每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

美文欣賞篇一

美文是一種可以觸動(dòng)人心靈的文字藝術(shù)，它能夠以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)深刻的思想和情感。通過閱讀美文，人們可以感受到作者對(duì)生活的獨(dú)特見解和對(duì)情感的細(xì)膩描繪。本文將以一個(gè)三角戀的美文為例，探討美文給我們帶來(lái)的心靈啟迪和體會(huì)。

第二段：情感共鳴

美文的魅力在于它能夠引起讀者的情感共鳴。無(wú)論是富有情感的描寫還是深入人心的主題，都能夠在讀者心中找到共通之處。在這篇美文中，三角戀的主題讓讀者深刻感受到愛情的復(fù)雜和痛苦。通過細(xì)致入微的描寫，讀者仿佛感受到了角色們心中的困惑和矛盾。與此同時(shí)，讀者也會(huì)思考自己在愛情中的選擇和堅(jiān)守。在這段美文中，作者通過情感共鳴來(lái)喚起讀者內(nèi)心深處的感受，引發(fā)人們對(duì)于愛情的思考和審視。

第三段：?jiǎn)l(fā)智慧

美文不僅僅只是觸動(dòng)情感，它還可以激發(fā)讀者的智慧。通過對(duì)作者言語(yǔ)的品味和解讀，讀者可以領(lǐng)悟到更深層次的道理和哲理。在這篇美文中，作者通過對(duì)角色的心理描寫，表達(dá)了生活中愛情的復(fù)雜性和人性的弱點(diǎn)。讀者可以從中發(fā)現(xiàn)，真正的愛情并非只是盲目的追逐和欲望的滿足，而是需要理智和智慧來(lái)指引。美文通過智慧的追尋，為讀者提供了對(duì)于愛情和人生的深刻思考和啟迪。

第四段：審視自我

美文能夠引發(fā)讀者對(duì)自我的反思。通過與角色的情感共鳴和對(duì)作者思想的領(lǐng)悟，讀者可以站在一個(gè)超越自我的角度審視自己的情感和行為。在這篇美文中，主角們的痛苦與困惑讓讀者思考自己在愛情中是否也曾有過類似的經(jīng)歷。通過與角色的對(duì)照，讀者可以看到自己在人際關(guān)系中的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤。同時(shí)，也能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的需求和價(jià)值觀。這樣的自我審視使得讀者在情感上得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段：美文的價(jià)值

美文對(duì)于人們的心靈成長(zhǎng)和境界提高起著重要的作用。通過情感共鳴、智慧啟迪和自我審視，美文打開了讀者眼界，拓寬了思維，使其能夠更加深入地觸摸情感，思考人生的真諦。美文不僅能夠給人們帶來(lái)享受，更重要的是能夠引發(fā)人們思考和行動(dòng)。通過美文的感悟，人們的心靈可以得到凈化、升華和教化。因此，我們應(yīng)當(dāng)多讀美文，從中獲取智慧的滋養(yǎng)和靈魂的滿足。

結(jié)尾

美文所帶來(lái)的心靈啟迪和體會(huì)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)衡量的。通過情感的共鳴、智慧的追尋和自我的審視，美文可以讓我們更加深入地了解愛情和人生的本質(zhì)。因此，讀美文不僅僅是一種娛樂，更是一種心靈的熏陶和提升。人們應(yīng)該珍惜美文，從中獲取最真摯的情感和最深刻的智慧。只有這樣，我們的生活才能更加豐富多彩，內(nèi)心的世界才能更加充實(shí)和堅(jiān)定。

美文欣賞篇二

在交往的層面上，自我歸類，似乎成了我們的一種本能。

比如，很自然地，就把自己歸為窮人的一類，歸為無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的一類。而這樣的歸類慣性，很容易讓自己活得卑下，甚至懦弱。因?yàn)椋杂X的低聲下氣，會(huì)讓一個(gè)人習(xí)慣于看別人的臉色，習(xí)慣于聽從他人命令，習(xí)慣于低眉，習(xí)慣于順從。日復(fù)一日，人生的底氣和硬氣便逐漸喪失。

