心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

執行力培訓心得體會篇一

項目管理體系中最核心的能力是執行力，因此在實際的項目實施中，項目執行力的高低直接決定了人員的工作效率和項目的質量。為了提高自己的項目執行力，本人在近期參加了一次關于項目執行力培訓的課程，讓我深刻認識到了項目執行力的重要性，也讓我系統學習到了提高項目執行力的方法和技巧，收獲頗豐。

第二段：反思

通過此次的培訓，我深刻認識到，在項目執行過程中關鍵要素的協調配合及及時的資源分配和溝通能力的重要性，并且也發現了自己在項目執行力方面存在的問題。比如，在協調和溝通方面，我發現自己在處理團隊與客戶之間的關系時，有時候會缺少溝通，導致項目進展受到影響。另外，在項目成本控制方面也缺乏一定的經驗，造成了資源的浪費。

第三段：改進

基于此，我根據培訓的學習經驗，對自己進行了一系列的改進，包括修正自己的日常行為習慣，提高項目溝通和合作能力、完善項目管理體系、全面認識團隊成員的優點和缺點等等。通過一個個小突破，我逐漸提高了自己的項目執行力，也感受到了項目執行力的提升對提高自己綜合素質的重要性。

第四段：總結

不論是在企業中，還是在日常生活中，我們都離不開執行力，而項目執行力就是其中非常重要的一部分。而要提高項目執行力，除了掌握正確的方法和技巧之外，更重要的是要市場對團隊合作的精神和管理解決問題能力的提高。同時在項目執行方面，我們要根據項目的特點，確定好目標，規劃好計劃，并精細執行。這樣才能保證項目進展的順利，在項目中立于不敗之地。

第五段：展望

參加此次項目執行力培訓的經歷，讓我更加深刻認識到提升自己的執行力是無止境的。未來，我將更加努力地去學習，去提高自己的項目執行力，希望能成為一個更加獨立自主和有能力的項目經理，將其應用于實際的項目實施中，讓項目得以更高效、更成功的實施。

執行力培訓心得體會篇二

市場競爭日益激烈，在大多數情況下，組織與競爭對手的差別就在于雙方的執行力。如果競爭對手將戰略付諸實施的能力比你強，也就是執行力比你強，那你就會在各方面落后。

執行力是所有領導者都必須面對的問題——無論你是在經營一家全球性的公司還是一家小企業，也無論你是政府機關的領導者還是跨國企業的ceo……領導者必須深入而充滿激情地參與執行中去，通過個人參與的方式來提升組織的執行力；同時，執行力也是所有員工都應面對的問題，因為個人執行力的高低直接決定了你的業績與前途。

很多人擁有超人的智慧，但僅僅少數具有執行力的人獲得了成功；很多組織擁有偉大的戰略，但也只有少數把戰略貫徹落實的公司成就了偉業。而造成這一巨大差別的關鍵就在于——執行力。

所謂執行力，就是把目標變成結果的行動。

一、態度管理是執行力的根本

執行力可以看做是企業成功的必要條件之一。那么企業怎樣才能提高執行力呢？企業的執行力要通過企業員工的行為來體現。而決定員工行為的因素有很多，例如個人性格、教育背景、工作經驗、宗教信仰、道德水準、法律意識、公司文化、規章制度等都會對員工的行為產生影響。從這些錯綜復雜的因素中我們可以發現：所有的因素其作用最終都會指向員工的態度或能力，通過對這二者施加影響來改變員工的行為。成功是態度和能力綜合作用的結果，在二者中態度比能力更重要。積極態度與低能力的組合最多導致平庸，而消極態度與高能力的組合則會制造出一批令人頭痛的憤世嫉俗者或破壞分子。如果一個人能夠擁有積極的態度，他就會主動的去學習、去實踐，有意識的提高自己的能力，從平庸走向成功。而能力對態度的影響則沒有這么明顯。因此，態度才是成功的根本，同時也是企業提升執行力的根本。

