范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

二年級運動會的廣播稿子免費篇一

每當我被清晨的第一縷陽光喚醒，不是為了那美麗的晨光，而是為了你，那個絢爛奪目的你。

清晨的陽光普照我的心田，無論我們在哪里相遇，你總是讓我記住：徐子燕！你要像太陽一樣以最好的姿態迎接每一天！

所以同學嘲笑我，我也不在乎。因為你的鼓勵，我堅定的站了起來：下次一定要去掉“倒計時”這個詞！陽光更加耀眼，似乎給我傳遞了一個信息：我很開心，你很堅定。

雖然學生們有點害怕，但他們笑了。

“決心有什么用！”

“對，我只會瞎說。”

“吹牛，不知羞恥！”

我沒理他們。我就自己跑了，在操場上來回跑了幾圈。

太陽落山了，很美，最后一次留下了一絲金色，給云披上了新衣服。花兒變成了金黃色，金魚也變得更喜歡自己的衣服了。

太陽，一天中最美的風景，會落下。我可能有點舍不得，但我堅信你以后還會再崛起。

二年級運動會的廣播稿子免費篇二

有這樣一種聲音，她會讓你覺得如沐春風，沒有多余的話語，卻喚起你是靈魂深處的良知和責任。那聲音發自內心，是增強自信和戰勝困難的一聲鼓勵。

鼓勵是人在憔悴時的支柱，是人走過自卑時的橋梁，憑借著它走過人生的坎坷。

我小時是一個文靜的女孩，喜歡獨自一人坐在教室的角落里，沉思默想，而周圍的同學們總是興高采烈地說著.鬧著.笑著。

有一次，語文老師讓每個小組找一人上臺演講。結果我們組推選了我，我很猶豫，也很害怕。正在這時，老師在我耳邊輕輕的說：“你在猶豫什么，這不正是一個好機會嗎”?我聽他這么一說，我暗下決心，一定要做好。

在第二天上臺演講時，我不免有一點緊張。在我上臺的那一刻，我看到老師信任的眼神，讓我更加有信心。我順利完成了演講，同學們都為我鼓掌，老師也向我投向贊許的目光。

從這件事后，使我明白掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。我決定自己為自已鼓掌……以后的日子里，我變了，我學會了和別人溝通，用心和別人交往，以友善、真誠待人，我不再猶豫了。

鼓勵是一種信心，是一種希望，是一種斗志，也是獲得成功的動力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢?這樣一種聲音，會讓你心中盛滿感動。

二年級運動會的廣播稿子免費篇三

讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。

1920年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。他奮發圖強，終于取得優異的成績，轟動了整個畫界。那位外國學生也說自己有眼不識泰山。

有句話叫做世上無難事，只怕有心人。意思是說：世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的。徐悲鴻當時可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。而是默默無聞地繼續學畫。終于讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。

這使我想起四年級時的一件事。當時我對象棋著迷，還特意讓爸爸教我。我這種行為讓小澤憤怒，因為他不想再有一個人超過他。于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家凈是輸（書）。小澤還驕傲地笑道：你這三腳貓功夫，還想贏我？真是四兩棉花談（彈）不上。我怒了，用零花錢買了一本象棋書，奮發圖強地學象棋，最終遠遠超過了他。

我再次想起這句話：世上無難事，只怕有心人。它鼓勵我好好學習，天天向上！

二年級運動會的廣播稿子免費篇四

笑有很多種，有諷刺的笑、有寬容的笑……，當然，也有鼓勵的笑。在這諸多的笑中，讓我感受最深的就是鼓勵的笑了。

當一個人做一件事情，百思不解，不的成功時，你用一個鼓勵的笑給予他，他就有可能取得意想不到的成功。

在一節語文課上，老師讓我們玩開火車讀生字生詞的游戲。剛開始，小火車開的一帆風順。可是快到終點時，突然，小火車停下了。我回頭一看，原來是一個同學讀錯了一個詞。緊張的他一看全班同學都死死的盯著他，就立刻知道，自己錯了。于是他又讀了一遍，這一遍，他把這個詞中讀錯的字讀對了，但是卻把原來讀對的的字又給讀錯了。有的同學終于忍不住了，笑了起來，這是一種嘲笑。老師也對他笑了，全班同學都發現，那是一種鼓勵的笑。他鼓起勇氣又讀了一遍，這次終于讀對了。可能因為前兩次的失敗，他的聲音很小。我們還是把最熱烈的掌聲送給了他。

還有一次，在我的小妹妹家里，大家都教她學習叫爸爸。因為剛學習，所以總是把“爸爸”叫成“怕怕”，我發現，阿姨已經教的不耐煩了，想想我小時候爸爸、媽媽對我的教導，我微笑的對阿姨說：“沉著氣，慢慢來，她一定能行的。”這次微笑的鼓勵，使我再見到小妹妹時，她已經流利的叫出“爸爸”了。為此阿姨特地請我吃飯，感謝我那鼓勵的微笑。

