在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶篇一
魯迅，是中國現代文學的巨匠，被譽為“文化革命家”。他的大部分作品以剖析社會現實、批判封建思想和宣傳人民革命為主旨，深受廣大讀者的喜愛。他的代表作，如《吶喊》、《阿Q正傳》、《狂人日記》等，反映了他尖銳的觀察力和獨到的見解，不僅批判了封建中國的黑暗和落后，也為當代中國的現代化建設提供了強大的精神支撐。
第二段：回憶閱讀魯迅的過程
讀魯迅，是一次深刻的精神探索，他的作品深嵌于我心靈，化為一股濃郁的思想味道。那些優美而犀利的語言，讓我回憶起那個以往的時代，讓我體味到那個時代的風貌和魅力。每當我翻開他的作品，不約而同地感受到他深深的思想和情感，感受到他那熱烈的愛國之情，更感受到了他筆下所描繪的那些人物“淚出如泉”。
第三段：闡述魯迅作品中的人物形象
魯迅的作品中，人物形象是非常鮮明而又具有獨特氣質的。他的人物大多是那些處于社會邊緣，身份微賤，家境貧困的人群，在那個動亂的社會環境下與生活作斗爭。這些人物有著生命的力量和自由的渴望，他們用堅毅和勇氣面對命運的摧殘和壓迫。比如，《阿Q正傳》中的阿Q，他雖然是一個失敗的人，但他頑強的生命力和自由的思想，讓人回味無窮。這些鮮明而具有人類的氣息的人物，在魯迅的藝術創作中，成為了永恒的形象，也成為時代與歷史的見證者。
第四段：展現魯迅思想的現實意義
魯迅的思想在當今社會中有很重要的應用意義。他的作品不僅揭示了封建主義和宗族思想的弊端，而且對于當今的社會現實，仍然具有重要的批判價值。比如魯迅在《狂人日記》中所揭示的以權貴為中心，小大人物均受其壓制的現象，在當今社會也相當普遍；而他在《故鄉》中所表達的對愛國主義的高度推崇，對國家和民族的責任感，也值得我們反思和探索。
第五段：結論
回憶魯迅的作品，是對歷史和當代的反思。他的思想和想象力將我們帶回到過去，帶我們重新審視那個混沌而又悲慘的時代。他的作品不僅有著文學藝術的價值，更具有思想啟迪的意義。讀魯迅，可以帶給我們許多寶貴的契機和體驗，喚起我們對生命和時代的思考，更讓我們探索夢想和未來的勇氣。
回憶篇二
不知從何時開始，我沉浸于一首我守著我們的約定在無盡的思念。
我們認識的莫名其妙，但感情卻很深很深。還記得一起去打架、一起上學、一起逃學、一起罰站，還記得我們走過的每一個路口。
離畢業還有一星期的時候就在讀你們寫的密密麻麻的紙條，我走的最后一天說無論發生了神麼我都會回來的，因為有你們。出學校大門轉過身之后我的淚才無聲的落下來。我想回頭卻沒有因為我怕你們也會哭，因為我說過不哭。
晚上一個人仰望那美麗的藍色夜空，月姑娘把一縷清輝灑向大地，鋪陳一地的溫柔，守著我對你們無盡的思念輕輕的唱起了一首《蒲公英的約定》。
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回憶篇三
回憶是對過去經歷的追憶，是一種重要的思緒和情感表達方式。每個人都會有自己的回憶，回憶可以帶給我們愉快、激動或者傷感的情緒。通過回憶，我們可以更好地反思過去的經歷，回味美好時刻，汲取經驗教訓，讓我們的生活更加充實和有意義。在這篇文章中，我將分享一些關于回憶的心得體會。
第一段：回憶是寶貴的財富
回憶是我們人生中寶貴的財富，它是我們過去經歷的痕跡，承載著我們的成長和故事。無論是兒時的笑聲，還是青春時代的激情，或者是成年后的思索和奮斗，這些都是我們寶貴的回憶。它們帶給我們情感的寄托和勇氣的支持，在我們經歷挫折和困難時，回憶可以激勵我們堅持下去。因此，我們應該珍惜回憶，像收藏貴重的鉆石一樣珍愛它們，讓它們成為我們人生的動力和力量源泉。
第二段：回憶是對過去的反思和總結