既然態度是執行力的根本，我們就應該從改變員工的態度入手，把員工的態度導向積極方面。要有“火一般的熱情”去面對所做的事情。一個充滿熱情的人，即便完成一件普通的事情也會把它做得很成功。其次，無條件執行，學會服從才會學到管理，將軍是從博士兵可始做起的，整體的巨大力量來自于個體的服從精神，對人性服從是奴性，對制度的服從是美德。第三，要不斷的得升自己，檢討、反思讓自己進行，不管你有多少偉大，你依然要提升自己，雖然你沒有改變，但事實你在后退。第四，大、小事情要全力以赴而不是盡力而為，1%的失誤會導致100%的災難。最后，以敬業為魂，聰明的人一輩子都在想超越別人的方法，認真的人都在做超越別人的事情。

1、自上而下的宣傳、不走樣的復制和身體力行；

2、前后一致的執行；

3、讓業務模式和業務流程服務于企業信仰；

4、利用人力資源手段來強化企業文化。

通過這些手段，將企業使命、企業遠景和核心價值觀植入員工的大腦。企業文化的建立才算初步完成。有信仰的員工會毫無保留的奉獻自己的力量去實現企業的目標，這樣的企業無疑具有一種排山倒海的巨大力量。積極態度的四種境界同時代表了執行力的四種強度。我們要想達到更高的高度，還有許多路要走，執行力的建設依然任重而道遠。

二、責任管理支撐著執行力的方向

1、鎖定責任，讓責任始終在下屬肩上。即為明確責任，確定責任在哪個下屬的身上，讓承擔責任的人清楚結果的定義，防止責任被變相轉移。也就是說當你提出困難時，請提交你最好的解決方法，告訴我你選擇的答案，只要把后果和責任綁定在下屬身上，責任才是真正的責任。

2、責任歸位，只做老板該做的事情。把事情以授權的方式下達，合理的授權的三個要點：千萬不要一竿子插到底；讓員工養成做事靠流程的習慣；讓下屬把責任變成我的責任。你是否有時間考慮更重要的事情，就取決于你是否善于授權。

3、溝通責任，與下屬溝通責任背后的意義。當一個員工愿意承擔責任，很大程度上依賴他的自已職責的理解，而一家公司之所以偉大，就是公司上司能把責任層層分解落實。要造就責任感的員工，就是學會和員工溝通責任背后的意義。

4、沒有檢查，就沒有承擔責任的員工。檢查的目的就是不糾偏，如果強調什么，你就檢查什么，你不檢查就不重視。你越相信誰你就越檢查誰，你檢查誰誰就是你最信任的人。

5、善于激勵負責任的員工。人的一輩子都在尋找重要感，給予一定的激勵就有活力去完成事情。有效的激勵下屬，讓下屬覺得自已很重要。而真正的激勵就是把激勵和員工的個人戰略相結合！

6、培養下屬承擔責任的能力，經驗是負債，學習是資產，過去成功的經驗，有可能就是你失敗的原因。優秀的人是免費的，平庸的人是昂貴的，打造優秀的員工是返崗資，容留平庸的人是負債。

7、運用道德勇氣，淘汰不承擔責任的下屬。只有不斷的淘汰不承擔、不合格的下屬，補充新鮮血液，企業才能持繼發展！

說起責任，美國作家費拉爾—凱普寫過一本書叫《沒有任何借口》，講的是美國西點軍校所奉行的一條重要行為準則就是沒有任何借口，它強調的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口。西點的核心就在于沒有任何借口，就在于沒有任何借口所體現出的一種完美的執行能力，一種負責敬業的精神，一種不講任何借口的責任心。

沒有責任，執行力就沒有筋骨支撐，只能是癱軟和離散。所以說，責任與事業成敗緊密相連。大家知道，在第28屆雅典奧運會上，中國女排在落后兩局的情況下，不為失利找借口，也不為連續4次無緣奧運金牌找借口，而是從失敗中汲取教訓、頑強拼搏，終于以3：2反敗為勝、奪得金牌，上演了史詩般的大逆轉。是什么在激勵著中國女排？是使命，是精神，是中國人民的信任和期望，是中國女排姑娘們用責任支撐著的強大的集體執行力的必然結果。