也就是說(shuō)，還未等到別人蠶食鯨吞，淪陷，就從自我這里一點(diǎn)一點(diǎn)開始。

的確，有錢有勢(shì)的人掌握了更多的資源，掌控著更多的主動(dòng)。所有的屈從和逢迎，是因?yàn)槲覀儧]有對(duì)等的話語(yǔ)權(quán)。然而，讓人頭疼的不是天平傾斜，而是靈魂倒下。

因?yàn)椋覀儗W(xué)會(huì)了說(shuō)無(wú)奈。更可怕的是，一個(gè)人在心底里暗自認(rèn)同了這種無(wú)奈，并把它正常化、合理化。這樣的結(jié)果是，本就傾斜的天平會(huì)更加傾斜。

生活

從某種意義上說(shuō)，有些悲哀，是人為的悲哀，有些悲劇，是自設(shè)的悲劇。

一個(gè)管理專家對(duì)聽眾提出一個(gè)問題：一分鐘我們能做多少事？答案自然是一分鐘能做很多事。比如一分鐘可以閱讀一篇五

六百

鼓勵(lì)人們?cè)谝环昼妰?nèi)做更多的事情或者節(jié)約每一分鐘，自然是件好事。但這一表面上看似積極的問題和答案，實(shí)際上掩蓋了急功近利的心態(tài)，會(huì)讓大家產(chǎn)生一種急促感，一心想著盡可能多做些事情，卻不再有從容的心態(tài)去做事情，尤其是不再去思考

什么

一個(gè)人一輩子如何活得更有意義，并不在于爭(zhēng)得每一分鐘，而在于生命作為一個(gè)整體內(nèi)涵有多豐富。曾經(jīng)有一個(gè)人，因?yàn)榕既辉诘厣蠐斓搅艘幻督饚牛瑥拇嗣刻於嫉皖^

尋找

上善若水，是《道德經(jīng)》中的一句話，我著實(shí)喜歡。它的意思是至高無(wú)上的品德像水一樣。

水有兩大善德，即“善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”和“處眾人之所惡”。首先，水樂意使萬(wàn)物滋長(zhǎng)而不與它們競(jìng)爭(zhēng)，它樂于奉獻(xiàn)而又不為自己爭(zhēng)取任何利益。不爭(zhēng)，是一種睿智，是一種境界。

水有七善：居善地、心善淵、與善仁、言善信、政善治、事善能、動(dòng)善時(shí)。意思是，處世要像水那樣安心低下，存心要像水那樣深沉，交友要像水那樣親善友

愛

水有四種精神：第一，水有廣闊的胸襟。第二，水有持之以恒的品質(zhì)。第三，水有淡泊的品質(zhì)。第四，水艱險(xiǎn)不懼。水能隨環(huán)境調(diào)整形態(tài)和態(tài)度，在艱險(xiǎn)面前從不退縮，而是不斷地滲透，鉆出一條康莊大道。

水與物無(wú)爭(zhēng)，就像沒有過錯(cuò)的圣人。我們或許無(wú)法企及，但當(dāng)我們修身養(yǎng)性、待人接物時(shí)，不妨奔向一個(gè)方向——上善若水。

美文欣賞篇三

美文是人類精神靈魂的棲息地，是文化的傳承和積淀。我們?cè)谡n本上、網(wǎng)絡(luò)上、紙媒上都可以看到美文的身影，無(wú)論是小說(shuō)、散文還是詩(shī)歌，每一篇背后都蘊(yùn)含著作者的感悟和情感。在閱讀美文的過程中，我們不僅僅是欣賞文字的美，更是感受到了靈魂的震撼。接下來(lái)，我將分享我的美文欣賞心得體會(huì)。

