無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

為何讀書篇一

段一：引言（200字）

讀書是一種珍貴的人生經歷，它可以擴大我們的知識領域，拓寬我們的思維視野。讀書不僅僅是獲取知識，更是一種獲得心靈滿足和成長的途徑。在這個信息爆炸的時代，為什么依然有許多人熱衷于讀書呢？接下來，我將分享一些我對于“為何要讀書”的心得體會，希望它們能夠激發更多人去閱讀、去思考、去成長。

段二：文化積淀與學術進修（240字）

讀書對于文化積淀和學術進修有著重要意義。通過閱讀世界名著和經典著作，我們可以了解各種文化、歷史和思想，進而豐富自己的內涵和知識體系。閱讀經典作品能夠培養我們的審美觀和品味，提升我們對藝術和人生的理解。而在學術進修方面，讀書可以幫助我們深入研究特定領域的知識，拓寬我們的專業視野。作為一個學習者，持續閱讀有助于不斷提升自己的學術能力，從而在事業上更有競爭力。

段三：思考能力與批判思維（240字）

讀書有助于培養我們的思考能力和批判思維。透過書本，我們可以接觸到各種各樣的觀點和理論。通過分析、比較和思考，我們可以對這些內容進行整合和評判。此外，閱讀不同類型的書籍，如哲學、心理學或社會學，可以提高我們的邏輯思維和批判思維能力，培養我們的思辨能力。這樣的能力在現代社會中非常重要，它使我們能夠更好地解決問題、面對挑戰，并做出明智的決策。

段四：情緒管理與心靈撫慰（240字）

讀書對情緒管理和心靈撫慰具有積極作用。在生活中，我們常常會遇到各種挫折、困惑和不如意。而讀書則可以成為我們的心靈寄托，幫助我們化解內心的痛苦和壓力。通過讀書，我們可以接觸到不同的故事和人生經驗，深刻感受到他人的喜怒哀樂，從而更好地理解和管理自己的情緒。此外，一本優秀的文學作品或者心靈故事也能夠給我們帶來安慰和慰藉，讓我們在內心深處找到平靜和力量。

段五：個人成長與價值觀塑造（240字）

讀書對個人成長和價值觀的塑造起著積極的促進作用。通過閱讀，我們可以從各種各樣的角度去看待問題，提高自己的思維深度和廣度。同時，書籍中的人物和故事也會影響我們的生活態度和價值觀念。在這個過程中，我們會慢慢成長，不斷認識自我，提升自我。讀書可以幫助我們明確自己的目標和追求，塑造正確的價值觀，使我們在人生道路上不斷成為更好的自己。

總結（80字）

讀書不僅僅是獲取知識，更是一種成為更好自己的途徑。通過讀書，我們可以不斷豐富自己的文化修養，提升學術素養。同時，讀書也助于培養我們的思考能力和批判思維，提升情緒管理和心靈撫慰。更重要的是，通過讀書，我們可以塑造正確的價值觀,實現個人成長。因此，讓我們拿起書本，享受讀書的樂趣，并從中汲取智慧和力量，不斷追求自己的人生目標。

為何讀書篇二

今天，老師問我們為何而讀書?唉!這個問題我們還真沒有思考過。

老師看著大家愁眉苦腦的樣子，于是，老師告訴大家讀書是為了學習知識，因為知識是打開幸福之門的鑰匙，這是取之不盡用之不竭的寶藏。知識是人類文明進步的動力，只有不斷的探索，不斷的學習，不斷的改變，我們的精神世界才會更加的豐富多彩。我們才能讓自己成為更優秀的人。

老師又問我們:“同學們應該學過讀書破萬卷，下筆如有神吧!"這句意思也就是說讀書的多了，把書讀好了，理解透了，就能寫出好的

作文

“讀過一本好書，像交了一個益友。"這是藏克家寫的。意思就是:讀過一本好書，就像交了一個好朋友……聽了老師的話，再想學過的這些詩，我這才恍然大悟，突然明白了讀書的意義。

我現在終于懂了，讀書為了自己而讀的，也是為了將來能有美好的生話。

我還想長大以后，當一名老師，把這些知識傳授給一代又一代的孩子。

小作者：何卓妍，8歲半，洛龍區第三實驗小學上學，三年級五班，最喜歡看書和騎自行車。

為何讀書篇三

讀書是人類自古以來的一項重要活動，它可以開闊我們的視野，培養我們的思維能力，豐富我們的知識庫。然而，在現代社會，讀書似乎越來越被人們忽視，取而代之的是碎片化的信息獲取方式。因此，我們有必要思考為何要讀書，通過讀書能夠帶給我們哪些心得和體會。

