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高考篇一

作為一個高中生，高考是每個人都會面對的，不管你是學霸還是學渣，高考都是一個評價你學習成果的重要指標。我想，大家對于高考都會有不同的見解和體會。我在這里，想和大家分享一下我的看高考的心得體會。

第二段：壓力是正常的，但不要被壓垮

高考是一個非常重要的考試，無論是家長、老師還是學生自己，都會對這個考試有很高的期望。因此，面對這個重要的考試，壓力是不可避免的。但是我們不能讓壓力把我們壓垮，我們應該更加深入的了解自己，把自己的能力和劣勢更好地發揮出來。

第三段：規劃好學習計劃和時間規劃

高考就像一座大山，如果你沒有計劃好，那么就算你很努力，也有可能不能越過這座大山。因此，在備戰高考的日子里，我們一定要規劃好自己的學習計劃和時間，這樣才能更好地掌握自己的時間和進度，提高復習的效率和效果。我曾經收到過一個老師給我的建議：“每天要好好的坐下來寫計劃，學習計劃和時間計劃都非常重要”。這是我備考期間最重要的收獲之一。

第四段：找到自己的學習方法

每個人的學習方法都不一樣，有的人喜歡歸納總結，有的人喜歡多做題多練習，還有的人喜歡拓展自己的知識面。因此，在備考高考的時候，我們需要找到適合自己的學習方法，這樣才能最大化學習效益。在我的學習中，我發現，合理利用好題庫和模擬考試，能夠幫我提高對知識的掌握和應用。

第五段：堅持到底，相信自己

高考是一個長跑的過程，不是一瞬間的事情。在這個漫長的過程中，我們需要不斷地努力，堅持學習，不被困難所嚇倒。同時，我們還需要相信自己，相信我們的實力和能力，堅信自己一定可以走得更遠。需要孜孜不倦的努力和堅持，于最后高考之際，拼搏到底，才能獲得最佳的成績。

結語

高考是一座大山，能夠克服這個難關需要我們傾注全部的努力和堅持，而這種全力以赴的過程，也將是我們成長的過程。讓我們相信自己，努力拼搏，成為最好的自己！

高考篇二

今天是公元2019年6月3日，離2019年的今天整整一年，我為什么會記的今天，因為一年前的今天我寫下了這樣一句話“今天的結束，是明天的開始”！

還記的一年前的今天，是我在校的最后一天，這一天我也放下手中沉重的筆與同學們嬉戲玩耍，而不像平日里埋頭苦學，甚至課間十分都不舍得浪費！

一年前的今天，我拿到了在高中的最后的一個獎品，“文明禮貌月-優秀標兵”獎品雖然只是一個普普通通的筆記本，但我拿到它還是有幾分喜悅，也是很有紀念意義的！我當時一時興起舉手便重重的在筆記本的扉頁上重重的寫下“今天的結束，是明天的開始-2019.6.3”，是啊，不管幾天后的高考結果如何，我們已經走了過來，一路的淚水和笑聲也已逝然，我們只期待著“明天的開始”！

一年后的今天，我站在即將逝去的大一時光的邊緣，又莫名的回憶起這些，我想說：我們一路走過高考，我們又一路走過大一，人生就是在結束與開始之間川流不息，我們回憶著今天的結束，期待著明天的開始！

祝福那些即將踏入高考而為之奮斗的人！！

高考篇三

高考作為我國教育中不可缺少的一環，在每年6月舉行，是每個參加考試的高中畢業生必須經歷的一道坎。在我經歷了高考后，我深深體會到高考不僅是一次考試，更是一次人生經驗。在這篇文章中，我將分享我參加高考的經歷和對它的體會，希望能對其他即將參加高考的同學提供一些有益的經驗和啟示。

第二段：前期準備

規劃是考前必不可少的一部分，我的考前規劃一般包括準備資料、參加考研班、牢記常識點及公式，不斷練習模擬題，摸清發揮優勢爭取最佳成績等等。早起鍛煉身體、調整生物鐘，保證充足的睡眠也是非常重要的。在準備期間，我學習了很多考試技巧，例如提高寫作速度、掌握解題技巧、總結做題經驗及方法，積極做筆記等，這些在考前復習中都非常有用。

第三段：考試當天

考場上的狀態決定了我的發揮。我不斷告訴自己要放松、穩定情緒，保持心態穩定和鎮靜，保證最好的發揮。考試開始后，我將所有精力都集中在考試上，不去關注考場的環境和其他考生的動靜。遇到難題時，我放松神情，光盯住難點不動，轉換走勢思考。當考試結束后，及時復盤也是非常重要的。我會詳細地回想整個考試過程中有哪些錯誤和不足，以此學習教訓。

