范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大手拉小手家長意見篇一

20xx年3月31日，太師三附小舉行了“中國科學(xué)院大手拉小手——科普報(bào)告希望行”活動(dòng)。太原市教育局局長馬兆興、中國國際救援隊(duì)代表、新華社知名記者、中國空軍指揮學(xué)院教授、航天遙感教授等多名領(lǐng)導(dǎo)和老師出席了本次活動(dòng)。國家科學(xué)院教授孫萬儒為大家作了題為“細(xì)菌是人的朋友還是敵人”的講座。

通過這次講座，同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)了細(xì)菌的利弊，病毒的危害以及怎樣防護(hù)，使自身不受病毒、細(xì)菌侵害。同時(shí)，了解了細(xì)菌家族的龐大與細(xì)菌的歷史。孫教授用豐富的知識(shí)證實(shí)了“細(xì)菌有利也有弊，正確認(rèn)識(shí)才能行”的觀點(diǎn)。

隨后，學(xué)校蒲公英報(bào)小記者對馬兆興局長進(jìn)行了采訪。馬局長說，活動(dòng)非常棒，真真正正落到了實(shí)處。他希望大家多多讀書，豐富知識(shí)，以后經(jīng)常舉辦類似的活動(dòng)。馬局長平易近人的態(tài)度也非常值得大家學(xué)習(xí)。

又到了入冬時(shí)節(jié)，天氣漸漸變得寒冷。學(xué)校為了讓我們行動(dòng)起來，積極參加體育鍛煉，決定召開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不，幼兒園的小弟弟小妹妹們今天就召開了“健康快樂動(dòng)起來”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)與以往不同，小朋友們是在家長、 一年級的小哥哥小姐姐的帶領(lǐng)下參加，所以又叫“大手拉小手”運(yùn)動(dòng)會(huì)，光聽這名字就叫我們羨慕啊！

你看，幼兒園的小朋友們穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，騎在爸爸媽媽的脖子上來到了會(huì)場的中間。你看他們面帶微笑、精神飽滿，心里一定樂開了花。

在領(lǐng)導(dǎo)致完開幕詞后，終于該小弟弟小妹妹上場了。他們在家長的帶領(lǐng)下，做得多認(rèn)真啊！能和爸爸媽媽一起游戲，他們一定特別開心，臉上都洋溢著快樂、幸福的笑容。

運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，我盼望我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)召開。

這個(gè)月，我們做了一件有意義的事情——教一（3）班的小朋友戴紅領(lǐng)巾。

當(dāng)我們排著隊(duì)去到他們班，他們一個(gè)個(gè)心懷好奇注視著我們。我們開始教他們戴紅領(lǐng)巾。我教的是一個(gè)小女孩，于是，我先戴一次，又給他戴一次，當(dāng)作示范。他很機(jī)靈，一教就會(huì)。我讓她自己戴一次，她戴得十分標(biāo)準(zhǔn)。教她學(xué)完系紅領(lǐng)巾，我便教她敬隊(duì)禮。我讓她抬起右手，高舉過頭，她舉了起來，我讓她的手掌朝向下前方。教會(huì)之后，我讓她自己練習(xí)一會(huì)兒，她便開始自行練習(xí)。

當(dāng)我與她說“再見”時(shí)，我看見他那感謝的目光。我們這次大手拉小手的活動(dòng)讓我知道了：應(yīng)該幫助那些比我們小的小朋友。

假期里，我們一家三口決定為我們的社區(qū)做一些力所能及的事情。

雖然，頂著火辣辣的太陽，我們已經(jīng)汗流滿面，但我們不亦樂乎，樂在其中。因?yàn)椋利惖牡厍颍俏覀兊募遥幻利惖臐?jì)南，是我們的家；美麗的社區(qū)，同樣也是我們的家。所以，在大熱天里，頂著太陽，即使再熱，再累，我們也覺得很開心，很快樂。也許，這就是勞動(dòng)的光榮，勞動(dòng)的快樂。如果愛地球，就先保護(hù)環(huán)境，如果想保護(hù)環(huán)境，就從我做起，從身邊的小事做起！