第二段：讀書開闊視野

讀書能夠開闊我們的視野。通過閱讀書籍，我們可以了解世界各地的風土人情，了解不同文化背景下的思想觀念。在書中，我們可以與歷史偉人對話，與文化巨匠交流，從中汲取智慧和啟迪。讀書可以讓我們看到不同的世界，讓我們體驗不同的人生，這種體驗獲取自閱讀的紙面上。

第三段：讀書培養思維能力

讀書能夠培養我們的思維能力。讀書是一種主動思考的活動，通過閱讀，我們可以鍛煉自己的思辨能力、邏輯思維能力、批判性思維能力等等。當我們面對一個問題時，我們可以從書中所涉及的不同角度去思考，去分析。通過閱讀，我們可以培養自己的思維的廣度和深度，豐富自己的思考模式。

第四段：讀書豐富知識庫

讀書可以豐富我們的知識庫。書籍是知識的集結地，有豐富的經驗和史實，有各種領域的專業知識。通過閱讀，我們可以學習到各種各樣的知識，各行各業的人的經驗和智慧。這些知識和智慧是我們在讀書過程中所獲得的寶貴財富，它們可以讓我們在生活中游刃有余，解決問題更加得心應手。

第五段：總結

總而言之，讀書是一項非常有益的活動。通過閱讀，我們可以開闊自己的視野，培養自己的思維能力，豐富自己的知識庫。讀書不僅可以讓我們得到知識，更重要的是讓我們得到思考的方式和方法。我們應該努力培養自己的閱讀習慣，相信讀書能夠成為我們成長道路上的一位良師益友。讀書是人類一項重要的活動，應該得到我們的尊重和重視。

為何讀書篇四

心微顫，奈何情亦遠，來世你渡我，可愿？

離悲歡，蒼茫萬丈寰，站成了彼岸，無望？

寧可從未曾相儒以沫，也不愿從此相忘于江湖！

寧可首望曾經的歸來，也不愿從此歸來已無望！

若說是奇緣，為何夜寒無歸宿？徹骨！

若似玉需碎，為何勞燕須紛飛？頹垣！

若江山如畫，為何無謂那繁華？剎那！

許一個聲音，枯萎了還芬芳，愿重回漢唐.....

霧里看花，終看不到地老天荒。

微含笑顏，淡了心愿流螢漫天。

綿連古今緣，終虛化，抵不過一場繁華！

命薄如紙，算緣算命算不過天意。

天上人間，飛花繾綣此情亦繾綣。

孤意寂如蓮，夜不眠，凄惻憔悴了容顏

紅顏為何遠？紅顏獨呢喃？告別浮生，別后未悔相識一場，終是為你，明月照亮天涯。

紅顏為何恨？紅顏只一瞬？人天兩空，無緣聚首只愿可憶，相見恨晚，相愛進退兩難。

回望來時路，總躲在季節的深處，于城中，看時光燃盡如灰，念念不忘往夕，風華無盡嘆！

與誰訴？盛開只是過往，唏噓幾世的悲歡，天不老，情難絕！只為一句，等待！

為何讀書篇五

在現代社會，書籍已經成為了人們日常生活中不可或缺的一部分。人們之所以愿意花時間和金錢去讀書，除了滿足自己對知識的渴望，更重要的是因為讀書不僅能夠開拓視野，增長見識，還能夠培養人們的思維能力和情商。在我個人的閱讀經歷中，我深深體會到讀書的重要性，并從中獲得了許多的收獲和心得體會。

首先，讀書能夠開拓視野，拓寬人們的知識面。無論是在經濟、歷史、文化還是科學等各個領域，書籍都能給人們帶來豐富的知識和見解。通過閱讀書籍，我們可以掌握這些領域的最新發展動態，了解社會發展的脈絡和規律。例如，通過閱讀經濟學方面的書籍，可以增強我們對經濟學原理的理解，幫助我們更好地把握經濟發展的脈動；通過閱讀歷史方面的書籍，可以了解和領會曾經發生過的重大事件和人物的生平事跡。這些知識的積累不僅能夠幫助我們更好地理解自然和人類社會，還能夠提升我們的綜合素質，拓展我們的人生道路。

