計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

英語(yǔ)朗誦社團(tuán)工作計(jì)劃篇一

通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)

的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

1．通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2．通過(guò)專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開(kāi)拓學(xué)生的思路

3．通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更

好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)

生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

每周四 17：20——17：50

**小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生

（一）、長(zhǎng)線活動(dòng)

活動(dòng)目的：有針對(duì)性地提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)。

活動(dòng)方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識(shí)，可以自主進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的技能。

（二）、短線活動(dòng)

1、學(xué)唱英文歌曲

活動(dòng)目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)。

活動(dòng)方式：教師選擇比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，

然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來(lái)（可與學(xué)校音樂(lè)社團(tuán)合作）。

參加人數(shù)：所有英語(yǔ)社團(tuán)的成員

2、從“復(fù)活節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)”中選擇一個(gè)節(jié)日大家一起歡度

活動(dòng)目的：更深的了解英國(guó)的文化，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平

活動(dòng)方式：圍繞這個(gè)節(jié)日，由教師搜集材料，更深的了解節(jié)日的由來(lái)、慶

祝方式。（可利用學(xué)校廣播系統(tǒng)）

參加人數(shù)：所有英語(yǔ)俱樂(lè)部的成員

3、講故事比賽

活動(dòng)目的：提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，提高學(xué)生對(duì)文章片段的理解能力

活動(dòng)方式：教師選擇適合各年級(jí)段學(xué)生演繹的故事片段，不必過(guò)多，大概

每個(gè)年級(jí)三五篇，讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動(dòng)地講述故事，最后同年級(jí)學(xué)生可以來(lái)個(gè)大比拼。

教師綜合長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)可以在英語(yǔ)的平時(shí)分上加分；二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

英語(yǔ)朗誦社團(tuán)工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

二、活動(dòng)目的

1．通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2．通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

三、招新宣傳工作

主要采取以班級(jí)為單位，以輔導(dǎo)員為宣傳者，到各班內(nèi)進(jìn)行宣傳，選取熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的6-8名同學(xué)加入本社團(tuán)。

四、活動(dòng)內(nèi)容初步安排

每周活動(dòng)內(nèi)容如下:

1、社團(tuán)活動(dòng)介紹及成員分工分組；社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)通過(guò)競(jìng)選確立。

2、英語(yǔ)自我介紹，培養(yǎng)口語(yǔ)和語(yǔ)言組織能力。

3、制作season book（四季書），培養(yǎng)動(dòng)手書寫和繪畫能力。

4、英語(yǔ)視聽(tīng)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)視聽(tīng)能力。

5、西方節(jié)日集錦，培養(yǎng)信息收集及交流能力。

6、故事表演，培養(yǎng)語(yǔ)言表演能力。

7、英語(yǔ)繞口令，訓(xùn)練語(yǔ)音的聽(tīng)與說(shuō)。

8、英語(yǔ)四六級(jí)詞語(yǔ)競(jìng)技，考察英語(yǔ)四六級(jí)詞匯掌握情況。

9、即興表演，訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。

10、看圖寫話，培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力。

注：以上活動(dòng)可以根據(jù)內(nèi)容安排在一次或兩次活動(dòng)時(shí)間內(nèi)完成。

五、相關(guān)制度

1、活動(dòng)時(shí)間：每周二晚上7:00-9:00

2、本社團(tuán)采取簽到考勤方式，活動(dòng)時(shí)間內(nèi)不得遲到早退。

3、服從老師和社團(tuán)干部的組織安排。

4、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。

我們將在社團(tuán)里面舉辦各種有趣的活動(dòng)，比如字母游戲：叫5-6社員上臺(tái)，每人說(shuō)一個(gè)字母，后面的.人必須先重復(fù)前面的人說(shuō)過(guò)的字母，在加一個(gè)自己想的字母，以此類推，說(shuō)錯(cuò)的淘汰，最后留下來(lái)一位冠軍，有小獎(jiǎng)品。比如說(shuō)你畫我猜，隨機(jī)抽取其中一名社員上臺(tái)畫畫，下面的人猜，猜對(duì)的可以或者獎(jiǎng)品，然后讓這個(gè)猜對(duì)的人上臺(tái)畫畫，下面的人，以此類推~~~~~通過(guò)各種豐富有趣的活動(dòng)可以增加社員之間的友誼和凝聚力。

有時(shí)候我會(huì)給他們看一些英文電影，比如說(shuō)《當(dāng)幸福來(lái)敲門》，《平民窟的百萬(wàn)富翁》，《歌舞青春》，通過(guò)看英文電影不僅僅可以學(xué)會(huì)電影中純正的英文，更可以學(xué)會(huì)電影中透露的人生道理，一舉兩得。 我們還可以請(qǐng)英語(yǔ)老師和外教來(lái)社團(tuán)教社員英語(yǔ)方面的知識(shí)，了解外國(guó)文化，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，幫助社員輕輕松松考級(jí)。

在全校范圍內(nèi)將加強(qiáng)英語(yǔ)社的影響力，我們將舉辦英語(yǔ)文化月，具體通過(guò)每周一次英語(yǔ)電影，面對(duì)面與外教交流，舉辦英語(yǔ)歌唱比賽（屆時(shí)我們將邀請(qǐng)老師和外教當(dāng)評(píng)委），提高校園英文學(xué)習(xí)的氛圍。

