范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的家鄉英語篇一

趙芝君 平川一（2）

教學要求：1、了解自己的家鄉——西塘的民俗風情，文化環境。

2、會說我的家鄉在西塘，我家鄉的特點是小橋、流水、人家的江南古鎮。

3、培養熱愛家鄉、贊美家鄉的美好情感。

重點難點：了解家鄉西塘的特色。

教具準備：部分土特產的實物。

教學過程?：

談話導入??

小朋友們，你們周末的時候都在哪兒玩？

（學生七嘴八舌，一般回答會有：在家里做作業?，在輔導班學琴棋書畫，跟媽媽逛街……抓住部分延伸：在街上你看見了些什么？）

學生回答多樣，興致勃勃談見聞，有學生談到游客就順勢帶出，如果沒有提及則教師可做傾向性引導：你們說大街小巷里那些垮著個大報，帶著相機的的哥哥姐姐、叔叔阿姨、公公婆婆他們是來干什么的呀？（旅游）

我來當當小導游

2、小組討論

分板塊進行

水鄉風情

集中幾處小橋流水景致介紹

a、送子來鳳橋——它名字的來歷?????

b、煙雨長廊——西塘的廊棚以其獨有的卓越風姿吸引中外游客。西塘街道大多有廊棚覆蓋，使商賈貿易、行人過往無雨淋日曬之憂。廊棚沿河一側有的還設置靠背長椅，供人休息。廊棚多為木架瓦頂，一般寬2-2.5米，集中在北柵街、南柵街、朝南埭等商業區，總長達近2000米，既可遮陽又可避雨。其中有一段最為雅致出色，有翻軒兩層雕刻花紋，令游人嘆為觀止。（師生合作討論、介紹）

c、弄堂文化——石皮弄為代表，快度、深度介紹，去過的同學描述描述。

2）古鎮歷史

西塘歷史上民間風俗十分活躍，有逛圣堂、城隍廟會、護國隨糧廟會等，這些傳統風俗均以民間的文化活動為基礎，所表現的形式有舞獅子、跳加宮，打蓮湘、麟麒送子、財神送元寶、踏白船、搶轎等。（圍繞一個較多學生感興趣的內容展開討論，講講你知道的故事）

3）特產集錦（結合實物展開）

說說你所知道的咱們西塘的特產有哪些？

——八珍糕。（小資料：八珍糕選用山藥、茯苓、芡實、米仁、麥牙、扁豆、蓮肉、山楂等八味草藥以優質糯米粉、白糖精制而成。此糕青黑發脆，初以能消小兒疳積而走俏，后由于選料考究、加工精細、口感香甜，且益脾胃，成為江南名點，享譽百余年而不衰。）

——荷葉粉蒸肉。（小資料：荷葉粉蒸肉為古鎮的傳統名菜，五味調百味香。采用適宜的五花肋肉、五香炒米粉、豆腐衣和新鮮荷葉，配上丁香、八角、醬油、甜面醬等調料精制而成，此菜風味獨特，肉質酥糯，清香不膩，既可下酒，又可作點心，且充分發揮荷葉解暑清熱，散淤止血的藥理作用。）

——熏青豆。你知道它是怎么做成的嗎？味道怎樣？

——黃酒。做個“小小創意家”：為我們家鄉的酒想一條廣告語。

4、課堂實踐

老師是從遙遠的大西北來的一位游客，你打算怎樣給我介紹你的家鄉？

（學生自由發揮，教師以游客身份詢問、引導并作評價鼓勵）

三、課外延伸

說一說：把你知道的動人西塘說給你的親戚朋友聽。

畫一畫：把你看到的美麗西塘用五彩的筆畫在紙上。

我的家鄉英語篇二

原來，在老家院的一個角落里長著一米多高的梧桐樹，有一天，突然被豬拱斷了樹干，我想這下完了，不料沒過多久，從地面下鉆出幼芽來，綠綠的，粗粗的，非常壯實茂盛，很快又長成一米多高的梧桐樹。人們說，只要不傷根，樹的生命猶存。

我在院子里栽滿了月季花，每當月季花盛開的時候，招來不少人前來欣賞，有人想從院子里移走，我婉言謝絕了他們的要求。后來我學養花師傅的技術，剪下剛開過花的枝條，浸泡在盛滿清潔水的玻璃瓶子里，上面罩上透明的塑料袋，放在太陽光下。沒過幾天，發現在枝條下部的葉腋盈出白白嫩嫩的芽根來，再把它埋在土里讓它成活后，再讓鄰居們移走，便繁衍出許多棵月季花。根是希望，根是生命的開拓。