第四段：心態調整

考完后，無論過程趨利還是敗，都要一步步接受它，調整心態，避免過分自責或洋洋得意，保持平和的心態。我的技巧就是及時與家人、朋友或心理輔導老師交流自己的心情和感受，不斷消化金考之時的心理壓力和要素，克服焦慮、失落或得意忘形等消極情緒，迎接挑戰。

第五段：總結

高考不僅考察的是知識和能力，更考驗考生的毅力和心理素質。在我看來，高考不是一次孤軍奮戰的戰斗，而應該是一個團隊的作戰，家人、老師、同學、朋友的支持與關心都是我們成功的強力后盾。 我在經歷高考之后，更加堅信一分耕耘一分收獲的道理，注重平時積累和學習，不斷提高自身的文化素質和實踐技能，為人生的未來努力奮斗。高考不是終點，而是新生活的起點。我希望未來的高中生在認真準備高考的同時也要更多地關注自身的健康和心理素質，不斷完善自己，做智慧、有理想、有擔當的新時代人。

高考篇四

1997年，恢復高考制度的訊息傳遍中國大江南北。這個喜訊給了很多讀書人莫大的歡欣與鼓舞。通過高考來改變自己的人生命運是絕大多數學子的夢想。于是那些在文革中被耽擱的老三屆、青年工農兵、應歷屆高中畢業生們都統統加入到高考的大軍中。他們不惜一切代價，把全身精力都投入到高考的戰斗中去，有少數人幸運地渡過了這座獨木橋，絕大多數人留下的則是遺憾！

這個令人振奮的消息當然也傳到了查振全的耳朵里，此時，他更加意識到，這是一個絕好的機會，他的查海生一定能夠通過高考來實現查家幾代人的夢想。

中考前夕，查振全不再讓他的查海生下地干農活撈工分了。他寧愿自己多辛苦點，延長時間多為鄉親們縫補幾件衣服補缺工分上的損失。

查振全希望兒子能夠把全部精力放在學習上，一心一意準備中考。

中考是人生中的一個重要轉折點，這幾乎是所有讀書人的共識。

皇天不負有心人。

1997年的9月，查海生以優異的成績被高河中學錄取。憑他的中考成績原本可以就讀于安慶市一中，但家里實在負擔不起城里較貴的學雜、生活等費用。高河中學也是一所辦學質量很高的學校，在當地有著一定的聲譽，所以查海生報考母校也不失為一種選擇。

此時的查海生已經明白了學習的全部意義！

經過中考的大熔爐提煉之后，極少數幸運的學生又組成了一個新的集體。山外青山樓外樓，在這支集體隊伍中，他的成績不算是頂尖級的那種。他時刻不忘警醒著自己，靠著這種學習的自覺性和能動性，幾個月后，查海生的學習成績一躍在班級中排在數一、數二的位置。

高一下學期，由于他的出色表現，在老師的指導下，他被安排試著給班級中的另一些同學批改作業和試卷。此時的老師之所以讓一個學生幫著批改作業和試卷，倒不是因為他自己懶惰，要讓學生分擔自己的工作任務，而是他已經發現了查海生的可塑性。他通過批改別人的作業和試卷，一來可以發現別人的錯誤，從別的解題錯誤里吸取經驗教訓，以便自己下次不再犯同樣的錯誤；二來自己可以鍛煉一下實踐能力，從中悟出解題的思路和規律，學習別人的長處，糾正自己的不足之處，加強判斷的能力。

高一時，查海生所在的班級還沒有具體的文理分科，所以文理各科功課都要學習。他的各門功課成績都比較優秀，不像有些學生出現偏科現象，所以深受老師的器重。

高河中學高中部是兩年制，這意味著學生兩年高中畢業就要參加高考。高一學期期末時，學生開始選擇自己優勢的文科或理科，以便來年參加高考。

但是在分文理科上，他同父親發生了很大的分歧。

世代務農的父親查振全很早就聽人說過學理科上大學，將來可以做工程師。工程師在莊稼人的眼中是個了不起的職業，受人尊敬，而且工資拿得也不低，生活有極大的保障。但查海生的想法頗偏向他的班主任，他的班主任認為查海生記憶能力強，思維敏捷，數學成績突出，這是文科學生的最大優勢。選擇文科報考大學的成功機率更大些。