鼓勵的笑，力量真是大啊！

二年級運動會的廣播稿子免費篇五

有一次，老師讓我們分享暑假趣事，我為此準備了演示文稿。

上臺時，我往電腦里插入u盤，卻發現文件打不開。我有點慌，腦里一片空白。

老師和同學們鼓掌歡迎，我卻越來越緊張。后來，我看向好朋友，他們都在給我加油鼓勁。仿佛是接收到了朋友們傳來的力量，我終于開口了，但還是緊張，一連說了二十多個“就是”，“然后”之類的詞語。有些同學已經不耐煩了，開始竊竊私語。

我見了，自然會不開心。突然，我眼角一瞥，看向了一個角落。那一個同學正悄悄豎著大拇指，再定睛一看，正是我的好朋友阿宋。他用鼓勵的眼神看著我，我的心一動，用感謝的目光望著他。我似乎不緊張了，話語連貫起來，同學們也逐漸被我吸引了，不再竊竊私語了。

我順利地說了下來，一氣呵成。

當我說完，同學們面帶微笑，熱烈鼓掌，那陣陣掌聲如音符般進入我的大腦，那一刻，我仿佛置身于快樂之海中。

從那以后，我上課發言也積極了許多。每次上臺，總有一股無形的力量推動著我，向著成功前進。而這些，都基于那片掌聲，那個眼神。

我永遠忘不了那掌聲、那眼神，那我生命中無形的禮物。

二年級運動會的廣播稿子免費篇六

在人的一生中，最重要的就是要遇到一位好老師。而我，就有一位和藹、善解人意的老師。

在英語班，教我的是楊老師，她才二十出頭，待人和善，每次聽她講課，我總是全神貫注，不漏掉任何一個細節。那是口語比賽初賽的前一天，每個班都要選出五個人參加決賽，當上一次上課老師告訴我們這個消息時，班里有人喜有人悲。我信心滿滿，認為自己可以進入決賽。回到家后，我不但沒有去聽、讀、背，卻玩了起來，該去上課了卻發現自己還背得不太熟，便找借口說身體不舒服，沒法去。而媽媽卻說如果自己入選了，就給我買我最愛吃的山竹，我無法抵擋這個誘惑，便去了。

終于輪到我了，我排在中間，前面幾位選手背得都不錯，我不確定自己能否成功入選。我走上前去，鞠了一躬，開始背課文，在背完第一段后，老師知道我背得不熟，便在下面鼓勵我，有了老師的鼓勵，我突破了自己的極限，背得異常流利，原本認為我必敗無疑的同學們吃驚的張大了嘴巴，這時，我感到很自豪。我等待著，等待老師宣布成績，當我知道自己入選后，不禁大聲歡呼起來。

鼓勵，是遇到困難讓人堅強的原因，是讓人克服困難的原因。

二年級運動會的廣播稿子免費篇七

朋友，是勞累時的一杯解乏咖啡；朋友，是受挫時的一句鼓勵；朋友，是你煩惱時的一聲問候。

記得上學期的.運動會，我報了200米，但由于我從來未跑過長跑，所以跑前，我又緊張又擔心。

在比賽前高高為了讓我放松心情，給我買了一杯綠豆湯，并拍著我的肩膀說：“涵子，加油！”我只好勉強地笑了笑，并做出了ok的手勢。陳航宇給我一個大大地擁抱，并不斷地鼓勵我：“加油，不用怕，沒關系，放松啦！”我回過頭，看了看別的班同學，想讓自己轉移注意力，只見各吃各的，一副不關己的樣子。這時，我覺得自己好幸福。激烈的比賽一輪又一輪的過去，轉眼間就輪到我了。同學們寫的稿子在校園的每個角落回蕩，女子200米要開始了，希望501班的運動健兒們加油！

我站上了跑道，卻因害怕槍聲而腿發軟。但此時此刻，我聽到同學們為我加油助威：“王語涵：加油！”鏗鏘有力的鼓勵聲一陣又一陣蓋過了別的班的聲音，我看到了同學們個個喊得面紅耳赤，我在心底為自己加油：涵涵，你一定要努力跑，盡自己最大努力，不能辜負了同學們對你的期望！

