無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中暑假篇一
初中暑假是每個學生都期待的假期，但對于我們來說，這個暑假可不僅僅是玩樂的時間。在這個炎熱的夏季，我度過了一個既充實又有意義的暑假，通過不斷學習和努力，我深刻體會到了學習的重要性，并從中獲得了很多寶貴的心得體會。
首先，我認識到了學習的主動性和自我管理的重要性。在這個暑假中，我制定了詳細的學習計劃，每天按照計劃進行學習和復習。這樣的緊湊學習安排讓我明白了只有主動學習、自我管理才能取得良好的學習效果。通過合理分配時間和精力，我能夠集中精神，高效地完成任務。不再拖延和浪費時間，我學會了善于管理自己、自覺自律，這些品質將對我的學習習慣和未來的成長都產生重要的影響。
其次，我意識到在學習過程中理解的重要性。暑假里，我參加了一些學習培訓班，學習了一些新知識，發現理解是學習的基礎。通過理解，我能夠更好地掌握知識，而不只是機械地記憶。通過學習新的知識和技能，我不僅豐富了自己的知識儲備，還拓寬了視野，提高了解決問題的能力。我發現，只有理解了知識的本質和內涵，才能更好地應用于實際生活中，提高自己的綜合素質。
再次，我深刻體會到了學習的耐心和堅持的重要性。學習是一個持續不斷的過程，而其中困難和挫折不可避免。在這個暑假中，我遇到了一些難題，但我堅信只要努力，就一定能夠克服困難。我耐心地鉆研問題，積極尋找解決方法，不斷嘗試，遇到困難時，我不氣餒，不退縮，而是堅持下去。經過一番努力，我解決了其中的困難，取得了滿意的成績。這讓我明白了學習的道路上，堅持和毅力是必不可少的品質。
此外，我也體驗到了合作學習的重要性。在暑假期間，我參加了一些學習小組，大家彼此交流，互相鼓勵，共同努力。在這個過程中，我意識到通過與他人合作學習，可以給我們帶來許多好處。一個人的能力是有限的，但是團隊的力量往往是無窮的。合作學習可以增加我們的思維廣度，提高我們的解決問題的能力。大家共同商量、討論，能夠發現更多的解決方法，并且互相監督，互相補充，進步更快更有效。
綜上所述，這個初中暑假，我明白了學習的主動性和自我管理的重要性，學會了理解知識的內容和方法，意識到了學習的耐心和堅持的重要性，也體驗到了合作學習的好處。這些經歷讓我得到了很多的啟示和提高。我相信，這些心得體會將在我今后的學習生涯中發揮重要的作用，為我奠定更堅實的學習基礎。
初中暑假篇二
暑假的兩個月時光一點一滴的流逝著，怎么也挽回不來。但暑假中的歡樂事跡卻在心中深深地烙下來，時時刻刻都銘記與心中，無法抹去。
在暑假中最令我開心的既不是洗衣做飯，也不是上街購物，更不會是體驗鄉村生活。當然，以上提到的這幾個我都在暑假里做過。可令我難以忘懷的還是去科技觀館。
先別誤會，我口中所說的可不時是什么溫州市的科技館，而是我的家鄉——遼陽科技館。
首先，讓我先介紹一下我們的遼陽科技館吧！遼陽科技館地處河東文化中心。在當地人口中簡稱為遼東科技館。建筑總面大約為14035平方米，其中展示面積為7395平方米，展示工程總投資1500萬元。它的附近有圖書館與婦女兒童活動中心。是一座龐大的建筑工程。遼陽科技館是青少年最喜愛的場所。它沒有游樂場一樣的刺激，也沒有芭比娃娃和奧特曼一般的幼稚。當然，兒童對于遼陽科技館們也是十分的喜愛，不然怎么會遭到廣大旅客的贊美與愛戴呢！