其次，讀書能夠培養人們的思維能力和情商。閱讀能夠啟發我們的思考，激發我們的創造力和想象力。通過閱讀，我們可以從中獲取豐富的思維模式和解決問題的方法。例如，在閱讀科幻小說時，我們可以通過想象力來理解和構建作者所創造的奇特世界；在閱讀文學作品時，我們可以通過小說中的人物形象和情節來思考生活中的種種復雜問題。此外，閱讀還能夠提高我們的情商。閱讀過程中，我們會感受到作者的心情、情感和思緒，進而學習如何處理人際關系，培養自己的情感表達能力和同理心。通過這些過程，我們可以更好地理解自己和他人，促進人際交往，提升人際關系。

最后，閱讀也是一種娛樂和放松的方式。在讀書的過程中，我們能夠暫時將繁忙的生活拋在腦后，沉浸在一個不同的世界中。通過讀一本好的小說，我們可以與主人公一同經歷他們的冒險和成長，與他們一同度過驚心動魄的時刻，也可以借此釋放自己積壓已久的情感。在讀書的過程中，我們可以找到心靈的歸宿，感受到內心的平靜和安寧。這樣的放松不僅可以預防心理疾病，也能夠使我們更加健康和快樂地生活。

總之，讀書在現代社會里是不可或缺的一個重要活動。通過不斷地讀書，我們可以開拓視野，增長見識；培養思維能力和情商；同時讀書也是一種娛樂和放松的方式。在個人的閱讀經歷中，我深深體會到了讀書的重要性，并從中獲得了許多的收獲和心得體會。因此，我們應該盡量把時間花在讀書上，通過閱讀書籍不斷地豐富自己的人生，提升自己的素養和修養。

為何讀書篇六

《為何家會傷人》這本書的作者是心理學家武志紅，他是心樂土心理咨詢機構創始人，于北京大學心理系研究生畢業，他曾經出版過《為何愛會傷人》，《身體知道答案》等都對社會有巨大影響力的心理學書籍，銷量超過百萬冊，常年出現在心理學書籍熱銷榜單當中。

武志紅所接受的訓練是精神分析學和客體關系理論，在常常分析心理創傷時，把矛盾根源歸結到童年和家庭，目前很多科學心理學流派的心理學者認為武志紅作品中的某些觀點過于偏激，主觀性較強，有過度演繹的嫌疑，還有待驗證。不過科學心理學本身發展起步的就比較晚。能解釋的心理現象也比較狹窄，所以目前不足以判定武志紅的觀點就一定是不正確的，事實上，武志紅是很多普通讀者學習心理學的領路人，他一直在做的是試圖引導大眾了解行為背后的心理動力和成因，在向大眾普及心理學基礎知識這一點上，武志紅和他的作品起到了非常重要的作用，有讀者曾經說，武志紅或許不是我學習心理學的終點，但它確實是我學習心理學的起點。下面我就將具體來說一說書里的內容，今天就為何家會傷人來說說作者的觀點。

梗概

這本書的中文版大約17萬字，詳細闡述了三方面的內容：為什么家會傷人，如何自我治愈以及怎樣獲得幸福及自由？今天我將為您講講為什么家會傷人。

為何家會傷人？

為何家會傷人？作者認為有兩個原因：

第一個原因是沒有一個健康的家庭系統，這回答了家到底是什么。

第二個原因是沒有處理好的愛與分離的關系。

第一個原因：家到底是什么

首先，我們來談談到底家到底是什么？什么是健康的家庭系統？

健康家庭第一定律是：夫妻關系才是家庭關系的第一關系。

健康家庭第二定律是：在家中要使用珍惜規則，而非工作中的權力規則。

健康家庭第一定律

健康家庭第一定律是：夫妻關系才是家庭關系的第一關系。

要想營造一個健康的家庭系統，必須將夫妻關系置于家庭中最重要的位置。

不過，我們的文化傳統的確有這樣的傾向：重親子關系而不重夫妻關系。就仿佛是，夫妻關系只是完成傳宗接代的工具，只是給長輩和晚輩服務的載體。

但是，不管你多么敬愛父母，你終究要離開他們，去過你自己的生活。不管你多么愛兒女，他們也終究要離開你，去過他們自己的生活。而配偶，才是那個真正陪伴你一生的人。

并且，為了父母的健康，我們不要太戀父母的某一方，認為自己與他（她）的關系勝于他們的關系。為了兒女的健康，我們也不要太戀他們，認為自己愛他們勝于愛配偶。因為，最愛的，我們都必然最難割舍。所以，勢必要割舍的，不要讓它成為最愛。

