的主要目的有三點：
第一個目的，提升班級的整體水準，避免有班級成員掛科情況的出現；
作為班長，顯然有義務去關注去促進每個班級成員綜合水準的提高。作為大學學生，可以說，無論你是否重視這個大學畢業證，是否看重簡歷上的成績，是否在乎獲得獎學金，是否想有個值得回味的大學生活，掛科都不會是你想要的一個經歷吧。
而在更深層次上來講，班長有責任去提高班級的整體競爭力。而班級的核心競爭力無疑在于我們之中每個人的綜合水準，所以如果我當選班長的話，像濟哥大胖這類同學無疑要經常和我親密接觸了。
第二個目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；
據我了解到的信息，明年會有兩場針對我們專業的全國性的競技大賽，分別是“全國大學生電子設計競賽”和“全國大學生智能汽車設計競賽”。這兩個賽事都是團隊性質的，需要相互配合的三個人一起組隊參加。我希望班上能出現牛逼的團隊，能代表我們學校同全國的大學生競爭，為我們帶來一段精彩的有追逐的有期待的生活。為此，我希望借助班級的力量，在大二時就成立相關的組織，作為共同交流溝通之用，為大三參加競賽打好基礎。
第三個目的，建設一個有活力有凝聚力有吸引力的自動化一班。
目前最現實的情況是：我們班在學院里墊底。貌似我們已經走到最
