報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

學校開學常規工作督查報告十篇一

學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。在胡校長的帶領下，于本季度10月12日、11月12日、12月12日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書面報告于下。

為確保師生安全，學校成立了以胡校長為組長，楊校長為副組長及各科室主任為成員的安全工作領導小組。還設立安全工作辦公室，辦公室設在學校政教處，負責各項活動的協調和落實工作，其次，制定了切實可行的計劃，把活動要做的工作列清楚，各項規章制度預案健全，以便按部就班、有章可循，把可能出現的問題估計足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。層層簽訂目標責任狀，使每一級都有明確的任務和要求，班主任、任課教師分別與領導小組簽訂目標責任狀。由于組織健全、網絡暢通，為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。

充分利用各種渠道對全體師生進行安全生產意識教育，是我校安全工作的重要內容。為此，我校利用全體教師會、全體學生會進行安全教育，充分發揮廣播、課堂、班會主渠道的作用，進行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、懸掛標語、安全知道競賽等形式，對學生安全意識的培養起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學生留下了深刻的印象。

我校長期以來，堅持實行門衛登記制、交接班制，嚴格按照上級要求進行管理。要求門衛每天交接班都要填寫值班記錄，認真填寫學生離校記錄、外來人員登記表。門衛都能很好的履行自己的工作職責。

我校目前的樓道、走廊安全、暢通，照明設備完好，學校圍墻、門窗和廁所無安全隱患。現在每月都有專人進行檢查和維修，并填寫好檢查和維修記錄。

我校的體育設施符合安全要求，任課的體育教師課前都能對學生進行安全教育，指導學生做好每一個動作，嚴守上課時間，不隨意離開課堂。

我校設立學生集體活動進行安全督導制，每位科任教師都有安全責任崗，在學生集體活動外出時，由全體科任教師在各樓層進行管理督導學生的上下樓安全。

我校高度重視消防安全工作，消防設施齊全，10月30日學校的36個滅火器沖裝了干粉，并新增4個手提式滅火器，做到了每個專用教室、每個樓層都有滅火器，學校的圖書館、實驗室、教育等重點部位電路定期有人檢查，無違章用火、用電情況，電器設備的安裝、使用線路的設置均符合國家有關電氣安裝技術規定，本季度學校進行了6次防火知識講座，平均每兩周進行一次，學校有相應的應急預案，11月7日組織學生進行了防火、防震疏散演練。

學校定期組織教師、家長委員會成員及學生到食堂檢查，我校水源符合國家飲用水水質標準。食品定點采購、票證齊全，食品衛生達到藥檢局規定標準，從業人員定期查體。

我校每天有兩名值班人員負責學生的過馬路的安全，同時學校利用多種形式對學生進行交通安全方面的教育。并在每周一利用升旗儀式的時間再次對學生進行有關安全方面的教育。

我校校園周邊無各種違章、易倒易塌的危險建筑、危險垃圾等現象，周邊200米范圍內無網吧，無非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所、小賣部、飲食攤點等。學校周邊治安環境較好。

學校開學常規工作督查報告十篇二

四月份，我室組織協調了全縣各級各類學校、各鄉鎮人民政府、各相關職能部門全力做好各項迎檢工作，順利接受了省督導室對我縣進行的第二輪兩項督導評估、教育強縣工作視導和職業教育督導評估。本次迎檢工作做到了：一是目標明，嚴格按照縣委、縣政府提出的迎檢要求，力爭各項評估進入全省優秀行列；二是資料齊，準備的迎檢材料既有視頻匯報，又有文字匯報，還有圖片匯報，檔案資料匯編成冊100多本，匯報材料80多本。三是重調度，先后協調縣委書記、縣長到教育系統現場考察辦公，主管教育副縣長牽頭組織職能部門、鄉鎮迎檢工作調度會議，教育局長、主任督學牽頭組織召開教育系統內部動員會議，相關職能股室迎檢工作調度會議8次。四是重落實，組織人員到醴陵市、荷塘區等兄弟單位學習迎檢經驗，并結合市教育督導室的科學指導，制定了迎檢方案，將各項指標進行分解，任務到室，責任到人，還制定了詳細的時間表和路線圖，以時間倒逼進度，以督查倒逼落實，跟蹤督促各單位部門準備工作進展，組織責任區督學和聯系點干部對學校迎檢準備工作進行兩輪視導督查。通過統籌安排，督促指導，有序推進，迎檢工作扎實有效，使省“三評合一”督導評估獲得了省市領導專家的一致好評。

