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勤學好問篇一

孔子，即孔丘，春秋時期中國的偉大思想家、教育家，被普遍認為是中國古代教育的奠基人之一。他以勤學好問的態度，通過對人生、道德、政治等問題的思考，提出了一系列深刻的見解，對后世影響深遠。本文將通過五個方面探討勤學好問的孔子的心得體會。

首先，孔子強調學習的重要性。他認為，學無止境，終身學習是人類進步的必經之路。他曾經說過：“學而時習之，不亦說乎？”這句話告訴我們，只有不斷學習，不斷積累知識，才能提高自己的能力和修養。孔子本人也是一個勤奮的學習者，據史書記載，他一生中講授的學問有“六藝”之多，包括禮、樂、射、御、書、數，同時還涉獵許多其他領域的知識。孔子以自己的行動向世人展示了學習的重要性。

其次，孔子提倡好問，他認為勤于提問是學習的起點。孔子曾經說過：“敏于事而慎于言，問于難而思于急，晝眠日思，夜眠日憂。”這句話告訴我們，要有勇于探索問題的精神，只有不斷地問問題，才能有更多的認識和思考。孔子著名的學問之道是“三思而后行”，也就是說在做決策之前要多次思考后才開始實施。這種好問的態度使得孔子成為了一個思考者和智慧的源泉。

然后，孔子關注個人修養。他認為，只有通過修身養德才能成為一個完美的人。他曾經說過：“學而優則仕”，他認為只有通過學習，提高自己的才能和修養，才能為社會做出更大的貢獻。孔子注重道德教育，他主張以仁愛為核心，強調人之為人，應該具備仁、義、禮、智、信等品質。孔子的思想在中國幾千年的歷史中一直被傳承，影響了無數人的道德觀念和行為準則。

其次，孔子強調實踐的重要性。他認為學習必須與實踐結合起來，只有通過實踐才能驗證知識的真理性。孔子曾經說過：“溫故而知新，可以為師矣。”這句話告訴我們，我們可以通過溫故而知新，即通過反復學習和實踐，不斷改進自己，達到高水平的知識和技能。孔子自己就是一個實踐家，他提倡以仁為本，但他也強調要“有所為有所不為”，只有學以致用，實踐中不斷修正自己的觀點和行動。

最后，孔子強調學以致用。他認為學習是為了實踐，知識只有轉化為實際行動才有真正的意義。孔子說過：“我傳我道，有能改之者乎？有能改于世乎？”這句話告訴我們，我們應該通過學習改變自己，改變社會。孔子本人就是一個行動者，他在一生中走遍齊、魯、魏、宋等地，傳播他的思想，提倡禮樂教育，培養學生。他的行動證明了學習和實踐必須相結合。

綜上所述，勤學好問是孔子的心得體會。他通過勤學好問，關注個人修養，強調實踐和學以致用，為后世樹立了學習和實踐的典范。他的思想對中國的教育和社會產生了深遠的影響，對我們每個人來說，也是一個寶貴的財富。我們應該向他學習，勤學好問，不斷學習和實踐，為實現個人價值和社會進步做出貢獻。這樣，我們才能真正成為一個有思想、有修養、有擔當的人。

勤學好問篇二

2、把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。——考爾德

4、生在現今的時代，才拿著古書是完全沒有用處的。——魯迅

5、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

6、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。——岑參

8、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧

9、經歷是一面鏡子；學習它，你能清楚地看到往事。——易卜生

10、沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發明。——（南斯拉夫）諺語

11、這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本。我們有責任，有義務學好知識。過程一定是苦的，可真正的強者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。

14、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

17、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。——萊杰

19、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才——門捷列夫

20、人類所需要的知識有三：理論、實用、鑒別。——亞里士多德

21、只要心還在跳,就要努力學習。——張海迪

23、家貧志不移，貪讀如饑渴。——范仲淹

26、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

29、學習深鉆細研，學識博大精湛。吃飯細嚼慢咽，身心健康平安；學習馬虎粗心，知識真偽不分。吃飯虎咽狼吞，腸胃撐脹傷身。

31、閑有余日，正可學問。——陳繼儒

32、夫道成于學而藏于書，學進于振而廢于窮。——王符

34、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫

36、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推

38、不知理義，生于不學。——《呂氏春秋》

39、閑暇是霓裳，不宜常穿用。——阿農

41、天才是勤奮造就的——史達爾夫人

43、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

44、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。——羅素·貝克

46、盛名之下,其實難副。——后漢書

50、哪兒有勤奮,哪兒就有成功.——諺語

勤學好問篇三

孔子是我國古代偉大的思想家、教育家，他提倡勤學好問的精神深深影響了中國幾千年的教育。勤學好問是孔子在實踐中總結出的學習方法和態度，它不僅對個人的成長與發展有著重要的影響，也影響著社會的進步與發展。在我看來，勤學好問的孔子心得體會體現在四個方面：恒心，理性思考，批判思維，和諧合作。

