在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

非凡的美麗篇一

光斑錯落在紙上，又是著落光的一頁，看著紙上自己努力的痕跡，是考試后的分析，是分析后的改正，是改正后的更上一層樓。是它們，成就了我這般非凡的美麗。

拿出那張不理想的物理試卷，再一次翻看上面的錯題。是啊，明明有這么多不該出錯的，為什么會因為看錯題算錯數(shù)而白丟這么多分呢?為什么不能再細心一些呢?……我在心里暗暗地譴責(zé)自己。片刻，收拾好郁悶的心情，我匆忙從書包中翻出錯題本，把那些因粗心而失分的題抄上題干，用筆點著，一字一字地讀題，重新做一遍，又把那些不懂的題目，重重地圈出來，準備第二天請教老師。

回到教室，我拼湊起零零散散的思路，回憶著老師的講解，順著老師點撥的方法，一步步接近正確答案。在時間的磨礪下，我串成一條完整的思路線，找到了深藏在題干背后的奧秘。那一刻，我意識到，其實題目并不是把我難倒的根源，只要相信自己，不放棄每個努力的瞬間，就能成就更美的自己。

光穿透玻璃，恰好落在我的筆墨上，暮春的陽光總似有魔力一般，散發(fā)著無窮的能量，使我更加堅定了自己的信念，翻開書大聲地背誦著各種公式。不知過了多久，再看紙上的那些公式，已不再陌生，仿佛變成自己認識多年的老朋友。紙上的光斑隱隱約約襯出我的身影，我明白，這努力的樣子，便是最美的身影。

晚自習(xí)后，我再次拿出試卷，遮住課堂上的筆記，重新做起來，腦海中的思路一次次回到課堂，仿佛黑板離自己越來越近，字跡也越來越清晰，知識點在腦海中串為一線，很快，答案便水落石出了。后來的每天，我都認真地整理錯題，翻看錯題，將它們視為自己的老師，從錯題中學(xué)到了更多。最終，功夫不負有心人，在下一次考試中，我的物理成績得到了大幅提升。

翻開試卷，上面的每個字跡似乎更加耀眼，映著我努力的樣子。我懂得了，真正的美麗，不僅是取得優(yōu)異的成績，更是自己努力奮斗的身影，是永不言棄的信念和遇挫不餒的毅力。

非凡的美麗篇二

生活中，處處充滿著美麗。也許是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”秋日的美；是“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”令人震撼的美；是“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”寧靜的美。生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每當(dāng)我們細細觀察這個世界，就可以發(fā)現(xiàn)許多不一樣的美麗。

夜晚，抬起頭，可以看見滿天星辰，如“星垂平野闊，月涌大江流”一般，細細觀賞，便可以體會那寧靜的美麗。低下頭，可以看見遍地綠草，如“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”一般，細細觀察，便能體會其中清新的美麗。又或是看向藍天，一排排雁陣飛過，正如“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，仔細體會，便可以感受那豪邁的美。

但我覺得，夜晚天空中那一輪金黃的明月，有著非凡的美麗。

紅日落下，夜晚來臨，明月升起，懸掛在蒼茫的云海間。月散發(fā)著淡淡的金光，灑下一片銀輝，皎潔的月光照耀著歸來的彩云。正如“明月出天山，蒼茫云海間”一般美麗。月有陰晴圓缺，皎潔的月光灑滿大地，也灑下了淡淡的鄉(xiāng)愁。

月，似乎是鄉(xiāng)愁的象征。它的陰晴圓缺，讓人不禁想起悲歡離合。可只要用心觀賞，便可以體會到不一樣的美麗。一輪明月，懸掛云海間，灑下銀輝，皎潔月光照耀彩云，這，不就是美麗嗎？明月的美，不同花兒一般艷麗，不同山河一般壯麗，更不同青松一般頑強。月的美麗，淡雅清新，夾雜著一絲絲悲傷，這種美，世間再無二物。