暑假到了，因?yàn)榘职謰寢屢习啵蚁牒芏嗤瑢W(xué)都會(huì)獨(dú)自在家。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候大家一定要注意安全。安全太重要了，同學(xué)們要有安全意識(shí)和警惕性，否則到處將是危機(jī)四伏。

如果同學(xué)們獨(dú)自在家的時(shí)候遇到了危險(xiǎn)，大家該怎么辦呢？現(xiàn)在我就來教大家?guī)渍邪伞?/p>

如果同學(xué)們獨(dú)自在家，最好不要玩水、玩火、玩電，如果真的著火了，你可以給消防隊(duì)打電話，消防電話是119。同學(xué)們還可以這樣做：用手捂住口鼻。如果身上有濕毛巾那最好不過了。因?yàn)檫@樣可以讓口鼻得到濕潤。如果大家的家里來了一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，小朋友們一定不要輕易相信他們，要提高警惕。

小手拉大手，安全跟我走。我們要用自己在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)來保護(hù)自己。

大手拉小手家長意見篇二

媽媽牽著我的手，穿過短短的馬路，踩著坑坑洼洼的泥路，走向擁有藍(lán)色圍墻的幼兒園。媽媽溫暖有力的大手溫柔地包裹住我稚嫩的小手，帶我走在灑滿陽光的路上。

媽媽的手就像會(huì)施魔法，充滿不可思議，這是小小年紀(jì)的我最深切的感受。溫暖的毛衣，可口的飯菜都是魔法。當(dāng)媽媽牽起我的手，我覺得她的魔法似乎從她溫暖的手心源源不斷地傳給了我。

我騎自行車時(shí)狠狠摔了一跤，血淋淋的傷口，陣陣難忍的疼痛，我煩躁著。媽媽硬要幫我處理傷口，我有些別扭，因?yàn)椴痪们埃遗c她吵過一架，為了一件無聊的事情。

她細(xì)致地清理傷口，時(shí)不時(shí)抬頭看我。我憋得滿臉通紅，顯得萬分不適。畢竟我們很久不曾接觸過了，對于媽媽的一切，我都在不由自主地想要抵觸。忽地，她握住了我的手臂，粗糙的質(zhì)感奇異地帶給我些許清醒。我的腦海里浮現(xiàn)出一雙不很光滑白皙但十分有力，曾向我施展神奇魔力的雙手。不同，完全不同！我的腦海里回蕩著一個(gè)聲音，我瞪大眼睛盯著媽媽的動(dòng)作。

依舊是記憶里那靈活有力的雙手，正飛快地來回移動(dòng)，替我涂上藥水包上紗布。可是這雙手，又粗又干，簡直像一塊木頭，布了許多繭子。我慌了，疑惑地看向媽媽，而她正專心細(xì)致地處理我的傷口，一臉平靜……淚眼中，一個(gè)蒼老而堅(jiān)硬的背影忙碌著。媽媽忙了好久，累了好久，而我是她的孩子，惹她生氣，沒有替她做過任何事情！

還是那段記憶，一雙大手，牽起一雙小手，慢慢走向遠(yuǎn)方……

大手拉小手家長意見篇三

您們好：

春節(jié)將至!燃放煙花爆竹是人民群眾表達(dá)節(jié)日喜慶之情的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。但是，春節(jié)期間集中大量燃放煙花爆竹嚴(yán)重污染環(huán)境，損害人體健康，造成大量安全隱患。為了倡導(dǎo)文明新風(fēng)，減少污染，杜絕火災(zāi)等事故的發(fā)生，讓廣大市民朋友過一個(gè)喜慶、平安、健康的春節(jié)。

城陽七中團(tuán)委發(fā)出以下倡議：

一、在春節(jié)期間不燃放煙花爆竹，為減輕我們身邊的空氣污染，減少安全事故的發(fā)生，積極營造文明、安全、宜居環(huán)境作努力。

二、選擇低碳環(huán)保喜慶方式。志愿者們要以身作則，率先垂范，自覺帶頭，堅(jiān)決不燃放煙花爆竹。建議選擇貼春聯(lián)、秧歌、聯(lián)歡、電子爆竹、播放音樂等文明環(huán)保的方式歡度春節(jié)。

