隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

參加公益活動的情況報告篇一

1、少隊部組織各班觀看《雷鋒》電影，進一步領會了雷鋒精神的內涵，從思想上加深了對雷鋒精神的理解，更加深刻地理解了學雷鋒的必要性。

2、各班出了“文明禮儀伴我行”主題板報，各班的板報主題鮮明、內容豐富、色彩鮮艷，從版面設計到文字書寫，無不流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩，以及對學雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。

3、開展了“學雷鋒，獻愛心”募捐活動，1元、2元、10元、100元、500元……涓涓細流終匯成愛的海洋，全校師生共捐款1萬余元。這些愛心捐款我們將用來扶助學校的貧困學生。捐款不在多少，心意彌足珍貴，讓我們對熱心關注和積極參與這次活動的所有同學和老師表示衷心的感謝!

4、舉行了“學雷鋒、獻愛心、做好事”主題演講、講故事比賽。參賽選手用繪聲繪色的講述，聲情并茂的演講深刻地展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神深深地刻在我們的心中。

5、舉行了雷鋒歌曲歌詠比賽。各參賽班級服裝整齊，精神振奮，以高亢有力的聲音抒發(fā)了對雷鋒的贊揚，以滿懷激情唱出了傳承雷鋒精神的決心。通過活動，增加了班級的凝聚力，使同學們的學習風氣和精神面貌都有了一個質的提高。

縱觀整個活動，應該說宣傳到位、領導得力、組織合理、成效明顯，是一次成功的活動。在這里，我代表學校向所有在這次活動中辛勤工作的班主任老師、評委老師以及其他工作人員表示衷心的感謝，向突出表現(xiàn)的班級和同學表示熱烈的祝賀!

老師們、同學們，學雷鋒活動月已經(jīng)過去，但學雷鋒活動遠沒有停止，學校在這里發(fā)出倡議：像雷鋒那樣，從小事做起，嚴格要求自己的言行，加強自我修養(yǎng);像雷鋒那樣，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷提高自身的學習能力;像雷鋒那樣，愛自己身邊的每一個人，熱愛自己的班級、學校、家鄉(xiāng)、祖國;學會為自己的父母、師長、同學、朋友和親人分憂送喜，用實際行動去實現(xiàn)人生的崇高追求與理想。學雷鋒、見行動，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛開雷鋒之花!

參加公益活動的情況報告篇二

一、加強領導，確保民主評議黨員工作質量

l、周密部署，精心組織。我鎮(zhèn)高度重視這次民主評議黨員工作，把此項工作納入重要日程，認真研究，做出具體評議方案，成立民評工作領導小組及辦公室組成人員，同時明確了各支部的聯(lián)絡員。召會專門會議由鎮(zhèn)黨委書記親自部署和安排，精心組織，務求實效。

2、強化領導，明確責任。鎮(zhèn)黨委黨員領導干部按照分工，分別到各掛點單位、村黨(總)支部具體指導，要求黨委領導成員要以身作則，帶頭學習，帶頭解剖自己，起表率作用，以高度的政治責任感，把民主評議黨員工作抓緊抓實。

3、加強督查，分類指導。在評議活動中，鎮(zhèn)黨委由掛點工作組組成督查組到基層支部進行指導并幫助解決具體問題，進行分類指導，及時總結經(jīng)驗，推動評議活動的深入開展，收到實效。

二、認真準備，嚴把學習教育關

根據(jù)縣委組織部關于開展20__年度民主評議黨員工作的通知，鎮(zhèn)及時召開黨委會，傳達民評文件精神，領導小組及辦公室的全體人員首先認真學習民評工作的文件。其次，召開由全鎮(zhèn)機關干部、各村(居)支部書記、鎮(zhèn)直鎮(zhèn)辦各單位負責人參加的動員大會，部署民主評議黨員工作，提出民評工作的指導思想和總體要求，對民評的基本步驟和方法作出了具體安排，進一步強化了領導的責任，確保民評工作萬無一失，同時要求各支部向全體黨員發(fā)出參加評議活動書面通知，召開全體黨員會議進行部署。在民評學習教育階段，民評工作領導小組成員對各支部認真負責指導，各支部工作都能按六個階段進行。一是召開支部大會進行動員教育，學習民評工作有關文件提高思想認識，并向與會人員發(fā)放“征求意見表”，以無記名方式，征求對黨員在履行義務和發(fā)揮作用等方面的意見。二是組織黨員學習《xx屆六中全會精神》、新《黨章》以及民主評議黨員工作的指導思想，方法和步驟等學習評議的標準，與會人員能聯(lián)系本單位和個人實際，進行認真討論，提高了學習效果。三是調查摸底，為使評議工作有針對性，評議前對黨員隊伍現(xiàn)狀進行全面調查摸底，摸清現(xiàn)狀和顧在的突出問題，并進行梳理，認真組織反饋。四是自我評價，嚴格按四個格次，并形成自我評價材料，五是組織評議，嚴格把關。六是做到理論聯(lián)系實際，有的放矢，努力解決黨員的世界觀和人生觀、價值觀的問題，并把此教育與理論宗旨教育，黨紀教育，廉潔教育等結合起來。