當然，這并不是說，我們要把最多的資源留給配偶。相反，當老人和孩子需要照顧時，我們必須要把更多的資源給他們。但是，我們一定要懂得，配偶才是真正陪伴我們一生的伴侶，才是我們最重要的心理寄托。

如果是兒子，就要對自己說，爸爸才是媽媽最愛的人，自己不是；

如果是女兒，就要對自己說，媽媽才是爸爸最愛的人，自己不是；

如果是父親，就要對女兒說，我愛你，但媽媽才是能陪伴我一生的；

如果是母親，就要對兒子說，我愛你，但爸爸才是能陪伴我一生的。

國內知名的心理學家曾奇峰形容說，夫妻關系是“家庭的定海神針”，在有公婆、夫妻和孩子的“三世同堂”的家庭中，如果夫妻關系是家庭核心，擁有第一發言權，那么這個家庭就會穩如磐石。

這兩點是相輔相成的。其實，在新家庭中，如果有一個糟糕的婆媳關系，那么一般可以推斷，在婆婆以前的那個“新家庭”中，也曾有一個糟糕的婆媳關系。而那個糟糕的婆媳關系，讓婆婆與其兒子建立了非常密切的關系。對這個婆婆而言，兒子，而不是丈夫，是她最親密的人，是她最割舍不下的人。

于是，當兒子要分離，去找一個愛人，并建立一個自己的新家庭時，作為婆婆，她會多么難過。她會覺得，自己失去了生命中最重要的人，所以，她會有意無意地阻止兒子與媳婦建立最密切的關系。

而兒子，他以前就知道，他是母親心目中最重要的人，對于母親而言，他比爸爸還要重要。以前，他為此而自得，現在，他要“回報”母親。于是，他也不忍心“背叛”母親而與妻子建立最親密的關系。

這是很多婆媳難以相處的心理秘密。

相反，如果婆婆心目中最重要的人一直是丈夫而不是兒子，那么與兒子的分離就不是那么難受。相反，她會欣喜地看到，兒子找到了他最愛的人，他可以擁有他的家庭、他的人生了。這時，這個婆婆會祝福媳婦，祝福媳婦和兒子即將走上她和丈夫曾經走過的幸福之路。

健康家庭的第二定律

健康家庭的第二定律是：在家中要使用珍惜規則，而非工作中的權力規則。

作者認為，一個人的關系可以分成兩部分：個人領域和社會領域。個人領域包括配偶、親人、知己，最典型的是家；社會領域包括同事、同學、同鄉等，最典型的是工作。

工作中的規則是權力，其運作機制是競爭與合作、控制與征服。

家中的規則是珍惜，能抵達珍惜的途徑是理解和接受。

如果不明白工作與家的分野，而將權力規則帶回家，那就形成一種“權力的污染”，會引出很多問題。

我們的社會流行成功崇拜，而走向成功的重要途徑就是掌握權力規則。在這種崇拜之下，無論成功人士還是普通人，都很容易忽視珍惜的規則，而只在乎權力規則，將其視為解開人生的主要甚至唯一一把鑰匙。

在某種程度上講，嫻熟地掌握并果斷地使用權力規則會讓一個人在成功的路上奔跑得更加迅速，但一旦它滲透到一個人的個人領域，那勢必會讓這個人付出代價——他的親密關系必然會變得一塌糊涂。

所以，如果我們珍惜家，就不要把權力規則帶回家。

第二個原因：沒有處理好的愛與分離的關系。

然后，我們談談為何家會傷人的第二個原因：沒有處理好的愛與分離的關系。

愛與分離是人生兩個永恒的主題。在童年時，我們每個人都向往、渴望父母給予我們無條件的愛，但是我們或多或少都曾經被傷害。

而戀愛，是我們重新學習愛，學習愛與分離，從而自我治愈童年時受到的傷害，讓我們獲得幸福和自由。

“戀愛是親子關系的復制。”榮偉玲說，“如果童年幸福，我們更可能復制幸福，如果童年痛苦，我們更可能復制痛苦。”當然，戀愛不是對親子關系的簡單復制。

戀愛是一種特殊的選擇。我們無意識中都將戀愛當作了治療，目的是為了重復我們童年的幸福或者修正我們童年的錯誤，其表現就是，戀人多數時候都是我們選中的理想父母。現實父母或多或少讓我們不滿意，我們心中都藏著一個理想父母的模型，它是我們選擇戀人的基石。如果治療獲得成功，不僅童年的錯誤得以修復，我們還會真正成為一個有獨立人格的人，這是人格成長的最重要的一步，也是與家分離的最后一步。