有責任，就不會有借口；有責任，就不能講借口；有責任，執行力就有了筋骨。今年是我們公司的標準執行年，現在全公司上下正在廣泛深入地開展標準執行年活動。開展標準執行年活動，具有很重要的意義。近幾年來，我公司的管理水平不斷提高，發展速度逐步加快，經濟效益逐步好轉，取得了可喜的成績。但是，應當清醒地認識到，我們的管理水平和盈利水平總體不高，與市場經濟的需求，與先進單位相比，仍然存在比較大的差距。所有這些，迫切需要我們進一步強化管理。而開展標準執行年活動，正是加強企業管理，提高企業經濟效益的重要舉措。開展標準執行年活動，關鍵在于執行，而執行的好壞關鍵在于我們每一個人是否把責任放在心里。有了責任我們才能更好的貫徹和執行管理的各項標準，更好地推動企業向前發展。

是的，責任就是勇氣，責任就是智慧，責任就是取之不竭，用之不盡的力量。對我們而言，工作就意味著責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要高度負責，不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，愉快的接受和完美的執行是我們唯一的選擇。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，責任更不能講任何借口。成功，屬于那些不找借口的人！

三、結果管理體現執行力的能力

在我們工作過程中經常有這樣的一種現象，大家在工作中遇到難題后，并不是以“方漢總比問題多的心態”去解決問題，而是用“問題總比方法多的心態”去找理由和借口來掩飾責任。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。所以今天你有什么樣的思想觀念，明天你就有什么樣的工作結果；今天你種什么樣的因，明天你就結出什么樣的果。

那為什么有些人認為自已付出了很多卻得不到認可呢？“我拼命的加班、我有充分的理由說明這件事情失利、我沒有功勞也有苦勞等”源頭，但是你是否有想到你所做的事情有沒有結果，有沒有業績，即使你能力再強，最后也要結果（工作績效）來體現。沒有了結果所有的一切都成為空話。企業要求的是員工能創造結果并不是創造過程。總而言之拼命、苦勞、加班、理由、職責、任務、態度不等于結果。沒有結果意識，就是一紙空文。俗話說“茶壺里煮餃子，倒不出來的就不是好餃子”。員工不做結果，企業將承擔后果。

而結果定論為：可以滿足客戶需求的一種價值，就是客戶愿意用錢來換的東西。沒有客戶沒有價值的結果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值！！！結果一定要具備有時間（完成事情的底線）、有價值（能產生客戶需求）、可考核（對價值產生評價），這是結果的三大要素。比別人多做一點點，成功就比別人多10倍。8個小時內求生存，8小時之外求發展。做結果是企業生存的底線，所有價值體現在交換中，結果改變個人命運，結果改變企業發展。

因此，把態度管理做為根本、以責任管理為導向、貫徹結果管理的執行、這不僅對我們的管理有深遠的影響，更對我們人格魅力的培養、素質的提高有著積極意義，對大創公司未來的發展更有跨躍式的提高。讓我們每一個大創人，把沒有借口和理由的執行精神當作一種常態、一種習慣乃至于一種素養，滲透到我們工作之中去吧！

執行力培訓心得體會篇三

在職場中，執行力是重要的素質之一。上司需要能夠信任他們的員工，而員工也需要展現出他們的能力和決心。在這個要求多樣化的時代，執行力的水平差異越來越明顯。為了更好地滿足工作的需要，我參加了公司的執行力培訓，在接受培訓和實踐的過程中，我深深地體會到了執行力以及它的重要性。

第二段：了解執行力的概念

執行力是完成任務和目標的能力。可以參考“1+4+1”模型，即規劃、目標、細節、執行和反思。規劃和目標是制定工作計劃的起點；細節是考慮和解決問題的關鍵；執行是及時、切實地完成任務；反思是在任務完成后總結和補救不足之處。我們可以從這些方面來提高我們的執行力。

執行力培訓主要強調工作計劃、目標設定、細節處理、執行力以及反思。在這個過程中，我領悟到了很多。首先，我學習到了如何制定明確的績效目標和計劃，并且需要懂得不斷調整計劃以適應變化的環境。其次，如何細心處理和解決細節問題，避免犯錯，提高效率。最后，注意到及時反思工作執行的過程，不斷優化和改進。

