每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校園景色片段篇一

作為一個在校大學生，在校園里度過了很多快樂而難忘的時光。其中，校園景色是我難以忘懷的一部分。校園的景色給人一種寧靜而美麗的感覺，每一次走過校園的大道或小巷，我都會被其所吸引，內心充滿了美好和感激。

首先，校園的綠化景觀給人以清新的感受。校園里的每一個角落都被綠意環繞，無論是廣場上的花壇還是林蔭道上的大樹，都讓我感到一種和諧與自然。當我漫步在這片綠意中時，我不禁感慨大自然的神奇之處。每一棵樹木似乎都有生命般地搖曳著，屹立在校園里，無論風雨還是炎熱，它們都在默默地為我們提供氧氣，讓我感受到生命的力量和它們對我們的恩賜。

其次，校園的建筑也給人以美的享受。校園里有著各式各樣的建筑，有傳統的教學樓，也有現代的科研大樓。每一座建筑都有其獨特的設計和故事，它們時刻見證著學校的發展和人們的成長。在磚紅色的教學樓和青翠的大草坪之間，我感受到了學校歷史的底蘊和現代科技的融合。這種矛盾又統一的美，讓我對學校有了更深的認同和自豪。

再次，校園的季節景色也不同凡響。每當春天到來的時候，櫻花盛開，校園變得粉色的海洋；夏天來臨，陽光明媚，滿眼綠意；秋天的金色是校園最美的時候，鋪滿地面的落葉彷佛覆蓋了整個校園；冬天的銀裝素裹更是給校園增添了一份神秘和寂寞。每一個季節都有不同的美，也有不同的感受。我喜歡春天的絢爛, 夏天的熱烈, 秋天的悲涼和冬天的安靜。這些美景不僅僅是給校園帶來了色彩，更是給每個在校學子帶來了無盡的快樂。

最后，校園的夜景讓人陶醉其中。當夜幕降臨，校園的燈光開始亮起，整個校園變成了一個夢幻般的世界。華麗的霓虹燈勾勒出了校園的輪廓，大樓里的燈光透出窗戶，仿佛有一個個故事在里面上演。每個角落都充滿了活力和溫暖，盡管人們都在忙碌，但在校園的夜晚，我能感受到一份寧靜和放松。夜晚的校園仿佛與眾不同，給我帶來了對未來的無限憧憬與希望。

總之，校園景色是我大學生活中最美好的部分。綠意盎然的校園，建筑各異的校園，季節變幻的校園，以及夜幕下燈光璀璨的校園，都將永遠留存在我的記憶中。校園景色讓我懂得了感激和珍惜，它們是我在天南海北漂泊時最強大的精神支柱，也是我永遠的歸屬。校園景色不僅僅是一種美的享受，更是我大學生活中的一份情感，一種思緒的寄托。無論時間如何變遷，校園的美景將永遠在我心中留下獨特而鮮明的烙印。

校園景色片段篇二

校園，如同慈母一樣，無私地為我們奉獻，讓我們在校園中度過了一天又一天。

走進校園，映入眼簾的是高高的教學樓，并從中傳出朗朗讀書聲。走進樓內，大廳中間的玻璃臺上長了一棵蘋果樹，下面有一條長凳。這是告訴我們要像牛頓一樣，勤動腦，多思考。在蘋果樹的右邊有一個小瀑布，小瀑布“嘩嘩”地流著，讓人感覺很涼爽。瀑布的下邊是一個小水池，在里面小魚自由自在地玩耍，它們時而追逐嬉戲，時而藏到荷葉里，十分調皮。

走出教學樓，就來到操場。每當下課鈴響后，本來安靜的操場熱鬧了起來。有的同學在跳繩，有的在踢毽子，有的在玩耍。高高升起的國旗好像也很高興，在空中跳起了舞。上課鈴一響，熱鬧的操場又安靜了起來。我望著操場，想起了一件事。

在我上一年級時，一位同學把我的手腕摔骨折了，在一段時間內我無法上體育課，無法和大家一起玩耍，但是大家送來了許多溫暖與關心，在同學們的關心下，我的傷恢復得很快。

校園，如同一棵參天大樹，呵護著我們這些小樹苗，我愛校園！

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校園景色片段篇三

第一段：引入校園景色的魅力（總述）

校園景色是我校的一大特色，每天走在校園內，都能感受到這里獨有的美妙之處。無論是繁忙的早晨還是寧靜的黃昏，校園景色都給我帶來了很多的感動與體會。正是這些美麗的景色給予我了許多的啟示與幫助，使我更加熱愛這片土地，更加珍惜校園生活。

