人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
兒童節(jié)字篇一
六一兒童節(jié)是兒童最喜愛的節(jié)日之一，也是表彰孩子們的特殊日子。它不僅是孩子們的樂園，而且也是他們快樂的源泉。從每年的六月一日開始，兒童們靜待這一天的到來。今年的六一兒童節(jié)，也讓我非常激動和期待。
第二段：感受
今年的六一兒童節(jié)，在我心中留下了深刻的印象。首先，我感受到了同齡人之間的友誼和團(tuán)結(jié)。我們玩耍、唱歌、跳舞、比賽，為彼此加油鼓勁，最終一起成為了這個團(tuán)隊的一份子，這是我非常難忘的經(jīng)歷。其次，我體驗到了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。在這一天，我們享受著各種優(yōu)惠和禮物，但同時我們也應(yīng)該記住自己的職責(zé)和責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鍛煉身體、尊重他人等，這是我們作為孩子應(yīng)該做的事情。
第三段：教育意義
六一兒童節(jié)不僅僅是一個慶祝節(jié)日，更是一個教育孩子們的節(jié)日。它給孩子們提供了了解社會的機(jī)會，讓他們了解家庭、學(xué)校和社區(qū)之間的聯(lián)系。這個節(jié)日也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)、友誼和合作的重要性，讓孩子們了解到有一個團(tuán)隊和協(xié)作的力量，使他們從小就學(xué)會了團(tuán)結(jié)和合作。
第四段：建議
雖然六一兒童節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該在日常生活中繼續(xù)努力。第一，為了發(fā)展孩子感恩的心，我們應(yīng)該從平時做起，讓他們學(xué)會感謝給予自己幫助的人。第二，為了強(qiáng)化孩子的責(zé)任感和義務(wù)感，我們需要在日常生活中向他們傳遞正確的價值觀。比如說收拾好自己的房間、做好自己的事情等。第三，我們需要在生活中幫助教導(dǎo)孩子得到正確知識，幫他們找到屬于自己的方向和目標(biāo)，讓他們可以有效地利用他們的時間和資源，為自己的未來鋪路。
第五段：結(jié)論
在我看來，今天的六一兒童節(jié)為孩子們賦予了遠(yuǎn)超一天的意義。它教育和啟發(fā)了孩子們，讓他們了解到團(tuán)隊合作和友誼的重要性。我們應(yīng)該在日常生活中將這些價值傳遞下去，讓孩子們從小就成為積極、獨立和團(tuán)結(jié)的人。我相信，只要我們每個人都盡我們所能，這個社會一定會充滿愛和友誼。
兒童節(jié)字篇二
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)，也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日，是保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日。大多數(shù)國家通常定為每年的6月1日。目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。
六一兒童節(jié)給無數(shù)少年兒童帶來了無限快樂，但很少有兒童知道兒童節(jié)的由來。在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
不只中國的兒童節(jié)十分精彩，其他各地的兒童節(jié)也很精彩。日本的兒童節(jié)十分特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。所以他們一年中就有了三次兒童節(jié)，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風(fēng)情。3月3日女孩節(jié)：這個節(jié)日是專門為日本的小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。
在日本習(xí)俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀(jì)，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天，小朋友會穿上最好的傳統(tǒng)和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋。穿戴整齊后，父母會帶小朋友上日本神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。
還有一些伊斯蘭國家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”，對孩子們來說，這也是最快樂的兒童節(jié)。“糖果節(jié)”一般為期三天，小朋友們?nèi)宄扇海礁浇母骷腋鲬羲饕枪０凑债?dāng)?shù)孛袼祝笕藗儾荒芫芙^兒童的要求，所以孩子們這一天總是能滿載而歸，歡天喜地。
“六一”是孩子們的天堂，“六一”將令我們心花怒放，“六一”是我們的期望，“六一” 我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受天倫之樂。總之，“六一”將我們無比激動，無比快樂！
兒童節(jié)字篇三
