無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

成長初一篇一

初一，是孩子們石破天驚的初中生涯開始的一年。從這一年開始，孩子們要離開熟悉的小學環(huán)境，面對新的學校、新的老師和新的同學。在這一年里，經(jīng)歷了種種的困難與變化，初一的小孩們不禁發(fā)出了自己的感慨與思考。

第二段：適應新環(huán)境

對于初一的小孩們來說，最初始的困難便是適應新環(huán)境。原本熟悉的小學，為他們提供了穩(wěn)定和安全感，一下子換到了陌生的初中，身邊沒有了從小一起走過的同學。面對新的教室、新的老師和新的學習方式，孩子們感到陌生和無助。然而，通過與新同學的交流和適應，他們很快就融入到新的集體中，并逐漸適應了新環(huán)境。

第三段：學習上的挑戰(zhàn)

初一的學習壓力是小學時代無法比擬的。原本輕松愉快的學習變得嚴肅而有壓力。同學們紛紛面對新的知識和學科的增多，作業(yè)的增加以及有限的時間。在面對初中的學習挑戰(zhàn)時，孩子們開始學會制定學習計劃，合理安排時間，并且勤奮刻苦地去學習。通過不斷的努力，他們逐漸適應了初中的學習節(jié)奏，并取得了不錯的成績。

第四段：人際交往的提升

初一是孩子們?nèi)穗H關系發(fā)展的關鍵階段。他們開始結識來自不同小學的新同學，了解不同的文化背景和價值觀。初一的小孩們開始懂得了合作與分享，學會了尊重他人并接納不同的意見。在團隊活動中，同學們互相協(xié)作，壯大團隊的力量，取得了一次又一次的勝利。在這個過程中，他們收獲了友誼和人際交往的智慧。

第五段：自我成長的體會

初一的小孩們在經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和困難之后，成功地走向了成長的道路。他們學會了獨立思考，學會了解自己的興趣和優(yōu)勢，并為自己的未來制定了明確的目標和計劃。通過不斷的努力和實踐，他們獲得了更多的成就感和自豪感。初一的小孩們意識到，成長并不僅僅是年齡的增長，更是一種在面對困難時堅持不懈、積極主動地求變的能力和心態(tài)。

結尾

初一的小孩在成長的路上，經(jīng)歷了許多的變化和挑戰(zhàn)。從適應新環(huán)境、學習壓力的增大到人際關系的提升，他們通過積極努力和學習，逐漸成長為更加自信、獨立和有擔當?shù)娜恕３跻坏男『兊某砷L心得體會，不僅是對自己的總結和回顧，更是在未來人生旅程中的寶貴財富。希望每個初一的小孩都能堅定信心，努力學習，為自己的未來鋪展出一片光明的天地。

成長初一篇二

——題記

流浪的人，不需要方向，因為他將路標刻在生命的旅途中，永遠不會忘記。一如我的青春，那些深白色的傷口所帶來的疼痛，在許久以后，被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風景，會被回憶甜甜地刻在心中。

那些曾經(jīng)的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風都漸漸遠去，留下的是一個已經(jīng)成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責任，我知道路，該怎樣走下去。

曾記得班主任說過，成長的過程，不可能一帆風順，無論你怎么努力，它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過后，天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。

青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過的一場布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。

當然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過，陪伴我的陽光一直在我內(nèi)心的某個角落，支持我繼續(xù)走下去。

有一段忘不掉的歌聲，在這個城市的屋檐下，每一個在經(jīng)歷成長的人都用心在唱，曾經(jīng)的風雨黑暗，只是黎明的陪襯，揚起風帆，未來等著我們?nèi)ラ_拓，向著理想的遠方，用青春和生命認真起航，去尋找自己的一片天空。

那里，沒有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長腳印，因為，它，單單屬于我一個人。

我的天空,

在比那天還高的地方……

在比那海還遠的地方……

成長初一篇三

隨著時間的推移，我們初一學生在校園的這個大舞臺上一天天成長、進步。在這個關鍵的學習時期，我們不僅學到了知識，還收獲了成長的寶貴經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享一些我個人的成長心得體會。

