無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

簡述非語言溝通的技巧篇一

我們把聲音和肢體語言都作為非語言交往的符號，那么人際交往和銷售過程中信息溝通就只有7%是由言語進行的。

1.目光

目光接觸，是人際間最能傳神的非言語交往。“眉目傳情”、“暗送秋波”等成語形象說明了目光在人們情感的交流中的重要作用。

在銷售活動中，聽者應看著對方，表示關注;而講話者不宜再迎視對方的目光，除非兩人關系已密切到了可直接“以目傳情”。講話者說完最后一句話時，才將目光移到對方的眼睛。這是在表示一種詢問“你認為我的話對嗎?”或者暗示對方“現在該論到你講了”。

在人們交往和銷售過程中，彼此之間的注視還因人的地位和自信而異。推銷學家在一次實驗中，讓兩個互不相識的女大學生共同討論問題，預先對其中一個說，她的交談對象是個研究生，同時卻告知另一個人說，她的交談對象是個高考多次落第的中學生。觀察結果，自以為自已地位高的女學生，在聽和說的過程都充滿自信地 不住地凝視對方，而自以為地位低的女學生說話就很少注視對方。在日常生活中能觀察到，往往主動者更多地注視對方，而被動者較少迎視對方的目光。

2.衣著

衣著本身是不會說話的，但人們常在特定的情境中以穿某種衣著來表達心中的思想和建議要求。在銷售交往中，人們總是恰當地選擇與環境、場合和對手相稱的服裝衣著。談判桌上，可以說衣著是銷售者“自我形象”的延伸擴展。同樣一個人，穿著打扮不同，給人留下的印象也完全不同，對交往對象也會產生不同的影響。

美國有位營銷專家做過一個實驗，他本人以不同的打扮出現在同一地點。當他身穿西服以紳士模樣出現時，無論是向他問路或問時間的人，大多彬彬有禮，而且本身看來基本上是紳士階層的人;當他打扮成無業游民時，接近他的多半是流浪漢，或是來找火借煙的。

3.體勢

達芬·奇曾說過，精神應該通過姿勢和四肢的運動來表現。同樣，銷售與人際往中，人們的一舉一動，都能體現特定的態度，表達特定的涵義。

銷售人員的體勢會流露出他的態度。身體各部分肌肉如果繃得緊緊的，可能是由于內心緊張、拘謹，在與地位高于自己的人交往中常會如此。推銷專家認為，身體的放松是一種信息傳播行為。向后傾斜15度以上是極其放松。人的思想感情會從體勢中反映出來，略微傾向于對方 ，表示熱情和興趣;微微起身，表示謙恭有禮;身體后仰，顯得若無其事和輕慢;側轉身子，表示嫌惡和輕蔑;背朝人家，表示不屑理睬;拂袖離去，則是拒絕交往 的表示。

我國傳統是很重視在交往中的姿態，認為這是一個人是否有教養的表現，因此素有大丈夫要“站如松，坐如鐘，行如風”之說。在日本，百貨商場對職員的鞠躬彎腰還有具體的標準：歡迎顧客時鞠躬30度，陪顧客選購商品時鞠躬45度，對離去的顧客鞠躬45度。

如果你在銷售過程中想給對方一個良好的第一印象，那么你首先應該重視與對方見面的姿態表現，如果你和人見面時耷著腦袋、無精打采，對方就會猜想也許自己不受歡迎;如果你不正視對方、左顧右盼，對方就可能懷疑你是否有銷售誠意。

4.聲調

有一次，意大利著名悲劇影星羅西應邀參加一個歡迎外賓的宴會。席間，許多客人要求他表演一段悲劇，于是他用意大利語念了一段“臺詞”，盡管客人聽不懂他 的“臺詞”內容，然而他那動情的聲調和表情，凄涼悲愴，不由使大家流下同情的淚水。可一位意大利人卻忍俊不禁，跑出會場大笑不止。原來，這位悲劇明星念的根本不是什么臺詞，而是宴席上的菜單。

恰當的自然地運用聲調，是順利交往和銷售成功的條件。一般情況下，柔和的聲調表示坦率和友善，在激動時自然會有顫抖，表示同情時略為低沉。不管說什么樣話，陰陽怪氣的，就顯得冷嘲熱諷;用鼻音哼聲往往表現傲慢、冷漠、惱怒和鄙視，是缺乏誠意的，會引起人不快。

5.禮物

禮物的真正價值是不能以經濟價值衡量的，其價值在于溝通了們之間的友好情意。原始部落的禮品交換風俗的首要目的是道德，是為了在雙方之間產生一種友好的確良感情。同時，人們通過禮品的交換，同其他部落氏族保持著社會交往。當你生日時送你一束鮮花，你會感到很高興，與其說是花的清香，不如說是鮮花所帶來的祝福和友情的溫馨使你陶醉，而自己買來的鮮花就不會引起如此愉悅的感受。

在銷售過程中，贈送禮物是免不了的，向對方贈送小小的禮物，可增添友誼，有利于鞏固彼此的交易關系。那么大概多少錢的東西才好呢?在大多數場合，不一定是貴重的禮物會使受禮者高興。相反，可能因為過于貴重，反而使受禮者覺得過意不去，倒不如送點富于感情的禮物，更會使銷售對象欣然接受。

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簡述非語言溝通的技巧篇二

大家上午好!