在工作中，我開始根據“1+4+1”模型制定明確的工作計劃，并且切實地解決細節問題。同時，在我的反思學習中，我總結了與之前工作及合作伙伴的合作過程中遇到的問題，并提出了改進意見。通過我自身的實踐對培訓的學習，我認識到在實踐過程中，往往需要將其融入到實際工作中，使其更好地發揮作用。

第五段：總結與展望

總的來說，執行力是我們在職場中所需要的核心素質之一。通過它，我們能夠在工作中實現更好的效果。通過參加公司的執行力培訓，我深入了解了其概念，并通過實踐反思等方式，不斷提升自己的工作執行力。在未來，我將進一步加強對執行力的理解和掌握，不斷提高自己的執行力，并將其融入到我的日常工作和生活中。

執行力培訓心得體會篇四

為什么強大的美國會在朝鮮的戰場上失敗?為什么德國足球隊在世界賽場上成就卓著?原因是多方面的，但是完美的執行是其中最重要的一點。無論有多么宏偉的藍圖和多么完美的戰略，缺乏執行力就會導致全盤皆輸。執行就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。

一、在執行過程中，尤其是中層干部要做到身先垂范，以身作則，全體員工嚴格執行，體現出制度面前人人平等，如有違反嚴厲處罰，決不姑息，不能讓形同虛設，要做到制度令出必行，行之有效。

二、加強各種培訓。通過各種培訓培養員工的團隊意識與合作精神，加強員工對公司的忠誠度和奉獻精神，提高技術技能和綜合素質，灌輸服從思想，增強執行力意識，允許員工提建議，但是一旦作出了決策，就必須堅決執行，達到主動執行而不是被動執行的目的。

三、建立合理的激勵機制。激勵是提高執行力最有效的方法之一，通過樹立典型、提職、加薪和物質獎勵讓員工意識到有付出才會有收獲，有奉獻就會有回報，認識到公司發展的美好前景和本人的職業發展方向。公司對于有突出貢獻工作出色的典型個人要給于提職、加薪獎勵，主管要適時適地給予這些人鼓勵、口頭表揚、書面表揚，對于優秀的團隊要給于榮譽和物質獎勵。另外對于因非人為因素或不可抗拒因素導致不成功的失敗者，只要是盡力了但是精神可嘉，將公司損失降到最低，也應當進行適當獎勵，以此來肯定他們的努力和所創造的精神價值。

四、行之有效的追蹤。要建立實效、可操作性強的追蹤制度，堅持公開、公正、公平原則，來檢驗關鍵環節執行力程度，通過采用定期和不定期的考核和檢查、監督的途徑，確保執行的持續有效性，引入淘汰機制，對于考核最差、執行不力的主管、工人予以開除、降職、降薪的處罰，這樣可以控制好執行者，使之時刻有憂患淘汰意識，樹立一種嚴謹、細致、快速反應的作風，把小事做細，把細節做精，不折不扣地執行好各項工作任務，從而不斷的提高執行力，達到從執行力中取得效益的目的。

那應該如何改進和促進我們的工作呢?要進步首先是思想的進步，要轉變首先是觀念的轉變。走出“缺乏執行力”或“執行不暢”的誤區，必須營造一種氛圍，形成一種習慣，達成一種全員的共識。

1、營造一種“贏在執行”的工作氛圍。

在科學決策的基礎上，開門納諫，搭建一個廣泛交流的平臺，在執行前做好解釋說明工作，善于把不同的聲音輸入統一的軌道。必要時不同的意見可以記錄在案，作為修正決策的依據。

2、形成一種“言必行、行必果、及時回饋”的工作習慣。

既然執行力是一以貫之的集中體現，我們應該加強對執行過程的全程跟蹤，建立動態的監控機制。及時幫助執行者解決實際困難，盡量避免偏差。給執行者以強大的后盾。

3、形成一種“重在執行”的共識。

美好的決策或愿望，只有付諸實施才能更加放射出更加耀眼的光芒。重在執行，才能贏在執行。我覺得如果通過這次講座能使我們擦亮了迷離的雙眼，能夠全員動員起來，以一個嶄新的姿態面對學習、工作和生活。那么我們的公司將充滿希望，我們的收獲也遠比聆聽這一次講座要收獲得多。