首先，接受挑戰(zhàn)是我成長的關鍵。在初一的學習生活中，我們遇到了無數(shù)的挑戰(zhàn)。初中的學習內(nèi)容相對較難，但我不允許自己退縮，而是迎接挑戰(zhàn)。通過勇往直前的努力，我成功地解決了許多困難，并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。我體會到了"挑戰(zhàn)就是機會"的真正含義。每一次的挑戰(zhàn)都使我變得更加堅強，更加自信。

其次，積極參與是我成長的關鍵。在初一的學習生活中，我積極參加各種課外活動，例如參演話劇、加入學校的社團，甚至是參與公益活動。這些活動不僅讓我在學習之余得到放松，還培養(yǎng)了我的溝通能力、合作能力和組織能力。通過這些活動，我不僅結交了許多志同道合的好友，還獲得了與他們一起成長的機會。

再次，堅持努力是我成長的關鍵。成績優(yōu)異是每個初一學生的目標，而要取得好成績，努力是必不可少的。我清楚地知道任何成果都需要付出汗水和努力。面對壓力和困難，我從不退縮，并且以最真誠的態(tài)度對待學習。我每天保持良好的學習習慣，按時完成作業(yè)，積極參加課堂討論，刻苦學習。雖然這并不容易，但結果證明，只要堅持努力，就能夠取得可喜的成績。

另外，與人為善是我成長的關鍵。我認為與人為善是一個人成長的重要方面。在初一的學習生活中，我努力與同學友好相處，互相幫助。無論是在學習上還是生活中，彼此幫助、支持和鼓勵是至關重要的。通過這樣的互動，我學會了關心他人，體諒他人，并在需要的時候給予幫助。與人為善使我在人際關系上更加和諧，并培養(yǎng)了我的團隊合作精神。

最后，保持積極心態(tài)是我成長的關鍵。在初一的學習生活中，無論是面對困難還是挫折，我始終保持著積極向上的心態(tài)。我明白，不論遇到什么問題，消極的想法只會讓事情更糟糕。相反，保持積極的心態(tài)可以幫助我更好地解決問題并找到解決方案。通過積極地面對困難，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的選擇，擁有了更多的機會。

總的來說，初一學生的成長心得體會是多方面的。我個人通過接受挑戰(zhàn)，積極參與，堅持努力，與人為善，并保持積極心態(tài)，逐漸收獲了成長的果實。這些經(jīng)驗將伴隨我一生，使我變得更加成熟、自信，并為未來的成長奠定堅實的基礎。我相信，在以后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷追求進步。

成長初一篇四

一本好書是一所學校，我們就像學生進“書校”里鉆研知識。大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀的書越多，你的知識也就越多。

唐宋八大家之一的蘇軾幼年十分頑皮，不過他把書當成了一種愛好，說：“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。”還有例如像魯濱遜漂流記中，他從一位讓家人擔心的孩子成長為一名會懂得團結的人，當自己的同伴有了危險，魯濱遜從來不懦弱，一定會沖上去救回同伴的。

當我們與朋友吵架時，有可能朋友下一次就不和你玩了，但書不一樣，它隨時都理你。

高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”我也是這么認為的，每讀一本書我的心靈就像被重新洗滌了一次。

讀書之樂樂如何？綠滿窗前草不除。光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。與有肝膽人共事，從無字句處讀書。讀萬卷書，行萬里路。書是世界上最神圣，最偉大的物品。

好書伴我成長。

成長初一篇五

隨著時間的推移，作為初一學生的我，不僅在學識上有了長足的進步，同時也累積了許多寶貴的成長心得。回首過往的一年，我深深感悟到，人生沒有捷徑，只有持之以恒的努力，才能取得成功。在這篇文章中，我將分享我作為一個初一學生獲得的成長心得體會。