第二段：美文的暢游

美文讓我有如置身一座座文學(xué)殿堂，暢游其中。我讀到了泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，感受到了他對(duì)生命的熱愛和對(duì)自由的呼喚；讀到了魯迅的《狂人日記》，深深地感受到了他對(duì)社會(huì)弊端的尖銳諷刺；讀到了錢鐘書的《圍城》，和他一起思索人生的困境和人性的復(fù)雜。這些美文讓我擁有了一雙靈敏的眼睛，能夠看到世界的美好和丑陋，能夠感受到文字的力量和感染力。

第三段：美文的解放

美文帶給我身心的解放。當(dāng)我疲憊不堪，壓力山大的時(shí)候，讀一篇美文，猶如飲一杯清泉，讓疲倦的身體與煩躁的心靈得到放松和舒緩。美文的詞語(yǔ)猶如音符在我耳邊回蕩，帶來(lái)一種悅耳的旋律，讓我忘卻了生活的一切煩惱和紛擾。美文讓我感受到內(nèi)心深處的寧?kù)o和安寧，讓我獲得一種與自己對(duì)話的機(jī)會(huì)，重新審視人生的意義和價(jià)值。

第四段：美文的啟迪

美文啟迪了我的思維，讓我更加開闊了視野。在閱讀美文的過程中，我了解到了不同的文化背景和歷史傳統(tǒng)。我讀到了中國(guó)古代的詩(shī)詞，領(lǐng)略到了中國(guó)文人墨客們對(duì)自然和人生的感悟；我讀到了世界名著，了解到了不同國(guó)家和不同時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌和人性弱點(diǎn)。美文讓我明白了文學(xué)不僅僅是文字的表達(dá)，更是對(duì)社會(huì)和人性的思考，是思想和語(yǔ)言的交融。

第五段：美文的鼓舞

美文給予了我鼓舞和力量。當(dāng)我遭遇挫折和困惑時(shí)，美文就像是一盞明燈，指引著我前行。美文中的主人公們，他們面對(duì)艱難險(xiǎn)阻從不放棄，他們堅(jiān)持理想，積極向前。他們的精神和勇敢是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我更加勇敢地面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。美文中的一句句警句或者一段段深刻的話語(yǔ)，都能夠激勵(lì)我保持樂觀向上的心態(tài)，積極面對(duì)人生的起起伏伏。

結(jié)尾段：總結(jié)

美文欣賞不僅僅是對(duì)文字的賞析，更是一種心靈的洗禮和升華。通過讀美文，我們可以從中汲取養(yǎng)分和智慧，讓自己得到提升和升華。美文如一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心靈，給予了我們啟迪和激勵(lì)。我相信，在今后的生活中，我將繼續(xù)欣賞美文，讓美文成為我的朋友和引路人，陪伴我走過人生的每一個(gè)時(shí)刻。

美文欣賞篇四

人生就是一次旅行，在人生道路上奔波，追求自己的人生夢(mèng)想，踐行自己的人生價(jià)值。

人隨著年齡的遞增，肩負(fù)的使命亦有不同。人成家立業(yè)后，說(shuō)話間已到了而立之年。這個(gè)時(shí)段的人生，堪稱忍辱負(fù)重，步履艱辛，上有老，下有小，既要建功立業(yè)，又要構(gòu)建和諧家庭。每天忙忙碌碌不停地向前拼搏進(jìn)取，成功與失敗伴隨同行。人生路漫漫，充滿無(wú)限情趣，充滿夢(mèng)想與希望，充滿風(fēng)雨坎坷，……生活猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。理想與事業(yè)的完成形同徒手攀登山峰，必須努力，才能到達(dá)理想的峰頂，否則原地徘徊，無(wú)為地度過一生。

實(shí)際上，人生就像射出的箭，要勇往直前，沒有回頭退縮的余地。不管怎么樣，順境要奮力前行，逆境也要拼搏努力，讓生活繼續(xù)下去。

常言道，蒼天不負(fù)人，有志者事竟成。一份付出，一份收獲。勤奮者，日子過的總比懶惰人好的多，懶惰的人給一座金山也不會(huì)富起來(lái)，最終還是依靠別人的施舍過日子。