進遼陽科技館自然是要買票的嘍，可未成年人免費，于是我與表哥提前進了科技館。一進門我的表哥就朝一本電子書撲了過去。我也隨著他走了過去，原來是一本兩個課桌那么大底面積的電子產品，哥哥忽然冒出一句：“嘿，妹妹！剛才我見那人可把這電子書給翻頁。要不我也試試看。”我用力大的點了兩下頭，他見此便伸手試了試。半分鐘過去了。哥哥始終沒有八把電子書翻過一頁。這時，姐姐與媽媽買完票，進來對哥哥說：“別在這上非廢功夫了，我們去別的地方玩玩吧！”哥哥顯得有些不服氣，但還是跟我們走了。我抬頭一看科技館分三層樓。
于是，我與哥哥迫不及待的跑進了一樓的一扇門里，姐姐與媽媽緊隨其后，一進門的各類游戲使我們眼花繚亂。
走迷宮讓我們驚心動魄（鏡子式迷宮）；打怪獸讓我們目不轉睛（用槍對準屏幕中的怪獸打）；踢足球讓我們喜出望外（屏幕中有一位守門員，模擬踢球動作）；十六面鏡讓我們造型連連（走貓步）；熱能小車讓我們“摸拳擦掌”（只有不停的擦動開關才可使小車開動起來)。
一樓走完了，我們去二樓，可能是因為我們去遼陽科技館的時間較晚。所以二樓已經大門緊閉了。之后，我們無奈的上了三樓。
三樓主要圍繞著科學方面來制造的一款款游戲。三樓不像一樓一般的驚心動魄，也不像二樓一樣的無可奈何，而三樓其中蘊涵著一種淡雅的氣息，使人回味無窮。
三樓的走廊上掛著科學家們的光輝史作。我們看呆了，進了三樓仿佛在食物之中的營養品?？茖W游戲使人戀戀不舍。
看小青蛙，知光的反射；做運球大合作使人振奮不已；走時光隧道讓人頭暈眼花。一個個科學游戲讓我們玩的不亦樂乎。
時光匆匆流逝著，就讓我們一起去珍惜時間吧！
初中暑假篇三
暑假是中學生們最寶貴的時間之一。而對于那些想要提高自己的學習成績和實力的學生來說，參加初中培訓已經成為一種不可避免的選擇。在參加了數次的暑假初中培訓后，我深深地認識到了它的重要性以及對我的成長所產生的深刻影響。以下是我對這次經歷的心得體會。
第一段：選擇適合自己的培訓機構
選擇適合自己的培訓機構是參加暑假初中培訓的第一步。首先，我們需要考慮是否需要報名全日制或半日制的課程，還是需要參加團隊項目或者單獨的輔導等等。比較不同的培訓機構的價格、授課內容、師資力量、學習環境也是必要的。最后，我們還可以通過聽取身邊的親朋好友的意見來做出更恰當的決策。
第二段：培訓帶來的知識收獲
在我參加暑假初中培訓的過程中，我獲得了很多新的知識，同時也鞏固了已有的知識儲備。培訓機構的老師們給了我們更深入的學習方法和技巧，這些技巧在平時的學習中也很實用，使我在不斷的學習中更容易地把知識吸收和應用到實際中。
第三段：培訓給我帶來的成長
參加暑假初中培訓的過程中，我也不斷地在角色扮演、項目合作、社交技巧和領導能力等方面得到提升。在與其他同齡人進行互動和學習中，我建立了更多長久的友誼和網絡，這些關系對于我未來的人際交往是非常有幫助的。
第四段：培訓給我帶來的自信
在培訓的過程中，我得到了更多的鼓勵和支持，這使我在學習和人際互動中變得更加自信，也更勇敢的表達自己的觀點和見解。這種自信不僅是由于我獲得了更多知識的支持，還因為我能夠更加靈活地應用這些知識。
第五段：最后的總結和評估
總體而言，暑假初中培訓對我的學習和人生產生了非常深遠的影響。不僅在知識儲備方面得到提高，在其他諸如職場面試和人際關系等方面都產生了極大的積極影響。同時，培訓也讓我認識到了自己的優缺點，讓我更加努力去完善自己。我相信，參加暑假初中培訓是我的一個重要的人生階段，它會對我的未來有著深刻的影響。
結論：經過這次暑假初中培訓，我意識到要想在未來更好的發展自己，需要不斷地學習和提升自己。在實踐中去改善自己的不足，獲取必要的能力和技巧，才能更好地應對未來的挑戰。我相信，參加暑假初中培訓是一個非常重要的選擇，它讓我有了更加廣闊的人生視角，培養了更多的技能和經驗，同時也讓我更進一步地認識自己，知道了如何更好地實現自己的目標和夢想。