兒童節(jié)是全球各地兒童共同慶祝的節(jié)日，它充滿了童真與快樂。作為中學(xué)生，我親身感受到了兒童節(jié)的歡樂氛圍，也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于成長與責(zé)任的重要道理。
第二段：歡樂的兒童節(jié)
兒童節(jié)當(dāng)天，學(xué)校舉辦了一系列豐富多彩的活動，讓我們中學(xué)生度過了一個充滿歡聲笑語的節(jié)日。早上，學(xué)校展開了文藝匯演，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目給大家?guī)砹藷o盡的歡樂和驚喜。舞蹈、歌曲、小品，每個節(jié)目都充滿著童真和朝氣。在午休時間，我們還組織了各類游戲，如托球比賽、踢毽子等。大家盡情參與其中，既放松了心情，又增進(jìn)了友誼。整個校園洋溢著歡樂的氣氛，讓每個人都充分感受到了兒童節(jié)給我們帶來的快樂。
第三段：成長與責(zé)任
兒童節(jié)不僅是一個快樂的節(jié)日，也是一個反思成長和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的時刻。在這一天，我覺察到自己已經(jīng)逐漸長大，逐漸有了為別人著想、關(guān)心他人的能力。我在兒童節(jié)期間參加了一次社會志愿者活動，前往當(dāng)?shù)氐膬和＠簽楹⒆觽兯腿プ８：臀繂枴Ｄ切┖⒆觽冸m然來自不幸的家庭，但他們的笑臉仍然洋溢著燦爛的光芒。跟他們相處的短暫時光里，我不僅感受到了他們美好的童年，更明白了自己在成長中的責(zé)任，懂得要為那些需要幫助的孩子們盡一份力量，讓他們過得更好。
第四段：珍惜回憶
兒童節(jié)是一次美好的經(jīng)歷，也是一次珍貴的回憶。在這個特別的日子里，我和同學(xué)們共同度過了一個快樂又有意義的時光。在活動中，我們不僅享受到了快樂和友誼，還收獲了珍貴的回憶。與同學(xué)們一起嬉笑打鬧、共同慶祝，這些回憶將成為我們成長道路上最美好的記憶。兒童節(jié)不僅讓我們感受到了歡笑，更讓我們明白了珍視友誼和共同成長的重要性。
第五段：回顧與展望
兒童節(jié)的到來，讓我對自己的成長有了更深的思考，也讓我意識到了作為中學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。這一天，我既能感受到兒童節(jié)帶來的歡樂，又能反思自己的成長和責(zé)任感。在未來的日子里，我希望能夠保持童心，延續(xù)兒童節(jié)的快樂精神，并將擔(dān)當(dāng)責(zé)任融入到自己的成長中。我相信，在成長的道路上，兒童節(jié)所教給我的成長與責(zé)任意識，將不斷激勵我追尋更好的自己。
總結(jié)：
兒童節(jié)是一個讓我們快樂成長的節(jié)日，它提醒我們要時刻保持童心，關(guān)心他人，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。通過度過一個充滿歡聲笑語的兒童節(jié)，我不僅感受到了快樂，也明白了責(zé)任與成長的重要性。這個節(jié)日不僅讓我收獲了美好的回憶，更讓我明白了應(yīng)當(dāng)如何為自己的成長負(fù)責(zé)，并盡力幫助那些需要幫助的人。兒童節(jié)，是我們成長道路上的一個重要里程碑，它將伴隨著我們的成長與回憶。
兒童節(jié)字篇四
快樂的六一兒童節(jié)到了，這是屬于我們自己的節(jié)日。
節(jié)日的校園里，彩旗招展，國旗、隊旗飄揚，同學(xué)們興高采烈地唱著、跳著，一片歡度節(jié)日的氣氛。校園中央的那棵百年古槐在溫和陽光的照耀下沙沙作響，教學(xué)樓的墻壁上綠綠的、生機(jī)勃勃的爬山虎像溫柔的小精靈一樣在墻壁上跳動，閃爍著迷離的光點。
聯(lián)歡會開始了，王老師清脆甜美的歌聲縈繞在全校師生的耳畔，優(yōu)美的歌聲引來了一大群鳥兒來傾聽，歌曲唱完了，樹上的小鳥們還在嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊美王老師的歌聲，贊美我們的節(jié)日。
演出現(xiàn)場，一些同學(xué)穿上交警制服、帶上潔白的手套在現(xiàn)場執(zhí)勤，他們是盡職盡責(zé)的“小交警”，維持著會場的秩序與安全。
輪到我們上場了，我們將《我有祖國，我有母語》和《中國少年》詩朗誦奉獻(xiàn)給自己的節(jié)日。“今天的歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳”、“少年要譜寫中華更璀璨的詩篇……不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床……”清晰響亮的朗誦贏得臺下觀眾的陣陣掌聲。
聯(lián)歡會最后，我們齊唱了《中國少年先鋒隊隊歌》，凝視著飄揚在空中的五星紅旗和少年先鋒隊隊旗，我心中想到：我們是祖國的`未來，祖國的未來要靠我們！是啊，我們必需時刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭取長大后為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)。
兒童節(jié)字篇五
六一兒童節(jié)是兒童們盼望已久的節(jié)日，孩子們期待著一天的歡樂和放松。然而，有些孩子也會有逃課的念頭，希望可以在這一天遠(yuǎn)離學(xué)校的束縛，去尋找自己的歡樂。下面，我將分享一下我關(guān)于“六一兒童節(jié)逃課心得體會”的見解。