“嘭！”的一聲槍響了，比賽開始了，大家都像駿馬一樣飛馳在賽道上，全班同學的鼓勵使我超越了別人，最終奪得了小組第二名。

下場后，同學們紛紛給我一個個大大的擁抱，讓我忘記了腳與腿的酸與痛。航宇和高高把扶上樓，一股暖流涌上心頭，我感到了家的溫暖。

朋友的一聲問候，一句鼓勵，如冬日暖陽，夏日涼風；朋友的一種默契，一縷關懷，如沐浴春風，沁人心脾。人生旅途中有坎坷，有崎嶇，但有朋友在一定能渡過艱難歲月。

二年級運動會的廣播稿子免費篇八

“別抽我！我心想。學習委員會明天將起草發言名單。就在我暗暗祈禱的時候，學習委員突然挑了一個大聲說：“32號，明天的演講是吳宏喜，請做好充分準備。“嗯？不會吧？感覺從夢中醒來。明天我將是演講者。我的心情突然由晴轉多云。

回到家，我做的第一件事就是跑回臥室，拿起演講稿背出來。明天上課前三分鐘非常重要。我必須抓住機會，贏得老師和學生的贊揚和掌聲。

時光飛逝，轉眼間，就是明天。到了學校，我收起書包，熟練地背誦了我的演講稿。

“丁、丁”開始了，學習委員來到前面說，“郭厚雄到前面講話了。”太好了，不是我。下節語文課我會背演講稿。

讓我驚訝的是，郭后雄沒有背下來，就讓我到前面來背演講稿。

我假裝平靜地來到前面，開始熟練、流利、大聲地說話，講述環衛工人的辛苦。

過了一會，我的朗誦結束了，同學說我不夠氣勢。但學生們一打分，都是50分，全班“響起”鼓勵的掌聲。

劉老師和我握過一次手，激動地說：“以后一定要被主持節目叫過來。”

劉小姐，謝謝你的鼓勵。我不會讓你失望的！

二年級運動會的廣播稿子免費篇九

在我的人生經歷中，有過慈祥的愛，有過嚴厲的愛，也有過鼓勵的愛。其中，爸爸在我練書法的過程中對我鼓勵的愛，讓我記憶猶新。

在我三年級到四年級的暑假中，因為我的書法及鋼筆字太差了，以前也找了好幾名書法老師教我練習書法，結果還是外甥打燈籠照舊。爸爸媽媽商量，給我報了名，讓我參加符江有名的書法名師黃守銘老師書法藝術培訓班學習書法。

我第一天去，學完了后回到家，對爸爸說：爸爸，我不想再去了！爸爸問：為什么不想去了呢？我接著說：我學不好的，我寫的字實在是太差了！爸爸拿出了我那天寫的作業，一看，的確很糟糕。我緊接著對爸爸說：您看到了我寫的字了吧，我是學不好書法的呀！爸爸沒有責怪我說：兒子，這只是你第一天學寫字，還有29天的練習時間，我相信你能把字練好的，兒子，你要加油呀，決不能放棄！可是，如果在這29天的日子里，我也練不好，怎么辦呢？兒子，我相信你，相信你一定能戰勝困難的，你一定能行的，堅持就是勝利！好吧，我在以后的`日子里，苦練書法吧，我也相信能夠學好的。之后，我就天天認認真真的學習，我的書法也一天天的進步了，爸爸看了我寫的字，樂滋滋的笑了，我也甜滋滋的笑了。

轉眼間，28天過去了，剩下的只有2天時間了，最后2天的時間里，就要書法藝術班的考試了。我對爸爸說：爸爸，我很擔心我考得不好，比我寫的字好得多的同學多的是。不用怕，兒子，用平時練習的方式參加考試，我相信你，能考出好的成績的。好，爸爸，這次我一定要爭取得到前十五名吧！在這最后的兩天的時間里，我也堅持不懈的練習書法，直到考試那天，參加了結業的考試，考試時，因為平時我認認真真的練習，真是工夫不負有心人吧，成績出來了，我排名是第十三名！我看到了這個成績，我笑了，爸爸媽媽也笑了。現在，我的書法已經取得了在高縣參加沙河的書法比賽和省藝術人才大賽宜賓分賽中分別取得了二等獎。我能取得這樣的好成績，都是與爸爸的鼓勵分不開的呀。

鼓勵伴我成長，我還有很多的人生路沒有走到，我會走穩人生的每一步的，讓自己的人生更加光彩奪目！

二年級運動會的廣播稿子免費篇十

他給我講一件事情：小時后，我興趣非常廣泛，也很要強。畫畫，拉手風琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當然是不可能的。于是，我心灰意冷，學習成績一落千丈。

有一次期中考試，他的成績竟然排到了全班的最后幾名。

他的父親并沒有責備他。

晚飯之后，父親找來了一個小漏斗和一捧玉米粒就順著漏斗滑到了他的手里。讓我雙手放在漏斗下面接著，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著漏斗滑到了我的手里。

父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。

然后，父親一次抓起滿滿的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互擠著，竟一粒也沒有掉下來。

這時，父親總結道：這個漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就會有一粒玉米的收獲和快樂。可是，當你想把所有的'事情都擠到一起來做，反而連一粒玉米也收獲不到了。