初中暑假篇四
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。 唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調節調節心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。 我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。
補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩個痛快、刺激點的，所以就學著別人逃了一節課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發現了！此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。
我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。 唉！但由于我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。 就這樣，“絕食風波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了！
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！
初中暑假篇五
隨著暑假的到來，作為初中生的我，開始了一段為期兩個月的美好時光，不僅擁有了閑暇時間，也得以充分利用這段時間，提高自身素質。在這段時間內，我最重要的事情之一就是寫作文了。下面，我就來分享一下我的作文暑假心得體會。
一、明確目標，定下計劃。要想順利完成一篇好的作文，首先需要制定一個合理的計劃。從我自身出發，我喜歡先瀏覽文章題目，理解作文要求，再通過思維導圖、筆記等方式，把自己的想法和知識點進行收集和整理。接下來，我會選擇一個適合自己的寫作時間，按照計劃進行寫作。當然，在學習的過程中，還可以與同學討論，聽取老師意見，這有利于更加深入地了解文章主題，提高寫作的質量與效果。
二、多讀多管閑事。閱讀是寫作的根本，只有閱讀得多，了解得多，寫作才會有深度，才會有更多的想法。而要想寫好作文，閱讀不僅僅是從書本、課本中獲取，還可以從讀報、看電視等多種途徑中獲取新的信息。在這里，我個人比較喜歡讀報，通常每天早上都會讀幾篇新聞，不僅能夠了解國內外的新聞信息，還能拓展我的思路。
三、選擇適合自己的寫作方式。每個人都有自己的寫作節奏、方式，如何調整寫作習慣，對于作文學習也是非常有益處的。對于我而言，我更喜歡在睡前寫作，這時候大腦處于一個相對松散的狀態，思路更加清晰，再加上寧靜的環境，能夠讓我更加專心致志地投入到文章中去。
四、多參加活動，豐富閱歷。作為一名初中生，不僅僅是學習任務繁重，生活活動也同樣不少。參加對個人成長有益的活動能夠增強個人的信心，豐富個人的經驗，進而對作文積累更多的素材與思想。比如，暑期游學、讀書分享等這樣的活動，不僅可以增加個人見識，還能夠解決作文寫作過程中的思路瓶頸。
五、堅持寫作，保持好的習慣。書寫不是一件輕松的事情，需要耐心、專注和持之以恒的精神，需要不斷的嘗試、調整和完善。如果想要寫得更好，就需要堅持，這樣不僅可以讓自己寫作水平有所提高，還能夠培養出良好的習慣，讓自己在以后的學習和工作中更加游刃有余。