回憶不僅是情感的宣泄，也是對過去經歷的反思和總結。通過回憶，我們可以回頭看看自己的成長軌跡，了解自己曾經取得的進步和不足。我們可以找出失敗的原因和成功的秘訣，從而在今后的生活中更加明智和成熟。回憶是一面鏡子，能夠幫助我們更好地認識自己，看到自己的優點和缺點，從而發掘自己的潛力。
第三段：回憶是美好時光的再現
在匆忙的生活中，我們常常會忽略眼前的美好，而回憶給予了我們重新體味美好時光的機會。有時候，當我們回想起童年的游戲，青春時代的戀愛，或者是與家人朋友的快樂時光，我們會發現其中蘊含著無盡的喜悅和幸福。通過回憶，我們可以重新感受到那些美好時刻帶給我們的快樂，并深深地珍惜和感激。
第四段：和回憶和解，向前看
回憶不僅僅意味著美好，它也可能帶給我們痛苦和悲傷。有時候，失去親人的離世，友誼的破裂，愛情的消失，都是讓我們心痛的回憶。但是，對于這些痛苦和悲傷的回憶，我們不能沉湎其中，甚至讓其束縛住我們，而是要和回憶和解，向前看。我們可以通過轉變思維、學會接納和釋放痛苦，讓回憶成為我們成長和堅強的動力。只有這樣，我們才能真正擁抱生活，堅定地走向未來。
第五段：回憶是人生的精神財富
回憶是我們人生中的精神財富，它們是我們人生道路上的里程碑和見證。回憶可以幫助我們更好地認識自己，從而實現個人成長和發展。回憶還可以給予我們情感的安慰和支持，在我們迷茫和無助時給予我們方向和勇氣。因此，我們應該珍視回憶，善待回憶，讓它們成為我們生命中最珍貴的財富。
回憶是我們人生中不可或缺的一部分。通過回憶，我們可以更好地認識自己，感受生活的美好，同時也可以與痛苦和悲傷和解。回憶是一種寶貴的資產，它們帶給我們支持和力量，讓我們走向更加美好的未來。讓我們珍惜回憶，與其和解，并用它們來豐富我們的人生。
回憶篇四
回憶魯迅心得體會是一件充滿敬畏和感動的事情。作為中國現代文學的先驅和偉大的文化改革家，魯迅在他的短暫一生中，為人民的幸福奮斗了一輩子，留下了許多可貴的思想和文學遺產。今天，身為一名讀者，我將回憶起自己曾經感受到的魯迅對我影響的點點滴滴。
第二段：魯迅的思想對我的影響
魯迅的思想一直都深深地吸引著我。他深刻地認識到了帝制統治的危害，為人民的解放發聲。他拒絕盲從和形式主義，關注社會運動，鼓勵人們自由思考。他還從不同角度發表了大量關于中國特有的民俗和文化的文章。他的思想觸動了我內心深處的某個角落，激發出了我的創造力，讓我在人生道路上前進得更長更快。
第三段：從魯迅的文學作品中汲取力量
魯迅幾乎是在所有類型的文學作品中都有出色的表現，尤其是他的小說和雜文。他的小說語言精煉，結構流暢，能夠將強烈的情感和思想傳達給讀者，深深地震撼人心。他的雜文則非常銳利，分析問題時從不拐彎抹角，直接指出社會問題的根源。讀完他的作品后，我感到深深地受到了鼓舞和啟發，有了更多對社會和人生的認識和理解。
第四段：從魯迅的生平行為中汲取啟示
最可敬的莫過于魯迅的敢為人先的精神。他在雖然面臨巨大的困難和壓力，依然大膽地公開發表自己的觀點，為民眾謀求利益。他發表的許多文章都是在舊制度的壓制和打壓下完成的，因此他的思想上的獨立和勇氣更值得我們敬重和學習。他的生平事跡給予我們了非常深刻的思考：為了更好的未來，我們需要勇敢地反抗一切不正義和不公平的事情。
第五段：總結
總之，回憶魯迅心得體會是一件非常值得做的事情。魯迅的思想、文學作品以及生平行為，都對我有著深遠的影響和啟示。在今天這個時代，我們要記住魯迅的遺產，并在自己的行動中體現他的理念和精神。我們要以魯迅為榜樣，為創造美好的新社會做出自己的貢獻。
回憶篇五
憶著當初和朋友們一起沒日沒夜的打游戲
那時
有的只是純潔的友誼
然而
不知何時開始
朋友們之間少了友誼
卻多了那份可惡的猜忌
回憶著當初夜晚獨自一人在被窩里看著電影
生怕父母被吵醒卻依然不知不覺地大叫
那時對事物的好奇與新鮮
今天的我們
