“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
智取生辰綱讀后感實用篇一
《水滸傳》里，有一個膾炙人口的故事，那就是“智取生辰綱”。
生辰綱是貪官梁中書用自己搜刮老百姓的不義錢財，為他的岳父大奸臣蔡京蔡太師慶賀生日，途中被吳用等人巧妙劫奪的故事。
這個故事的精華就是一個“智”字。先前丟失了花石綱而被罷官的楊志好不容易獲得了梁中書的信任，被委托運送生辰綱。有了上一次教訓的楊志，這一次是小心翼翼，不但違反常規，不走大路走小路，而且還安排了十幾個強壯的官兵保護，全部裝扮成運貨的普通客商。但由于吳用事先派人多處打聽，對楊志的行動了如指掌，得知了楊志要走小路，就在小路上埋伏，并且還叫來了東村的白勝一起來演了一場戲。一開始白勝挑的那兩桶酒都是沒有毒的，吳用他們先把第一桶酒給買下來喝了，又把第二桶酒喝了半勺，讓楊志與官兵相信酒里沒有毒，再趁亂下毒，讓他們喝下，把楊志一行人迷暈，最后用車運走了生辰綱。
我們要在平時的學習生活中多動動腦，培養自己的發散性邏輯思維能力，不僅僅局限于書本，面對問題要能夠想出與眾不同的方法，哪怕你想出來的方法不能解決問題，但還是要勇敢的去嘗試，多多鍛煉，相信你也能像吳用那樣聰明。
智取生辰綱讀后感實用篇二
這一段中，精明、謹慎的楊志處處留心，時時在意，可惜還是丟了生辰綱，楊志究竟敗在何處?我認為，作為一名領導者，他敗在沒有贏得民心。
為了押送生辰綱的安全，一路上楊志選在炎熱難耐的中午走，選在偏僻無人的小路走。這些都能夠看出楊志的一番苦心，也是楊志的精明之處。然而，楊志卻忽視了最大的問題——人的問題。事在人為，如果做事的人心中不樂意，做出事情的效果一定不好。楊志領導著一個都管，兩個虞候，十一個軍健。一路上，為了趕路，楊志又打又罵，世上沒有人愿意自己被如此對待。于是，“并不敢怨悵“的軍健們不愿意聽楊志指揮。怕吃苦的虞候也趁機到老都管面前挑撥離間，導致楊志被孤立。就這樣，一行人來到了黃泥崗。對于楊志而言，黃泥崗布滿了兇險;可對眾人而言，卻是被楊志催促、鞭打著走了二十余里之后的休息之所，烈日下的黃泥崗成為他們休息的最好理由，他們堅決的躺下了，不愿再走了。看著楊志依舊鞭打，老都管先是幫軍健說話，后來就變成了直接教訓楊志。至此，老都管與楊志的矛盾正式爆發，楊志失去了領導者的地位與威信。
在這矛盾的時機，對手適時出現。楊志倒下了，倒在了地上，倒在了吳用等人的圈套里，更是倒在了自己與手下眾人結下的矛盾中。生辰綱被劫走了。
楊志敗在失去民心，如果說因為他只是一介武夫，敗在此處情有可原。那么，作為有知識的現代人，作為一個合格的領導者就要抓住民心。
智取生辰綱讀后感實用篇三
今天，我重新讀了一遍《水滸傳》，我覺得作者把水滸傳中的每一個人都描繪得美輪美奐，就像出現在人眼前一樣，就像親眼看到了一樣……故事總的概述就是以宋江領導的起義軍通過一系列斗爭、計策和人力反抗被壓迫、英勇斗爭的生動故事，把一百單八將個個描繪得繪聲繪色，也體現出了當時明朝封建社會的各種不良行為。我最喜歡其中的一個小故事，它就是：《智取生辰綱》。這個故事我覺得非常充滿智慧，它跟其他一些小故事不同，它不需要用武，只需要智慧。它講述：梁中書又用搜刮的民財，買了一個價值十萬貫的金銀珠寶，以祝賀東京的岳父蔡京生辰。此次生日禮物由楊志護送，楊志怕有強人出沒，便把生辰綱裝成十幾副擔子，選軍士扮做挑夫，自己扮做客商，悄悄進京。沒想到的是，這被一個叫劉唐的好漢聽到，于是他急忙去找了晁蓋，要商議如何盜取這批不義之財。