老師讓他選擇學文科的另一個原因是班上學文科的人寥寥無幾，文科和理科學生在比例上嚴重失調，學習氣氛難以帶動起來。他希望查海生選擇文科班就讀，給文科班的同學帶好頭，爭取在來年的高考中整個班級結出更多的碩果。

當查海生把選擇讀文科班的事給父親說了一通后，父親當即火冒三丈，把他罵了個狗血噴頭。

“這么大的事也不同我們商量商量，就自作主張，你算什么？”

“老子白養你這么多年了，選擇文科，就是考上大學，將來有啥用？”

查海生有生以來第一次看父親發這么大火，竟嚇得直哆嗦，哭了起來。

母親又是安慰了他一番，叫他要聽父親的話，為自己的前途著想。

查海生聽從了父母的意見，查振全氣得通紅的臉終于消了下來。

他一回到學校，就找到了班主任，老師看他一副垂頭喪氣的樣子，知道他肯定遇到什么事了。查海生把剛才在家遭遇的事告訴了班主任，并要求換到理科班。

班主任讓他坐下，安靜一下，他想不到查海生的父親竟是那樣的固執，但在農村，這也很正常。當晚，班主任留下了查海生在家吃晚飯。第二天，班主任親自來到查海生家里，給查振全做思想工作，經過教師耐心的說解，查裁縫夫婦終于同意讓他的兒子查海生選擇讀文科班。

查海生久懸的心終于落了地。

高考篇五

高考，作為中國學生人生中的一個重要節點，是一場關系到前途的重要考試。其背后蘊含著無數學子在背負壓力的同時努力拼搏的故事。回顧這段經歷，我不禁感慨萬分，也領悟到了許多寶貴的人生經驗和智慧。下面我將從備考策略、心態調整、時間規劃、復習方法和考試經驗這五個方面談談我的高考心得體會。

第二段：備考策略

備考的關鍵在于制定合理可行的策略。不同學科有著不同的備考重點和方法。對于文科，我將看書和做題結合起來，重點復習歷史和地理因為這兩個科目的題型相對較為靈活，且歷史中的人物事件往往能夠連接起來幫助記憶。對于理科，我注重基礎知識的鞏固，并設計了一套刷題計劃，每天堅持做一定量的題目。通過制定備考策略，我明確了方向，讓備考過程更有針對性和目標性。

第三段：心態調整

高考前，緊張和焦慮是正常的情緒，但過度的緊張會影響思維和效率。為此，我在備考期間注重心態調整，采取了一些有效的方法。首先，定期進行放松活動，例如聽音樂、散步、與友人聊天等，通過放松身心，消除緊張情緒。其次，積極培養樂觀向上的心態，對待考試時的不如意和挫折有正確的認識。明白失敗不代表終點，而是開始的另一個起點。通過良好的心態調整，我在備考中保持了積極向上的狀態。

第四段：時間規劃

時間對于備考來說尤為重要。我提前做了時間規劃，將每一天的時間合理安排，不僅包括學習時間，還包括休息和娛樂時間。這樣的時間規劃不僅可以提高效率，減少學習壓力，還可以通過合理的休息避免身心疲勞。同時，我也充分利用課余時間，在校內自習室或圖書館進行自主學習，這樣能夠更好地管理時間，提高學習效率。

第五段：復習方法和考試經驗

在備考期間，我摸索出適合自己的復習方法。在備考過程中，我善用筆記，將知識點和難點整理成清單，方便日后鞏固和復習。同時，也重視提前做一些模擬題，熟悉考試的題型和規律。考試時，我選擇先做易題再做難題，遇到難題不糾結，及時放棄，不耽誤時間。通過不斷總結和調整，我積累了一些寶貴的考試經驗，這為我在考場上保持冷靜和高效發揮提供了幫助。

總結段：收獲和感悟

高考雖然是一次考試，但其背后蘊含著更多的東西。通過這段經歷，我更明白人生并非只有成績那么簡單，而是充滿無數個奮斗和拼搏的過程。同時，我也認識到了考試不是結束，而是一個新的起點，一個新的開始。只要我們掌握好方法，正確對待考試，保持積極心態，未來的道路上我們仍將迎來無限可能和光明。高考帶給我的還有勇氣、毅力和堅持不懈的精神，這些寶貴的人生財富將在今后的成長道路上指引我前行。