付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。今天是個高興的日子,因為朋友們的到來使我們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我代表學校真誠的對各位家長朋友們說：“謝謝!謝謝大家的支持!”!

各位家長朋友，你們是孩子的第一老師，也是永遠的老師。在教育子女方面，我相信每個家長都有自己獨到的見解，都有值得我們學習借鑒的地方。他山之石，可以攻玉。下面，就讓我們共同分享部分家長成功的經驗。

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎七一班李秦洋同學的媽媽發言。

(家長發言)

聽了李秦洋同學的媽媽的發言，不由得讓我們對她為教育孩子多方面的付出而感動。她重視培養孩子良好的習慣和興趣。這對孩子來說將是一筆寶貴的財富。

對于孩子學習來說，都渴望孩子輕松學習，快樂學習。那么如何也讓自己的孩子做到呢?下面，我們來聽聽七五班李寅同學的家長在這方面的絕招。(家長發言)

人，本質上希望得到他人的肯定。肯定成績是孩子學習成長的動力。這點在李寅同學的家長這里體現的淋漓盡致。

剛才以上兩位家長都提到了對孩子習慣的培養和引導。的確，好習慣決定好成績，好成績決定好人生。好習慣，需要父母做有心人，需要真正的愛的付出。下面請聽七六班曹淑的家長的做法。

(家長發言)

我們渴望孩子成功，真愛孩子就是為孩子的將來考慮，對孩子的未來負責。為孩子創設一個良好的環境，是孩子成功的保證。下面請聽七九班王朝君的家長發言。

剛才的講話告訴了我們：親情，融洽的關系是就是良好的環境，這也是孩子快樂學習，快樂生活的源泉。

孩子的成長，離不開父母的諄諄教誨，也需要家長和學校配合共同努力。七十一班趙一鳴同學的家長給我們帶來了喜悅，掌聲有請。

(家長發言)

家長朋友們，孩子對于您來說是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學生德、智、體、美、勞全面發展!為了我們共同的愿望，讓我們攜起手來，去精心栽培，在花開的季節守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!

今天的活動到此結束，希望大家滿載而歸!謝謝大家!

簡述非語言溝通的技巧篇三

心理學認為：溝通時信息的全部表達=7%語調+38%聲音+55%肢體語言。職場中，不僅說話是一門技術，非語言溝通也是你不得不知的技巧。什么是溝通?從心理學角度分析，溝通是人與人之間或人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。下面本站小編整理了非語言溝通技巧，供你閱讀參考。

有一次，意大利著名悲劇影星羅西應邀參加一個歡迎外賓的宴會。席間，許多客人要求他表演一段悲劇，于是他用意大利語念了一段“臺詞”，盡管客人聽不懂他的“臺詞”內容，然而他那動情的聲調和表情，凄涼悲愴，不由使大家流下同情的淚水。可一位意大利人卻忍俊不禁，跑出會場大笑不止。原來，這位悲劇明星念的根本不是什么臺詞，而是宴席上的菜單。

恰當自然地運用聲調，是順利交往和銷售成功的條件。一般情況下，柔和的聲調表示坦率和友善，在激動時自然會有顫抖，表示同情時略為低沉。不管說什么話，陰陽怪氣，就顯得冷嘲熱諷;用鼻音哼聲往往表現傲慢、冷漠、惱怒和鄙視，是缺乏誠意的，會引起人不快。

衣著本身是不會說話的，但人們常在特定的情境中以穿某種衣服來表達心中的思想和建議要求。在銷售交往中，人們總是恰當地選擇與環境、場合和對手相稱的服裝衣著。談判桌上，可以說衣著是銷售者“自我形象”的延伸擴展。同樣一個人，穿著打扮不同，給人留下的印象也完全不同，對交往對象也會產生不同的影響。

美國有位營銷專家做過一個實驗，他本人以不同的打扮出現在同一地點。當他身穿西服以紳士模樣出現時，無論是向他問路或問時間的人，大多彬彬有禮，而且本身看來基本上是紳士階層的人;當他打扮成無業游民時，接近他的多半是流浪漢，或是來找火借煙的。

微笑來自快樂，它帶來的快樂也創造快樂，在銷售過程中，微微笑一笑，雙方都從發自內心的微笑中獲得這樣的信息：“我是你的朋友”，微笑雖然無聲，但是它說出了如下許多意思：高興、歡悅、同意、尊敬。作為一名成功的銷售員，請你時時處處把“笑意寫在臉上”。