又是一輪明月懸掛，皎潔的月光灑下，淡雅清新，展現(xiàn)出了與眾不同的美麗。

非凡的美麗篇三

媽媽公司旁有一堵很破舊的圍墻，然而就在這圍墻外，我發(fā)現(xiàn)了那非凡的美麗。

一日凌晨大約四點多，天剛蒙蒙亮，便被一陣陣卡車停下的聲音驚醒，撩開窗簾看去，只見圍墻外來了幾輛卡車，我知道那是來拉貨的車。

“搬貨了。”有人喊到。于是司機們和裝卸工人一起把一個個足有幾十公斤桶用雙手高高舉起，咬緊了牙關(guān)，臉頰憋得通紅，“嘿”地一聲扔進了車廂里，車廂里的人趕緊扶起桶，把一個個桶排列整齊。搬完這些天也亮了，卡車司機們一邊擦著額頭上豆大的汗珠，一邊向圍墻外走去。

“咦，他們怎么不開車走呢？”我?guī)е蓡柵路顺鋈ァＶ灰妵鷫ν庖粋€頭發(fā)花白的老奶奶坐在小矮凳上，穿著一件老舊的棉衣，頭上的棉帽還打了個補丁。老奶奶面前是一輛三輪車，車上裝著一個大鐵桶，上面烤著香噴噴的紅薯，旁邊還有一個不銹鋼茶桶。卡車司機們此時都圍在老奶奶身邊，爭著買紅薯。老奶奶微笑著將紅薯一個個的遞了過去，并從茶桶里給他們每人盛上一碗姜湯，嗯，那是姜湯，我分明聞了濃濃的姜味。“來來來，今早真冷啊！快暖暖身子吧。”空氣中頓時彌漫著一股烤紅薯的甜香和姜湯的暖香。

我不經(jīng)意的往地上撇了一眼。一下子愣住了，那個老奶奶的一只褲管空蕩蕩的在風(fēng)中晃動著，她竟然是殘疾人。我急忙攔住了一個卡車司機詢問起老奶奶的情況，司機師傅靦腆地笑了笑，告訴我：”這個老奶奶去年出了車禍被截肢了，今年在這里擺了一個紅薯攤。我們大家看到了，能幫襯的就幫襯一下。老奶奶天天看我們來得起早，加上天又涼了，就每天給我們提供免費的姜湯。”說完這個司機大口的喝完了姜湯，滿足地抹了抹嘴巴，轉(zhuǎn)身給了老奶奶一個燦爛的笑臉，便趕緊裝貨去了。

此刻，像絲綢一樣的陽光，穿越晨曦，以清澈動人的光線，彌漫開來。司機們開著車走了，老奶奶繼續(xù)招呼著晨練的人們?nèi)コ运募t薯。

呀，原來媽媽公司外的那堵破舊的圍墻外有著一群堅韌、樸實和善良的人們！那是一種非凡的，散發(fā)著金色光澤的美，他們用迎接黎明的方式去迎接著美好的生活！

非凡的美麗篇四

下雨了，望著窗外仿佛牛毛又如針花般的雨點緩緩落下，我的心情糟糕極了。看著看著偶像劇會把遙控器狠狠地砸向電視機；聽著聽著梁靜茹甜美的歌聲會瘋了似的笑起來。爸爸站在房間門外笑而不語，當(dāng)然是苦笑。