上半年，我們調整劃分了9個督學責任區，根據督學責任區工作規劃，努力推進督學責任區工作。組織責任區督學主要開展了以下四項督查。

一是對全縣寒假期間學校補課的情況進行了督查。主任督學譚德榮組織責任督學召開會議，安排部署了對中小學校寒假期間組織學生成建補課行為的督查工作，要求各責任區督學進行隨訪督查，發現違規行為及時制止和處理。寒假期間，縣教育督導室組織責任區督學到各學校隨訪督查，重點督查“禁補令”落實情況、學校假日安全保衛工作情況，從督查情況來看，全縣中小學校在本次寒假中均無成建制補課行為。

二是開展了20xx年春季開學工作督查。春季開學初，督導室組織責任區督學和聯系點干部，對全縣中小學幼兒園開學工作進行了全面督查。責任區督學重點對學校開學工作準備情況以及規范辦學行為等進行了督查。每到一所學校，都要求學校認真貫徹規范辦學行為的各項要求，嚴格按課程計劃開課上課，科學制定作息時間，杜絕亂訂亂發教輔資料，切實減輕學生課業負擔。督學人員還深入學校，進教室、進宿舍、進食堂，走訪師生，詳細了解學校開學工作情況，對每所學校存在的問題提出了明確的整改意見，督促其迅速整改落實，并幫助學校解決開學中存在的困難。

三是開展了迎省檢準備工作跟蹤督查。三月下旬，我們對省“三評合一”迎檢準備工作進行了第一輪視導，共下發整改通知書49份。四月中旬，對迎省檢暴露出來的問題及其整改情況進行跟蹤督查，達到以評促改、以評促發展的目的，共督查學校30所。

四是開展了學校文明創建和衛生督查工作。制定和出臺了《中小學校文明創建和衛生工作考核方案》，按月組織責任區督學進行隨訪督查考核，實行一月一排名一通報一獎罰，考核結果列入基層單位和單位負責人個人年度工作考核。五、六月份，聯合局教育股、民辦教育股、紀監室組成兩個檢查小組，先后兩次對全縣39個基層單位開展了學校文明創建、校園環境衛生督查，共走訪學校154所次。通過督查，對部分學校衛生意識淡漠，衛生管理制度不落實或落實不到位，沒有把衛生工作擺上重要位置，仍存在著一些不容忽視的問題，督學人員當場攝影記錄現場，責成受檢單位立即整改，并要求學校要始終把學校衛生作為重點工作，一把手親自抓，并建立學校衛生管理長效機制，加大對學校衛生設施改造力度，尤其是食堂、廁所等設施和條件切實改造到位。

在評估方面，我們主要做好了以下兩項工作：一是注重結果運用。一月份，依據《攸縣20xx年教育目標管理方案》的要求，我室開始匯總20xx年度有關考核情況，通過對學校教育基礎目標、發展目標、保障工作目標考核得分以及對各股室平時臺賬等方面數據的匯總，統計出20xx年度教育目標管理考核的結果。二月，組織召開了全縣教育系統教育目標管理總結表彰大會，對13個綜合先進單位、39個單項工作先進單位予以重獎，共計頒發獎金13萬余元；對13個市特色學校進行了通報表彰。二是不斷完善方案。三月份，我們結合縣教育局黨委、行政的意見，開始征集20xx年教育目標管理方案的修訂意見。督導室先后征集了基層學校意見、局機關參加20xx年教育目標管理考核人員意見以及機關各股室主要負責人意見，對這些意見進行了認真的分類整理，形成了《攸縣20xx年教育目標管理考評方案》。重點對考評內容和方法進行了調整，推行教育目標重要指標平時考核，從“辦學思想、教育管理、隊伍建設、校園建設、發展水平”等5個方面進行考評。還將責任區督學督查結果納入了目標管理，進一步強化了教育督導評估的權威。