首先，勤學好問需要具備恒心。孔子經常強調，學習是個漫長而艱苦的過程，需要不斷鉆研和堅持。他說過，“學而時習之，不亦說乎？”(《論語》)。這句話意味著只有持之以恒地學習，才能真正領悟知識的真諦。恒心是勤學好問的基石，只有經過長時間的堅持，才能培養出豐厚的知識儲備和聰明才智。

其次，勤學好問需要具備理性思考的能力。孔子主張人們要提升自己的思維能力，去理解事物的本質，而不是停留在表面的現象。他曾說：“學而時習之，溫故而知新。”(《論語》)。這句話提醒我們，只有通過不斷實踐和反思，才能更好地理解知識的內涵，達到真正的學而不厭、溫故而知新的境界。只有具備理性思考的能力，才能從復雜的事物中發現問題的本質，提出有針對性的解決方案。

第三，勤學好問需要具備批判思維。孔子重視人們的思想獨立性，鼓勵人們對傳統觀念進行批判性的思考。他強調，“君子終不仁。”（《論語》），意思是君子要明辨是非，不盲從教條，要勇于提出疑問，勇敢探索新的思維方式。只有不斷思考、批判傳統觀念的人，才能推動社會的進步與發展。

最后，勤學好問需要具備和諧合作的能力。孔子非常重視人與人之間的關系，他認為人與人之間的和諧是人類社會進步的基礎。他說，“巧言令色，鮮矣仁。”（《論語》），意味著只有通過良好的人際關系、友善的溝通，才能促進學習與發展。在學習中，合作是必不可少的，通過與他人的合作可以互相借鑒、取長補短，達到事半功倍的效果。

綜上所述，孔子的勤學好問心得體會體現在恒心、理性思考、批判思維和和諧合作四個方面。只有通過持之以恒的學習態度、深入的理性思考、批判性的思維和和諧的合作，我們才能不斷進步并獲得更多的知識和智慧。因此，我們要不斷弘揚勤學好問的精神，將其應用于自己的學習和生活中，為自己的成長和發展注入更多的動力和創造力。

勤學好問篇四

1、重復是學習之母。

2、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學爬，然后學走。

3、虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

5、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

6、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

7、勤學好問是每個成功的人都會做的事情，你想成功就的勤奮，就的好問好學。

8、路遙知馬力，日久見人心。

9、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

10、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

11、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。

12、趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。

13、發明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問。

14、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

15、聰明的人有長的耳浜投痰納嗤貳？

16、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。

17、不吃飯則饑，不讀書則愚。

18、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

勤學好問篇五

孔子是中國古代偉大的教育家和思想家，他的一生都在不斷追求學問和思考。他堅信，“學而時習之，不亦說乎”、“溫故而知新，可以為師矣”，并主張勤學好問。在孔子看來，只有勤于學習，不斷追求真理，才能夠更好地認識世界、不斷進步。下面，本文將從四個方面闡述孔子關于勤學好問的心得體會。

首先，孔子認為學問應該是一種持續不斷的追求和積累。他說：“學而時習之，不亦說乎”，意思是說只有不斷復習和鞏固，才能夠真正掌握所學的知識。孔子本身就是一個學習的典范，他一生都在努力追求知識，終其一生都在學習和思考。他還強調，“溫故而知新，可以為師矣”，意思是說只有通過不斷溫故知新，才能夠不斷進步，成為他人的良師益友。

其次，孔子強調勤于思考。他說過一句著名的話：“吾日三省吾身”，意思是說自己每天都要進行三次反思和審視。他認為，只有通過不斷反思和思考，才能夠認識到自己的不足和問題所在，進而不斷改進和提高。孔子認為，思考是人類最重要的能力之一，只有不斷思考，才能夠真正認識世界、把握自己的處境。