達芬。奇曾說過，精神應該通過姿勢和四肢的運動來表現。同樣，銷售與人際往中，人們的一舉一動，都能體現特定的態度，表達特定的涵義。

銷售人員的體勢會流露出他的態度。身體各部分肌肉如果繃得很緊，可能是由于內心緊張、拘謹，在與地位高于自己的人交往中常會如此。推銷專家認為，身體的放松是一種信息傳播行為。向后傾斜15度以上是極其放松。人的思想感情會從體勢中反映出來，略微傾向于對方，表示熱情和興趣;微微起身，表示謙恭有禮;身體后仰，顯得若無其事和輕慢;側轉身子，表示嫌惡和輕蔑;背朝人家，表示不屑理睬;拂袖離去，則是拒絕交往的表示。

我國文化傳統很重視交往中的姿態，認為這是一個人是否有教養的表現，因此素有大丈夫要“站如松，坐如鐘，行如風”之說。在日本，百貨商場對職員的鞠躬彎腰還有具體的標準：歡迎顧客時鞠躬30度，陪顧客選購商品時鞠躬45度，對離去的顧客鞠躬45度，表示真誠的道歉鞠躬90度。

如果你在銷售過程中想給對方一個良好的第一印象，那么你首先應該重視與對方見面的姿態表現，如果你和人見面時耷著腦袋、無精打采，對方就會猜想也許自己不受歡迎;如果你不正視對方、左顧右盼，對方就可能懷疑你是否有銷售誠意。

禮物的真正價值是不能以經濟價值衡量的，其價值在于溝通了人們之間的友好情意。原始部落的禮品交換風俗的首要目的是道德，是為了在雙方之間產生一種友好的感情。同時，人們通過禮品的交換，同其他部落氏族保持著社會交往。當你生日時送你一束鮮花，你會感到很高興，與其說是花的清香，不如說是鮮花所帶來的祝福和友情的溫馨使你陶醉，而自己買來的鮮花就不會引起如此愉悅的感受。

在銷售過程中，贈送禮物是免不了的，向對方贈送小小的禮物，可增添友誼，有利于鞏固彼此的交易關系。那么大概多少錢的東西才好呢?在大多數場合，不一定是貴重的禮物會使受禮者高興。相反，可能因為過于貴重，反而使受禮者覺得過意不去，倒不如送點富于感情的禮物，更會使銷售對象欣然接受。

目光接觸，是人際間最能傳神的非言語交往。“眉目傳情”、“暗送秋波”等

成語

在銷售活動中，聽者應看著對方，表示關注;而講話者不宜再迎視對方的目光，除非兩人關系已密切到了可直接“以目傳情”。講話者說完最后一句話時，才將目光移到對方的眼睛。這是在表示一種詢問“你認為我的話對嗎?”或者暗示對方“現在該論到你講了”。

在人們交往和銷售過程中，彼此之間的注視還因人的地位和自信而異。推銷學家在一次實驗中，讓兩個互不相識的女大學生共同討論問題，預先對其中一個說，她的交談對象是個研究生，同時卻告知另一個人說，她的交談對象是個高考多次落第的中學生。觀察結果，自以為自已地位高的女學生，在聽和說的過程中都充滿自信地凝視對方，而自以為地位低的女學生說話時很少注視對方。在日常生活中也能觀察到，往往主動者更多地注視對方，而被動者較少迎視對方的目光。

在一些重要的場合，重要人物往往姍姍來遲，等待眾人迎接，這才顯得身份尊貴。然而，以遲到來抬高身份，畢竟不是一種公平的交往，這常會引起對方的不滿而影響彼此之間的合作與交往。

赴會一定要準時，如果對方約你7時見面，你準時或提前片刻到達，會體現交往的誠意。如果你8點鐘才到，盡管你口頭上表示抱歉，也必然會使對方不悅，對方會認為你不尊重他，而無形之中為銷售設下障礙。

簡述非語言溝通的技巧篇四

問診，在中醫中是指通過詢問來了解病情和病史的重要方法，在四種診斷中占有重要的位置。傾聽中的“問”，對了解真實情況，以及與對方良性互動，也有著重要的作用。傾聽中要適時擇機來提出讓對方感興趣的問題，而不是挑剔對方沒說清楚什么東西。

引起對方的反感，所以提問時一定要謹慎小心。

1?理解對方的談話，需要設身處地為對方著想

(1)要理解對方的談話。提問的前提肯定是認真傾聽對方的談話內容，并且理解它。不但要理解對方的談話內容，還要理解對方傳達出的情感，有時甚至還需要準確把握對方的言外之意。做到了這些，你的提問才有了堅實的基礎。

(2)思考需要提出的問題。當你在傾聽對方的談話時，依據談話內容和其他信息，肯定會有一些疑問或者需要確認自己的理解是否正確，這就需要你把這些疑問或者自己的理解表達出來，得到對方的解答或者確認。

