范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

說明文篇一

說明文是一種通過解釋、闡述的方式，向讀者傳遞特定信息的文體。它不僅可以增加讀者的知識與理解，還可以提供具體的指導和操作方法。在我的學習和寫作過程中，我深刻體會到了說明文的重要性和技巧。本文將從說明文的定義、特點、寫作思路、注意事項以及實踐操作方面，總結出我對說明文的心得體會。

首先，說明文的特點決定了它在文體中的地位。說明文主要通過解釋和說明事物的特點、原理、原因、方法等，以達到讀者對所研究對象的認識，從而滿足讀者獲取知識和真實理解的需求。與其他文體相比，說明文更加注重準確、客觀、清晰的表達。同時，說明文的表達方式一般采用科學、嚴謹的邏輯結構，使讀者能夠迅速理解和消化所闡述的內容。

其次，寫好說明文需要掌握一定的寫作思路。在寫作過程中，首先需要明確寫作的目的和對象，確定要闡述的主題和范圍。然后，在對所研究對象進行深入調查和研究的基礎上，整理和歸納出有效的信息。接下來，應根據讀者的需求和認知能力，選擇合適的表達方式，結構緊湊且層次分明。最后，要經過反復修改和審校，確保文章邏輯嚴密、表達準確。總之，寫好說明文需要全面規劃、系統思考和毫不馬虎的態度。

另外，說明文的寫作也需要注意一些細節和技巧。首先，要注重引言的吸引力，通過一兩句簡潔有力的話題句引入主題，激發讀者的興趣。其次，在寫作過程中，要注意盡量使用簡潔明了的語言，避免使用冗長復雜的句子和術語，以確保讀者能夠輕松理解。此外，要注意事實準確，邏輯嚴密，不做主觀臆斷或夸大事實的描述，嚴格遵守事實規律和邏輯推理的原則。最后，盡量使用例子、圖表、實例等輔助手段，增加文章的可讀性和可視化效果。

最后，我個人在實踐寫說明文的過程中，也有一些見解和經驗。首先，要鍛煉嚴謹的思維，對待說明文要有科學求實的態度。其次，要保持持續學習的精神，多閱讀和學習優秀的說明文范文，提高自己的寫作水平。此外，要注重寫作的規劃和調度，避免臨時抱佛腳的情況發生。最后，要敢于創新，嘗試運用不同的寫作方式和手法，增強文章的吸引力和獨特性。

綜上所述，說明文是一種重要的文體形式，它既能夠提供知識和信息，又能夠調動讀者的思維和想象力。在寫好說明文方面，我通過掌握寫作思路、注意細節和注重實踐等方面的積極努力，逐漸積累并提升了自己的寫作能力。隨著時間的推移，我相信我在說明文寫作方面還能夠不斷進步，為讀者呈現更加精彩、清晰的說明文作品。

說明文篇二

水萬物之始。

水，一種極為普通，極為常見的飲料，卻面臨著危機。就像人得了絕癥無法挽回，但水不是人，它仍然可以沖破危機，變得清澈、透明。

萬物始于水，水是生命之源。水枯竭，人滅絕；水清澈，人健康；水污濁，人骯臟。在地球上，70％是水，只有2。5％是人可飲用的淡水，其余便是咸咸的海水。而那僅有的2。5％的淡水中，有98％是江河湖泊，只有2％是人可直接飲用的淡水。而那2％中有30％是污濁、骯臟的水，地球有近70億人口，這個數字讓我無法想象。

水，清澈透明。水在人們腦海中是晶亮透明，清澈見底，如鉆石一般。晶亮的水代表了它的純潔與無瑕，使人倍感愉快。水中的藻荇交橫，小蝦小魚兒在水中玩耍，活蹦亂跳，甚是精彩。

水，骯臟污濁。水在某人眼中，只是工具，但它卻也具有生命。大大小小的工廠，排放著黑煙，污染著空氣。將冰爽清涼的水與藥劑混合，流出來的水不再純潔，不再晶亮，沒有人將它凈化。它變得污濁、骯臟、黑暗，人人都避之，如過街老鼠。它哭了，流下了眼淚，卻無人知曉。

水，洶涌暴躁。人們對待水的骯臟行為使其怒火中燒，它不再平靜，安詳，它攜卷著一股股巨浪而來。沖毀了房屋、工廠，人們流離失所，疾病到處傳播，人們沒有認識到自己的錯誤，水污染和浪費還在繼續。