總之，上半年本室各項職能工作開展順利，先后協調教育局接受了茶陵縣、炎陵縣教育考察團到攸縣考察學習學前教育和民辦教育以及迎檢工作，重點交流了幼兒園等級評估工作的具體作法，還配合縣教育局做好了全縣民師和代課教師調查摸底工作，高考及學考、初中畢業考試、小六綜合測試各種考試的考務工作。

學校開學常規工作督查報告十篇三

6月12、13日兩天，學校紀委書記沈艾林帶領全體紀委委員到學工處、保衛處、后勤處、飲服中心以及食品學院、酒店學院、健康學院、機電學院進行安全專項督查。主要督查內容包括：安全長效機制及制度落實情況、安全責任體系及責任落實情況、安全防范及隱患自查整治情況以及安全設施及防范措施落實情況。現場聽取了各部門領導關于安全管理工作的匯報，查閱了相關安全管理方面的資料，實地查看了相關場所。各部門、單位能夠重視安全工作，及時召開黨政聯席會研討工作開展計劃，召開各層面專項工作會議，對校園安全檢查工作進行安排和部署。按照“誰使用、誰負責，誰主管、誰負責”的要求，各部門、單位結合自身實際，制定檢查工作計劃，對能夠立行立改的，限期整改；需要其他部門配合的，協調相關職能部門，積極創造條件整改。

此次校園安全專項督查針對八個部門、單位安全情況反饋了安全專項督查紀實表，提出了各自存在的問題，并提出整改建議；同時對保衛處和酒店學院發出監察建議書。

1、各部門、單位對不同崗位的人員未及時進行安全責任狀的簽訂，進行安全責任分解，將安全管理責任層層落實到崗、到人；少數單位安全責任總體上不夠重視，系統性不夠，缺乏大局意識。

2、各單位針對安全隱患大排查出中出現的安全問題，及時上報相關職能部門，部分隱患未能及時跟蹤整改落實到位。如：實訓室刀具擺放凌亂，刀具數量比較模糊，不好核實；實訓室通風條件不好，進入五月份以后會有學生中暑情況存在。未能建立安全意外預防預案，增強安全事故防范能力。

3、實訓場所警示標志和規章制度沒有完全布置到位等。另外，大多數實訓室管理員為兼職身份，實驗室管理與上課時間難以協調，管理隊伍建設還需加強。

4、針對學生的安全教育工作體系不夠完善，未牽頭組織學生管理系統安全責任狀的簽訂；輔導員值班、班主任進宿舍制度落實方面，有的存在走形式或者個別代簽現象，日常安全檢查需進一步加強；在檢查學生公寓時發現個別宿舍有拖線板連接較亂等問題；班主任對學生曠課情況的了解和及時跟蹤工作尚不到位。

5、學生公寓門禁系統有損壞，修理不及時，導致門禁形同虛設；學生公寓管理人員日常巡查發現消防栓、滅火器有問題，有記錄但上報維修不及時；學生公寓開水器、洗衣房線路老化存在安全隱患；留學生公寓一樓車庫西側墻上消防箱內銅閥門漏水，留學生公寓西側河道上沒有防護設施，存在留學生翻越護欄現象。

6、學生餐廳（第一學生食堂）：二次更衣室等部位吊頂有脫落；灶具旁電路未固定好，設備日常未維護；透明廚房監控無法正常在線；地溝下水蓋板縫隙過大；部分餐具消毒不到位；部分區域衛生保潔不到位；學生餐廳（第二學生食堂）：屋頂部分部位漏水；大葷間等部位吊頂有脫落；地溝下水蓋板縫隙過大；大廳和廚房一路電線經常跳閘；教工餐廳：局部屋面防水層老化開裂漏雨，局部墻體滲水受潮；直排煙道無防雨、防蠅、防異物措施；內部強弱電等各種管線老舊、裸露、雜亂、半數無漏保；監控設施部分損壞，門禁布置有待健全等。