第二段：細述校園景色的美麗之處（第一點）

首先，校園內的花海給人一種獨特的魅力。每到春天，校園內的各種花卉紛紛開放，花朵如海一般迎面撲來，芬芳撲鼻。從郁金香到玫瑰，從牡丹到菊花，每一種花卉都給人一種心靈上的滿足與愉悅。而且，校園內還種植了許多名貴花卉，使整個校園變得更加美麗。當我走在花叢中時，仿佛置身于仙境，內心的喜悅與幸福也隨之而來。

第三段：細述校園景色的美麗之處（第二點）

此外，校園內的湖泊也是校園景色的一道亮麗風景線。湖泊清澈見底，水面上荷葉翠綠，花朵隨水蕩漾，宛如仙境一般。湖邊有很多垂柳，柔婉的側影與飄散的枝葉給人一種恬靜與靜謐的感覺。我常常坐在湖邊的長椅上，凝望著湖面上的倒影，感受著湖水帶給我的寧靜與安詳。湖泊所呈現的景色告訴我，生活也需要一些適時的放松與舒緩，才能更好地面對忙碌的學業。

第四段：闡述校園景色對心靈的引領與啟示（第一點）

校園景色對于我們的心靈有著深遠的影響。每天早上，當我走進校園，看到一排排整齊地排列的樹木，我知道一天的學習生活即將開始，這給了我一種規律與秩序的感覺。當我在繁忙的學習之余踏入校園內的花園，觀賞各種花朵時，我會感到一種愉悅與愜意，這使我更加熱愛學習，更加積極向上。同時，校園景色也引導我注重細節，關注身邊的美麗，使我變得更加細心與觀察力更加敏銳，這對于我的學習與生活都有著積極的影響。

第五段：闡述校園景色對心靈的引領與啟示（第二點）

最后，我認為校園景色還給了我一種珍惜與感激之情。無論是百年的古樹還是剛剛種下的小草，它們都在默默地為我們的校園增添美麗，給我們提供生活所需的氧氣。由此，我深刻體會到自然界的偉大與寶貴，也開始珍惜校園中的一草一木，并學會了感謝，感謝這些美麗的景色給我帶來了很多的快樂與滿足。

總結：通過賦予我們美麗而多樣化的景色，校園景色不僅給予我們視覺上的享受，還對我們的心靈產生積極的影響。它們使我們學會了熱愛、珍惜和感激，這些品質將伴隨我們一生。我相信，在這個美麗的校園里，我們將繼續感受到更多豐富多彩的景色，也會在這些景色中找到更多的快樂與力量。

校園景色片段篇四

校園里的生活多姿多彩，校園里的景物美如畫。

夏天的校園生機勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。

秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了!

冬天的校園寒風刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風吹來，所有人都打了個冷顫。下課了，同學們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

校園的景色多么美啊!好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。

學校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學校，是我心里最美麗的地方。

我們的學校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學校花草繁茂，在這個大“花園”里當然也少不了大樹爺爺的龐護。

在我們學校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著我們的學校。

仔細觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。

它的樹高，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的.燥熱會慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落。

校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠的陪伴著我們。

校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是……校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來參觀一下這個美麗的校園。

走進校園，迎面你就會看見我們高大的教學樓，像一個高大的衛兵守護著我們的學校。每天早晨，同學們背著書包開開心心地走向教學樓，教學樓像一個老師一樣對我們看著，好像在說：“同學們，早上好呀!”走進教學樓，會看見有很多教室，進157班一看，哇噻，好漂亮好干凈呀!講臺、桌椅擺放整齊有序，潔白的墻壁上貼著我們的作品，有同學們美術課上的圖畫、語文課上漂亮的習字作品，還有同學們自創的手抄報，展示著同學們的精彩。教室后面的黑板有一個“比一比”欄，老師把同學們裝扮成可愛的小貓和小熊，在班上開展競賽活動，一學期下來，它們的頭頂上都貼著我們的“戰利品”。每天同學們來到這里開心地學習，開心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長。

這就是我心中的美麗的校園，它永遠都那么可愛!