有一次回老家，因前幾天剛有一陣暴風雨，看到一棵柳樹被狂風吹倒斜躺在坑沿上。使我吃驚的是，枝葉并沒枯萎，仍是那樣支楞著，我走近細看才知道，原來還有一縷根須并沒有斷，裸露在外邊，像手臂緊緊抓住土層，靠它吸吮著水分，延續著柳樹的生命。據說，地上樹冠有多大，地下的根系也有多大。地下的根抵御風暴的襲擊，大樹牢牢地挺立，勃勃地生長。我走近才看清：它那龐雜的根系一半裸露在地上，一半還殘留在地下。殘留在地下的那一半，負起它生命的全部負擔，繼續勇敢地演奏著它的生命進行曲。在大森林里，一場森林大火之后，滿目凄涼，一片焦黑，小鳥不在問津這過去的天堂，仿佛到了絕境，然而，到了明年春天，這里又是一片青綠，重又充滿生機。

根對植物有如生命之靈魂，大廈之柱石。魯迅《墳》中說：“如流水必有源泉，卉木之茁于根藉”。《老子》中說：“夫物蕓蕓，各復歸其根”。劉勰《文心雕龍》中說：“根柢磐深，枝葉峻茂”。

根，長期在不為人知的地下，在石縫中，在沙粒間，在泥濘里，在亂石堆，在諸多惡劣的環境中，默默無聞地、不屈不撓地和水澇、干旱、鹽堿、冰凍、頑石、病蟲……進行博擊，前赴后繼，排除萬難，艱難地向前延伸，匍匐地爬行，深沉地汲取，一刻也不停地向地面輸送、傳遞著水分、營養和力量。奮斗是它的本能，奉獻是它的神職。

根，是生命的開拓，也是生命的象征，是生的源頭又是生的基石。一切植物，有了根就能生機勃發，沒有根，就一切無從談起。

人們贊美牡丹的“國色天香”，紅梅的“鐵骨生春”，荷花的“出污泥而不染”，幽蘭的“君子之風”，人們把最美的女子比作鮮花，把最堅強的男子喻作松柏。人間那果實的豐碩，鮮花的榮耀，大樹的參天……飽含著多少根的艱辛和獻身精神啊！世間那千年擎天之樹，之所以任何風雨雷電擊不倒，水澇干旱摧不垮，歷盡滄桑和磨難仍充滿著無盡生機，不正是它那千年老根似山、似石，深沉的積淀，頑強的抗爭，龐大的、磐石般的根系無與倫比的力量和意志的體現嗎？然而，根從來不表白，不炫耀不爭桂冠，不爭榮譽，無怨無悔，無聞地在最底層做開拓者，做探險者，做鋪路者，做后勤兵，做沖鋒陷陣的勇士，堅毅不拔，鍥而不舍地奉獻著它的一切。

根是平凡的，平凡得人們常常意識不到它的存在。然而它傳遞著生命，傳遞著古老和現代文明，融會著宇宙天地間之精氣神，展示著真善美！

當植物枝繁葉茂時，千萬不要忘掉根的供養；當植物花艷果豐時，千萬不要忘掉根的功勞；當你生命旺盛而有為時，千萬不要忘掉故土親情，因為她是呵護你健康成長的根！

我的家鄉英語篇三

在老家湘西南的小縣城，不論你從哪兒起步，不管你是走街串巷還是繞城而行，總會踏上一條滿是泥土氣息的小路。小路一側傍山，一側傍著一條清澈的小溪，將小縣城的一半環抱在自己的懷抱里。

和許多鄉間小路一樣，我腳下的小路也有斷開的時候，勤勞的家鄉人會在斷開處架上一座獨木橋。獨木橋并非真的獨木，多是用兩根杉木并在一起，釘上鐵釘，方便大家通行。

小路上共有兩座獨木橋。獨木橋歷盡風雨，憔悴得像個瘦弱的老者，我每次走過它時總能感覺到它在顫抖、在呻吟。想到它用自己的苦難承載了無數的行人，我向它微笑致敬，再去拜訪其他朋友。