作為一個(gè)人來(lái)講，必須學(xué)會(huì)自食其力，以自己的能力維持自我的生存，維持家庭的運(yùn)轉(zhuǎn)，確保家庭成員的生活與安危，把自己的職責(zé)履行好，做一個(gè)稱職的家庭主人。我們不僅要孝敬老人，還要把子女撫養(yǎng)好，教育好，促使子女健康成長(zhǎng)，把下一代培育成合格的社會(huì)有用人才。

人的一生有很多事要學(xué)會(huì)做好，完成人生使命不是簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)，而是要立竿見影，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力和作為。這是時(shí)代賦予的使命，不容褻瀆，再苦再累也要肩負(fù)起來(lái)，向前走下去，闖過難關(guān)，才能到達(dá)勝利的彼岸，收獲人生的喜悅，收獲人生金秋的碩果。

美文欣賞篇五

美文是一種能夠觸動(dòng)人心，引起共鳴的文字作品。它們以真實(shí)而深入的描寫，富有哲理而深沉的思考，帶給讀者不僅僅是閱讀的愉悅，更是一種心靈的洗禮。通過欣賞美文，我們能夠更好地理解人性的微妙，感受到充滿情感的世界，以及在自己的生活中達(dá)成一種和諧與平衡的境界。本文將以五個(gè)段落來(lái)分別談?wù)撐覍?duì)美文欣賞的心得和體會(huì)。

首先，美文教給我通過文字去發(fā)現(xiàn)美麗。當(dāng)我閱讀某些描寫大自然景色或人物的美文時(shí)，我忽然之間對(duì)這些瑣碎的事物產(chǎn)生了新的觀感。我發(fā)現(xiàn)，只要用心去觀察，無(wú)論是一片樹葉在陽(yáng)光下的顏色變化，還是一個(gè)白衣少年的微笑，都是那樣絢爛多彩。美文通過其精致的描寫能力，喚醒了我的感官，啟發(fā)了我的感悟。從此以后，我學(xué)會(huì)了在平凡的日常生活中，發(fā)現(xiàn)美的瞬間，讓生活更加豐富多彩。

其次，美文教給我用文字表達(dá)自己的情感。當(dāng)我讀到一篇描寫人物感情豐富的美文時(shí)，我仿佛看到了自己的心情在其中。有時(shí)候是一種無(wú)助和悲傷，有時(shí)候是一種喜悅和歡樂。美文通過其真情實(shí)感的描寫，讓我感受到作者內(nèi)心深處的情感火焰，也讓我意識(shí)到自己內(nèi)心深處的情感之火。于是，我開始嘗試用文字去表達(dá)我的情感，寫下自己的感受和思考。這樣，文字就成為了我釋放情感和傾訴心聲的窗口，幫助我更好地理解自己，了解自己。

第三，美文教給我通過閱讀去認(rèn)識(shí)世界。美文以其廣闊的視野和深入的思考，為我提供了一個(gè)更加全面了解世界的途徑。通過欣賞美文，我了解到了不同國(guó)家的風(fēng)土人情，體味到了歷史的厚重和滄桑。每一篇美文都是一扇向世界敞開的門，讓我不斷地去認(rèn)識(shí)新事物，拓寬自己的視野。在我閱讀的過程中，我也開始思考自己的處境和人生的意義。美文讓我產(chǎn)生了對(duì)生活的無(wú)限向往，讓我激發(fā)了對(duì)未來(lái)的期許與努力。

第四，美文教給我珍惜和感悟生命的智慧。美文以其生動(dòng)的形象和深邃的思考，給予了我理解生命的智慧。通過欣賞美文，我了解到每一個(gè)生命都是獨(dú)特而寶貴的。無(wú)論是一棵花朵還是一片樹葉，都有其自身的獨(dú)有之處，都是獨(dú)一無(wú)二的存在。通過欣賞美文，我開始珍惜每一個(gè)與我相關(guān)的人和事，開始用心去關(guān)注身邊發(fā)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)于生活中的困境，我也從美文中學(xué)會(huì)了積極面對(duì)和樂觀對(duì)待。生活本身就是一種美好的禮物，我們應(yīng)該感激并珍惜。