執行力培訓心得體會篇五

市南執行力培訓，對于我來說是一次非常難得的學習機會。這次培訓的主題是執行力，目的是幫助我們提高自己的工作效率和執行力。在接受了培訓課程的講解和實踐培訓后，我對于如何提高自己的執行力有了更深刻的認識和理解。以下是我的心得體會。

第二段：學習到的重要觀點

執行力貫穿了我們工作生活的始終，它關系著我們目標的實現和戰略的推進。在培訓課程中，我學習到了許多重要的觀點，其中最為重要的觀點是“目標導向、績效型、主動性和結果導向”四個關鍵要素。只有這四個要素在工作中得到了充分實踐和運用，我們才能夠取得好的執行力和績效。這些觀點是我在以后的工作中進行思考和執行時的重要參考依據。

第三段：實踐培訓的受益

在實踐培訓中，我們學習如何制訂計劃、如何準確地執行操作、如何及時地做好反饋，這些是提高執行力的重要實踐。我深刻體驗到，計劃執行得越細致、越專業，形成的工作能力就越強大。在完成實操任務中，深深意識到了主動性和結果導向對工作的重要性。同時，訓練也使我找到了自己執行力的不足之處，及時找到問題并解決，在以后的工作中可以更好的應對類似情況。

第四段：精益求精提升效率

學習執行力的同時，提高效率也是培訓的重要內容。我們學習了如何識別高優先級的事項，以及如何處理事情的緊急程度等等。只有在快速處理一些簡單并且常規性的工作后，我們才能夠有足夠的時間和精力去處理那些真正重要和需要大量時間和精力的工作。這樣才能事半功倍地完成目標，以達到精益求精的效果。

第五段：總結

執行力是一個人在職場中立足的關鍵技能，具有很強的實用性和操作性。市南執行力培訓的內容涵蓋了理論學習和實踐培訓兩個方面，讓我感受到了一次全面的提升和成長。在今后工作中，我將憑著先前培訓所受到的指導和實踐，不斷學習，并將其融入到日常工作中，讓自己的工作更加精益求精，目標導向、績效型、主動性和結果導向。

執行力培訓心得體會篇六

3月1日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執行力》培訓視頻，經過教師的講解，讓我對如何提高執行力有了更加明確的認識，也明確了今后提高執行力的方向。

員工要提高執行力，只靠自覺是遠遠不夠的，還要有制度作為約束和保障，這樣才能構成規范、持久的執行力。我們制定制度時要充分尊重每個團隊成員的意見，做到大家的制度大家定，建立科學、嚴謹的管理制度，明確績效考核措施，用制度和績效考核來約束員工、激勵員工，提高員工的執行力。

作為一個團隊的帶頭人，今后我會充分了解項目部每位員工的本事水平和個人意愿，充分挖掘員工的長處，做到取長補短，讓適宜的人干適宜的事，這樣才能做到人崗匹配，充分發揮每個員工的本事，調動員工的進取性，提高工作的效率。

良好的溝通是保證工作完成的前提，是消除工作障礙的武器，今后工作必須要做到雙向溝通，經過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑，明確解決問題的最佳辦法，提高整個團隊的工作效率。

今年是我們公司成立的第二年，也是公司奠定基礎最重要的一年，公司強力推行目標化管理，作為項目負責人我會在項目管理上堅決落實目標化管理，多為成功找辦法，少為失敗找借口，堅持結果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自我在工作和生活中的消極因素，以身作則進取端正心態，在工作中嚴格要求自我，切實提高自我的執行力，用自我的實際行動帶動每位員工，努力將我們團隊打造成有高效執行力的團隊。

執行力培訓心得體會篇七

隨著經濟的發展，企業項目越來越多地涉及到工程、IT、營銷、金融等多個領域，項目執行力成為決定企業成敗的重要因素之一。為此，我參加了公司舉辦的“項目執行力培訓”，從中收獲頗豐，下面是我的心得體會。

第一段：了解項目執行力的意義

在培訓開始的第一天，老師從項目管理的概念和項目生命周期等方面講解了項目執行力的重要性。通過學習，我深刻認識到，優秀的項目執行力是企業成功的基石，其可以幫助企業提高效率、降低成本、提升產品質量和客戶滿意度，讓企業始終保持競爭優勢。了解到這些，我更加珍視了自己在項目中扮演的角色，并積極地去思考，如何提高自己的項目執行力。