最后在吳用的建議下，竊取生辰綱的一共有八人，分別是：劉唐、晁蓋、吳用、阮小二、阮小五、阮小七和公孫勝，還有白勝。第二天，因為天氣過熱，楊志和部隊便找了一個地方歇息，好漢其中七人扮成，推車販棗的漢子，坐在離楊志不遠處的地方。過了一會兒，一個漢子挑著白酒走過來。軍士們想喝酒，楊志不讓，販棗漢子便先要了一桶喝，楊志看他們沒暈，便勉強讓大家買一些。這時，一個棗販子把蒙汗藥偷偷灑進酒桶里，果然楊志和軍士們喝完一個個的都頭重腳輕地倒下了，好漢們便把金銀珠寶退下了山。我覺得楊志聰明，可防不勝防，沒想到各位好漢們更加聰明：他們知道楊志擔心有蒙汗藥，便“以身試酒”，幫楊志“實驗”，讓楊志放心去喝。第二，我覺得這個吳用也是個上知天文下知地理、料事如神的人，他知道楊志必起疑心，他知道要如何布局，他更知道要安排誰去做會好……我覺得吳用的才智跟諸葛亮不相上下，甚至可以當諸葛亮的師父，所以我也格外喜歡吳用這個角色，喜歡他機智的智慧。
智取生辰綱讀后感實用篇四
寒假里我又看了一遍《水滸傳》，我被《智取生辰綱》這個故事里吳用、公孫勝的智謀所傾服。
這個故事講了劉唐，公孫勝兩人，得知楊志在六月十五日要押運梁中書贈給蔡太師的生辰綱，便與晁蓋召集三阮、吳用、白勝五人，決定智取生辰綱。吳用讓臉上絲毫沒有英豪之氣的白勝扮成一個賣酒的漢子，使楊志不對他起疑心，其余七人裝成鄉下販棗的客商。那天天氣炎熱，而楊志卻讓軍漢們在烈日下背運生辰綱，押運生辰綱的軍漢汗流浹背，累得氣喘吁吁，便在黃尼岡的松樹林里歇下了。聰明的.吳用算準了楊志的心思，正當他們休息時，吳用等幾人裝成販棗的客商在樹林里出現了，隨后白勝挑著白酒也進了樹林。吳用和白勝在楊志面前演了一場戲，讓楊志錯信酒里沒有下meng汗藥，答應了軍漢們要買酒的請求。軍漢們再也奈不住暑氣，買了剩下的那桶酒，不料酒里已被吳用偷偷放了meng汗藥，一個個喝了后都被麻翻了。最后讓吳用他們劫了生辰綱去。
這也讓我想起了《三國演義》諸葛亮草船借箭的故事。諸葛亮曾巧用天時地利為孫權謀得到十萬多支箭，為孫權解決了缺箭的難題。
記得有一次我和別人下象棋，下到一半時，局勢緊張起來，我的車和炮逼近了他的將，他的馬和車靠近我的帥。我皺緊眉頭，突然眼前一亮，我便也用了“meng汗藥”去蒙了他，用計勝他。想著我便用士牽制住他的車、馬，像吳用那樣蒙了他，護車卻是在攻將，把炮調到了將前的士前面。之后下了一步無關的棋，我見他沒反應，便馬上滅掉了他的大將。
讀了這個故事之后，我明白了一個道理，做任何事情都不能蠻干，一定要用腦子。吳用和諸葛亮都很聰明，巧用天時、地利、人和，能用智謀勝人。但他們的聰明也并非天生的，還要靠后天努力學習不斷進步的。所以我要不斷地獲取知識以充實自己，做一個聰明的人。
智取生辰綱讀后感實用篇五
智慧勝于武力。俗話說“強扭的瓜不甜”，即使是靠武力征服了別人，也很難使人心愿誠服。所以要靠智謀使人心甘情愿。正如“智取生辰綱”中楊志最終上梁山一樣。
酷熱難行，楊志這一行人要趕在太師的生日之前，將“生辰綱”送往東京。一路上人們，口渴難耐，見有賣酒的商家，便想買酒，但楊志阻之。見販棗的商人已買了一桶，并且每桶都舀了一瓢飲之，楊志見并不大礙，便答應買一桶解渴，但他卻不知智多星吳用已將xxx攪入酒中，此后眾人倒之，“生辰綱”也失之。楊志最終走投無路，聚義梁山。
吳用巧用妙計，楊志聚義梁山。這正是用智慧勝過了武力，正如收人先收心。
三國時，諸葛亮曾巧用離間計，離間張魯與馬超，使馬超投奔于劉備旗下。劉備依據諸葛亮的`才謀，最終與曹操﹑孫權形成三國對立的陣勢。