最后，美文教給我對(duì)人生的思考和理解。美文以其深刻的哲理和獨(dú)特的視角，給予了我對(duì)人生的思考和理解。通過欣賞美文，我了解到人生就像是一部大書，里面有喜怒哀樂、有歡笑和淚水。有時(shí)候人生似乎是那樣的不公平和殘酷，然而，通過美文我明白了人生的價(jià)值和意義，并在其中找到了生活的真諦。在我閱讀的過程中，每一篇美文都讓我思考人生的意義和目標(biāo)，讓我更加明晰自己的追求和價(jià)值觀。

通過對(duì)美文的仔細(xì)欣賞，我獲得了很多意想不到的收獲。美文不僅是我們思考人生的引子，更是讓生活更加美好的源泉。通過欣賞美文，我們能夠從繁瑣的生活中解放出來(lái)，去感受真實(shí)的情感和靈魂的美麗。美文是我們心靈的良藥，是我們情感的啟示，更是我們?nèi)松闹改稀Ｎ蚁嘈牛灰覀冇眯娜プx，我們會(huì)在美文中發(fā)現(xiàn)更多的自己，發(fā)現(xiàn)更多的美麗與智慧。

美文欣賞篇六

陽(yáng)光從樹枝間破碎地掉在地上，灘上一層散發(fā)著模糊光亮的淡金色油彩，像是被覆蓋了一層很厚的灰。

站在離別已久，忽又重逢的老樹下，看看陽(yáng)光斜射過我渾濁的眼睛，從我的發(fā)梢掠過，穿過我十七年來(lái)親手雕刻的青春。忽然之間，有種找不到自己的感覺，殘敗的花兒一片片的從樹上飄落、凋謝，那些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣如冬日的雪花般四處飄零，落在地上、落在人們的肩上，落在它們夢(mèng)想到過的地方。帶著久違的嘆息，我看著它們，仿佛是相識(shí)已久的老朋友，彼此凝視著對(duì)方，帶給大家真心的問候，又似乎是不認(rèn)識(shí)的陌生人，心靈卻是相同的。

我伸過手去接住那些殘缺不全的花兒，花瓣已沒有了往日的那般嬌艷，也沒有了往日的那股傲氣，此時(shí)的花瓣全身已泛黃，如老人臉上刻下的皺紋。曾經(jīng)的輝煌、曾經(jīng)的燦爛，都在一瞬間化為烏有。

花開了就會(huì)落，等到來(lái)年，它們又會(huì)開花，又會(huì)再輝煌，它們可以無(wú)憂無(wú)慮地去揮霍著自己青春的時(shí)刻，它們不必?fù)?dān)心自己的未來(lái)如何，它們不必?fù)?dān)心生活是否艱辛，因?yàn)榛ㄩ_花落、花落花開時(shí)亙古不變的道理。

可是，我們不同，當(dāng)我們親手用時(shí)間揮霍著自己的青春時(shí)，我們的內(nèi)心會(huì)有愧疚，我們的未來(lái)，我們的夢(mèng)想會(huì)在一刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我們一如殘花那般落魄時(shí)，我們沒有第二次“青春”的機(jī)會(huì)，于是命中就決定了我們不能如花兒般肆無(wú)忌憚的揮霍自己的青春。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。花的凋謝讓另一個(gè)同樣的生命有了新的生機(jī)。而當(dāng)我們一如花般絢爛時(shí)，更應(yīng)珍惜自己的青春時(shí)光。

一年幽夢(mèng)，風(fēng)依舊吹、云依舊飄、花依舊落、陽(yáng)光一如亙古的金黃，而我們的青春如花般正慢慢的走向凋殘。

花殘，殘花。時(shí)光逝，青春流!