水就像一把雙刃劍，它既可以讓你健康，讓你勇敢，讓你愉悅，也可以讓你悲傷，讓你心急，讓你死去。總之，水無人無要護水，水濁人臟要清潔，水明人爽永得生！

說明文篇三

說明文是一種簡明扼要、準確明了地敘述、解釋說明某種事物的文章。它的特點是內容具體、客觀、準確，信息量大，意味深長，具備科學性和可讀性，被廣泛用于報紙、雜志、手冊、說明書等各種文體中。寫作說明文需要注意的幾點要素包括明確目標對象、分析分段、突出重點、借助圖表、完善細節等。此外，還需要遵循邏輯性和條理性，盡量辭藻簡潔、用詞規范，保持連貫性和準確性，做到清晰、便捷、易懂。

第二段：談談如何選擇說明文的主題

在選擇說明文的主題時，需要考慮到目標讀者群體，確定主題的范圍和深度，確立文章的主旨和核心，分析主題的可行性和價值性，以及借鑒前人的經驗和成果。主題選擇需要注意的幾點包括緊貼時代和生活現實，注重深入挖掘和探究，以獨特視角和特色內容為出發點，注意與時俱進和多樣性，以及在確立主題的同時，考慮如何向讀者傳遞有用、有趣、有啟迪性的知識和信息。

第三段：分析說明文的結構和要點

說明文的結構大致分為三部分：開頭、主干和結尾。其中開頭需要突出主題和引起讀者興趣，可以采用問題、引言、故事、數據統計等方式。主干部分是整篇文章的核心部分，需要提供事物的定義、特點、形態、分類、原理、應用等各個方面的描述和解釋，要求逐一分析，層層深入。結尾部分可以總結文章核心內容，點明結論，提出建議或展望等。在寫作過程中需要注意條理性，合理分段，精細措辭，保持流暢性和適度懸念感。

第四段：總結說明文的閱讀技巧和方法

在閱讀說明文時，需要注意以下一些技巧和方法：首先，注意整體把握文章主旨和目的，了解事物的形態、原理與應用；其次，注重細節，深入理解每一個術語、觀點和概念，發現其中的邏輯和聯系；再次，借助圖表、數據等各種信息，輔助閱讀與理解，掌握事物本質；最后，注意思考和分析，探究其思想內涵及意義，發現它們對人們的生活、工作產生的影響和啟示。

第五段：談談提高說明文寫作能力的方法

提高說明文寫作能力的方法包括：首先，多讀好的說明文，學習成章技巧并背誦一些經典語言表達方法；其次，積極實踐練習，多做寫作練習，糾正自己不足之處，并對文章進行反思和總結；再次，多溝通交流，向他人請教，虛心聽取并接受批評，逐漸提高自己的寫作能力；最后，需要注重專業知識的積累，了解各個行業、領域的知識，對于具有特殊性質的事物進行挖掘和分析，以提高說明文的準確性和可信度。

說明文篇四

在我美麗的家鄉——商丘，有許多風味小吃，如熱湯、饅頭、羊肉和回面……但我最喜歡的是臭豆腐。今天我來介紹一下！

臭豆腐的顏色有黑色和黃色。多亮啊！有一天，我媽媽帶我去街上玩。我餓了，突然看到一家臭豆腐店。我一看，哇！人真多！我使勁擠，才擠進去。這時，一盤臭豆腐出來了。啊，好臭！但也有人說越臭越好。所以我也要了一份。不一會兒，一盤黑臭豆腐端上來了。我和媽媽迫不及待地想嘗嘗。很香。真的是人間美味！很快就被吞噬了。

這時候我才有時間觀察賣豆腐的阿姨是怎么做的。我看到她先把豆腐切成小方塊，然后用鹽水泡一會兒，然后把豆腐拿出來放在油鍋里炸一會兒，兩分鐘就好了。用刷子刷上一層油，加點花生和胡椒，就完成了。

看完之后，真的很想媽媽每天都給我學做飯。

最近怎么樣？你在流口水嗎？那就來我老家試試吧！確保你來的時候不想離開。

說明文篇五

在中考中，閱讀理解是占據較大分值的題型之一，其中最為重要的就是說明文閱讀。作為考生，我經歷了多次考試中的說明文閱讀題，也通過不斷地總結、分析，取得了一些心得體會。

首先，在看說明文之前，我們應該先閱讀題目，了解題目中所涉及的要素和要點，以便更好地理解文章和準確地做出選擇題、判斷題等。

其次，讀懂文章并不是簡單地將文章逐句翻譯出來，而是需要學會“顧大局、忽細節”地閱讀。我們要注意摸清文章的結構和重點，以及作者的主旨意圖，也要注意到文章中的細節，但不要因為細節而忽略了文章的大局。

第三，我們還應該注意到文章中的關鍵詞匯和固定短語。這些關鍵詞匯往往是理解文章和做題的關鍵所在，通過學習并掌握這些關鍵詞匯和固定短語，我們可以更好地讀懂文章和做出正確的選擇。