7、技防設施建設方面：學院行政樓、教學樓、1號2號實驗室、圖書館、科技園各重要出入口監控設施設備陳舊，與現代高清設備無法銜接，已失去安全監控預防功能；校園監控未能做到全覆蓋，仍然存在許多盲點。

1、要將安全工作納入院部黨政工作的重要工作來抓，每學期召開安全工作專題會議，研究部署安全工作。加強對各級管理人員進行安全知識培訓，提高對安全管理重要性的認識。進一步明確崗位安全管理職責，提高安全管理制度的執行力，將安全管理責任層層落實到崗、到人。

2、分門別類制定安全工作制度以及儀器設備操作規范流程，制定安全預案。加強對實訓室、學生公寓管理人員進行安全知識培訓，提高對安全管理重要性的認識。進一步明確實訓室、學生公寓安全管理職責，提高安全管理制度的執行力，將安全管理責任層層落實到崗、到人。

3、進一步加強對學生的安全教育，開展不同時間、場所安全隱患防范教育，增強學生的安全意識，形成學生安全教育工作體系。牽頭組織學生管理系統安全責任狀的簽訂，進行安全責任分解，將安全管理責任層層落實到崗、到人。輔導員、班主任要切實加強學生宿舍的日常安全檢查，做好檢查記錄，發現安全隱患及時處理。加強對輔導員值班、班主任進宿舍情況的考核，改進考核辦法。

5、在充分調研的基礎上，針對性、階段性地不定期進行梳理、排查和改進，進一步加強對市場調研、采購、驗收、儲存、加工、售賣、洗消、環境衛生等各環節的過程管理，明確食品安全制度責任到人，對飲食制作各項環節加強監管。針對安全排查出來的學生餐廳的硬件問題，飲服中心要聯系后勤管理處做好日常檢修，內部加強督促檢查，以確保食品安全。

6、消防設施設備還需逐一排查，加強與完善校園技防設施建設，消除校園監控盲點。一是行政樓、1號、2號實驗樓及圖書館等處的監控模擬系統需要進行數字化升級改造。二是運動場、籃球場、羽毛球場等學生密急活動場所需要增加監控設備。三是雙馨湖、駕校操場、食品科技園及圖書館南北廣場等處易發生意外事故，建議安裝監控設施。

7、盡快組織學校安全責任狀的簽訂工作，進行安全責任分解，將安全管理責任層層落實，明確各部門、單位安全責任。

學校開學常規工作督查報告十篇四

開學初根據成人教育特點，按成教院要求，組織各教研室及所有任課教師，貫徹學習了成教院教工大會精神及領導講話，突出要求加強教風，促進學風工作。教師在教學工作中要以身作則提高教師素質，遵守教師職業道德，真正做到教書育人。

1、開學初，健全了有關制度：

（1）督導例會制度；

（2）督導、教研室兩級對聘任教師規范檢查制度；

（3）督導、教研室兩級對聘任教師教學質量考評制度；

（4）堅持新聘教師試講制度，開學前對新聘教師13名進行試講，聘用教師10名；擇優上崗。

（5）堅持開學前對任課教師進行崗前培訓制度本學期分別對高職、函授協助兩部進行了培訓。

2、印制了各項制度有關記錄

（1）認真開展聽評課；

本學期截止12周，督導三人共聽課137人次，其中教師試講30余人次，正常聽課110余人次。做到了平均每人四人次以上。對于教學中存在的有關問題均能及時地與有關部門、教師溝通，促進了教學質量的提高。對于學生反映極為強烈的教師，在指導、提高的基礎上，不能繼續擔任課程的教師，及時予以更換。