高考，不僅是一場考試，更是一次成長的旅程。通過制定合理的備考策略，調整良好的心態，合理規劃時間，采用有效的復習方法，總結經驗教訓，我們可以在這場人生的大考中取得更好的成績，并在其中收獲更多的人生智慧。讓我們珍惜高考的經歷，將其轉化為一筆寶貴的財富，成為人生道路上的堅定支持者和積極奮斗者。

高考篇六

如此折磨身心的高考就這樣落下帷幕，總覺得應該寫點什么來紀念這場沒有硝煙的戰爭.我不知道這是痛苦的結束，還是另一種痛苦的開始。

在迎接高考的日子里，我想我是絕望過的，我記得我曾在

日記

我以為高考的結束意味著力不從心的微笑不會再有了，但現在卻發現自己是多么的幼稚.看著爸爸給我整理房間，我有一種恍如隔世的感覺，我再也不能以＂孩子＂自居了，一直渴望長大的我第一次害怕即將面對的人生。

我很討厭自己多愁善感，但我不得不感慨時光匆匆，帶走了我們再也找不回的青春懵懂.我是想珍惜的，珍惜葬身題海時手中握著的中性筆，珍惜課桌上只增不減的試卷，珍惜每一個挑燈夜讀的深夜，珍惜每一個睡眼惺忪的早晨，可這些都已離我遠去。

沒有人知道每天嘻嘻哈哈的我內心有如此深的溝壑，沒有人知道笑有時是痛到極點的另一種表現，沒有人值得我真心去對待.太多的虛偽讓我厭倦了競爭，太多的假象讓我看透了現實，所以除了偽裝我不知還能用什么來面對如此殘酷的現實。

我不知道要花多長時間才能習慣現在的乃至今后的生活，習慣真的是很恐怖的一件事，特別是當你習慣接受一個人對你的好時，他（她）又突然冷落了你.就像我習慣了機械又煩瑣的高中生活，要我突然放松，說真的，我還沒學會適應.該來的一切還是會來，如果真的無法忘記，那么換種方式記得，未償不是一種解脫。

高考篇七

《高考》這本書是許多中國學生高中階段的必讀書。在這本書中，華君武老師講述了自己的高考經歷以及如何成功地應對高考。對于我們即將面臨高考或已經進行高考的學生而言，這本書是非常有價值的。下面，我將分享自己的心得體會，希望對廣大考生有所幫助。

第二段：考前準備

在看《高考》這本書之前，我已經做了很多考前準備。這包括了課堂上認真聽講，復習時積極總結筆記，制定詳細的復習計劃，并且堅持按計劃復習。當然，這些方法雖然基本卻難以避免。華君武老師在書中提出，考前準備要把握好自己的時間，這是非常關鍵的。另外，要抓住重點進行復習，同時要注意自己的身體狀態，避免熬夜影響健康。

第三段：考場心態

好的心態需要在平時的生活中進行培養，但在考場上，它顯得尤為重要。在《高考》這本書中，華君武老師提出了很多優秀的心態。例如，在考場上要以平和的心態來應對各種問題，不要因為自己的得失而影響了自己的情緒。同時，要保持鎮靜，在緊張的狀態下，我們往往會失去一些基本的思考能力。最后，要相信自己的實力。相信自己已經經過了一段時間的扎實復習，并且在平時的測試中獲得了好成績。

第四段：臨場應變

在考場上，我們常常會遇到一些無法預料的情況，這需要我們能夠靈活變通，做出明智的決策。在《高考》這本書中，華君武老師提出了很多關于臨場應變的技巧。例如，在遇到難題時，應該先花時間嘗試解答；如果還是不能解答，可以先跳過去，先做其他題目。另外，還建議考生不要隨意更改答案。如果真的需要更改，一定要認真思考后再操作。

第五段：總結

總的來說，華君武老師在《高考》這本書中提出了很多關于高考的重要思考和技巧。雖然每個人的情況都不同，但其中的大部分方法和思想都是適用于大多數人的。如果你正處于高考的壓力之下，我建議你拿起這本書，認真地去閱讀、領悟，并且實踐。把握好每天的時間，同時保持放松的心態，大多數人都可以在高考中取得他們所希望的成績。

