作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

可愛的小鴨教案反思篇一

1．通過用眼睛看、耳朵聽與家長、教師之間的游戲來感受音樂的旋律。

2．通過觀察比較，感知5以內的數量。

3．訓練身體平衡能力和手指肌肉的靈活性。

4．培養自信心和社交能力。

學具：彩色的紗巾、小鴨夾子

寶寶聽音樂拍手、拍肩、拍腿

教師：寶寶小手拍拍拍

1．教師出示紗巾戴在頭上，“好看嗎？請寶寶來挑一塊紗巾。”

2．教師交代操作要求并示范：等會我叫到寶寶的名字時，請家長幫助寶寶把紗巾撩起來。叫到哪位寶寶的名字時請媽媽和寶寶都要看著他好嗎？這個游戲能讓寶寶熟悉自己的名字，并且認識同伴。

3．問好：你好××你好××，真高興能見到你。（播放音樂，隨著音樂教師有節奏的逐一向寶寶問好）

1．教師：今天老師帶來了小動物（出示小鴨圖片），來和寶寶做游戲，哪個是鴨媽媽？哪個是鴨寶寶？（向小鴨打招呼）

教師：有幾只小鴨子？（用手指表示三只，鼓勵寶寶也學一學）又來了一只（4只小鴨子），又有一只小鴨子來了（5只小鴨子）教師和寶寶一起數一數5只小鴨子。

教師向家長講解：這個活動可以培養寶寶的觀察能力，通過數數感知5以內的數量。

1．節奏訓練

教師：小鴨子是怎樣叫的？教師按著順序為寶寶發樂器（禮貌教育）

教師向家長介紹：請家長幫助寶寶模仿小鴨的叫聲，可以訓練音樂節奏感，同時通過手指捏小樂器，鍛煉手指的小肌肉讓手指更靈活。

教師變換速度，讓寶寶模仿小鴨子的叫聲。

聽音樂完整模仿

收樂器

2．動作訓練

教師：小鴨子走路很可愛，看（教師示范動作）

寶寶模仿小鴨動作。

交代：兩邊的.手一定要撐到地上，因為寶寶的平衡力不強，這樣可以訓練寶寶的臂力。

3．音樂游戲

教師：小鴨子想去游泳了，請媽媽隨著音樂輕輕甩動紗巾，讓寶寶做的小鴨子在水草中央自由的活動。

教師帶領寶寶隨著音樂在水草間自由的游泳。

教師介紹：這段音樂可以讓寶寶放松，感受音樂的舒緩增進親子間的情感。

可愛的小鴨教案反思篇二

1.通過看看、找找、講講等游戲活動，引導幼兒學說方位詞，并初步嘗試按顏色或大小分類。

2.幼兒能愉快參加活動，大膽的講述。

1.小鴨頭飾；各種顏色、大小的魚；與魚同色的、大小的筐；

2.音樂：五只小鴨

一、游戲：找小鴨

1.教師：看，誰來了？（小鴨）

2.教師：小鴨寶寶要和我們躲貓貓，請你去看看、找找它們躲在了哪里？

告訴我，你在哪里找到了小鴨？

3.幼兒四散尋找，老師個別指導，引導幼兒學說方位詞。

4.和小鴨一起跳舞（律動）

二、游戲：找小魚

1.教師：玩得真累，肚子餓了怎么辦？

2.問：小鴨愛吃什么？我們去找找哪里有小魚？

3.幼兒四散尋找，老師個別指導，引導幼兒學說方位詞。

4.我們吃小魚：數數你找到幾條小魚？它們一樣嗎？哪里不一樣？

你找到的是什么顏色的小魚？

5.教師：去告訴你的好朋友吧。

三、游戲：送小魚

（情感的培養）

2.幼兒送小魚，老師個別指導

3.看看小魚寶寶找對家了沒有。

（大家一起驗證）

可愛的小鴨教案反思篇三

爸爸買了兩只小鴨子，一只是黑的，一只是黃的，黑的我叫它小黑，黃的我叫它小黃。它們渾身毛茸茸的，嘴巴是扁扁的，身子像船，鴨掌像船槳，它們走起路來一搖一擺的，可好玩了。

小黑一不留神，蚯蚓便被小黃槍走了，小黃趕緊拖著蚯蚓跑。小黑心想：蚯蚓是我捉的，決不能讓小黃槍走！小黑奮力追趕，終于咬住了蚯蚓，拔河比賽又開始了。它們倆個互不相讓，突然，蚯蚓被拉斷了，小黑小黃都摔倒了。它們急忙爬起來，吃著被拉斷的蚯蚓，真像是美味佳肴。

吃玩后，兩只小鴨子又一搖一擺的去找吃的了，剛才的爭奪似乎沒有發生過。我最喜歡這兩子小鴨子了。

可愛的小鴨教案反思篇四

一天早晨，媽媽拎回了一個包，神秘地問我：“你知道里面是什么東西嗎？”我側耳聆聽，只聽見包里傳來“嘰嘰”的叫聲。“小雞！”我脫口而出，“不。”媽媽搖了搖了頭。“那么，是小鴨！””yes，you are right！”媽媽冒出一句英語來。

我迫不及待地把它們拿了出來。只見它們穿著淡黃色的絨衣，褐色的小嘴上面鑲嵌著一雙寶石般的黑眼睛。一到我家，它們就歡快樂地叫著跑來跑去，像在熟悉地形似的。

我急忙抓了一把飼料招待小客人，它們開心地用小嘴啄呀啄的，一會兒時間，一大把飼料就被搶個干凈，真是一群貪吃鬼。我俯下身子看它們，它們就啄我的鞋，有只還竟然啄得我的小手癢癢的。有幾只小鴨把脖子在空中使勁地一頓一頓的，像一只小口大肚的口袋，需要按幾下才能裝下更多東西，我知道它們要喝水了。我趕緊端來一盆水，它們爭先恐后地往水里跳，痛痛快快地喝了起來，真是一群小淘氣。