我繼續前行，這時樹枝上的蟬叫了起來，像是在向我打招呼。小蛤蟆也迎面跳了出來，或許感覺和我似曾相識吧？我“呱”地叫一聲，向它問候。它也以“呱”聲回應，仿佛是歡迎我的到來。柳樹上小麻雀嘰嘰喳喳，是向我問好嗎？路旁的小黃花微微點著頭，應該是說我來得正是時候吧！可愛的小蜜蜂，在我頭上飛來飛去，是在邀請我一同飛翔嗎？還有天上的云彩，悠悠漂浮在蔚藍的天空，不會是在刻意炫耀你潔白的衣裳吧。

我陶醉于我的小路。不知不覺，太陽落到山的那一邊，我該回家了。輕輕揮手，卻挪不開腳步。是啊，面對如此美好景物，又有誰能輕易割舍？再見了，我的小路；再見了，我的朋友們。明年暑假，我一定還會再來。

我的家鄉英語篇四

我的家鄉坐落于兩山之間，每到傍晚，炊煙緩緩飄起，與夕陽相攀，顯得格外別致，相當美妙。如果說城市的美麗在于繁華多彩，那么這農村的美麗便是簡素自然的。

在每一個春天，當你走出戶外，可以看到兩山含黛，似美人輕梳妝；柳樹抽出新芽，把池塘的水漾的格外青翠。而你腳下是蔓延的野草，這種天然的地毯，走在上面你會覺得舒適和安逸，再加上芳草的清新，能讓人愜意的忘掉一切憂愁。而在這里，那些詩人的詩句的意象盡收眼底，這就像白居易所寫的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”在這里，你能與百年前的詩人融合在一起，也像詩人一般，陶醉在這春紅柳綠之間。

當大槐樹上的蟬叫的時候，那么夏天肯定是到來了。你放眼望去，淺綠變成了深綠，而路上的野草也能淹沒了人的膝蓋，此時唯一的黃色便是那成熟的麥子，麥浪翻滾之間，盡是成熟的氣息，盡是收獲的氣息，盡是農民喜悅的氣息。過去收小麥，或許一周也收不完，但如今隨著小麥收割機的使用，不到兩天農忙就結束了。而《觀刈麥》中的“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。”也在悄悄的成為歷史。伴隨著拖拉機的陣陣響聲，你看到人們在田地里施化肥，種著下一輪的農作物。到了傍晚時刻，有些人相約而去捉知了，樹林里燈火輝映，一場人與動物的戰爭，就這樣開始了。但再狡猾的知了，也沒有人聰明，而知了的響聲，也在每一個夏天里減弱。

當最后的一只蟬止住了自己的歌聲，那么秋天也隨之而來。初秋的人們忙于收割花生，但花生不像小麥一樣，小麥是長在莖上面，而花生是長在土里面，所以說，收花生比收小麥更加不易。收割機器一弄不好，就會掉很多花生在土地里，所以撿花生一直是個累人的活。你走走瞧瞧，就會發現有很多老漢子老婆子在地里撿花生，他們在這場收花生的斗爭里，充當了“后援”的角色。到了暮秋，農忙就漸漸結束，而此刻的葉子也呈現凋零之色。此時的農村有些人會出外打工，而在農村里的，常常是一些老人和為數不多的小孩。

剛到冬天的時候，葉子才會嘩啦啦的往下落。一陣風吹過，樹上的葉子就像斷了線的風箏，搖晃著飄落各處，有的落在了地面上，有的落在池塘上，有的落在房屋上。而喜鵲此時也會嘰嘰喳喳的叫著，可能是在為填飽肚子而發愁。冬天也是一片蕭索的景象，遠處的山是枯黃色的，只有腳下的殘菊還依然立在枝頭，當然，只有那冬小麥能夠展現出一點生命的氣息。冬天最期待的就是大雪了，農村下雪，那是一種美麗的景象。如果雪下的很大，你站在高處放遠一望，你就能感覺到“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”的那種恢宏的景象。農村的春節也是很熱鬧的，因為跟城市相比，農村的一些習俗還有保留。在過年的時候，農村是顯得格外喜慶，殺雞割肉，掃房子，貼對聯，放煙花，串門子。更重要的是，此時農村的煙火氣息是最旺的，所有游子踏上了歸家的路程，而在農村也多了很多年輕人。團聚的人們歡笑著在一起吃飯，沒有比這更美好的事了。