已不復存在
回憶過去三年中美好的點點滴滴
如今卻離我們那么遙遠
甚至最后的同學之情
也將在半年后煙消云散
也許
回憶才是人生中最美好的時光
再美好的事物
也抵不上完美的回憶
最后
但愿我們因相遇而相交
卻不要因分離而平行
回憶篇六
回憶，是每一個人的經歷與感受，讓我們在時間的巨輪中不斷回想過往，找尋自我成長的足跡。而在擦回憶的過程中，也許你會發現，一些已經被忘卻的細節，經過擦拭，回到你的視線中，讓你重新理解生命中的點滴，讓我們去看看這次擦回憶的心得體會。
一、擦回憶讓我想起了那些被遺忘的經歷
回顧過去，往往是時間的線性回溯，像是一條被遺棄的軌跡，如果沒有擦回憶的這個環節，很多細節就會永遠被我們遺漏掉。有些是溫馨的回憶，有些是沉重的經歷，但它們都能幫助我們重新理解曾經的自己。例如，我之前曾有一次較為尷尬的表演經歷，雖然有點小小的失敗，但是在擦拭的過程中，我想起了當時的好運氣，好像只有這樣，我才能真正看懂那場表演。
二、擦回憶讓我了解了自己的弱點和優點
有時候，我們會忘記自己曾經是多么的勇敢和堅毅，也許尋找答案的過程中，我們可以重新認識自己。比如，擦回一些童年的照片時，我發現自己曾經很聰明，不管是幼兒園或小學的各種活動，總是排得前幾名。我在不少人的眼里，成長的速度很快，但也有些遺憾，比如花在“智商”的時間多，而在“情商”上卻少，這也讓我對自己的發展有了更清晰的認識。
三、擦回憶讓我體會到時間的真諦和價值
時間是一個不斷流動的概念，我們無法回到過去，也無法預知未來。擦回憶可以讓我們重新認識自己，發現生命價值，感悟生活真諦。到了中老年，對于沒有擦回憶的人，大多是煩躁不安，渾渾噩噩；而有了擦回憶的思維，我們則容易從心底帶著珍惜和感悟去生活，知道時間的價值。對于我們每一個人來說，時間都是最寶貴的無形財富，我們要好好利用每一分每一秒，做自己擅長的事情。
四、擦回憶讓我感受到身邊人對我的重要
家人、朋友、親人，都是我們身邊的人，往往為我們帶來了安全感和情感支持。每一個人都需要一些溫暖的感受，我翻看了我曾經寫的一篇習作，發現語言之間充滿了深厚的感情，因為這篇文章是給奶奶改的。我們與身邊的人交流，是為了把生活和情感分享給他們，也感受到共同進步的歡樂。在擦回憶的過程中，我不斷想起自己那個真誠而又積極的朋友，她帶給我很多力量，這讓我當下更珍惜身邊的朋友們。
五、擦回憶讓我知道什么是真正的價值
回憶和擦回憶，是次視線上的交匯。擦回憶過程中，我們會體會到生命中真正的價值，領悟到自己的人生追求，砥礪自我。有時候，誤以為自己需要錢或名譽激勵，但實際上，真正重要的是對待生命和他人的態度，學會與他人相處，支持身邊的人，做自己喜歡做的事情。
最后，我在擦回憶中得到了很多思考，每次回憶，都是一個感悟生命的過程。在這個時代，我們都在快速前行，我們能為社會各個領域作出一些貢獻，但也要時刻清醒，讓人性和情感成為我們前進路上最重要的動力和支撐，這是擦回憶給我帶來的最深刻的體驗。
回憶篇七
呆呆的坐在窗前的書桌上，任憑風對自己頭發的“挑釁”。離中考還有不到一個月的時間，緊張地心情時刻存在，不由得加快了學習的步伐，整天埋頭于書海之中，掙扎于成績分數之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來。幾個孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶著無比滿足的笑容，曾幾何時，我也想他們那般。
拉開抽屜，翻出壓在最底層的那本同學錄，頓時，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海里快速浮現。