第二段：掌握項目管理的基本模型

老師通過講解項目管理的基本流程和五大過程組的知識，讓我對項目管理有了全局性的認識。在此基礎上，我們進行了項目啟動、規劃、執行、監控和收尾等不同階段的案例分析和模擬操作。通過各種操作，我不僅熟悉了項目管理的基本過程，更加清楚了項目管理中的應用原則和技巧。我認為這些基本的項目管理方法和理論是在工作實踐中始終有效的工具和指導標準。

第三段：領會項目中的角色和責任

在培訓過程中，老師強調了團隊成員在項目管理中扮演的不同角色和責任。如項目經理應具備領導力、決策力和溝通技巧；質量控制員需要對產品質量進行檢驗和評估；團隊成員需要做好自己的分工和協作，更好地完成項目。通過對這些角色和責任的理解，我更加清醒地認識到，在項目中，每個人都要有強烈的責任心和工作積極性，團隊協作才能更有激情、更順暢，項目才能成功。

第四段：了解項目中的風險管理

在項目執行中，風險管理是一項關鍵工作，可以有效防范潛在風險和避免可能損失。在培訓過程中，老師通過介紹風險管理的定義、方法和步驟，讓我對風險管理有了全面的了解。在后續的案例分析中，我學習了如何識別潛在風險、評估風險的可能性和影響、進行風險規避或應對，并掌握了一些常用的風險管理工具，如風險概率分析和影響矩陣等。我相信，這些知識將在我未來的工作中起到重要的作用。

第五段：貫徹執行力真諦

在培訓結束后，我反思和總結了自己的學習經歷。我認為，項目執行力的提高需要我們不斷地學習和實踐。除了掌握項目管理的基本模型和方法，更重要的是貫徹執行力真諦，積極承擔角色和責任、充分協作、勇于分析和解決問題，不斷為提高項目質量和進度而努力。只有如此，才能實現企業和個人的成功。

總之，在參加公司的“項目執行力培訓”中，我受益匪淺。通過這次培訓，我不僅深入了解了項目執行力的意義、掌握了項目管理的基本方法與理論，更加清醒了團隊成員在項目中應扮演的角色與責任，了解了如何有效地進行風險管理；更重要的是，我將這些知識融入到自己的工作實踐中，并且不斷總結和反思，不斷提高自己的項目執行力。我相信，以此為基礎，我必將在未來的項目管理和工作中迎風而立，成為一個優秀的項目管理人員。

執行力培訓心得體會篇八

感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。

執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升個人執行力方面談一談幾點看法。

一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。 一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。

二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。

三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開會、發文、寫總結的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發文就是工作，寫總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的“萬能鑰匙”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。

四、執行需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。

五、執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。

六、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。

因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。

執行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執行力或執行力不足，這時為了提高大家的執行力，通常就喜歡執行懲罰制度，這樣執行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!

這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰，我想再多的督戰隊也無法讓他們的士兵發揮出最高的執行力!那員工的執行力的內在動力在哪呢!團隊的執行力不能單方面考慮員工的問題!

一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內在動力需要公司領導及中層管理者去激發，特別是中層管理者(如我們的部門經理)，因為他們最接近員工。

在我們公司，有著良好執行力的內在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優秀的植物營養專家及供應商;激動人心的報酬分配機制;業務員有著清晰的成長發展路線;財務人員有著明確的努力目標;超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執行力的底子!

但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負責人，而最能直接調動員工積極性的'也是部門的負責人，所以團隊的執行力的發揮，部門領導起很關建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領導要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執行力了。

我覺得部門領導者應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領導者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領導者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領導者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執行力在獎懲分明的制度下才能更好的發揮!

當然影響團隊執行力的原因很多，不僅僅是管理者或領導者。員工自己更是一個關鍵份子，因為執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好!