“下午我?guī)闳グ死镤伒幕ü冗叿潘煞潘桑灰屪约簤毫μ螅貌缓茫俊卑职肿哌M房間說道。

“這次考試對我來說至關(guān)重要，可偏偏在關(guān)鍵時刻肚子劇烈疼痛，不得不放棄考試，壓力怎么不大，怎么不壓抑？”我冷漠地回答。

爸爸嘆了口氣，出去了。

一會兒，爸爸又進來了，央求似地說：“我們下午去花谷好嗎？”好像他把我?guī)С黾议T外，我就不會抑郁了一樣。

“好的，下午就去吧。”不知為什么，這回我竟然答應(yīng)了，爸爸密布愁云的臉也終于舒展開了。

去花谷的路上，我坐在車里沉默不語，還沉浸在考試的悲傷中，沒精打采的，像丟了魂魄一樣。過了大約一刻鐘，一陣香氣撲鼻而來。

爸爸拍了拍我，見沒反應(yīng)，叫了我一聲。“干嘛？”我有點迷糊地問道。“下車了，放松，不要老想著那場考試。”“嗯！”我應(yīng)承著。

下了車，我被眼前的景致驚呆了。哇，好美啊，一片大草坪上散著美麗的小花，像眼睛，像星星，還眨巴眨的呢！爸爸笑著對我說，去玩玩吧。

我向花兒跑去，一會兒追蝴蝶，一會兒和爸爸玩捉迷藏。玩累了，坐下來休息，爸爸神秘地對我說：“我給你看個東西，你敢嗎？”“我很好奇。”我高興地回答，好像早上的不愉快和壓力已經(jīng)煙消云散不知去向了。

爸爸撥開旁邊的一撮小草，叫過來看看。我更為驚訝了。在小草覆蓋下，竟還有一些不知名的小花。它們看不見陽光，它們也沐浴不到陽光，可是它們頑強地生長著。

驚訝之余，我又似乎感到一絲慚愧。是啊，無名的小花都如此倔強，我有什么理由，不努力，不奮斗呢？雖然它們不及其他的花美麗可愛，可在我心里它們是最美麗、可愛的，它們有別樣的風(fēng)采，應(yīng)該為它們感到驕傲自豪！我也要努力，不要因為一點小問題就壓抑、消極甚至放棄，沒完成沒做好的事情，重新來！

非凡的美麗篇五

美的力量能喚醒心靈，進而改變自己。

愛，是一種非凡的美麗。記得小時候，爸爸鼻鼾如雷，總是吵的我與媽媽母女倆唾不好覺，和他說他卻不相信，總是笑著撓撓頭說：“怎么可能呢？沒有的事！“后來，上了初中，學(xué)業(yè)愈發(fā)繁重，脾氣暴躁的我有一次朝他喊道：“能不能不要再打呼嚕了！”平時總是云淡風(fēng)輕的他此刻像個受了氣的孩子一般不敢吭聲。那天晚上，再也沒有聽見那如雷的鼾聲，只是聽見床板子總在咯吱咯吱的響。后來，我才明白，那段時間，他總是為了遷就我而一夜無眠。這是多么平凡而又非凡的愛啊！

師生情誼，是一種非凡的美麗。剛上初中的那段時間，自卑的我總是無法適應(yīng)無邊的作業(yè)與課程，壓的我無法放松，喘不過氣來，那是一位老師，主動選擇了我做她的課代表。她鼓勵我，讓我干課代表該做的事。有一次，我考砸了，她把我叫到身邊，溫柔地對我說：“現(xiàn)在的失敗是為以后的成功而做鋪墊淚水從我的眼睛里奪眶而出。可能是因為從來沒有人這樣關(guān)注過我。第二次考試，我進步了十二名。現(xiàn)在，雖然她早已不教我，但這份情誼我會永遠記得。小事見真情。她，是一個美麗的人，和所有老師一樣。

友誼，是一種非凡的美麗，陽光灑在了課桌上，窗外靜悄悄的，只聽得見同學(xué)們在教室的歡聲笑語。“待會兒一起走吧”“好啊”“聽說校門口新開了一家炸串店，去嗎”。我們手挽著手，一起沖出校門，走在馬路上嬉戲著。兩個人的背影在夕陽的照耀下金燦燦的，格外美麗。你說：“校園是最美好的時光。因為那段日子，在最困難的時候，有我們彼此陪伴，彼此鼓勵。友誼，是最特別而又非凡的美麗。

