報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

圖書室總結報告篇一

1、帶走一身書香，留下一室潔凈

2、靜字高懸，知識樂園。

3、安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

4、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識萬千創造美好環境。

5、書是人類的朋友，書是智慧之門的鑰匙，書是進步的階梯，書是時代的生命，書是致富的信息，書是人類的營養品。

6、帶走滿腹知識，留下一架好書。

7、讀萬卷書，行萬里路。

8、書籍是智慧的源泉，讀書是進步的階梯

9、公共空間大家一起來分享，公共秩序大家一起來維護。

10、人到才行，書到無效。

11、踏著進步的階梯，邁向心靈的彼岸。

12、帶走的是知識，留下的是文明

13、營造溫馨舒適的環境，體驗別樣浪漫的人生。

14、知識構建和諧世界，閱讀成就精彩人生。

15、[凈 靜 競]提高，成績修身養性。

16、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。

17、在和諧中，尋求發展。

18、靜以修身，學以育德。

20、沉默在這里已，升華為一種品德。

22、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

23、讀書明理是你的權利，愛書護書是你的義務

24、書是人類的朋友，愛護書籍就是關愛朋友

25、愛護書的朋友個個幸福！愛讀書的兒童人人天才！

26、此時無聲勝有聲勝有聲。

28、一本好書，相伴一生

29、悄悄地你走了，正如你悄悄地來。

30、此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢。

31、輕取輕放，愛護書籍。

32、讀好書，好讀書，讀書好，書好讀

圖書室總結報告篇二

一、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規定執行。

三、根據教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

五、嚴格執行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成*書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

六、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。

七、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。

八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統計工作。

九、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

十、教工調離、學生畢業、轉學等，要主動還清借閱圖書，否則不予辦理離校的相關手續。

一、師生借閱圖書資料，必須辦理借閱手續，借、還均須簽名，并注明日期。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。學生每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。因故不能按期歸還者應辦理續借手續。資料查找在圖書室完成，資料書籍、雜志一律不外借。

二、學生閱讀課借閱圖書，由指導教師負責辦理借閱手續，歸還時應清理圖書數量，按圖書類別放回原處。

三、學校為教師訂閱的雜志由圖書室統一管理，各教師閱讀后送交圖書室作資料保存，如有丟失照價賠償。

四、圖書要加強愛護，全校師生都要愛惜圖書，不得將圖書、雜志、報刊斯毀、涂污劃線摺角等，不允許亂寫亂畫。如有違反按情節輕重，給予批評教育、酌情賠償或罰款處理。

五、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。

六、如果發現偷書者，一律處理，按該書的五至十倍罰款，并全校通告批評。

一、閱覽室是讀書的圣地，是求知的搖籃，是文明的場所，應時刻保持安靜、整潔、美觀。

二、進入閱覽室閱讀書刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

1、每人每次限借一本。

2、報刊閱讀限于閱覽室內，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。

3、確因重要資料復印需要帶出報刊者，應與管理員協商，并辦理借出手續，且必須在一天內歸還。

4、保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動電話應調至靜音狀態，接聽電話應到室外；搬動桌椅避免發出噪音。

5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

6、愛護報刊及設施。避免茶水、飲料等污損報刊，污染環境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

7、閱覽室是集體學習場所，提倡文明閱讀。應保持言行及穿著大方、得體、文雅。

8、對不慎損壞的報刊和設施要勇于承擔過失責任，主動征詢管理員意見，按相關規定予以賠償。

9、對管理員工作有意見可以以適當方式提出，也可以將書面意見投入“意見箱”。

三、管理員是閱覽室管理的責任人。有權利和義務負責報刊、設施和環境衛生的管理與維護，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