(3)提問要把握好恰當的時機。當你理解了對方的談話內容，正確把握了對方的情感，明確了你要提問的問題時，一定不要著急，等對方充分表達完后，再提出來。這樣可以表示出你對對方的尊重，同時也避免打斷對方談話的思路。提問的時機也不可太遲，如果某個話題已經說過很長時間了，你再反過來提問，對方的思路會重新被打斷，認為你沒有認真傾聽，并且也會延長溝通的時間，勢必對你的溝通產生不好的影響。

2?提問要注意適度

任何事情都有一定的適用范圍，如果超出了這個范圍，事情就會變質。提問也不例外，如果你的提問超出了一定的限度，不但容易使對方產生反感，而且還會影響到你的溝通效果，所以在提問時需要掌握一些技巧。

(1)提問的內容要適度。提問需要結合對方的談話內容，來提出相關的問題。所有的問題都必須緊緊圍繞談話的主題，如果你提出的問題和對方的談話內容無關，或者關系不大，對方會認為你沒有認真傾聽，從而對你產生不好的印象或者某種誤解，對雙方的有效溝通和人際關系也會有負面影響。即使對方不介意這些，一些漫無邊際的問題也會大大延長溝通時間，且毫無溝通效果。

(2)提問的數量要適度。提問的數量不可過多，如果你提出的問題沒完沒了，肯定會使對方厭煩;與此同時，問題也不可以太少，如果沒有什么問題，對方因得不到相關的信息反饋，同樣會對你的傾聽效果和態度產生疑問。因此，提問時如果疑問過多，可以依據問題的相關內容和邏輯關系把它們整合在一起;如果沒有疑問時，為了配合對方，也可以把自己理解的意思用問題的形式表達出來，以得到對方的確認。

(3)提問的速度要適度。提問的速度也會影響溝通的效果，如果速度過快，對方很可能聽不清你的問題，來不及對問題作出及時反應，還會營造一種緊張的氛圍;如果速度過慢，會讓對方覺得不耐煩，失去和你溝通的興趣和信心。因此，提問的速度既要保證能讓對方聽清楚你提出的問題，又必須做到依據溝通的場所和特定的情境及提問的對象來確定速度的快慢。

遞給對方更多的信息，所以提問時一定要注意自己的語氣要和想要表達的感情相吻合，這樣會使提問更加有效。

(5)提問的方式要適度。提問有兩種方式：一種是開放式提問，另一種是封閉式提問。開放式提問給對方回答的空間比較大，能得到比較多的信息，但回答所需的時間也比較長;明顯不同的是，封閉式提問只用簡單的是與否就能回答，得到的答案比較明確，回答的時間也比較短。因此，在提問時要依據具體需要和時間安排來確定哪一種是你最需要的提問方式，也可以將兩種提問方式結合起來一起使用，充分利用兩種提問方式的獨特優勢，來分別彌補各自的不足。請看下面的兩個案例。

案例：沖在最前面的記者

聽了這一句話，費雯麗轉身就進了機艙，再也不肯下來了。費雯麗之所以會生氣地轉身回了機艙，就是因為一舉成名后的她，滿心歡喜地認為，那些蜂擁而至的記者們，都是她的影迷，是因為喜歡她的表演，才來機場迎接的。可她怎么也沒想到，這個沖在最前面的人，連她扮演了什么角色都不知道，這實在是太打擊費雯麗的自尊心了。從中我們也能看出，一個愚蠢的問題會帶來多么大的惡果。等待已久，難得的一個采訪機會，就這樣被一個愚蠢的問題葬送。同時，也讓被采訪者受到很大的傷害，以至于她不愿意再面對其他的記者了。

案例：采訪運動員

“您父親是北京人嗎?”

“您這次打算去北京嗎?”

“您準備去看望在北京的親戚嗎?”

面對記者提出的一連串問題，運動員只簡單地回答了“yes”或“no”。

為了能了解更多的信息，他不得不轉換了提問方式，問道：“您準備怎樣把北京親戚的問候帶到英國去呢?”面對這個問題，運動員滔滔不絕地談了起來。趙東升這才如愿地了解到了她的很多想法，對這名運動員有了一個比較全面的認識，這次采訪也因后一種恰當的提問方式而獲得了成功。可見，“提問”是一門學問，問得好，可以讓溝通更加有效，問得不好，就會造成溝通障礙，甚至是溝通中斷。

簡述非語言溝通的技巧篇五

隆玲 《領導科學》2017年5月上

所謂非語言溝通，是指人們之間除了運用口頭語言和書面語言進行溝通外，還運用其他的方式，比如眼神、手勢、表情、觸摸等進行溝通。學術界把這種類型的溝通稱為“身體溝通”。作為一名領導者，了解和掌握非語言溝通技巧，并能恰當地將之運用到實際工作中，將會有利于領導工作的開展和人際關系的和諧。