翻開第一頁，是她，我興奮不已。看著她那時的照片，讀著她那時給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開作業，任由自己的思緒飄回到過去。
她，是我小學時最好的朋友。教室，操場，食堂……我們一起走過校園里的每個角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績并不好，有時會受得到老師的批評，但不知怎的，無論分數又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。
那時，我們都恨透了同一個老師——我們的美術老師。他會經常會因為我們畫得不好而指責我們。大家都說他眼睛的余光都可以殺死你，因為他的眼睛很亮，所有的小動作都別想逃過他的眼睛。在他的課上，在調皮的學生也乖得像一只小貓似的。
一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術老師的不滿，不巧，這時，與美術老師撞了個滿懷。她一定聽到了。我一時不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時，她突然說，沒關系了，美術課又不多，平時與她撞見的機會也不多。雖然她這樣說，但我能感覺到她心里也有些害怕。對，沒關系，我淡定地說。我們互相看著對方，不禁大笑。
“哈哈。”時隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。
回憶篇八
作為一位杰出的文學家和思想家，魯迅給我們留下了無數精彩的作品和思想。其中，我最喜歡的是他的散文，特別是一些回憶性的文章。這些文章不僅展現了魯迅的人生經歷和情感世界，也讓我們更深入地了解了那個時代的社會歷史和文化風貌。在讀完這些回憶文章后，我深感自己的思想受到了深深的啟示和影響。
第二段：回憶是文化的記憶
魯迅的回憶文章不僅僅是他自己的經歷，更是那個時代的文化記憶。在《故鄉》中，魯迅通過自己豐富多彩的童年生活，描述了一個充滿人情味道的小鎮。這里有擱淺在河邊的船只、飄拂在空中的孔明燈、深夜里綻放的花火……這些都是那個時代的文化符號，魯迅用自己的經歷和感受，將這些符號帶入了他的回憶中，使這篇文章所呈現出來的文化意義更加深刻。
第三段：回憶是思想的碰撞
魯迅的回憶文章中，往往會摻雜著深刻的思想，這些思想不僅是他成為思想家的基石，也成為了他回憶文章的獨特魅力。比如，在《阿Q正傳》中，魯迅通過講述阿Q的故事，描繪了一個被歷史壓迫、社會歧視的虛弱普通人。他用阿Q的故事，表達了對民族危機的深深擔憂和對道德訴求的堅定執著。這些思想和情感，在魯迅的回憶中得到了充分的展示，讓人感受到了他獨特的文化意識和思想深度。
第四段：回憶是生命的留存
魯迅的回憶文章中，有時候充滿了對逝去親人的思念，有時候又洋溢著對生命的感悟。這些感悟和意識，讓我們看到了魯迅的人生態度和價值觀。比如，在《諸葛亮》中，魯迅回憶了自己小時候讀的《三國演義》，并談到了諸葛亮的忠誠與智慧。他將自己的生命與這些偉大的歷史人物相互映照，表達了對生命的深刻思考和對歷史的崇敬之情。
第五段：回憶是美的享受
最后，魯迅的回憶文章中，也充滿了對美的追求和享受。他在回憶中，不僅能看到社會歷史和文化風貌，也能感受到自己對美的熱愛和敏銳感受。比如，在《南腔北調》中，魯迅回憶了自己走過的京杭大運河，感受到了江南水鄉的韻味和民間藝術的精神內核。這些感受和感悟，讓魯迅的回憶文章成為了一種美的享受和審美體驗。
結論：
魯迅的回憶文章，富有文化、思想和生命的深度，也有美的情感和享受的韻味。在讀完這些文章后，我深刻感受到了自己的思想被深深啟發和影響，也感受到了那個時代的文化底蘊和生命力量。我相信，在未來的讀書和學習中，我一定會更加深入地了解魯迅，深化自己的文化認知和人生感悟。