通過上述五點心得體會的總結，我發現，好的作文不僅需要多讀多練，還需要在閱讀與寫作的過程中不斷調整，不斷發掘新的方式，從而完善自己的作文技巧和自我認知。最后，希望每一個學生都能夠在暑假中，通過自己的努力與汗水，寫出一篇最好的作文。
初中暑假篇六
漫長的暑假到來了，我要充分利用這段時間，自由地玩個夠，讓學習和休息伴隨我過一個充實的假日。
首先好好放松休息一下，緩解上學期的疲勞。
我要和小伙伴們打籃球。在炙熱的陽光下，我和伙伴們光著胸脯，歡快的追逐在籃球場上。熱得受不了時，買一瓶飲料喝，一會兒，我們又出現在籃球場上，又一次大汗淋漓。
我要去一處景點玩，開開眼界——哪怕是郊外的一片樹林也好。我可以在樹蔭下觀察小昆蟲，聆聽鳥兒歡快的鳴唱，仰望茂密的樹葉里隱藏著的鳥巢。不過也可能遇見野外肥大、可怕的蜘蛛。但是我回來的時候一定會渾身都是包——野外的蚊子也多啊！所以，我會把風油精帶在兜里的。
當然我不會忘記我的快樂老家。我要再回農村老家住幾天。那里生活條件現在也不錯了，還有我們平時無法接觸的綠色原野，有更加新奇的空間供我玩。我可以到菜園里去澆水、學種菜，到地里掰幾個玉米，拔幾棵花生，感受鄉美的勞動成果。
我也要多干一些有益于學習的事情。爸爸說，游泳是很重要的生存技能，建議我去學游泳，那當然很合我的心意了！大熱天，在清涼的水中嬉戲，何等爽快??！即使2012年真有大水，我也可以應付一下，說不定還可以幫助別人呢！
累了的時候，多看點書吧，我喜愛的《三國演義》一定會看完的。
當然，學習總是很重要的。要上初二了?。‘吘箍颇慷嗔恕Ｎ視尠职纸鑾妆境醵臅A習一下，好心中有數。
這就是我的暑假計劃，我的暑假我做主！
初中暑假篇七
暑假，是我們學生放松心情的季節，也是鍛煉自我、擴寬視野的好時機。我決定利用這段時間參加暑假義工活動，通過實踐來增加自己的經驗和人際交往能力。參加暑假義工給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
首先，作為一名初中生，參加暑假義工讓我意識到了助人為樂的重要性。這次我選擇了去當地的社區圖書館做義工，幫助老師整理圖書，協助孩子們借閱書籍。在這個過程中，我看到了許多小朋友對于圖書狂熱的追逐，他們對一本字典的渴望讓我激動不已。他們在我幫助他們找到心儀的書時，眼里流露出的興奮和喜愛使我體會到了用自己微薄的力量為他人帶來快樂的巨大滿足感。在這其中，我明白到助人為樂不僅能讓自己感到開心，還能給別人帶來快樂，使我成長為一個更加關心他人的人。
其次，暑假義工還讓我充分認識到了自己的不足之處，并引發了我對于知識的渴望。在社區圖書館的義工活動中，我不僅需要幫助小朋友們找到心儀的書，還需要回答他們提出的一些問題。但是很遺憾，在某些方面我并不能給予他們一個滿意的答案。這讓我深感自己知識的欠缺，于是我開始更加努力地閱讀，增加自己的知識儲備。我發現，閱讀不僅可以讓我擁有更多的知識，還可以培養我的思維能力，拓寬我的視野。通過這次義工活動，我更加清楚地認識到只有不斷學習才能不斷進步。
此外，通過參加暑假義工，我還提升了自己的人際交往能力。在社區圖書館做義工期間，我既要和老師們合作，幫助他們整理圖書，也要和小朋友們建立良好的溝通。在接觸小朋友的過程中，我學會了耐心傾聽他們的想法和問題，并盡力去給他們提供幫助。通過這次經歷，我意識到了與他人良好溝通的重要性，同時也培養了自己的責任感與耐心。