三、對照標準，嚴把評議關

在學習討論的基礎上，全鎮(zhèn)黨員能對照黨員標準，總結20__年以來個人在思想工作、學習等方面的情況，在肯定成績的基礎上，認真排查存在的問題，明確努力方向。各參評單位都能按時召開黨小組會議和黨支部大會進行民主評議。評議中都能從總結近兩年來黨員管理的情況入手，以現(xiàn)實表現(xiàn)為依據(jù)，采取“分項考核、綜合評議、突出重點、以績評格”的辦法，既重視評“兩頭”，又能區(qū)別不同情況，通過評議促進了黨員隊伍整體素質的提高。各支部在評議中都能抓好黨員自我小結，廣泛聽取黨內外群眾意見，認真開展批評與自我批評。

四、對照程序，嚴把組織考核、鑒定關

各黨(總)支部支委會對黨內外評議的意見，進行實事求是的分析、綜合，對反映出的重要問題進行核實查證。支委對被評議為不合格的黨員進行談話，將考察意見轉告本人，并幫助查找思想根源，明確改正方向。支委對黨內外評議的意見形成組織鑒定，并向支部大會報告。把握好民意測驗、組織考察、支委會研究定格，報黨委過堂審批等關鍵環(huán)節(jié)。堅持黨章規(guī)定的黨員標準，高質量做好評議工作，沒有降格次和馬馬虎虎走過場的現(xiàn)象出現(xiàn)。在充分發(fā)揮評議的基礎上，以“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個格次確定評議結果，優(yōu)秀黨員按照黨員總數(shù)10%進行評議。全鎮(zhèn)29個支部1092名黨員(其中22名預備黨員)，評議出105名優(yōu)秀黨員，966名合格黨員，14名基本合格黨員，7名不合格黨員。

五、按照要求，嚴把表彰處置關

各支部都能及時地把民主評議結果的初步處置意見和有關書面材料按規(guī)定報黨委過堂預審。黨委按要求把有關材料報縣委組織部過堂內審，對民評出的優(yōu)秀黨員，黨委將在適當時間表彰，各支部都及時向每個黨員反饋民主評議結果并填寫好民主評議黨員情況登記表。

六、認真總結，不折不扣完成民評工作任務

各黨支部都能結合評議工作，對支部工作進行總結回顧，及時認真搞好民評總結，填好有關統(tǒng)計表格，修訂好新一年黨員目標管理意見，落實黨員教育管理措施，進一步保證了民主評議黨員工作質量，善始善終地完成我鎮(zhèn)民主評議黨員工作任務。

參加公益活動的情況報告篇三

一、提高認識、加強領導

五一勞動節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，為確保此次活動順利開展，我村村委會成員組織召開會議對“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”主題活動進行了總體部署，成立了活動領導小組，確保活動順利實施。

二、開展豐富多彩的慶五一勞動節(jié)活動

1、開展以“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”為題的書畫展活動。

我村一大批文字工作愛好者及退休干部都積極參與了以“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”為題書畫展活動，充分表達了對親人的熱愛，對美好生活和祖國繁榮昌盛的祝愿。

2、組織開展“文明家庭“表彰會團結和諧是五一勞動節(jié)文化的重要內涵，通過層層推薦評選，對十幾戶“十文明家庭”進行了表彰。本篇文章來自資料管理下載。通過活動，廣大村民更好的感受到了家庭的溫暖和祖國的關懷。

通過開展“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”主題活動，村民進一步了解了民族風俗，傳承了民族文化，弘揚了民族精神，為切實加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育奠定了堅實的基礎。

參加公益活動的情況報告篇四

一、明確責任，領導帶頭搞好整改

抓好整改，責任在黨員領導干部，關鍵在落實。我社區(qū)把整改落實階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置，進一步建立了嚴格的責任制，社區(qū)書記投入更多的時間和精力，既抓好社區(qū)的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促本社區(qū)黨員落實整改。

二、深入學習，進一步掌握思想武器

我社區(qū)堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫，繼續(xù)組織黨員認真學習《科學發(fā)展觀學習教育讀本》等材料的有關篇目。通過扎實深入的學習，使廣大黨員干部在重要思想指導實踐上有新的成果。

三、認真研究，制定切實可行的整改方案

為落實科學發(fā)展觀、走科學之路、建設科學發(fā)展示范區(qū)的實際行動，制定和完善街道、社區(qū)符合科學發(fā)展觀要求的發(fā)展規(guī)劃、目標和措施，建立健全符合科學發(fā)展觀的體制機制。因此，我社區(qū)根據(jù)實際情況，按照街道黨委的要求，研究擬定出了本社區(qū)整改措施的初步方案和社區(qū)主要負責同志的個人整改措施，并召開了不同層次的黨員干部座談會和群眾座談會，聽取他們的意見和建議，進一步充實社區(qū)整改措施方案和個人整改措施，以使形成的整改措施具有科學的理論基礎、廣泛的群眾基礎和深厚的實踐基礎，從而更符合社區(qū)發(fā)展的實際。同時，也使廣大黨員干部對如何搞好整改提高工作有了一個清醒的認識，讓全體黨員群眾充分認識到了搞好整改落實階段工作的重要性，克服“松口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續(xù)保持和發(fā)展我社區(qū)學習教育活動的良好態(tài)勢，扎扎實實地搞好整改工作。