高考篇八

距離高考還有42天我覺得有必要為即將逝去的高中生活留下點什么。

這3年過的誒，還真是有滋有味！

第一年，我們新鮮有活力，在別人瘋狂愛著初戀時我也瘋狂的愛上了高一.這是必然的，它就像我的初戀情人，愛全部灌注在那里.那一年，我們瘋狂，我們熱烈，我們的情感似乎是被壓抑久了被釋放的野馬，狂熱的追尋著前面的風景，不去顧及是否應該那樣去做，也不去顧及別人的看法.我們在夜里偷跑出寢室到學校小花園玩狂歡.我們為了逃避查夜老師的手電光寧愿躲到樹上.我們在考試掛紅燈后集體逃課回宿舍哭訴，嘩啦一片哭聲，淅瀝一片淚水.我們在大街上放聲唱歌，忽略旁人的細語。

那時候，我們的

口號

第二年，升學的壓力慢慢襲來，對情人的狂愛也轉變為不冷不熱.我們深知自己和大家一樣懷念高一的生活，但是我們也不得不開始像學姐學長們那樣規劃自己的大學夢.那種感覺在后來才知道叫做茫然.每天不知道該去做些什么，好象什么都不用做，又好象什么都需要做，真真正正的不知所措.誰來幫我們走出旋渦？誰能給我們送來以往的生活？將來，我們要想到將來，因為我們的最終目的是將來的某個地方。

那時候，我們像小貓一樣躲在沒人的角落喵喵的自己舔拭自己的痛楚。

最后一年，每個人都像瘋了一樣，與高一時不一樣的瘋狂，我們都在這種瘋狂中自瘧似的混跡于書山題海.頭沒有高過前面書的高度，眼睛也沒有離開過那些親愛的白紙黑字.我們有時惱怒，有時叫囂，這樣的日子什么時候是盡頭？這樣的生活還不如死了算了！可是，這只是閑暇時娛樂的單一內容.對當初初戀情人那種狂熱已經演變為現在的無盡瘋狂，那種愛已經不知不覺跑到了心里最深處，我們沒有時間再去躲在角落里哭泣，更沒有時間跑去街上大搖大擺的放縱.我們只能圈在狹小的空間里繼續著我們的夢想。

這個時候，我們說的最多的：作業沒寫完呢。

有滋有味！真是有滋有味！

我們留下了什么？在這種滋味中留下了什么？我也不知道，大概只有高一時光，我的初戀情人高一，才懂得，什么值得留戀。

高考篇九

高考對于每個學生來說都是人生中一個重要的節點。在這個考試中，我們不僅面臨巨大的精神壓力，還要在有限的時間內展現出自己多年的努力。而這個過程中，我們漸漸認識到了許多關于自己和生活的真相，這些認識將伴隨我們一生。因此，我想分享我的高考心得體會，希望對即將面臨高考的學生們有所幫助。

第二段：心態的重要性

高考前，我經常感到焦慮和緊張，但經過一個星期的冷靜思考和接受，我逐漸認識到了情況：只要我盡力了，無論結果如何，我都應該接受。事實上，結果并不應該成為如此大的負擔，而努力就應該是我們所追求的。因此，我認識到心態的重要性。只有放下過多的期望和負面情緒，我們才能保持清醒和專注，在高考中真正發揮出我們的潛力。

第三段：為高考而努力

在備戰高考的時間里，我意識到成功在于堅持。每天的復習計劃和計劃必須得以堅定和嚴格執行，無論是協調家庭、學校和其他活動還是抵制電子產品和社交媒體都應該得以輕松完成。這是一個非常困難的過程，需要我們的勇氣、耐心和決心。不過，這個過程也是我們能夠提高自己的時間，讓我們成為一個具有較好學術表現的優秀學生。

第四段：抱著科學合理的態度

獲得成功的另一個要素是抱著科學合理的態度。在備戰高考的過程中，我們要遵循科學合理的復習計劃和策略，這樣才能夠真正提高我們的學術表現。這意味著我們需要針對不同學科的考試要求進行適當的準備，并通過熟能生巧來提高我們的測試能力。此外，我們還需要時刻保持警惕，不要過于疲勞，以免影響我們的學習和測試效果。

第五段：道路中鞏固基礎

對我來說，高考的過程中，我最大的收獲之一是鞏固了我的基礎。高考需要我們具備更高層次的思考能力，而這個能力是建立在我們對基礎知識的牢固掌握和深刻理解之上的。因此在備戰高考的過程中，我們應該馬上掌握基礎知識，鞏固剛學的內容，以不斷提高我們在分析、思考和作出決策方面的能力。

總之，不管我們已經經歷了多少次高考考試，它都會帶給我們許多寶貴的經驗和教訓。我通過我的高考經歷學習到了許多與學術、生活、自我提升等有關的內容。這些經驗和教訓將會在我未來的生活和工作中大有用處，也希望能夠對正在備戰高考的同學們提供一些參考和指導。