要想達到這一點，除了要學習無條件的愛，也要學習分離。戀愛是與家庭分離的最后一步。并且，因為是戀愛對親子關系的深刻復制，所以，戀愛關系也尤其難以“分離”，戀人分手帶來的痛不亞于童年時父母與我們的分離。

而戀愛，其主要意義是讓我們真正明白，自己是一個獨立的人，伴侶是另外一個和自己一樣獨立、一樣重要的人。并且，我們還深深地懂得，這兩個相互獨立的人，又能無比親密地相處。

為何讀書篇七

讀書是一項非常重要的活動，它不僅可以提高我們的知識水平，還能夠開拓我們的視野，培養我們的思維能力。于我而言，讀書已經成為我生活中不可或缺的一部分。在閱讀的過程中，我不僅學到了眾多的知識，還領悟到了一些深刻的道理。下面，我將分享一些我對讀書的心得體會。

第二段：獲取新知識

讀書的首要目的便是獲取新知識。通過讀書，我們可以了解到世界上各種各樣的事物，探索各種各樣的領域。無論是歷史、文化、科學、藝術，還是哲學、心理學、經濟學等等，書籍幾乎涵蓋了人類所創造的一切知識。而通過讀書，我們可以逐漸地積累起這些寶貴的知識，并將其應用于實際生活中。人們常說：“書是人類進步的階梯”，正是因為讀書的重要性，不斷讀書才能不斷進步。

第三段：拓寬視野

讀書不僅可以提供知識，還能夠拓寬我們的視野。通過閱讀，我們可以看到世界各地不同文化的風采，了解不同國家的風土人情，感受到不同民族的文化魅力。同時，讀書也可以讓我們接觸到各種各樣的思想觀點，促進我們的思考和理解能力。所有這些新的視野都可以使我們更加開闊胸懷，形成獨特的人生觀和價值觀。

第四段：培養思維能力

除了獲取知識和拓寬視野外，讀書還能夠培養我們的思維能力。通過閱讀不同題材的書籍，我們可以提升自己的思考和分析能力。不同的故事情節、復雜的邏輯推理、深入的思想探討都能夠鍛煉我們的大腦。通過閱讀，我們可以學會批判性思維，培養邏輯思維能力，提高我們的判斷力和分析能力。這將對我們在學習和生活中起到積極的促進作用。

第五段：啟發人生智慧

讀書不僅可以提供知識，還能夠給予我們人生智慧的啟發。很多經典的著作中都蘊含著許多深刻的道理和人生哲理。通過深入閱讀，我們可以從書中獲取到這些智慧，使其成為我們生活的指南。著名作家曾說過：“書籍是人類智慧的結晶”，而正是這些智慧讓我們更好地理解和面對生活中的各種挑戰。

總結：

讀書是一項寶貴的活動，它不僅能夠提供知識，培養思維能力，還能夠拓寬我們的視野，啟發我們的人生智慧。通過閱讀，我們能夠不斷豐富自己的內涵，開拓自己的思維，提升自己的素質。因此，我堅信讀書是一種積極向上的生活態度，也是每個人都應該養成的品質。無論是在學校還是在社會上，讀書都將給我們帶來無限的收獲和快樂。讓我們一起閱讀，一起探索世界的奧秘，讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們成長的助力。

為何讀書篇八

看，彼岸花開， 看不見你的笑靨，

聽，渡河水聲， 聽不見你的歌聲，

望，忘川河涌， 望不穿塵世紅顏……

尋，奈何橋頭，羅浮山下，望鄉臺旁，尋不見你的身影，

問，五方鬼帝，羅酆六天，十殿閻王，問不出你的音信，

笑，地藏佛癡，天齊帝悲，楚江王誓，笑不出六道輪回……

想當年， 赤弓白箭射九烏， 沖冠一怒契俞死， 救得天下萬物生！

而如今， 千古功名空對月……

伊人何在？

當初海誓山盟，天長地久， 說好鬼門相會，百世夫妻，

你，可曾記得？

為何棄我而去，奔云間， 孤守廣寒宮？