我的家鄉是在這兩山之間的村莊，旭日從東山升起，沉入西天。人們早出晚歇，牛羊漫步田野。在這里，人與自然和諧相處，清風明月，風光怡然。

我的家鄉英語篇五

我的家鄉是一個很美很美的地方，令人心曠神怡，令人陶醉。

當一縷清風吹過，像母親的手輕輕柔柔撫過我的臉頰，帶著春的氣息。我知道，春天，到來了。

百花爭奇斗艷。梨花敗，桃花開，地上像下了一場小雪，樹上卻一樹繁華，白映紅，映出一片素雅的景色。鳥兒叫了起來，穿梭在嫩綠的叢林間，在陽光的照耀下，印出一片婆娑的影子，林子里，清脆的啼鳴聲還在山間回蕩。

當太陽源源不斷的把熱的光波投向大地時，我知道，夏天來了。

家鄉的夏天最有特點的就是雨了。前一刻還有著耀眼熾熱的太陽，轉瞬，斗大的雨滴便墜了下來。“嘩啦啦……“似想把世界淹沒一般。一會兒太陽又露出臉來，雨又重回天空，地面又變得干燥起來。你還沒來得及稱贊兩句，雨又下起來了。唉，怎么個調皮的孩子！

當第一片黃葉伴著涼風吹落時，我知道，秋天已悄然來了。

秋天，像溫婉的少女，無論風，雨都是溫和的，太陽被她洗去夏日熾熱的溫度，月亮被她勾勒出柔和的面孔。

沉香夜色點亮了第一顆星，青石卷間蕩漾著香甜的夢，詩意的楓樹，溫溫的夜色，這一切都是畫間的景色啊。那些美麗的楓葉，被秋雕刻成精致的模樣，隨著涼涼的秋風，送到了這畫卷詩意般的地方。

當孩子換上第一件棉襖，我知道，冬，踏著輕盈的步伐款款走來。

這里沒有漫天飛舞的雪花，但她用自己的方式展現著自己的美。

伴著第一縷幽香，我知道梅花開了。看著第一簇月光，我知道一幅美麗的畫卷已徐徐展開。

微涼的月下，是盛開的梅花。梅花瓣逆著月光，現出一種淡淡的透明光澤。月映梅，梅映月，在二種清淡而不單調的色彩交疊的一剎那，表現出的是一種獨特的美。帶著微寒，就是一幅美景——淡月失梅花。

看！這便是我美麗的家鄉。春花琳瑯，夏雨洪荒，秋楓入畫，冬梅微涼。你喜歡的模樣，她都有。

我的家鄉英語篇六

并不是么？

你看，在寬敞的車江水壩上，天剛蒙蒙亮就繁華起來了，道路上車水馬龍，人來人往，地里地頭到處都是繁忙的人們，她們種上的早熟蔬菜水果和甜瓜，如今已是碩果累累，正擁有一批又一批的蔬菜水果生意人來這兒看貨訂購，也有一批又一批的農業科技發燒友到這兒來參觀學習。我們這兒的人以營銷推廣好用高新科技著稱，反季節蔬菜栽種、果樹苗木嫁接技術、西瓜嫁接技術性等已被這兒的人充分發揮得酣暢淋漓，一部分青年人還被邀約到泰國的、緬甸等我國去做技術性。

你看，小河邊、鼓樓旁的那一棵棵達到二十余米、胸圍達三米之上的古榕樹，綠意盎然，樹連到樹，根連到根的，枝繁葉茂，傲然展撐在河堤上。好似一把把極大的綠傘，又象一排排守衛邊疆的兵士一樣守護著我的家鄉。這就是全世界少見的古榕群。約1公里長的河岸上就會有54株百歲之上的榕樹，倘若見了它，你能不由自主地為它奔去，想近距與它溝通交流在這兒還有一個浪漫愛情小故事，50年代已拍成電影，全名是《秦娘美》，而這兒便是秦娘美麗的家鄉。

你再看，大白天大家都忙著自己的事來到，寨子里四處靜悄悄的，僅有巷子最深處有時候傳出幾聲雞鳴犬吠，氣體是那麼的清爽，一切都是那麼的清靜詳和。寨邊的土坪上籬笆墻旁，好多個年邁的婦女，早已忙著把冬天紡出來的白色純棉紗，經歷土法染過的自身全棉布料拿出來懸掛系統晾曬，遠遠看去黑灰色的一大片十分好看，變為這里的一道美麗的風景。

這就是我的故鄉，它是侗語標準音普通話等級的發源地，是天然文化創意博物館，這里冬無嚴寒夏無酷熱，是觀光旅游的最好好地方。這兒住著在我國最善歌唱的中華民族侗族。這兒的人家家戶戶務農，戶戶紡紗織布。