現在世界的發展，不再依靠戰爭或殖民掠奪來使經濟快速發展，而是靠科學技術的發展來判斷經濟強國。人的智慧具有莫大潛力，我們只有挖取這些潛力，才能成功。
從“智取生辰綱”中，我知道了智慧勝于武力。智慧是美麗的，也是強大的。智慧遠遠高于蠻橫的武力。
智取生辰綱讀后感實用篇六
今天我讀了明朝施耐庵的《水滸傳》中的一章——《吳用智取生辰綱》后，既為吳用等七位好漢感到高興，又可惜押送生辰綱的好漢青面獸楊志被老都管和兩個虞候惡人告狀，說楊志把金銀都給搶去了。
故事是這樣的，梁中書讓楊志押送禮物給東京的丈人祝壽，路途中，他們到了黃泥崗，并在那里休息。這時，吳用他們乘機出來，騙楊志及士兵們喝下摻有藥的酒，并順利地將這些不義之財劫走。
讀完后，我心想：一個人必須服從上級的正確領導不能自以為是。就故事中的士兵來說，他們不聽楊志的話，喝了下藥的酒，最終丟了那些禮物。由此可見，每個人在工作、學習中，要遵守紀律、互相團結，否則就可能向書中的士兵一樣，犯下彌天大錯。不過相比之下，吳用他們卻周密配合，使楊志他們中計，奪取了不義之財。
俗話說：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”。記得上次出黑板報，我們班在文藝委員黃悅陽的帶領下各就各位、團結一心。這個寫字，那個畫圖……過了幾天，黑板報終于完成了。這就是團結的力量呀!
希望每個人都能團結起來，做好每一件小事。很多小事也成就了一件大事。
智取生辰綱讀后感實用篇七
寫于元末明初、完成于晚明的《機遇中的智慧》是中國四大名著之一。施耐庵真實地描述了宋代農民起義發展和失敗的全過程，揭示了封建統治的黑暗和腐朽，使我明白了“智慧”的重要性。
閱讀《水滸傳》，我覺得它對人物的刻畫特別精彩。每個角色都有自己突出的特點。然而，給我印象最深的是“智慧之星”吳勇。你看，他瞞住了生日宴會:“劉唐打開蓋子，舀了半瓢喝。他想讓楊志等著瞧，以便讓他們安心。然后，吳勇去松林里把藥拿出來，放進勺子里。他只是說當他來喝葡萄酒時，藥已經在酒里攪拌過了。這是吳用的計劃。”然而，這只是他初出茅廬的第一次表演。他不費吹灰之力就完成了楊志的生日計劃，因為他用他的“智慧”用對了時間，用他的“智慧”用對了地點，用他的“智慧”用對了矛盾。要不是吳勇有機會“碰到”楊志，成功會這么順利和容易嗎？答案很明顯。
因此，沒有智慧就無法成功。
著名詩人陳子昂就是一個很好的例子。當他年輕的時候，他去北京參加考試，被他周圍的人排除在考試之外。他委托一個人在街上賣古箏，要價100萬美元，然后在人群中“買”了古箏。圍觀者請他彈一首曲子，但他把琴砸得粉碎，說:“一個小小的琴怎么能和我在四川陳子昂的詩相比呢？”這些話引起了每個人閱讀他的詩的興趣。陳子昂利用這個機會把這些詩寄給了每個人。一天之內，他在長安出名了。一個書商主動找到了他，并出版了他的第一本書《水滸傳》。當唐睿宗注意到這本書時，他命令陳子昂進行補考。最終，陳子昂高中進士步入仕途，成為初唐詩歌革新中最重要的人物。偉大的英國思想家培根說過:“智者創造機會，而不是等待機會。”諸葛亮隱居在隆中，務農、讀書、觀察世界。他為劉備創造了“三顧茅廬”的機會，從此走上了政治舞臺。他的機智不得不讓周瑜為自己嘆息，說:“如果你有周瑜，為什么你有梁？”感嘆的；小炮兵軍官拿破侖提出了自己全新的作戰計劃，為自己創造了一個非同尋常的晉升機會，最終達到了權力的頂峰，展示了他非凡的軍事能力。
所有這些充分證明了智慧和機遇對成功的重要性。如果機會是梯子，那么智慧就是梯子上的橫木。如果機遇是加油站，智慧是加油站的管道。如果機會是旋轉門，智慧是第一步。智慧是多么重要！