校園景色片段篇五

秋天，圍繞校園的操場西方的楊紫莉樹片片的樹葉像個心形，葉子落光了，朵朵粉紅色的花艷麗極了，片片的花瓣像仙女散花似得，在跑道中，遠遠望去，就像一條彩帶似得。

我們踏上校道，校道兩旁有兩個花壇，花壇中有太陽花，蝴蝶花等，春天一到，花壇中的花紛紛綻放，引來了一群群小蜜蜂，好一幅春光圖啊！

校道兩側是兩塊長方形的草地，青青的草芽像一根根松針從泥土中冒出來，青綠一片想兩塊路色的地毯。草地成了同學們嬉戲的樂園，有的同學在草地上打滾，有得做游戲。

圍繞兩個草坪的龍眼樹、芒果整齊的像一個個哨兵站立哪里，守衛的校園。踏上教學樓的平臺、盡收眼里，你會情不自禁地感嘆，我們的校園真美呀！

校園景色片段篇六

校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是……校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來參觀一下這個美麗的校園。

走進校園，迎面你就會看見我們高大的教學樓，像一個高大的衛兵守護著我們的學校。每天早晨，同學們背著書包開開心心地走向教學樓，教學樓像一個老師一樣對我們看著，好像在說：“同學們，早上好呀!”走進教學樓，會看見有很多教室，進157班一看，哇噻，好漂亮好干凈呀!講臺、桌椅擺放整齊有序，潔白的墻壁上貼著我們的作品，有同學們美術課上的圖畫、語文課上漂亮的習字作品，還有同學們自創的手抄報，展示著同學們的精彩。教室后面的黑板有一個“比一比”欄，老師把同學們裝扮成可愛的小貓和小熊，在班上開展競賽活動，一學期下來，它們的頭頂上都貼著我們的“戰利品”。每天同學們來到這里開心地學習，開心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長。

這就是我心中的美麗的'校園，它永遠都那么可愛!

校園景色片段篇七

了冬的寒冷，迎來了溫暖、百花盛開的春天。

我們的校園，也別有一番風味。走在校園內可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒，大大小小的樹木都長出了新芽，新建的教學樓巍然屹立在春風里。

在花壇里，可以看見各色各樣的花兒在春風里搖擺著動人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了!聞一聞，還噴發出香香的氣味兒。

看!樹梢上長出了新芽兒，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。

聽!教學樓里的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細一聽，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。

在校園里，同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。

校園，我的母校，您永遠是最美的，您為我們奉獻的太多了，我不管以后走多遠、走多久，都不會忘記你的`美麗。

校園景色片段篇八

“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中”，熟悉悅耳的古詩詞，響遍整個校園，今天，讓我當大家的.導游，介紹這個美麗整潔的學校吧!

進入校園，首先映入眼簾的就是道路一旁的展示欄：上面有同學們學習、生活的圖片記錄，他們認真的學習，大膽舉起手，積極的發言，展示了一幅生機勃勃、積極向上的求知景象!向前走幾步，幾顆高大挺秀的大樹出現在我們的面前，像雷鋒一樣，無私的為我們遮風避雨，像衛士挺立在我們的學校道路兩旁，日夜守候著我們，再往前走幾步就是小操場了，看，同學們正在開心的玩耍，有的踢球、有的跳繩、有的在摔跤、還有的在玩藏藏。，操場左側是小朋友們的教學樓，那里的老師正在傳授小朋友們知識呢!再向前走，來到大操場，左側是足球場，前方是小朋友們快樂的天堂一一滑滑梯，它像拼圖一樣，用一顆一顆彩色的石子拼上去，五彩繽紛，十分美麗，從上面往下滑，一股風吹來空氣涌進我的身體，好涼爽!左側是我們高年級的教學樓，登上教學樓向下看，可以看到我們的“七星潭”，那里有我們的噴泉，當噴水池一噴水，掉落到水中，濺起晶瑩的水花，那就是我們最開心的時刻。

順著目光再往前走就是圣陶閣了，那里是學校的辦公大樓，往上走就是一條美麗的小路，那里有美麗的花兒，比如四葉草，你采下來，抽干里面的筋，就可以喝了，那感覺酸酸怪怪的，往上走就又回到了原來的地方了。

學校走完了，但還是久久回蕩著朗朗讀書聲和歡聲笑語，我喜歡這座美麗的學校，也希望她的明天變得更美麗。

校園景色片段篇九

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香人秋天，松青雪白的冬天，不過，我最喜愛校園的秋天。

里自由的飄蕩。小學生在操場上聞到了月季的花香，同學個個臉上都掛著笑容。

我們的校園還有最美的玫瑰花，它獨自在校園的一個角落，秋姑娘發現了，趕緊叫來微風幫忙，微風輕輕一吹，玫瑰花的芳香四處散播，讓在操場上做操的小學生聞到了醉人的花香，有的人還會順著花香走到玫瑰花開的地方，仔細的觀察呢。