一、良好的面部表情

大方地與下屬進行目光交流，讓下屬在你的目光中看到親切、友好和自信，感受到溫暖和舒適。再次要注意注視的.方式。領導者與下屬交流時應保持“正視”，即要一本正經地看著下屬，讓下屬感受到你的認真和對他的重視。一般平視(平等注視)會讓對方感到自然親切，不要居高臨下俯視對方，更不可擺出一副不屑一顧的表情。有時，領導者可根據工作場景的不同靈活調整注視方式。比如開會，領導者在開大會發表講話時，目光應自然落在最后一排人的頭頂上，要讓全體人員感覺到你看到了每一個人，他們都在你的目光里；開小會時，隨著說話的內容，領導者的目光應自然地與每一個與會者接觸，切忌盯著一個人說，那樣既會讓被你盯著的人感到不安和心慌，也會讓其他人產生被冷落感。

二是善用微笑。微笑是友好的表現，也是自信的表現。微笑的表情讓人感覺溫暖、親切和美好，容易使人產生心理上的安全感、親切感和愉悅感。美國俄亥俄州的rmi公司曾一度生產滑坡，瀕臨破產。公司派丹尼爾任總經理，企業很快改變了面貌。丹尼爾的辦法很簡單，他在工廠里到處貼上這樣的標語：“如果你看到一個人沒有笑容，請把你的笑容分給他一些。”“任何事情只有做起來興致勃勃，才能取得成功。”標語下簽了丹尼爾的名字。丹尼爾還把工廠的廠徽改成一張笑臉。平時，丹尼爾總是春風滿面，笑著同人打招呼，笑著向工人征詢意見。在他的微笑管理下，三年后，工廠沒有增加任何投資，生產效率卻提高了 80％。美國人把丹尼爾的這個方法叫做“俄亥俄州的笑容”。可見，微笑的力量是巨大的。同時，領導者在運用微笑時應注意兩點：其一，微笑應發自內心。“笑取決于感情，是感情的流露”。只有發自內心的笑，才顯得自然、親切、真誠和動人。其二，微笑應合乎規范。不能勉強敷衍，不能機械呆板，不能為笑而笑、無笑裝笑。因為假笑也好，裝笑也好，都是皮笑肉不笑，其結果必然使人反感，從而適得其反。

二、恰當的身體動作

在人際交往中，人們的口頭溝通經常要借助于人體的各種姿態，這就是我們常說的體態語言，包括身體姿態、手勢、觸摸等。對領導者來說，掌握不同的體態語言是與他人順利溝通的重要保證。

一是身體姿態。一個人的身體姿態能夠表現出其是否有信心、是否精力充沛。通常人的身體姿態有站、坐、行三種。站立的姿態體現了個人的精神風貌和道德修養。如果一個領導者站立時東倒西歪或聳肩駝背，就會給人一種不穩重、不自信的感覺。在坐姿方面，領導者要注意不可前俯后仰、抖腿擺腳，以免給人粗俗之感。當別人與你說話時，身體應稍稍前傾，用以表示你對對方的尊重。走路的姿態最能體現一個人的精氣神。走路時應輕而穩，注意昂首挺胸收腹，肩要平、身要直，男士要穩定、矯健，女士要輕盈、優雅，以顯示領導者的風度和修養，這樣的領導往往會得到下屬的愛戴和尊重。

幅度不宜太大。應該是“情到于此，手自然來幫忙”，切忌手舞足蹈，矯揉造作。其三，不要經常使用消極手勢。比如用手指對方，用手敲擊桌面，手掌向下、雙手交叉抱著臂膀等手勢，都會給人以不尊重人、頤指氣使、拒絕他人的感覺。領導者應多使用富有積極意義的手勢，如手掌向上、豎起大拇指、舉手致意等，這些會讓下屬感受到你的友好和親切，從而更喜歡你。

三是人體觸摸。領導者還可以通過與他人的身體接觸來實現溝通。比如可以用與下屬握手、拍拍下屬的肩膀、給別人一個擁抱等方式來表達友好、鼓勵、安慰等情感。恰當地運用人體觸摸，可以更好地拉近與下屬的距離。不過，領導者在使用人體觸摸方式時必須考慮雙方的年齡、級別、性別、場合等因素，不可隨心所欲、任意妄為，以免引起不必要的誤會和麻煩。比如，一個員工剛晉升為主管，領導者想向其表示祝賀，如果雙方為同性別，且領導者年齡比對方大很多，那么熱烈握手甚至拍對方的肩膀都會讓對方感受到友好和鼓勵。但是，若對方為異性，且年齡相差不大，領導者握著對方的肩膀的手不放或拍打對方都不妥，容易使對方感到尷尬。