生活中無處沒有美，也無事不在美。也許是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美；是“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”的美。是“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的美。這些美，無一不讓我在成長的歷程上增添一個腳印，讓我們前方的道路更加完善。

一切平凡雖平凡，但只要有意義，皆是非凡的美麗。

非凡的美麗篇六

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記

陽春三月，鶯歌燕舞，是一種美麗，仲夏之夜，繁星點點是一種美麗，在我心中，冰天雪地中傲立的老樹，便是非凡的美麗。

老家門前有一棵樹，爺爺年輕時將它種下，便沒怎么照看過。樹卻在貧瘠的土地上肆意生長，也為光禿禿的大地邊添了幾分生機。爺爺退休后，平日里寂寞，便悉心照顧它，可它自此卻一蹶不振了。原本堅挺的樹干變得有些彎曲，像一把折了的掃帚，懶洋洋的倚在那里。枝葉也不如從前那般翠綠，還長出了不少“老年斑”，著實讓人唏噓，爺爺也因此有些迷茫。

……

恍惚間，我明白了，老樹為何不在艷陽下開花，卻選在寒冬綻放。只有歷經(jīng)風(fēng)雨綻放時，才能成為非凡的美麗。我們青少年不也正是如此，經(jīng)過艱難困苦，才能在成長中煥發(fā)出非凡的美麗，艱難困苦，玉汝于成！

我想我亦會像老樹一樣，拼盡全力，積蓄力量，熬過最痛苦的時刻，成為非凡的美麗。

非凡的美麗篇七

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是黃渤的美景，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”是蘇軾的美景。身為師者，我那層出不窮的非凡美景往往出現(xiàn)在課堂上。

上周五喉嚨失聲，上午的第1節(jié)還沒那么嚴重，下午在2班還有兩節(jié)，正是段考前緊張的復(fù)習(xí)階段，每一分鐘都彌足珍貴，喉嚨不適時的罷工真真愁煞人也！

一開口，那能割人的聲音，讓全班同學(xué)都知曉了我的不適，于是乎，往常都很喧鬧，平均一節(jié)課至少要說十幾二十次“安靜”的2班出乎意料的安靜，平時那些課堂“話癆王”都努力克制自己，盡量不讓自己出聲，默默地完成課堂任務(wù)，以黃澤坤、劉世平為最佳代表。宇軒、仁軒等學(xué)生很關(guān)心地問我喉嚨怎么了。他們的這份體貼讓我內(nèi)心頗多感動。

下課鈴響，還沒布置作業(yè)，他們中的.有些人開始坐不住了，畢竟一節(jié)課不講話，不動幾下，對他們來說真的是煎熬。有些人開始起身走動，我用自己所能發(fā)出的最大音量喊“安靜”，盡管有小蜜蜂的擴音，可還是沒幾個人聽見。

內(nèi)心小有無助。

此時坐在最后一排的黃澤坤大喊一聲“安靜”，頓時，所有的喧鬧都止息，所有的走動也都停下。那一刻對黃澤坤有很多感謝。

周到的幫忙，善意的體貼，是綻放在他身上非凡的美麗之花，讓我看到這個男孩子溫暖的一面。

休息了一節(jié)課，頭疼依舊沒有減輕半分，拖著病體去上周五的最后一節(jié)課。班里不是一般的喧鬧——周五了，又是最后一節(jié)課，如果不是這樣的場景，那才不正常呢！

見這一團亂，知道自己這失聲的喉嚨是無法通過喊話讓他們安靜的了。于是把科代表敏叫過來，跟她說帶讀《岳陽樓記》及注釋，文言文還差這一課的注釋沒有復(fù)習(xí)。敏大聲的布置了這個任務(wù)，忘了說齊讀，讀書的聲音稀拉得像是拉了幾天的稀。正暗自發(fā)愁，敏適時捧起書，帶頭讀課文，聲音漸趨大而響亮。