1、管理員要按時上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務。更不應擅自離開工作崗位。

2、管理員要嚴格執行報刊入室和借閱手續，并認真檢查每份回收報刊是否有污損。對丟失、損壞的報刊，若不能查明責任人的，應由管理員負責賠償。

3、管理員要負責日常衛生保潔和每周一次衛生大掃除；管理員要負責閱覽室設施保管，凡被損壞的，要及時追查責任人，并報告修復。

4、管理員要做好財物管理工作，防火防盜。下班時關窗、關燈（電扇）、鎖門。

四、處罰：

1、對于因個人過失而丟失、污損的報刊及損壞的財產，按學校相關規定予以賠償。

2、對故意損壞報刊（含亂涂亂畫，撕下或挖下書本扉頁、內頁者）及破壞財產的，視情節按學校相關規定予以原價的3—5倍賠償。

一、圖書室借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴加愛護，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發生按本規定處理。

二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財務部門付款賠償，憑收據注銷借書記錄。

1、一般圖書現價的兩倍賠償；工具書按現價的三倍賠償；其余使用價值高、不易購到的書籍，按現價的五倍賠償。

2、成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整*書現價的兩倍賠償。

三、污損圖書按下列情況處理：

1、損壞嚴重、影響圖書內容完整及使用保存的圖書，應購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規定處理。

2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元；精裝本圖書賠裝訂費4元。

3、污損書刊內容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價的10%—30%賠償。

四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經注銷后可歸賠償者所有；如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價賠償者，則損壞圖書歸圖書館處理。