三、適度的空間距離

人在文明社會中與他人交往而產生的關系，其遠近-親疏可以用空間領域的距離大小來衡量。按照美國的愛德華．t．霍爾教授的劃分，人際距離一般分為四個區域，即親密距離、私人距離、社交距離和公共距離。領導者在使用空間距離進行溝通時，應注意以下兩個問題。 一是空間侵犯。在很多單位都能看到這樣的情況：領導到下屬的辦公室可以不敲門，但是下屬到領導的辦公室必須先敲門，然后站在門外等到允許才能進入。如果領導在打電話，下屬會踮著腳輕輕退出去，等會兒再來。如果換成領導去下屬的辦公室，下屬在打電話，領導則會滿不在乎地留在房間，以此強調自己的身份。這反映出領導是需要被尊重的，他(她)的私人空間相當重要，而下屬則不需要被尊重，他 (她)的私人空間常常可以被侵犯。于是在很多單位就出現了上下級之間的權力距離，形成了上下級之間、領導與普通員工之間的隔閡與障礙。因此，領導者在人際交往中，應該尊重所有人，尤其要尊重自己的下屬和員工，要認識到每一個人都有私人空間，都需要他人的尊重。當領導者在工作和人際交往中注意給他人保留私人空間、尊重他人時，一定會贏得他人的尊敬與愛戴。

二是把握適度的空間距離。領導者在實際工作中與交往對象保持適度的空間距離是十分必要的。首先，要注意不能與他人走得太近，過于親密的距離被稱為交往中的禁忌距離，會使人感到壓抑或是被冒犯。領導者與上級交往時距離太近，有“拍馬屁”之嫌；與下屬交往時距離太近，則會引起“結黨”的非議。其次，也要注意不能與他人太疏遠。距離太遠會造成隔閡。我們常說，要想得到組織的重用，先要進入組織的視野。如果領導者與上級的交往距離遠到上級都不認識你、不了解你，又怎么會重用你呢?而領導者與下屬交往時距離太遠，則會讓下屬感到你高高在上，拒人于千里之外。因此，領導者在人際交往中與他人保持適度的空間距離才是明智的選擇。另外，領導者在工作中還應注意一視同仁，與人等距離交往，過分接近個別人，必然會疏遠其他人，不利于形成和諧的人際關系。

簡述非語言溝通的技巧篇六

我們把聲音和肢體語言都作為非語言交往的符號，那么人際交往和銷售過程中信息溝通就只有7%是由言語進行的。

1、目光

目光接觸，是人際間最能傳神的非言語交往。“眉目傳情”、“暗送秋波”等成語形象說明了目光在人們情感的交流中的重要作用。

在銷售活動中，聽者應看著對方，表示關注;而講話者不宜再迎視對方的目光，除非兩人關系已密切到了可直接“以目傳情”。講話者說完最后一句話時，才將目光移到對方的眼睛。這是在表示一種詢問“你認為我的話對嗎?”或者暗示對方“現在該論到你講了”。 在人們交往和銷售過程中，彼此之間的注視還因人的地位和自信而異。推銷學家在一次實驗中，讓兩個互不相識的女大學生共同討論問題，預先對其中一個說，她的交談對象是個研究生，同時卻告知另一個人說，她的交談對象是個高考多次落第的中學生。觀察結果，自以為自已地位高的女學生，在聽和說的過程都充滿自信地不住地凝視對方，而自以為地位低的女學生說話就很少注視對方。在日常生活中能觀察到，往往主動者更多地注視對方，而被動者較少迎視對方的目光。

2、衣著

衣著本身是不會說話的，但人們常在特定的情境中以穿某種衣著來表達心中的思想和建議要求。在銷售交往中，人們總是恰當地選擇與環境、場合和對手相稱的服裝衣著。談判桌上，可以說衣著是銷售者“自我形象”的延伸擴展。同樣一個人，穿著打扮不同，給人留下的印象也完全不同，對交往對象也會產生不同的影響。

3、體勢

達芬·奇曾說過，精神應該通過姿勢和四肢的運動來表現。同樣，銷售與人際往中，人們的一舉一動，都能體現特定的態度，表達特定的涵義。

息傳播行為。向后傾斜15度以上是極其放松。人的思想感情會從體勢中反映出來，略微傾向于對方 ，表示熱情和興趣;微微起身，表示謙恭有禮;身體后仰，顯得若無其事和輕慢;側轉身子，表示嫌惡和輕蔑;背朝人家，表示不屑理睬;拂袖離去，則是拒絕交往的表示。 我國傳統是很重視在交往中的姿態，認為這是一個人是否有教養的表現，因此素有大丈夫要“站如松，坐如鐘，行如風”之說。在日本，百貨商場對職員的鞠躬彎腰還有具體的標準：歡迎顧客時鞠躬30度，陪顧客選購商品時鞠躬45度，對離去的顧客鞠躬45度。 如果你在銷售過程中想給對方一個良好的第一印象，那么你首先應該重視與對方見面的姿態表現，如果你和人見面時耷著腦袋、無精打采，對方就會猜想也許自己不受歡迎;如果你不正視對方、左顧右盼，對方就可能懷疑你是否有銷售誠意。

4、聲調

有一次，意大利著名悲劇影星羅西應邀參加一個歡迎外賓的宴會。席間，許多客人要求他表演一段悲劇，于是他用意大利語念了一段“臺詞”，盡管客人聽不懂他的“臺詞”內容，然而他那動情的聲調和表情，凄涼悲愴，不由使大家流下同情的淚水。可一位意大利人卻忍俊不禁，跑出會場大笑不止。原來，這位悲劇明星念的根本不是什么臺詞，而是宴席上的菜單。