首先，我明白了學習的重要性。作為一個初一學生，我意識到只有通過刻苦的學習才能獲得更好的成績。為了更好地完成學業(yè)，我制定了一個合理的學習計劃，每天都會安排一定的學習時間。此外，我也學會了如何提高學習效率，例如合理利用時間、注重記憶和理解等。通過這些努力，我對自己的學習能力有了更深的認識，并在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績。學習的過程并不容易，但是努力和堅持終將會換來成功。

其次，我認識到人際交往的意義。一個人的成長不僅僅在于知識的積累，還包括與人交往的能力。作為初一學生，我主動參與班級活動，積極與同學交流合作。通過團隊合作的項目，我學會了傾聽他人的意見，更好地與他人合作，解決問題和克服困難。我也明白了與他人友好相處的重要性，比如尊重他人意見、幫助他人和分享知識等。通過這些人際交往的經(jīng)歷，我提高了我的溝通能力，并建立了許多深厚的友誼。

另外，我也學會了正確處理壓力和困難。初中生活充滿了挑戰(zhàn)和壓力，我也經(jīng)歷了一些困難。然而，我漸漸明白，面對困難和壓力必須要勇敢地面對，并找到合適的方式克服它們。我學會了運用積極的心態(tài)來面對困難，比如設定目標、尋求幫助和保持樂觀等。此外，我也學會了如何調(diào)整自己的心理狀態(tài)，例如通過參加體育運動、聽音樂或與家人朋友聊天來放松自己。通過這些處理壓力和困難的方法，我更加成熟和堅強，能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)。

最后，我明白了時間的珍貴。生活中充滿了瑣事和誘惑，浪費時間不經(jīng)意間就成為常態(tài)。作為一個初一學生，我學會了合理分配時間，并充分利用每一刻。我學會了設置優(yōu)先級，把重要的任務放在前面，并制定計劃來完成它們。此外，我也明白了娛樂和休息的重要性，合理安排時間來放松自己。在時間的積累中，我更加懂得了珍惜時光的寶貴，并用更有效率的方式利用每一天。

綜上所述，初一學生的成長心得體會為我提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我深刻認識到學習的重要性，懂得了人際交往的意義，學會了正確處理壓力和困難以及珍惜時間。這些成長心得使我不斷進步，成為一個更加優(yōu)秀的人。無論是在學習還是生活中，這些心得都對我有著深遠的影響，將在我未來的道路上指引我不斷成長。

成長初一篇六

“抱歉，我明天要出門，你先和同學一起去吧。”

“爸，我想你了。”

“我后天才回家。”

我的爸爸媽媽總是這樣，每天，每月，每年都忙，忙到?jīng)]有時間陪我。他們想要給我更好的生活，卻不知道我想要的是陪伴。

我很懷念我的小時候，小時候他們總會陪在我身邊。我一哭，他們便會哄我，我一笑，他們也會跟著笑。我慢慢長大，他們也慢慢忙了起來。

記得小學開家長會，他們都在外地，趕不回來參加家長會。“叮鈴鈴……”，電話打通了。“媽，我們學校要開家長會，你能回來嗎？”我小心地問，但回答我的還是那套我都能背下來的話。“可能不行。放心，媽會給老師說的。”哎，我無奈的放下電話，卻又無奈拿起，懷著一絲絲希望給爸爸打去，得到的卻是同樣的答案。

第二天到學，看到別的家長一個個到來，同學們都歡快地迎接自己的父母，露出燦爛的笑臉。我的心酸極了。“家長到齊了嗎？”“不，沒有，還有五個。”老師與班長的對話響起。我心想：還是有跟我一樣的啊。

同桌的家長來了，同桌很高興，歡快的交談聲縈繞在我的耳邊，我卻只能看著那一個字也看不進的語文書。我就想啊，如果我的媽媽也來了，我會怎么樣？我一定也特別高興。我給她分享這學校里的樂事，同學們的囧事。我肯定會特別高興。