高考篇十

明天就是高考的日子，明天就是十五年學涯的最終驗證，明天就是父母面對結果的時候，明天就是高中生選擇人生道路的時刻。高考，在中國將所有的高中孩子分為三教九流，也將這些孩子的命運推送到各自起點位置。

在中國自古以來的草民只有兩條路可以出人頭地：第一，就是考學，考最高的分，選最好的學校，擠進上流社會。第二，就是當兵，用一無所有的勇氣，用自己貧賤的生命去鋪墊一條血肉向上之路。這才有榮歸故里、錦衣不夜行。

孩子上學了，打工者的孩子沒有當地孩子的從容，沒有當地孩子的開懷大笑，沒有當地孩子的伶牙俐齒。老師會喜歡這樣的孩子嗎？答案是：不可能！家長就要找些關系，送些禮。你的孩子才有一點老師的關懷。

父母對孩子抱有殷切的希望。自己的漂泊歷程，自己的流浪感受，還再讓孩子重走這艱苦、無奈的舊路嗎？不，不會！父母就會把希望與重點給予孩子，也讓孩子背負一些不應有的沉重。

為了讓孩子的學習更好，為了更好地照顧孩子能學習更好，很多母親選擇了全天候照顧孩子，甚至陪讀。

物價的上漲讓打工的.人一再焦躁，工資的穩定也讓打工者發狂，房東那習慣的問候：交租了。打工者立刻變成孫子的笑臉。

無論多么艱苦，無論多么煎熬，孩子的學習還是值得驕傲的，至少可以在班上排在前十名。可是，孩子的成績感動不了教育的制度，父母每月交的所得稅也感動不了地方政府。打工者的保險也不值得垂問。馬上讀高中了！可是，這里的富足，這里對外地人的態度，確實無情的拒絕。外戶口的孩子，是不允許在本地上高中的，就是上了，也是沒有資格高考的！

打工的父母啊！你不但要承受背井離鄉，還要與妻、子分離！要知道中國的節日，全是團圓的寄望。要知道中國節日的運輸，那就是一場遷徙的戰爭啊！

孩子在艱難的困境中長大，孩子理解父母的一切。可是，孩子也看到了社會底層最黑暗的一面，孩子要努力出人頭地的同時，對這個繁榮的社會也發生了思想的蛻變。孩子的心里有一根刺，一根拔不出的刺。只要不去觸碰，就不會傷痛，一旦觸碰擠壓，就會造成傷害流血。

這個遺棄榮譽與道德的浮躁社會，有多少人喪失了自我。所在地的孩子呢？彌漫的毒氣能把孩子放倒嗎？孩子是否可以避開？這個問題時刻在父母心中醞釀著，也時刻在擔心著，多想時刻與孩子在一起，能替他遮擋些毒氣的方向！

睿智的父母實施了行動。一，不要讓孩子住校，孩子的很多壞習慣就是與幾個有問題的同學相識而傳染的。孩子住校并不時時都在學習，他們更有時間玩自己喜歡的東西，甚至癡迷！離開父母的監督，他們有些瘋狂。孩子的自制力是有限的，何況這些都是在夜幕下的行為。

二，不要讓孩子放了學在社會上玩耍。孩子一旦離開校園的圍欄，就像一頭離群，還沒有學會保護自己的幼鹿，社會上那些在吞噬善良的魔鬼們，會有多少機會放過？除非有更好的運氣。

有的孩子受到金錢的傳染，就棄學打工，去攀比那些早去打工而有好手機的同學。有的受到惡魔的操縱，開始了惡小與混昏的日子。有的已經屏蔽了靈魂，開始危害人間。

高考的孩子們，就是這個時代最基本、聰明的未來精英。因為他們的成長經受了無數次未知的考驗，他們在這個時代轉變的巨輪下，依然有序的吸取著知識，這是父母的心血與驕傲，這是社會的幸事！

我作為一名高考生的父親，在孩子即將面臨最后學涯的考驗，有太多的感慨，我祈禱所有高考的孩子，都有好的成績，都能如愿。如果不能所愿，請不要悲傷，你已經在社會舞臺中，知識面有一席之地了，你的知識可以進入任何領域，只要你努力，你會在另一個行業有所建樹。要永遠記住：只要有理想，就會有翅膀，就會有飛翔，就會有高度，就會有精彩！