恰當的自然地運用聲調，是順利交往和銷售成功的條件。一般情況下，柔和的聲調表示坦率和友善，在激動時自然會有顫抖，表示同情時略為低沉。不管說什么樣話，陰陽怪氣的，就顯得冷嘲熱諷;用鼻音哼聲往往表現傲慢、冷漠、惱怒和鄙視，是缺乏誠意的，會引起人不快。

5、禮物

禮物的真正價值是不能以經濟價值衡量的，其價值在于溝通了們之間的友好情意。原始部落的禮品交換風俗的首要目的是道德，是為了在雙方之間產生一種友好的確良感情。同時，人們通過禮品的交換，同其他部落氏族保持著社會交往。當你生日時送你一束鮮花，你會感到很高興，與其說是花的清香，不如說是鮮花所帶來的祝福和友情的溫馨使你陶醉，而自己買來的鮮花就不會引起民如此愉悅的感受。

在銷售過程中，贈送禮物是免不了的，向對方贈送小小的禮物，可增添友誼，有利于鞏固彼此的交易關系。那么大概多少錢的東西才好呢?在大多數場合，不一定是貴重的禮物會使受禮者高興。相反，可能因為過于貴重，反而使受禮者覺得過意不去，倒不如送點富于感情的禮物，更會使銷售對象欣然接受。

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簡述非語言溝通的技巧篇七

良好的溝通有利于增進人與人之間的感情與信任，下面本站小編整理了簡述溝通的技巧，供你閱讀參考。

朋友時長沒有見面剛碰面的時候我們要保持微笑，給人一種很親切的感覺，讓朋友以為在對方的心里還是很受歡迎的。一個簡單的微笑就可以解決!

對于很長時間沒有見面的朋友再次碰面，我們一定要記得除了寒暄之外要問一下朋友的近況，過得怎么樣遇到了什么問題等等。這樣會讓人覺得你還在關心他，朋友間的友誼還會維持下去。

人際交往中至關重要的是要坦誠，不要在朋友之間隱瞞事情，不要讓人覺得這個人無法交流，不敢與之交心。

我們經常會發現生活那些愛開玩笑愛講笑話的人們總是生活中的核心，他們也總是受到很多人的喜愛，人們也愿意親近他們。這也說明了人際交往的過程中幽默是一劑良藥。

一、 聆聽和回應 在維持談話時，如果能表示明白對方感受和說話背后的做含意，對方更喜歡和你傾談，及能夠促進彼此了解，所以聆聽及回應技巧亦十分重要。

1.聆聽技巧： 集中注意：不要魂游太虛，保持談話的專注和聆聽 不用努力尋找話題，擔心下一步要說些什么，我們只管細心聆聽，掌握對方的說話內容、事件、意見等，因為當我們在努力尋找話題時便不能細心聆聽，也就錯過了一些重要的資料和字眼。 留意隱藏的說話：人與人之間的說話有時不很直接，有些資料是隱藏的，我們耳朵和腦筋都要齊齊活動，找出隱藏的說話。在漫談資料中，留意對方說話時的內容及語氣，可能會幫助了解對方感受或言外之意。(我今天忙得要命，跑了大半天。)這可能代表對方坐下來和你談話，也可能表示很累，不想和你交談，那便要留心她的身體語言，或許要你直接提問了。 在效記憶：在我們靜心聆聽之時，也可以把對方的一些重要字眼和資料記下來，之后便可作回應。

2.回應技巧： 在談話時，如果能表達明白對方感受和說話背后的含意，對方更喜歡和你傾談，及能夠促進彼此了解。 簡單總結對方的內容 講出對方觀點及感受。

二、結束話題技巧

3、總結： 如有需要，可簡單總結內容。但一般的社交閑談，這不大重要，過分著意反為不美，一兩句說話很足夠。如：“現在才知大家都是話劇迷，改日一定找你再暢談一番。

簡述非語言溝通的技巧篇八

所謂非語言溝通，是指人們之間除了運用口頭語言和書面語言進行溝通外，還運用其他的方式，比如眼神、手勢、表情、觸摸等進行溝通。學術界把這種類型的溝通稱為“身體溝通”。作為一名領導者，了解和掌握非語言溝通技巧，并能恰當地將之運用到實際工作中，將會有利于領導工作的開展和人際關系的和諧。

一、良好的面部表情

認真和對他的重視。一般平視(平等注視)會讓對方感到自然親切，不要居高臨下俯視對方，更不可擺出一副不屑一顧的表情。有時，領導者可根據工作場景的不同靈活調整注視方式。比如開會，領導者在開大會發表講話時，目光應自然落在最后一排人的頭頂上，要讓全體人員感覺到你看到了每一個人，他們都在你的目光里；開小會時，隨著說話的內容，領導者的目光應自然地與每一個與會者接觸，切忌盯著一個人說，那樣既會讓被你盯著的人感到不安和心慌，也會讓其他人產生被冷落感。