最后，暑假義工為我提供了一個鍛煉自我的平臺，讓我更好地認識到自己的優點和不足。在做義工的過程中，我遇到了各種各樣的情況和問題，有時候甚至會感到困惑。但是，我不斷努力，克服困難，并尋求他人的幫助。通過這段經歷，我學會了與他人攜手共同解決問題，從而提高了自己的解決問題的能力。
綜上所述，參加暑假義工讓我收獲頗豐。我意識到了助人為樂的重要性，與他人良好溝通的必要性，以及不斷學習的必要性。這次經歷不僅讓我收獲了知識和提升了能力，更讓我明白了人生的意義在于幫助他人，為社會做出貢獻。我會將這次經歷一直銘記在心，將其作為我今后努力的方向，繼續前行。
初中暑假篇八
本溪天龍洞旅游風景區位于遼寧東部山區，本溪滿族自治縣境內。它地處長白山的余脈，整座山都是空山，現已探明的八個洞口被稱為“燕東古溶洞群”，有“地下立交橋”之稱。天龍洞是本溪水洞的源頭，一條長六千米的地下暗河把天龍洞和本溪水洞首尾相接，形成獨特的地質地貌和自然奇觀。天龍洞洞長千米，洞分三層，洞內曲徑通幽，撲朔迷離。
我們于五月二十號這天去游賞天龍洞，早就聞天龍洞的美名，這次隨學校到天龍洞春游，是我歡喜不已。
五月二十號早晨六時五十分，映著初生的晨光，伴著和煦春風的我，正邁著輕快的步子向著校園走去。
約七時十五分，到了校園的我站到我們班整齊的隊伍里。操場上的學生對這次春游顯得格外興奮。我望見，每一個學生的書包都滿滿的，不用說，他們一定是帶了很多好吃的好玩的。我想到，自己也帶了美味佳肴——日本料理。
七時五十五分，我們正式出發了，我們是要走著去天龍洞的。剛走一段路，我就因為太陽和肩上碩大書包的重量大汗淋漓。
九時五十五分，我們終于到達目的地——本溪天龍洞旅游風景區。
我們小組剛到，就把書包集中起來放在我們活動的位置。
約十時二十分，我們跟著導游前往天龍洞。穿過引洞，便漸入佳境了。溶洞的形成是石灰巖地區地下水長期溶蝕的結果，由于石灰巖層各部分含石灰質多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。溶有碳酸氫鈣的水，當從溶洞頂滴到洞底時，由于水分蒸發或壓強減少，以及溫度的變化都會使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經過千百萬年的積聚，漸漸形成了鐘乳石、石筍等。“定海神針”巍然屹立，鎮撫茫茫石海；“人間仙境”若隱若顯，恰是群仙乘風破浪歸；“金蟾吸水”仰視蒼穹，笑傲世間滄桑巨變。更叫人拍案叫絕的，則是堪稱“天下第一”的鐘乳石龍。天造地設，活龍活現的鐘乳石龍，全長6.6米，石龍寬達0.38米。龍角、龍眼、龍身、龍尾，栩栩如生，好似一條呼之欲出的飛龍。每隔九秒鐘，龍吐天漿，被當地百姓奉為“神水”。據專家介紹，鐘乳石龍的形成是非常罕見的地質現象，石崎幾百年才能長一厘米，這條石龍，至少在此修行了幾萬年。
十一時，我們就進行這次春游重要之一的程序——野餐。終于可以打開我那正冒著香氣的料理啦！我們組先把零食都放在餐布上，那些零食堆放在那里真想一座小山啊！該上我的日本料理了，我把兩個飯盒拿出來和大家分享，不料，全班同學一通瘋搶，三下五除二就只剩下飯盒了。用餐時，看著大家滿面的笑容，我也不由得笑起來。
十一時三十分，我就和同學去玩去照相了。同學們和我擺出的一個個精彩的pose從此就定格在相片上……可是，我的相機剛照幾十張相片就沒電了。
十二時，爸爸打車來接我，我就跟著爸爸回家了。這次春游是我在小學時代最后的一次春游，也是最快樂的一次。以后我和同學、老師就要分離了，這也成為了我小學時代最寶貴的回憶。