首先，逃課是一種對學(xué)校和老師的不尊重。作為學(xué)生，我們要尊重學(xué)校和老師，并意識到去學(xué)校上課的重要性。學(xué)校是我們接受教育的地方，老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。如果我們逃課，就是對學(xué)校管理的一種不負(fù)責(zé)任的行為，也是對老師付出的努力和愛心的不尊重。逃課可能會給自己帶來一時的快樂，但長遠(yuǎn)來看，這種行為對自己的成長毫無好處。
其次，逃課會導(dǎo)致知識的缺失和學(xué)習(xí)的落后。課程是根據(jù)學(xué)生的年齡和知識結(jié)構(gòu)設(shè)計的，每一節(jié)課都有其特定的內(nèi)容和目標(biāo)。如果我們逃課，意味著錯過了教師講解的重要知識點和學(xué)習(xí)技巧，無法與同學(xué)們一起參與討論和學(xué)習(xí)。而當(dāng)我們回到課堂時，就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落后于其他同學(xué)了。這樣，不僅給自己帶來了學(xué)習(xí)上的困難，也會影響自己的學(xué)習(xí)成績和未來的發(fā)展。
再次，逃課可能會導(dǎo)致家長的擔(dān)憂和失望。家長對孩子的學(xué)習(xí)始終非常關(guān)注，他們希望看到孩子能夠努力學(xué)習(xí)并取得好成績。如果孩子逃課，就會讓家長感到擔(dān)心和失望。家長可能會認(rèn)為這是孩子對學(xué)習(xí)的不重視和敷衍，而對孩子失去信任和期望。逃課不僅會讓自己受到懲罰，也會給家長帶來困擾和痛苦。
最后，逃課是一種缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該有責(zé)任心，對自己的學(xué)習(xí)和成長負(fù)責(zé)任。逃課意味著逃避對學(xué)習(xí)的責(zé)任，放棄了自己的學(xué)習(xí)權(quán)益。學(xué)習(xí)是一種培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)的過程，培養(yǎng)責(zé)任感是學(xué)校教育的重要目標(biāo)之一。只有承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，我們才能夠真正地提高自己的能力和素質(zhì)。
綜上所述，逃課不是一種正確的選擇，我們應(yīng)該明白逃課對自己和他人的壞處。我們應(yīng)該珍惜學(xué)校和老師給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真對待每一節(jié)課，努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)。只有這樣，我們才能夠在六一兒童節(jié)這一天充分享受屬于我們的快樂和歡樂。
兒童節(jié)字篇六
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!我們的好朋友——紅領(lǐng)巾廣播又來到大家身邊。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五中隊為大家播音。希望有我們的陪伴，大家能度過愉快的二十分鐘。
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們安排的欄目有社會廣角鏡、走進(jìn)六月、勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。
乙：首先讓我們一起踏上”社會廣角鏡“。
甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下”兒童節(jié)由來“。
乙：對啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來的，我也不太清楚。
甲：別急，聽我一一道來。
每當(dāng)”六一“國際兒童節(jié)的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這”六一“節(jié)的來歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。
乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
乙：新中國成立后，政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國的兒童節(jié)，同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。
甲：目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，這對維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。
乙：聽到六一節(jié)來歷的介紹，我覺得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。
合：伴著悠揚的樂曲聲，我們一起”走進(jìn)六月“。
甲：六月里陽光明媚。
乙：六月里花香四溢。
甲：唉，，你知道六月里除了六一兒童節(jié)，還有哪些節(jié)日?