三、志愿者們要號召、動(dòng)員身邊的親朋好友共同抵制、勸阻、舉報(bào)隨意燃放煙花爆竹的行為，共同維護(hù)節(jié)日環(huán)境。使更多的人自覺抵制銷售、購買、燃放煙花爆竹行為，營造人人行動(dòng)、共同守護(hù)藍(lán)天的濃郁氛圍。

讓我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，抗擊霧霾，平安過年!大家從我做起，一起不燃放煙花爆竹，讓我們小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，一起過一個(gè)節(jié)儉、安全的“綠色環(huán)保年”!

倡議人：

年月日

大手拉小手家長意見篇四

一、遵守公德，提升素質(zhì)。自覺提高節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，規(guī)范自己的言行。懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，爭做文明公民。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培育道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好局面。

二、主動(dòng)參與，身體力行。全體同學(xué)要積極行動(dòng)起來，以主人翁的姿態(tài)，爭做“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”的表率和模范，關(guān)心、支持、參與學(xué)校組織的各類清潔衛(wèi)生活動(dòng)，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不帶零食進(jìn)校園，不踐踏花草樹木，不損壞公共設(shè)施。

三、倡導(dǎo)正氣，營造氛圍。清潔衛(wèi)生從身邊小事做起，認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，隨時(shí)檢拾教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾筒，并以自己的模范行為影響自己的爸爸媽媽爺爺奶奶，帶動(dòng)自己的身邊人。積極履行社會(huì)監(jiān)督責(zé)任，對發(fā)生在身邊的不講衛(wèi)生現(xiàn)象、不文明行為，要及時(shí)勸阻、制止和舉報(bào)，引導(dǎo)他人講究公共場所道德，共同維護(hù)好公共環(huán)境衛(wèi)生，為建設(shè)美好家園盡責(zé)出力。

上乘富饒，天下永平。永平蘊(yùn)山之美，集水之秀，我們應(yīng)該百般珍惜與呵護(hù)。讓我們共同攜手，積極行動(dòng)起來，用熱情和干勁，用恒心和毅力，讓我們的校園變得更加整潔，亮麗，美好，和-諧;讓我們的家園天更藍(lán)，水更清，山更綠，地更凈，為建設(shè)美麗永平貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量，以最美的姿態(tài)歡迎四海賓客!

永平小學(xué)“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

倡議人：

年月日

大手拉小手家長意見篇五

一、從我做起，文明過節(jié)。從自身做起，不燃放煙花爆竹，可選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等低碳環(huán)保喜慶方式，盡量減少有害物質(zhì)對環(huán)境的污染。學(xué)習(xí)了解各具特色的年俗文化，和家長一起通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。

二、團(tuán)員青年、少先隊(duì)員帶頭。各級團(tuán)員青年、少先隊(duì)員要以身作則，帶頭不購買、不燃放煙花爆竹，同時(shí)影響和帶動(dòng)周邊人員積極響應(yīng)倡議，做好禁止燃放煙花爆竹工作。在日常生活中，要杜絕浪費(fèi)，提高資源的利用率，從源頭減少垃圾的產(chǎn)生，分類回收可再生垃圾，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習(xí)慣。

三、養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。帶動(dòng)家庭成員多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，勸說家庭成員每周“少開一天車”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。

四、廣泛開展宣傳教育。通過主題團(tuán)(隊(duì))日活動(dòng)、觀看宣傳片等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極宣傳燃放煙花爆竹的危害，倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式，努力爭做生態(tài)郯城建設(shè)的踐行者、傳播者和守護(hù)者。

守護(hù)藍(lán)天碧水，從我們大家每個(gè)人做起!

建設(shè)文明郯城，從身邊每一件小事做起!