五、讀者履行賠償手續后，事后若能找回原書又無污損，可持收據去校財務部門退回賠償費。

六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交學校批評教育。

七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。

圖書室總結報告篇三

愛護書籍人人有責

要像愛護自己的眼睛一樣愛護書籍

愛書吧，因為他是人走向智慧的階梯

知識家園，精心呵護

書籍是智慧的源泉，進步的階梯

愛護圖書，從我做起

安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧

輕針無心，落地有聲，君子有意，默而不語

“靜”字高懸，知識樂園一本好書，相伴一生

輕輕的我走了，正如我輕輕的來

書籍是靈丹妙藥，博覽群書百病消

學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的

一本好書，相伴一生

書能使人明智，教人智慧

讀好書，好讀書，讀書好

歡笑誠可貴，交流價更高，若為安靜故，二者皆可拋

伙房標語

1、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。

2、節約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。

3、浪費猶如河缺口，節約好比燕銜泥。

4、相互禮讓，自覺排隊。

5、珍惜糧食，遠離浪費。

6、天地“糧”心，珍食莫蝕。

7、一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。

8、浪費糧食是最大的犯罪！

9、節約糧食人人有責，節約糧食人人有利。

10、浪費用水可恥，節約用水光榮。

11、慢步盡是淑女風范,排隊方顯男兒本色

圖書室總結報告篇四

標語長度：4.8米*0.5米

標語數目：6條

標語內容(字體顏色)：1.知識構建和諧世界，閱讀成就精彩人生。

2.書籍是智慧的源泉，讀書是進步的階梯

3.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟

4.點燃讀書激情，共建書香校園

5.帶走一身書香，留下一室潔凈

6.讀書成就夢想，知識照亮人生。

1.2.3.是藍色，4.5.6.是玫紅色

圖書室總結報告篇五

好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基

書中橫臥著整個過去的靈魂。——卡萊爾

必須和社會接觸，使所讀的書活起來。——魯迅

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金

要掌握書，莫被書掌握；
要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃

書是人類進步的階梯———高爾基

書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特1

書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯

書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫

書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德

好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處——阿爾考特

不讀書的人，思想就會停止——狄德羅

讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金

要掌握書，莫被書掌握；
要為生而讀，莫為讀而生——布爾沃

知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。

圖書室總結報告篇六

帶走滿腹知識，留下一架好書。

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

書是人類進步的階梯

書是培植智慧的工具

書籍是造就靈魂的工具

書籍是人類思想的寶庫

理想的書籍是智慧的鑰匙

用心領悟知識，用心愛護圖書

書是人類進步的階梯，書是智慧之門的鑰匙。

讀書成就夢想，知識照亮人生

點燃讀書激情，共建書香校園

品讀經典，傳承文明

讀書破萬卷，下筆如有神

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

智慧伴我童年，書香伴我成長

在讀書中快樂成長，在讀書中學會思考

讀書有三則，心到眼到口到

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書

在讀書中尋找快樂，在讀書中增長知識

感受文字之美，盡享讀書之樂

讀過一本好書，像多了一個益友

與書籍為友，和心靈對話

立身以立學為先，立學以讀書為本

安靜讀書，認真學習

書籍是知識的源泉，知識是人生的明燈

黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲

讀書是知識的積累，學習是素質的修煉

知書以達理，讀史以明智

讀萬卷書，行萬里路

圖書室總結報告篇七

一、圖書、資料嚴格編目、登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。

二、圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應定期核查。

三、門窗要有防盜設施，離開工作崗位，應隨手關好門窗，防止書刊被竊。

四、嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。

五、節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實行封閉式管理。

六、對現有報警器材定期檢查，發現報警失靈應及時報修。

七、嚴禁煙火，不準吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品，室內電器設備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應都會使用消防器材，下班前認真清查。

圖書室總結報告篇八

一、書架：(一)圖書室中心是圓形的，因此，建議在中間設一個大型的圓形書柜，參考圖片如下：1.中間的圓形圖書柜，繞圖書室中間的圓形位置散點式成圓形擺放。2.用普通書柜在圖書室圓形中間拼成一個大圓。

3.制作開放式的半圓形圖書架，里面、外面都可以放圖書。

(二)圖書室外圈是環形的，靠窗，建議進行以下創設，參考圖片如下：

1.靠窗戶位置制作可以懸掛的圖書袋。

2.普通書柜繞環形擺放。

二、門簾

1.門口隔斷：圖書室外面是廚房，因此，最好能夠把圖書室用門簾與外面進行一下隔斷，并且達到美觀、溫馨的效果，選用垂簾，采用兩邊長，中間短的方式進行創設。

三、色系

圖書室應該創設一種安靜、溫馨的氛圍，因此顏色不宜過多，過亮，建議使用淡粉系列或者淡藍系列。

四、圖片創設

背景類(也可制作一些小動物、小朋友閱讀時的圖片)

五、頂

為了使圖書室更加美觀，建議對頂部進行一些裝飾，建議圖片如下：

六、海綿墊子

七、鞋柜

圖書室總結報告篇九

1、讀者服務熱情周到。

2、做好報刊的訂閱、收發、裝定收藏等工作。

3、做好資料收集工作，每月出一期讀者園地和新書介紹。

4、配合外借室做好節約和讀者隊伍監視工作

5、搞好室內外環境衛生工作。

文化活動室制度

1、文化活動室內禁止吸煙和使用明火，管理人員，應加強管理，外來人員未經允許不得進入圖書館內。

2、文化活動室書架間通道應保持通暢。

3、文化活動室內的電氣設備應分工專人保管。特別是防火重點部位要堅持每日檢查。

4、工作人員應掌握消防“三懂二會”知識。

5、對配備的消防器材應保持良好備用狀態。

6、文化活動室下班時切斷電源，關好門窗，鑰匙不得隨意轉交他人。

7、應對各種電器設備加強管理，落實防火措施。

圖書室總結報告篇十

一、圖書室是收藏圖書的場所，管理人員應認真負責的維護、保養好書籍，為師生提供優質服務。

二、圖書管理人員應按照“中圖法”整理存放圖書，做到所有書籍均應入帳，達到帳書相符。

三、圖書管理人員要始終保持圖書、櫥、架及室內環境的清潔，確保圖書室“十防”措施落實到位。

四、圖書管理人員對所管理的圖書不得隨意外借，借閱時要嚴格手續，對借出的書籍應按時收回，并對書籍進行驗收，確定無損壞后，及時放回原處。

五、圖書室內不準吸煙或將火種帶入室內，以保障集體財產和人身安全。

六、非圖書管理人員不經允許不得隨意進入圖書室。

七、管理人員因工作調動應辦理交接手續，確保圖書室規范管理。

1、圖書、資料嚴格編目、登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。

2、圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應定期核查。

3、門窗要有防盜設施，離開工作崗位，應隨手關好門窗，防止書刊被竊。

4、嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。

5、節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實行封閉式管理。

6、對現有報警器材定期檢查，發現報警失靈應及時報修。

7、嚴禁煙火，不準吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品；嚴禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發熱部位必須做好隔熱處理。室內電器設備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應都會使用消防器材。下班前認真清查、關好門窗，確認安全后方可離開。