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，seeyou!
兒童節(jié)字篇七
兒童節(jié)目親子課是一個讓孩子和父母共同學(xué)習(xí)和互動的活動，通過這個課程，我不僅與孩子建立了更加密切的關(guān)系，還收獲了許多寶貴的親子教育經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我參與親子課的心得體會，希望能對其他家長有所啟發(fā)。
首先，親子課給了孩子和父母一個共同成長的機(jī)會。在親子課上，孩子不僅可以學(xué)到各種知識和技能，還能與其他孩子進(jìn)行交流和互動。這種共同學(xué)習(xí)和游戲的過程，不僅可以增加孩子的興趣和動力，還能培養(yǎng)他們的合作能力和社交技巧。而作為父母，我們也可以通過參與孩子的學(xué)習(xí)和游戲，了解他們的需求和興趣，更加尊重和理解他們。親子課讓孩子和父母在一個輕松愉快的環(huán)境中共同成長，加深了我們之間的親密關(guān)系。
其次，親子課鼓勵孩子探索和發(fā)現(xiàn)自己的潛能。在課程中，老師們會設(shè)計各種任務(wù)和游戲，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓他們主動參與并嘗試。通過這些任務(wù)和游戲，孩子不僅可以學(xué)到知識，還可以培養(yǎng)解決問題的能力和自信心。親子課注重培養(yǎng)孩子的主動性和探索欲望，讓他們從小就養(yǎng)成對知識和世界的探索精神，這對他們的成長和發(fā)展有著極其重要的意義。
再次，親子課讓父母學(xué)會了更加有效地與孩子溝通。在親子課上，老師們會教授一些溝通技巧和親子教育方法，幫助父母們更好地與孩子交流和理解彼此。通過這些技巧和方法，父母可以了解到孩子的真實需求和情感，進(jìn)而更好地滿足他們的成長和發(fā)展。親子課讓父母對于孩子教育問題有了更全面的認(rèn)識，能夠更加科學(xué)地引導(dǎo)和教育孩子，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和品質(zhì)。
最后，親子課促進(jìn)了家庭的和諧與幸福。參加親子課的過程中，我和孩子一起回家完成作業(yè)、玩耍、交流，這不僅讓我們之間的關(guān)系更加和睦，也讓家庭變得更加溫馨。親子課教會了我如何更好地與孩子溝通和交流，讓我們相互理解和尊重。在親子課的幫助下，我學(xué)會了更好地組織和安排家庭活動，讓每一個成員都能得到充分的關(guān)注和關(guān)心。親子課的存在讓我們的家庭變得更加和諧與幸福。
綜上所述，兒童節(jié)目親子課是一個讓孩子和父母一起成長的寶貴機(jī)會。通過參與親子課，我不僅與孩子建立了更加密切的關(guān)系，還收獲了許多寶貴的親子教育經(jīng)驗。親子課讓孩子和父母共同學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)了他們的合作能力和社交技巧。同時，親子課也教會了父母更好地與孩子溝通和交流，讓家庭變得更加和諧與幸福。我相信，通過參加親子課，每個家庭都能找到更好地與孩子相處的方式，讓他們的成長之路更加平穩(wěn)和充實。