（2）實行導師指導制；

每名督導以身作則，要求與年青教師互相學習，互相幫助，互相提高，學期內新老師，要聽老老師講課，互相促進，共同提高。

（4）按時認真地進行規范檢查及質量考評工作。

1、由督導教師組織進行講座“八次”；

（2）李老師為提高建管、商英05學生的計算能力舉辦了“速算”講座已達“六次”，對參加活動的同學，提高了計算能力。

2、按時完成院領導交辦的其他教學工作；

（2）經濟教研室組織教師編寫教學大綱及自學指導書共12人次，現已完成的有10人。

學校開學常規工作督查報告十篇五

（一）各備課組直播情況

高三各科老師均利用科大訊飛的智學網平臺進行分班級直播授課，大部分教師能打開攝像頭與學生面對面地親切交流，備課組進度一致。班主任每天20：10這個時間通過智學網和學生溝通學生的表現情況，表揚優秀樹立典型。2月28日高三班主任召開了百日誓師會，激發了學生的斗志，領導們為學生加油鼓勁，效果良好。

（二）各學科作業落實情況

1、課前就難度較大的習題統一進行講解；

2、中等題目布置給學生講解，錄好視頻發到班級答疑群，共同分享；

1、智學網練習中心，只能批閱，準確統計，有的放矢；

2、班級小管家發布，學生上傳，方便清楚，對主管題目進行隨時追蹤，還可以獎勵小紅花，效果比較好。

1、每個組的教師都高度關注邊緣生的上課和作業完成情況，課下加強督導，及時和家長反饋，做到了目標明確，重點突出。

2、備課組集體備課形式多樣，有微信群、qq群、釘釘群、優教信使等多種途徑，但是都達到了統一進度，突出重難點的集體備課要求。

3、備課組想盡辦法，為提高時效性助力。

化學學科：為邊緣生因材施教調整試題難度，關注學生心理狀態的變化。

物理學科：課前錄好視頻，為學生播放，增強課容量和趣味性。

地理學科：為了增加學生的興趣，課前播放歌曲，吸引學生注意力，增加邊緣生連麥的次數，重點關注有的放矢。

政治學科：在布置作業中加入了歷年真題，同時要求做，給學生以考試的狀態。

歷史學科：

2）錯題再練，通過智學網大數據分析，講一段時間的錯題集中發布，以達成有效回顧。

生物學科：線上教研定教學模型及知識模塊，線上教學梳理基礎知識，學生線下梳理知識結構圖，打卡落實，一天精講一天精煉，講練結合，夯實知識，檢查反饋，組內分工合作，同心協力。

語文學科：

1）為學生整理作文素材，每天一份，學生晚上睡前閱讀。

2）作業布置多樣化：“飛花令”加深名篇記憶，論述類框架圖，文學類小組分工四類題等。

3）注重真題的價值，所有專題均以近兩年全國卷真題為例，詳細講解分析真題，穿插知識點，使學生不但學會知識點，而且能將其運用在具體習題中。

數學學科：

1、整合數學思想以及做題方法，為學生的做題指點迷津，同時加入了每天一題的練習，真正做到溫故知新。

2、班主任們利用班級小管家每天督促學生三檢，強調上傳視頻才可以完成打卡，并有時間限制，限度的控制學生的學習。

3、2月28日學校統一進行了高三年級線上百日誓師大會，通過領導的講話，教學處主任講話、年級組長講話、學生代表發言，以及班主任視頻、學生宣誓視頻等多種形式，為100天壯志加油，場面宏大，效果良好。

4、2月29日組織全體高三年級家長開了云家長會，讓家長明白了當前的形式以及家長監督的重要性。

5、每周兩次線上考試，制作答題卡，學生上傳照片，教師批閱，學生查閱成績，教學處下發成績統計表，備課組進行成績分析，商量下一步改進措施。

1、作業落實不容易到位，真實性不能完全保證；

4、上課互動和上課的課容量有些沖突，連麥耗時，學生講解也耗時。

1、通過家長會告知考試的重要性，請家長盡量配合監督（已完成）；

2、作業講解中讓學生講，從而發現學生做作業的問題和真實性；

3、統計可以連麥的學生人數，可以減少中途不必要的耗時；

4、課下通知學生提前錄好視頻，上傳到多媒體，這樣可以增加參與度，也可以增加課容量。