家長會結束了，老師把我們家長沒來的學生留下，教育了一番。說的無非是一些家長不關心我們，不關心我們的學習只顧賺錢……這種方法是極端錯誤的等。其實我覺得老師只說對了一半，爸爸媽媽是關心我們的，只是方法不同而已。

現(xiàn)在，我長大了，也懂事了，也知道爸爸媽媽是愛我的，他們有不得不外出工作的原因，他們頂風冒雨不畏暑寒，不就是為了一個幸福的家嗎？。爸爸媽媽，請你們知道，我要的其實不多，我要的不是每天的思念，而是更多的陪伴，請不要讓我在思念中成長。

成長初一篇七

在初一的學習生活中，我學到了很多東西，也感受到了成長的喜悅。以下是我對初一學習生活的成長心得體會。

第一段：調(diào)整學習態(tài)度，樹立目標

初入初中，我發(fā)現(xiàn)與小學不同的是，學校對于學習的要求更高了。為了適應新環(huán)境，我不得不調(diào)整自己的學習態(tài)度。我開始主動學習，積極參與課堂。我明確了學習的目標，并制定了計劃，每天努力完成。我學會了利用書本、網(wǎng)絡等資源，主動尋找答案，解決問題。我發(fā)現(xiàn)在這個過程中，自己的學習能力得到了極大提高。

第二段：鍛煉自主能力，學會管理時間

初一的學習生活很忙碌，課程繁重，各科的學習任務堆積如山。面對這些挑戰(zhàn)，我學會了管理時間。我養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，合理安排學習與休息的時間，保證每一項任務都能按時完成。除了學習，我還積極參加各類社團活動，鍛煉自己的自主能力。通過自主管理的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)我變得更加獨立、自信，并且更加懂得珍惜時間。

第三段：培養(yǎng)合作精神，團隊合作取得成功

初一的學習生活中，我們經(jīng)常要完成集體任務。在這個過程中，培養(yǎng)了我們的合作精神。面對一個個任務，我們通力合作，共同解決問題。通過互相幫助、合作，我們共同完成了許多任務，不僅取得了優(yōu)秀的成績，也在團隊合作方面得到了鍛煉。通過團隊合作，我學到了如何有效地溝通、協(xié)調(diào)和合作，這些技能對我將來的發(fā)展非常重要。

第四段：發(fā)展興趣愛好，全面發(fā)展個性

在初一的學習生活中，我不僅把大部分時間投入到學習中，也開始試著發(fā)展自己的興趣愛好。我加入了校樂隊，并學習了玩樂器。通過對音樂的熱愛和學習，我不僅培養(yǎng)了審美能力，還鍛煉了自己的耐心和毅力。同時，我還參加了美術班，學習繪畫技巧，通過繪畫，我能夠表達自己的思想和情感。這些活動讓我全面發(fā)展了自己的個性，也讓我更加了解自己。

第五段：提升責任感，培養(yǎng)堅持精神

初一的學習生活中，我逐漸意識到了責任感的重要性。我明白只有對自己負責，才能獲得進步。我學會了按時完成作業(yè)，對待學習要負責，對待他人要有愛心。我也逐漸克服了遇到困難就放棄的問題，培養(yǎng)起了堅持精神。我明白只有不斷努力，才能取得更好的成績。通過不斷努力和堅持，我發(fā)現(xiàn)自己的成績穩(wěn)步提升，同時也意識到自己的潛力。

在初一的學習生活中，我不僅學會了知識，更收獲了很多成長的經(jīng)驗。我通過調(diào)整學習態(tài)度，提高了學習能力；通過鍛煉自主能力，學會了管理時間；通過團隊合作，學會了合作精神；通過發(fā)展興趣愛好，實現(xiàn)了個性發(fā)展；通過提升責任感和培養(yǎng)堅持精神，實現(xiàn)了自我成長。這使我更加堅定了繼續(xù)努力學習的決心，迎接更多的挑戰(zhàn)。