第四，我們還需要注意到閱讀時的語音語調。在學習英語閱讀時，我們不僅需要對單詞的意思和用法有一定的了解，還需要注意到語音語調，從而更好地理解文章。

最后，我們需要堅持多讀多練，不斷地提高自己的閱讀速度和理解能力。通過與同學、老師一起閱讀討論，可以更好地培養我們的閱讀思考能力和英語交際能力。

總之，在中考的說明文閱讀中取得好的成績，不僅需要我們在平時的學習中努力，更需要在考試前提前做好準備，具體包括看好題目、顧大局忽細節、掌握關鍵詞匯、注意語音語調和進行多方面的練習與訓練。相信只要我們在平時的學習中做好細心的積累，做到有計劃、有方法地復習和訓練，我們就能夠取得不錯的成績。

說明文篇六

給死人送衣服這一習俗，據說是由孟姜女首開先河。

長城內外的父老鄉親便將農歷十月一日孟姜女送寒衣的這一天，稱為“寒衣節”，之后，相沿成習。每逢十月初一，人們都要用五色彩紙剪裁寒衣，到墳頭上將其燒給死去的親人；也有人將剪制的寒衣，懸掛在小樹枝上或插在墳頭。這么做，雖然具有明顯的封建迷信色彩，但另一方面也寄托了人們對故去親人的緬懷之情。

蔡倫大嫂的促銷手段

還有一種說法，認為“十月一，燒寒衣”起源于商人的促銷伎倆。而這個精明的東漢商人，乃造紙術的發明人蔡倫的大嫂。

這位大嫂芳名慧娘，她見蔡倫造紙有利可圖，就鼓動丈夫蔡莫去向弟弟學造紙。蔡莫是個急性子，功夫還沒學到家，就張羅著開了家造紙店，結果造出來的紙質量低劣，乏人問津，夫妻倆只好對著一屋子的廢紙發愁。眼見就得關門大吉了，慧娘靈機一動，想出了個鬼主意。

一天深夜，驚天動地的哭聲從蔡家大院傳出。鄰居們嚇得不輕，次日一早，趕緊跑過來探問究竟，這才知道慧娘昨晚暴病身亡。只見當屋一口棺材，蔡莫一邊哭訴，一邊燒紙。燒著燒著，棺材里忽然傳出了響聲，只聽慧娘的聲音在里面叫道：“開門！快開門！我回來了！”眾人呆若木雞，好半天才回過神來，連忙打開了棺蓋。一個女人跳出棺來，那不是慧娘是誰？只見慧娘搖頭晃腦，高聲唱道：“陽間錢路通四海，紙在陰間是錢財，不是丈夫把錢燒，誰肯放我回家來！”她告訴眾人，她死后到了陰間，閻王發配她推磨。她拿丈夫送的紙錢買通了眾小鬼，小鬼們都爭著替她推磨——有錢能使鬼推磨啊！她又拿錢賄賂閻王，閻王就放她回來了。一旁的蔡莫則裝出一副莫名其妙的樣子，說：“我沒給你送錢啊！”慧娘指著燃燒的紙堆說：“那就是錢！在陰間，全靠這玩意兒換吃換喝呢。”蔡莫一聽，馬上又抱了兩捆紙來燒，說是讓陰間的爹娘少受點苦。

夫妻倆合演的這一出雙簧，可讓鄰居們上了大當！眾人見紙錢竟有讓人死而復生的妙用，便紛紛掏錢買紙去燒。一傳十，十傳百，不出幾天，蔡莫家囤積的紙張就賣光了。由于慧娘“還陽”的那天是十月初一，后世的人們便都在這天上墳燒紙，祭奠死者。

以上這兩個傳說一悲一喜，道具雖有不同一個是燒棉衣，一個是燒紙錢，卻都是拿死人做文章，撥的都是人們心中的那根親情弦。

朱元璋“授衣”傳說

農歷十月在古代是一個重要的月份，此時正是稻谷收獲進倉之際，“是月也，天子始裘”（《禮記·月令》），天子以穿冬衣的儀式，昭告庶民：冬天已經來臨。相傳，明初朱元璋在南京稱帝，為了顯示順應天時，他在十月初一這天早朝時，行“授衣”之禮，并把剛收獲的赤豆、糯米做成熱羹賜給群臣嘗新。南京民諺曰：“十月朝，穿棉襖，吃豆羹，御寒冷。”“寒衣節”由此而來。人們在加衣避寒的同時，還將冬衣捎給遠在外地戍邊、經商、求學的游子，以示牽掛和關懷。