我在黑板上把要學(xué)生翻譯的注釋寫寫出來——以往是聽寫，今天喉嚨失聲，改成自己看著寫。字詞有點多，他們讀完課文和注釋后我還沒有寫完，教室里安靜中透著幾分茫然，于是躁動來襲。敏很及時的站起來，對全班大聲說，“不要講話，先記注釋的意思，等會寫在聽寫本上。”話音落后，班里的聲音沒有小反而大起來——這次是在讀書，讀注釋的聲音。那一刻覺得我的課代表真是貼心，簡直就是中國好科代表！

那天放學(xué)后，我在家長群表揚了他們的體貼行為，聊以表示我深深的感謝。

那些來自學(xué)生的體貼與善良，讓我看到根植于心底的、非凡的人性之美。

非凡的美麗篇八

他，一直在追求美麗。

出生在平凡家庭的他不愛說話，平日里亦是毫無表情，他就像一潭幽深的湖水，連風(fēng)都吹不起漣漪。直到七歲那年，父親給他買了一個略舊的老式相機。在父親笨拙的演示下，他效仿著對著路邊的一朵正嬌艷的野花按下了快門。當(dāng)他看著相機中那一朵野花時，他終于激動地像一個此年齡段正常的孩子，仿佛正嬌艷的并不是那朵開在地上的野花，而是已綻放于他心靈中的那朵睡蓮。“美”這個字眼那一刻在他心中深植。那一天，他結(jié)結(jié)巴巴說了很多，大意是“他很開心”。那一天，他的父母終于明白了“命該如此”這個詞。

他的父母為他請了一個專業(yè)攝影的老師，而他也展示出一股強大的天賦，從僅懂基本的按鍵，到攝影時開始考慮光和角度的地步，他的攝影技術(shù)突飛猛進地提高著。從此，他開始對著一切他認為美的事物按下快門。看著他每日望著相機著迷，時常咧開嘴憨笑，他的父母只覺得一切都值了，雖不菲，卻不悔。

雖然相機帶給了他許多快樂，但也帶來了許多難以預(yù)料的變化，就如那夜月光。

那是一個夜晚，他獨自走入山中取景。輾轉(zhuǎn)于每個角落的他，恰如一只采蜜的雄蜂，忘乎所以地把每一件他認為美的事物珍藏于相機之中。愈走愈深，愈走愈深……當(dāng)他決定歸返時，卻已不知身在何處。

有限的氣力，無邊的黑暗，他躺在地上，焦慮與恐懼蠶食著他。他望著天空，那一夜恰星稀，唯有黑暗與銀輝并存。他累了，想就此在這里待下去。他瞇起了雙眼，渾圓的銀月似又分成了無數(shù)條虛浮的光線，相互交織，硬是從銀色中迸發(fā)出一點金光。他想起了曾經(jīng)老師對他說過的話：“有光的地方便有希望！”不斷地，這句話回響在耳邊、腦海、身體……似是與全身都產(chǎn)生了共鳴。他顫抖了起來，心中的恐懼愈來愈淡，雖只有十二歲，但他想活下去，想要再去拍下那些美麗的東西。他對著那盤銀月拍了張照，然后強忍迷失的畏懼，一步一步地走了出去。

在之后的日子里，他開始越發(fā)的勇敢，因為，他在那種環(huán)境下都能抓住零星一點希望，又何懼愈發(fā)成長后的其他呢？他開始拼盡全力的去學(xué)習(xí)、生活，于萬花叢中大膽摘下了最美的一朵。在生命走到盡頭時，他飽含幸福地閉上了雙眼。在死之前，他回光返照般地拿出了曾經(jīng)那架相機，翻看了許多他生平拍下的照片，如第一張照片《野花》《月光》等。

一切平凡雖平凡，但只要有意義，皆是非凡的美麗。