我們學校大門前有一個小小的池塘，它圍著中間的小竹繞了個圈。池塘里養了些金魚，有的大，有的小，有的是紅的，有的是白和黃相間的，它們在水里歡快的游來游去，好似在提醒我們：看秋天來了！是的，在它們的身上，我們只要多留點心，也能看到秋天的美麗。

啊！美麗的校園被秋姑娘的五彩筆，畫得多么美麗，多么迷人！所以，我喜歡我的校園，更喜歡秋色的校園！

校園景色片段篇十

黃花朵朵枝頭掛，紅葉簌簌滿地鋪。校園的秋天讓我美了，醉了。

一棵棵桂花樹聳立在微黃的草間，淡黃的桂花躍上枝頭喜迎秋天的到來。你看她們開的多有勁呀!滿樹的枝丫都綴滿了桂花，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是“千朵萬朵壓枝低”!坐在教室內，一陣陣淡淡的清香透著沁人肺腑的甜味縈繞于鼻，整個校園沉浸在花香中，好似“桂花滿階庭”的意境。

葉兒也喜得漲紅了臉，為嚴肅的教學樓增色不少。在涼風的輕撫下翩然飄落，好似繽紛的火花，光彩奪目;又似歡慶秋季的到來而綻放的禮花;又像是仙女下凡時滿天的花兒落紛紛;又似天女散花般的曼妙情景。踏著紅葉鋪的香毯，感受著秋的呼吸，這是多么的愜意與舒暢啊!

人逢秋季精神爽。漫步在校園的小徑，迎著秋風伸個懶腰，讓涼風親吻臉頰，那些不如意與煩惱盡被拋到九霄，心中滿是歡樂的金絲菊在競相開放。在淡黃的草地上踢上幾場足球，這感覺與夏天相比可以說是別具一格。玩累了，溫柔的草兒是你最好的休息場所。

秋即將逝去，這些美景即將被冬雪吞噬，我加快步伐，欲駐留那短暫的時光，拿起筆鐫刻下短短幾句：

數樹深紅出淺黃，金秋送爽使人怡。校園秋景君須記，來年共賞校園秋。

校園景色片段篇十一

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天。花繁葉茂的夏天，松青雪白的冬天。不過我最喜歡的還是校園的春天和冬天的景色。

春天的早晨，太陽公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢中驚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室里呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機勃勃的春色，頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木長出了新枝嫩葉。和煦的春風輕輕地撫摸著我的面龐，也吹拂著垂柳的新衣，一會兒揚起她的衣袖，一會兒又飄動她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都爭著更換春裝，就連那粗壯蒼勁的老樹，也發了新芽吧！

中午，太陽走到當空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草。新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話。議論著這煥然一新的世界，小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的'綠色，依靠集體的力量，織成一塊塊的綠茵茵的地毯，小樹剛剛從冬眠中睡醒，就舒展出嫩嫩的小葉，為校園增添點點綠色。

傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園里鍍上一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的小臉蛋兒，露出可愛的笑容。我深深呼吸著這帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色中。

春天帶給我歡樂和希望，催促我奮發向上；而冬天則帶給我磨難與鐘愛，催促我艱苦奮斗。

臘月的寒冬，云層密布，狂風卷著雪片呼嘯著，翻滾著，遮天蓋地地飛來。飛舞的雪花，不知是揭地而起，還是傾天而降，凜冽的西北風搖撼著山野，鵝毛樣的雪片猶如大風卷起了棉花山，在山間翻滾著，劈天蓋地地砸下來，樹木變成了銀枝玉葉，枝葉上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，而那些冬夏長青的柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，一陣風吹來，樹木就輕輕地搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌落落地抖下來，在清晨的陽光下，幻映著一道道五光十色的彩虹。

地上的雪越積越厚，像鋪上一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，發出“咯吱、咯吱”的響聲，樹上開滿了“梨花”，房屋上也一片潔白。我向北望，同學們有的在滑雪，有的在打雪仗，有的拋雪球，有的堆雪人……一片生龍活虎，熱火朝天。

啊！春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心培育澆灌下，為校園增添暖意，把祖國的春天裝扮得更美；冬天使大地換上白色大衣，站在高處，放眼望去，使人有居高臨下的感觸，讓我萌發“時光無限好，還須創未來”的壯志。

我愛校園景色，但我更愛我的學校＿＿船寮高中！