在微博方面我們將在西方的一些重要節(jié)日，如感恩節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)，舉辦微博轉(zhuǎn)發(fā)有獎(jiǎng)活動(dòng)，擴(kuò)大英語(yǔ)社微博影響，使更多的人能參與集中，分享快樂(lè)。

英語(yǔ)朗誦社團(tuán)工作計(jì)劃篇三

1、激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣，培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在朗誦社團(tuán)中培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、把朗誦與紅領(lǐng)巾廣播播音結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的朗誦水平和自信心，每周社團(tuán)活動(dòng)定期學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。

1、每月的校園新聞動(dòng)態(tài)，將為大家報(bào)道學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們關(guān)心得事情，表彰校園內(nèi)的好人好事，及時(shí)反饋班級(jí)中出現(xiàn)的好人好事等等。

2、孩子們優(yōu)秀文章，日記的播報(bào)。

3、百科知識(shí)的播報(bào)，如安全知識(shí)，環(huán)保知識(shí)，生活常識(shí)，奇聞怪事，名人怪事，名人故事，歷史典故等等。

每周的星期五。

：朗誦社團(tuán)教室。

第一周：招募社團(tuán)成員，組建朗誦社團(tuán)。

第二周：了解社團(tuán)成員現(xiàn)有朗誦水平。

第四周：什么詩(shī)朗誦。

第五周：朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。

第六周：怎樣選擇朗誦材料。

第七周：怎樣把握作品內(nèi)容。

第八周：朗誦的基本表達(dá)手段。

第九周：朗誦的語(yǔ)速。

第十周：朗誦的語(yǔ)調(diào)。

第十一周：作品的引導(dǎo)（散文的朗誦）。

第十二周：作品的引導(dǎo)（古詩(shī)的朗誦）。

第十三周：作品的引導(dǎo)（現(xiàn)代文的朗誦）。

第十四周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂(lè)。

第十五周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂(lè)。

英語(yǔ)朗誦社團(tuán)工作計(jì)劃篇四

為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本著“讓今天快樂(lè)，為明天發(fā)展”的教育理念，按照學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃要求，也為了鍛煉并提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力，本學(xué)期我們成立演講朗誦興趣小組。

朗誦是一種美讀，可以刺激聽(tīng)者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來(lái)。透過(guò)朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。兒童透過(guò)朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，充分欣賞文學(xué)的美。本興趣小組活動(dòng)的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生的普通話水平，同時(shí)活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。

1、為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

2、指導(dǎo)學(xué)生掌握朗誦演講方法，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、增加學(xué)生的上臺(tái)經(jīng)歷，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

以短小精悍、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩(shī)歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動(dòng)以讀、練的形式為主，以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動(dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。

1、每周兩個(gè)時(shí)間來(lái)安排演講，朗誦等活動(dòng)。

2、看報(bào)紙、刊物，了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；也可根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好精讀幾本有深度的書。

4、試著自己寫作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評(píng)論等。

5、通過(guò)講話、交談等很多小事情增加個(gè)人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。

6、即興寫作與演講。

7、對(duì)演講時(shí)所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。如手勢(shì)、面部表情及情感色彩等。

1、準(zhǔn)時(shí)參加每次興趣小組活動(dòng)，不遲到不早退，有事先請(qǐng)假，無(wú)故曠課3節(jié)以上者將開(kāi)除本興趣小組。

2、服從指導(dǎo)教師安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律。

3、按時(shí)認(rèn)真完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù)。

4、愛(ài)護(hù)公物，下課后打掃衛(wèi)生，斷電、關(guān)好門窗，方可離開(kāi)訓(xùn)練室。

5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，做好興趣小組的總結(jié)工作，組織競(jìng)賽進(jìn)行。

評(píng)價(jià)，并評(píng)選出興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，給予嘉獎(jiǎng)。

第1周：宣傳、發(fā)動(dòng)。

第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動(dòng)的`要求事項(xiàng)。

第3—6周：普通話強(qiáng)化訓(xùn)練。

第7周：朗誦技巧的簡(jiǎn)介及美文朗誦欣賞。

第8周：朗誦訓(xùn)練。

第9周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧。

第10—12周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧。

第13—15周：配樂(lè)朗誦練習(xí)。

第16周：組內(nèi)朗誦匯報(bào)比賽。

第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)。

第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。

英語(yǔ)朗誦社團(tuán)工作計(jì)劃篇五

初一年級(jí)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)不宜過(guò)多，大約40名左右。活動(dòng)時(shí)間：周一下午第八節(jié)課。

1、調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)口語(yǔ)練習(xí)的興趣；

2、讓小組學(xué)生利用課上和課余時(shí)間引領(lǐng)全校同學(xué)參與英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。

3、通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)，使社團(tuán)所有成員能在一定情境中用英語(yǔ)自由表達(dá)自己的思想。

1、做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，各班要挑選有一定英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)好的學(xué)生參加，每班限報(bào)4人。

2、 具體上課形式。

（1）開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)看圖回答問(wèn)題，看圖編對(duì)話，自命題演講，命題演講，小對(duì)話、小組合作等形式鍛煉口語(yǔ)。

（2） 開(kāi)展英語(yǔ)書法比賽、手抄報(bào)比賽、朗誦比賽、講故事比賽等。

（3） 編排、表演英語(yǔ)課本劇或小品等。