四、堅持創(chuàng)新，總結提高

對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不能僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，我社區(qū)緊密結合新時期對黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創(chuàng)新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經(jīng)驗，創(chuàng)新活動載體，提升工作水平。我社區(qū)明確提出，檢驗是否通過教育提高了工作水平，標準是“五個看”：一是看黨員學習的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質;二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發(fā)揮，真正體現(xiàn)出共產黨員的先進性;三是看黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到提高，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;四是看廣大黨員群眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民群眾;五是看是否推動了本社區(qū)的中心工作，真正實現(xiàn)了“為民、務實、清廉”。

參加公益活動的情況報告篇五

一、領導重視，精心組織

(一)及時學習，認真準備。認真做好20__年度民主評議黨員的工作，校黨支部于20__年8月25日召開了黨支部會議，會議由支部書記賈林元同志主持。會上，首先由賈林元書記對一年來的支部工作做了全面的總結，然后組織大家學習本次民主評議黨員活動等有關文件，接著在黨員同志自評的基礎上，進行了互評，賈林元書記也最后作了點評。會議及時組織了學習活動，領會文件精神，并明確由專人制訂計劃，具體抓好落實，支部的各項工作都取得了圓滿的成功。

(二)深入貫徹，增強責任。黨支部及時召開了相關會議，深入傳達貫徹上級通知精神，布置學習任務，明確實施步驟、評議重點及評議要求等基本內容，統(tǒng)一思想認識，增強責任意識;在學習過程中，注重結合學校工作的實際情況、支部工作及黨員的實際，深刻領會這次民主評議的內涵、要求及目標。總支領導還分別與兩個支部的有關同志一起具體部署，認真分析黨員隊伍狀況，為開展評議工作打下了良好基礎。

(三)嚴格程序，抓好落實。嚴格評議程序，全面推行“兩票制”。 在評議前，學校結合黨風廉政建設等三項檢查和校長年度考核等工作，通過多種途經(jīng)廣泛聽取意見和建議。學校于20__年8月25日下午組織全校黨外同志對全體黨員同志進行了測評。應到非黨同志13人，實到11人，收到有效測評表11份。在民主評議中，堅持批評與自我批評相結合，嚴格按照個人自評、黨員評議、支部審核等程序實施;評議工作著力引導黨員同志聯(lián)系思想和工作實際，認真進行自我對照檢查。重點是檢查同志們在深入學習貫徹落實群眾路線教育實踐活動的過程中對促進教師教育工作中開展的情況。民主評議中，支部書記認真把評議工作的具體安排，提前告知每個黨員，安排好工作，確保參評率;學校行政班子黨員同志，都以普通黨員身份參加學習和評議，為全體黨員做出了表率。

二、評議結果總的情況

(一)評議結果。至20__年8月25日，我校支部共計9位黨員參加了民主評議，參評率達100%。通過民主評議，評出優(yōu)秀黨員3名，合格黨員6名，無不合格黨員。

(二)存在問題及改進措施。一是少數(shù)黨員對自身要求不高。通過認真的自我對照檢查和黨支部的互評剖析，少數(shù)黨員存在著對自身要求不高的表現(xiàn)。今后要結合群眾路線教育實踐活動，進一步加強對全體黨員的理想信念和政治理論教育，組織開展深入的黨性分析，加強對黨員的評議，進一步找出差距、明確方向、提升黨性修養(yǎng)。二是評議方式有待改進與完善。在民主評議中，批評與自我批評的力度還不夠，尤其是開展互評時，“蜻蜓點水”的現(xiàn)象較多。今后要進一步加強學習教育和引導，營造良好的評議氛圍，切實發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風。

三、評議工作取得的成效

(一)進一步堅定了廣大黨員的理想信念。通過民主評議，使學校黨員同志受到了一次較為深刻的黨性教育，增強了黨性觀念和黨員意識，進一步明確了新時期黨員所肩負的歷史重任，促進了學校黨員隊伍整體素質的提高。

(二)進一步統(tǒng)一了思想、凝聚了力量。通過民主評議，使廣大黨員把思想認識統(tǒng)一到了黨的會議精神及自治區(qū)委、市委的決策部署上來，統(tǒng)一到了全旗教師教育的大局上來，把力量凝聚到學校的中心工作上來，落實到具體工作實踐中，每個黨員都在各自的本職崗位上發(fā)揮著先鋒模范作用。

(三)進一步明確了今后努力的方向。我校黨支部按照民主評議工作的要求，認真查找在群眾路線教育實踐活動中存在的不足;每個黨員都對照黨員標準進行自評，回顧自身工作，實事求是地剖析，查找自己在思想、工作、學習等方面存在的差距。通過廣大黨員向黨組織所提出的意見和建議、黨員之間相互批評幫助，無論是黨組織還是黨員，都進一步明確了今后努力的方向。