第三，孔子非常重視提問。他說過：“不恥下問，自以為知也不求而知”，強調了提問的重要性。孔子認為，只有敢于提問，才能夠真正去追問事物的本質，提升自己的思考能力。他提倡師生間的互動，認為師生之間應該建立起良好的問答互動機制，以促進學習和思考的進展。

最后，孔子提倡用學問來改變自己和社會。他認為，學問不僅僅是為了自己的私利，更是為了改善社會、造福人民。他曾經說過：“己所不欲，勿施于人”，強調了人們應該秉持“仁”的原則，關注他人的利益和需要。孔子認為，只有以學問為基礎，才能夠確保人們的思想和行為更加合乎倫理和道義的要求。

綜上所述，孔子關于勤學好問的心得體會體現了他對學問的高度重視和追求。他認為學問是一種持續不斷的追求和積累，需要不斷溫故知新，勤于思考和提問。他同時也強調用學問來改變自己和社會，以實現人與人之間更好的互助和和諧。孔子的心得體會不僅僅是對自己和教育的思考，更是對人類思考和進步的重要啟示。因此，我們應該向孔子學習，勤學好問，不斷追求真理和進步。只有如此，才能夠真正成為一個有思想、有教養的人。

勤學好問篇六

1、一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。

2、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

3、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

4、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

5、含淚播種的人一定能含笑收獲。

6、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

7、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

8、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

9、不要等待機會，而要創造機會。

10、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

11、做對的事情比把事情做對重要。

12、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

13、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

14、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

15、任何業績的質變都來自于量變的積累。

16、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

17、人格的完善是本，財富的確立是末。

18、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

19、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。

20、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

21、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

22、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

23、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

24、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)

25、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

26、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

27、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

28、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

29、人之所以能，是相信能。

30、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

勤學好問篇七

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。《增廣賢文》

3、溫故而知新，可以為師矣。《論語》

4、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。阿卜日法拉茲

5、讀書破萬卷，下筆如有神。唐杜甫

6、讀書百遍，其義自見。《三國志》

7、知不足者好學，恥下問者自滿。林逋《省心錄》

8、問號是開辟一切科學的鑰匙。巴爾扎克

9、玉不琢，不成器；人不學，不知道。《禮記學記》

10、讀書好問，一問不得，不妨再問。鄭燮

11、少壯不努力，老大徒傷悲。《漢樂府長歌行》

12、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛迪生

13、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。《勸學》

15、知而好問，然后能才。《荀子》

16、欲窮千里目，更上一層樓。唐王之渙《登顴雀樓》

18、學而時習之，不亦悅乎？《論語》

19、三思而后行。《論語》

20、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。普列漢諾夫

21、學之廣在于不倦，不倦在于固志。晉葛洪

22、敏而好學，不恥下問。《論語公冶長》

23、好問則裕，自用則小。《尚書仲虺之誥》

24、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。佚名

25、學如逆水行舟，不進則退。《增廣賢文》

28、善問者，如攻堅木，先其易者，后其節目。《禮記學記》

29、知之為知之，不知為不知，是知也。《論語》

30、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。愛因斯坦

31、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。卡萊爾

32、學而不思則罔，思而不學則殆。《論語》

33、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。洛克

34、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。達芬奇

35、重復是學習之母。狄慈根

36、學而不厭，誨人不倦。《論語》

37、書到用時方恨少，事非經過不知難。陳廷焯

39、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞

41、人皆可以為堯舜。《孟子》

42、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。約貝勒斯

43、強中自有強中手，莫向人前滿自夸。《警世通言》

44、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基

45、學不可以已。《荀子》

勤學好問篇八

2、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

3、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

4、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》

5、讀書破萬卷，下筆如有神。——唐·杜甫

6、學之廣在于不倦，不倦在于固志。——晉·葛洪

8、學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》

10、強中自有強中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》

11、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。--韓愈

13、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行

15、讀書百遍，其義自見。——《三國志》

17、溫故而知新，可以為師矣。——《論語》

18、人皆可以為堯舜。——《孟子》

19、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》

20、人生在勤，不索何獲。——張衡

21、知而好問，然后能才。——《荀子》

22、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

23、聰明出于勤奮，天才在于積累。--華羅庚

24、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——明·朱熹

25、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