圖書清點、剔舊管理制度

一、剔除范圍:

1、圖書內容已陳舊過時的。

2、流通率不高的。

3、沒有現實意義的。

4、復本過多的。

5、圖書內容與本館任務不相適應的。

6、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。

二、剔除的方法：

1、根據圖書借閱記錄決定圖書去留。

2、把準備剔除的圖書打印成清單，向學校師生征求意見，以達到兼聽則明，防止片面性。

3、將剔除的圖書清單報校領導批準。

4、在財產登記和目錄上予以注銷。

三、處理辦法：

1、組織交換，互通有無。

2、組織調撥，支持基層。

3、組織出售，削價處理。

4、報廢。

四、剔除總結：

圖書丟失損壞賠償制度

圖書報刊資料是國家財產,讀者借閱后,應加以愛護,妥善保管,如有損壞和遺失等情況,特按下列規定賠償.一、如有污損、注字、劃線者，根據其程度，按該書原價10%--50%賠償損失費（書刊仍屬本館（室）所有）。

1、一般中外文書刊按原價賠償；

2、重要中外文書刊及工具書，按原價2倍賠償；

3、無復本的中外文書刊（包括原版、影印書刊）按原價3--5倍賠償；

4、難得珍貴書刊資料、善本圖書，須按我館（室）與有關單位商定的價格賠償，并須作出書面檢討，報有關領導。

三、遺失圖書經賠償，后又找到原書而無缺損者，可憑原收據退還賠償。如以相同版本書刊賠償者，原書刊找到后，經本館蓋章證明，屬賠書人所有，所賠書刊不予退回。

閱覽室規則

一、凡本校學生須持本人學生證或閱覽證方可進入本室閱覽。每次限借一本，取書時將學生證或閱覽證交管理人員查驗后放在原來(刊)所在位置，實行以證代書(刊)．閱畢歸還時，取回證件。

二、本室內的書刊嚴禁帶至室外，學生自備書刊一般不得帶入室內。

三、提供文明借閱。讀者必須愛護書刊，借取時應當全面檢查，如發現破損應及時向管理人員說明，閱覽中不得涂抹、折角、圈點、劃線、眉批、撕剪，如發現損毀，按有關規定處理。

四、自覺保持室內安靜。看書時不得大聲講話，走動應盡量輕聲，嚴禁在室內閑談逗笑。

五、自覺保持室內整潔。不得隨意挪動室內設備，注意公共衛生，嚴禁在室內吃零食、亂扔雜物、隨地吐痰。

六、自覺維護本室安全，嚴禁將書包及危險品帶入室內。

七、講究儀表文明，穿背心、短內褲、拖鞋者不得入內。

八、閉館前十五分鐘停止借閱。

九、尊重本室工作人員，服從管理。

閱覽室管理制度

1、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。師生到閱覽室須保持安靜。

2、新采編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應設立專柜，防止意外發生。

3、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。師生借閱圖書按規定辦理借閱手續，閱后及時歸還，不得轉借他人。

4、校外人員借閱藏書、期刊必須經主管領導批準。師生、校外人員損壞或丟失圖書、期刊，應照價賠償。

5、期刊閱覽室課余時間均對學生開放。閱覽室的期刊不得外界，閱覽時不得在期刊上涂畫。

6、圖書、期刊每學期清理一次，及時做好報損、報廢和增添登記工作，確保帳、冊相符。