第二天，我帶它們出去玩，它們一路上東跑西跑，一會啄啄這個，一會啄啄那個，根本沒把我這個司令的軍令放眼里，我神情郁悶地對它們說：“才走了這么點路，你們就這樣，外面的世界那么大，你們怎么闖得過來呢？”它們似懂非懂地叫了幾聲。

后來，老媽又買了幾只小鴨，它們過著大家庭的生活，開心極了。看到它們可愛的樣子，我也很快樂。

有一天，奶奶說小鴨太臟了，叫我把它們送到外婆家去，我依依不舍地送走了它們。

再見，小鴨，我會想你們的！

一天，我到底樓去玩，聽到有許多“嘰嘰嘰”的聲音，我循聲而去，原來是有楊婆婆買回來的許多小雞仔。

這些小雞長得小巧玲瓏，像一個個小絨球，可愛極了。小雞的絨毛是嫩黃色的，嘴巴尖尖的，烏黑的小眼睛骨碌碌地轉，顯得很機靈。它們最喜歡熱鬧，經常擠在一起，嘰嘰喳喳叫得不亦樂乎。

這些小雞像人一樣，一日三餐，日出而行，日落而眠。吃的東西五花八門，有剩菜剩飯，過期的米飯、小米、糯米，還有生白菜葉等等它們都要吃。有時，小雞們吃完飯，還要在一起“唱歌”。它們一起“嘰嘰”地叫，好像在比誰的聲高，誰的歌聲動聽，就像在搞一場有聲有色的“小雞聯歡會”，有趣極了！

小雞們最愛搶食吃，這不，又發生了一場“小雞爭食戰”。

一天下午，我抓了一把大米打算去喂小雞。沒想到，我剛一過去，小雞們就跑到我身邊聚集起來。原來它們發現我拿了大米。我只好把撒在地上，小雞們馬上爭先恐后地吃起來。有的小雞馬上吃光自己周圍的大米，去吃別人沒有注意到的大米；有的小雞則按兵不動，趁另兩只小雞打架時，連忙吃掉它們的谷子，真是“蚌鶴相爭，漁翁得利”呀。但更多的小雞在打架，用嘴去啄對方，誰也不讓誰，激烈極了。不一會兒，大米就一掃而空。它們又“化敵為友”，一起去“散步”了，逗得我哈哈大笑。

這就是可愛的小雞，我很喜歡它們，你喜歡它們嗎？

可愛的小鴨教案反思篇五

我家有一只小鴨子，是我在市場上精心挑選的。

小鴨子十分可愛。他的頭是黃色的，像戴了一塊頭巾。一雙眼睛像閃閃發光的黑珍珠。一張扁扁的嘴巴上還有兩個小小的鼻孔。背上的羽毛是黃色的，像披了一件黃澄澄的保暖大衣。腹部的羽毛像穿了一件雪白的襯衫。雙腳是橙色的，像穿了一雙長長的靴子。

小鴨子吃飯的時候可好笑了。它的脖子長，把嘴里的白菜吞到肚子里，必須要先埋頭嚼兩三口白菜，再高高地仰起頭來將白菜咬碎，接著再把白菜咽下去。

小鴨子最喜歡游泳了。別看它個子小，它游泳的速度可快了。“嘩啦啦，嘩啦啦！”幾下子，就在水盆里轉了三十多圈。鴨子很喜歡玩水，它玩水的時候，經常把頭埋在水里上下左右地看呢。

小鴨子累了就會睡覺。它睡在我給它做的小屋里。它睡覺時閉著眼睛，一動也不動，脖子縮進了羽毛里，肚子一前一后地動，可有趣了。

可愛的小鴨教案反思篇六

我家在不久前買了兩只可愛的小鴨子，我可喜歡它們了。小鴨子有一身毛茸茸的羽毛，金黃金黃的。兩只小翅膀一扇一扇的，小尾巴也跟它那黑豆兒似的小眼滴溜溜地轉，顯得十分可愛。小鴨子的嘴扁黃扁黃的，吃起東西來吧唧吧唧的。嘴上有兩個小孔，那就是它們的小鼻子了。頭的兩邊各有一撮毛，毛下面就是小鴨子的耳朵。它的兩只嫩黃的“小腳”穩穩當當地站著，樣子看起來有些呆呆地，可是我和爸媽們都很喜歡它們。

這兩只小鴨子很淘氣，吃起東西來把頭一扎就在盆子里亂攪。它休息的時候把頭插進翅膀里，甜美的睡上一覺，但只要一有動靜，小鴨子們就會立刻站起來。它們可真是靈敏啊！

這兩只小鴨子非常喜歡玩水，有時我會給它們一盆水，讓它們盡情地玩耍。它們在水盆里一會兒玩耍一會兒就會為對方梳洗毛發。有空時我也會帶它們出去玩。一到外面它們就一個勁地叫，感到很陌生，東看看西瞧瞧，怕有襲擊。我一看到它們這個樣子就感到特別想笑。

有一天，我放學回家，剛進屋子里小鴨子們就向我跑來，我給它們一盆水，小鴨子們便跳了進去嬉戲起來。玩了一會兒，它們就跳了出來，搖搖擺擺地走開了。

看著小鴨子們那可愛的樣子，我開心地笑了！