執行力培訓心得體會篇九

市南區政府于近日組織了一次執行力培訓，我作為一名市南區的公務員也參加了此次培訓。在這次培訓中，我不僅學習了許多有效的執行力策略，而且從中深刻地認識到了執行力在日常工作中的重要性。下面是我對此次市南執行力培訓的心得體會。

一、認識執行力的重要性

執行力是指完成所要達成的目標、任務或計劃的能力。 在我工作以來，經常會遇到面對瑣碎繁重的工作，無從下手，甚至硬著頭皮開始做卻效率很低。通過這次執行力培訓，我認識到了執行力的重要性。一個高效的執行力，不僅能夠簡化工作過程，提高工作效率，同時也能夠增強工作動力，提高工作信心。因此，只有提升自己的執行力，才能真正做好本職工作。

二、學習有效的執行力策略

在培訓中，講師給出了許多提高執行力的有效策略。其中，我最貼近的是“五分鐘法則”。這條規則要求我們在遇到一項任務時，應該立刻開始做，同時要花費最多只有五分鐘的時間去計劃這項任務。這樣可以有效避免跑到雷區，降低任務完成難度，又不會浪費太多時間。另外還有“番茄時鐘法”、“時間疊加法”等方法，也極大地幫助我們提升了效率。在日常工作中，只要我們能夠靈活使用這些方法，定能讓時間得到更好的利用，從而實現更高效的工作。

三、培養行動力的感悟

行動力是指根據自己的計劃迅速采取行動的能力。在培訓中，講師講到“突破自己的舒適區”，這一句話讓我深深地受到啟發。因為舒適區是一種習慣性的思維方式，該停留在這里并不會讓我們進步，反而會限制我們的能力。培養行動力的關鍵是要多嘗試新的事物，認識自己的不足，在嘗試中不斷成長，追求個人突破。這也是實現個人價值的有效方式，在今后的工作和生活中我會積極嘗試并踐行。

在工作中，一個人的執行力是很重要的，但團隊的執行力更為重要。一個優秀的團隊，要求成員們要互相配合，達成集體目標。這次培訓也讓我感受到了一個團隊的良好氛圍對于工作效率，團隊合作的重要性。在團隊中，我們要先建立共同理念，相互理解、支持，形成良好的團隊合作和團隊文化，這樣才能夠提高團隊執行力，實現共同目標。

五、建立長期執行力的監督機制

執行力是一個長期的過程，我們不能僅僅依靠一次執行力培訓來提升自己的執行力。事實上，我們應該在日常的工作和生活中反復實踐，不斷總結經驗，不斷接受反饋能力不斷提升，以便形成長久有效的行事慣性，建立長期執行力的監督機制，這樣才能有利于我們實現個人目標和團隊目標。

總之，這次市南執行力培訓讓我受益匪淺。通過培訓，我深刻認識到了執行力的重要性，學習了很多有效的執行力策略，培養了行動力，加強團隊執行力，并建立了長期執行力的監督機制。相信在日后的工作和生活中，這些經驗和技能將會幫助我更好地實現個人價值和團隊目標。

執行力培訓心得體會篇十

本次執行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執行力”的學習應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。

1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。

3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。

4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。

再談談5i的學習體會，它是一種執行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據結果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結的過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。

通過學習和體會希望公司：

我相信對于執行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。

2、要提升企業員工的整體執行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。

3、要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤; 其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著公司推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。

學校為了提高教師們的團結協作工作精神，特邀請了香港深圳教育集團“學校西點執行力”鄧成偉教授到我校進行執行力培訓。在沒有接受培訓之前，學校董事長就經常在會議上強調了領導及教師們對工作對事情所出現的問題的執行力度，那么通過本次培訓學習，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一所學校的發展和教職員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：要做學校的資產型人力資源，不要做學校的負債型人力資源。

執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。執行并等于做，而是做對，做好，在完成任務的基礎上，追求更高層次的結果，在一個問題的發生后，領導、老師們將是以著一種怎樣的態度去解決問題，如果說是怠慢的態度去執行，那么問題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執行力的不到位，而是在一個問題的發生后，大家是如何看待問題，并有效的去解決問題，每個教職員工必須具備有憂患意識，要做到在問題沒發生前，已被有效控制，當做到這樣的時候，學校的問題就隨之而減少，教育教學質量也必會隨之不斷提高，就如鄧成偉教授所說的“只有學校的目標實現了，個人的目標才會隨之實現”而個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。 一個優秀的教職員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。