倡議人：

年月日

大手拉小手家長意見篇六

一、遵守公德，提升素質(zhì)。自覺提高節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，規(guī)范自己的言行。懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，爭做文明公民。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培育道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好局面。

二、主動(dòng)參與，身體力行。全體同學(xué)要積極行動(dòng)起來，以主人翁的姿態(tài)，爭做“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”的表率和模范，關(guān)心、支持、參與學(xué)校組織的各類清潔衛(wèi)生活動(dòng)，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不帶零食進(jìn)校園，不踐踏花草樹木，不損壞公共設(shè)施。

三、倡導(dǎo)正氣，營造氛圍。清潔衛(wèi)生從身邊小事做起，認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，隨時(shí)檢拾教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾筒，并以自己的模范行為影響自己的爸爸媽媽爺爺奶奶，帶動(dòng)自己的身邊人。積極履行社會(huì)監(jiān)督責(zé)任，對發(fā)生在身邊的不講衛(wèi)生現(xiàn)象、不文明行為，要及時(shí)勸阻、制止和舉報(bào)，引導(dǎo)他人講究公共場所道德，共同維護(hù)好公共環(huán)境衛(wèi)生，為建設(shè)美好家園盡責(zé)出力。

上乘富饒，天下永平。永平蘊(yùn)山之美，集水之秀，我們應(yīng)該百般珍惜與呵護(hù)。讓我們共同攜手，積極行動(dòng)起來，用熱情和干勁，用恒心和毅力，讓我們的校園變得更加整潔，亮麗，美好，和-諧;讓我們的家園天更藍(lán)，水更清，山更綠，地更凈，為建設(shè)美麗永平貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量，以最美的姿態(tài)歡迎四海賓客!

永平小學(xué)“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

20xx年4月

大手拉小手家長意見篇七

一、積極參與“爭做文明家長”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

1、語言文雅，積極使用普通話;

2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣;

3、出入時(shí)要服飾整齊，儀表整潔;

4、規(guī)范有序停放車輛;

5、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;

6、不隨意采摘花草;

7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;

8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

2、支持孩子的文明禮儀行為;

3、引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規(guī)范要求做事;

5、協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具;

6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。

孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。家長的一言一行會(huì)不知不覺地成為他們模仿的對象，潛移默化地、深深地影響著孩子。當(dāng)您向孩子介紹一則文明禮儀知識(shí)，講述一個(gè)文明禮儀故事，教孩子學(xué)念一首文明禮儀兒歌時(shí)，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦，當(dāng)您支持孩子的文明禮儀行動(dòng)，在做文明家長的點(diǎn)滴行動(dòng)中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會(huì)開出絢麗的花朵。

家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他,讓我們在“大手牽小手，文明禮儀伴我行”的`活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做“文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

倡議人：

日期：

大手拉小手家長意見篇八

一、各家各戶要自覺做好門前“三包”工作。每天對室內(nèi)室外實(shí)行保潔，清除雜亂垃圾，房屋四周保持干凈，做到“人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛環(huán)境”。力所能及的事情學(xué)生自己做，家長要區(qū)里配合。

二、要做到集鎮(zhèn)和公路沿線無垃圾，規(guī)范清理農(nóng)村垃圾污物，逐步改變農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”現(xiàn)象。學(xué)校在適當(dāng)時(shí)候組織集中行動(dòng)消滅垃圾。

三、學(xué)生監(jiān)督勸導(dǎo)，嚴(yán)格治理“五亂”。對亂扔垃圾，亂扔煙頭、雜物，亂吐痰，亂貼亂畫，亂搭亂建等現(xiàn)象進(jìn)行勸道、制止，并向有關(guān)部門舉報(bào)，督促居民自覺維護(hù)鄉(xiāng)容村貌干凈整潔。

四、倡導(dǎo)文明行為。倡導(dǎo)良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)文明禮儀、文明用語，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，遵守文明公約，養(yǎng)成“講衛(wèi)生、懂禮貌、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。環(huán)境整治，人人有責(zé)，村容清潔，家家受益。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，人人爭當(dāng)文明使者，積極主動(dòng)地參與到環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)中來，共同建設(shè)我們更加整潔、更加文明、更加美好的家園，共同為文明、和諧、美麗新荷葉貢獻(xiàn)力量!

倡議人：

日期：