二是善用微笑。微笑是友好的表現，也是自信的表現。微笑的表情讓人感覺溫暖、親切和美好，容易使人產生心理上的安全感、親切感和愉悅感。美國俄亥俄州的rmi公司曾一度生產滑坡，瀕臨破產。公司派丹尼爾任總經理，企業很快改變了面貌。丹尼爾的辦法很簡單，他在工廠里到處貼上這樣的標語：“如果你看到一個人沒有笑容，請把你的笑容分給他一些。”“任何事情只有做起來興致勃勃，才能取得成功。”標語下簽了丹尼爾的名字。丹尼爾還把工廠的廠徽改成一張笑臉。平時，丹尼爾總是春風滿面，笑著同人打招呼，笑著向工人征詢意見。在他的微笑管理下，三年后，工廠沒有增加任何投資，生產效率卻提高了 80％。美國人把丹尼爾的這個方法叫做“俄亥俄州的笑容”。可見，微笑的力量是巨大的。同時，領導者在運用微笑時應注意兩點：其一，微笑應發自內心。“笑取決于感情，是感情的流露”。只有發自內心的笑，才顯得自然、親切、真誠和動人。其二，微笑應合乎規范。不能勉強敷衍，不能機械呆板，不能為笑而笑、無笑裝笑。因為假笑也好，裝笑也好，都是皮笑肉不笑，其結果必然使人反感，從而適得其反。

二、恰當的身體動作

在人際交往中，人們的口頭溝通經常要借助于人體的各種姿態，這就是我們常說的體態語言，包括身體姿態、手勢、觸摸等。對領導者來說，掌握不同的體態語言是與他人順利溝通的重要保證。

身要直，男士要穩定、矯健，女士要輕盈、優雅，以顯示領導者的風度和修養，這樣的領導往往會得到下屬的愛戴和尊重。

二是手勢。手勢語是通過手和手指的動作來傳情達意的，是人們交往時不可缺少的一種富有表現力的體態語言。領導者使用手勢時，應注意做到幾點：其一，表意明確。當我們的手勢和口頭表達不一致時，人們常常會更相信我們手的動作。領導者在說話、演講時，手勢應該與口頭表達保持一致，起到增強表現效果的作用。其二，自然適度。領導者在講話時手勢不宜太多，動作不宜過硬，速度不宜太快，幅度不宜太大。應該是“情到于此，手自然來幫忙”，切忌手舞足蹈，矯揉造作。其三，不要經常使用消極手勢。比如用手指對方，用手敲擊桌面，手掌向下、雙手交叉抱著臂膀等手勢，都會給人以不尊重人、頤指氣使、拒絕他人的感覺。領導者應多使用富有積極意義的手勢，如手掌向上、豎起大拇指、舉手致意等，這些會讓下屬感受到你的友好和親切，從而更喜歡你。

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簡述非語言溝通的技巧篇九

強大的溝通能力可以幫助你的個人和職業生活。雖然口頭和書面溝通技巧是重要的，研究表明，非言語行為構成了我們的日常人際交往的很大比例。 你如何提高你的非語言交流能力?以下十點可以幫助你學會讀懂別人的非語言信號，提高你自己的溝通能力。

1注意非語言信號

人們可以以多種方式傳達信息，所以要注意眼睛的接觸、手勢、姿勢、身體動作和聲調。所有這些信號都能傳達重要的信息，而不是用文字表達。

密切注意其他人的潛行為，你將提高自己的非語言交流能力。

2尋找不一致的行為

如果某人的語言與他們的非言語行為不符，你應該注意。例如，有人可能會告訴你他們是因快樂而皺眉，但確盯著地面。

研究表明，當語言與非語言信號不匹配時，人們往往忽略了所說的內容，而把注意力集中在情緒、思想和情緒的無言表達上。所以，當有人說一件事，但他或她的肢體語言似乎暗示其他的東西，就得格外注意那些微妙的非語言線索。

3說話時要專注于你的聲調

你的聲音可以傳達豐富的信息，從熱情到冷淡的憤怒。開始注意你的語氣如何影響別人對你的反應，并試著用語氣來強調你想交流的想法。例如，如果你想表現出對某事物的真正興趣，用一種生動的聲音表達你的熱情。

4使用眼神交流

當人們看不到別人的眼睛時，似乎他們在逃避或試圖隱藏一些東西。另一方面，太多的眼神接觸可能看起來是對抗性的或恐嚇的。

雖然眼睛接觸是溝通的一個重要組成部分，要記住這一點很重要良好的目光接觸并不意味著固定盯著別人的眼睛。你怎么能告訴接觸多少眼睛是正確的?一些通信專家建議眼睛接觸持續四年到五秒的時間間隔。

5發現關于非語言的信號

有時，簡單地提出這些問題可以使情況更加清楚。 例如，一個人可能會發出某些非語言信號，因為他在他心中有其他東西。 通過進一步詢問他的信息和意圖，你可能會更好地了解他真正想說的話。

6使用信號使溝通更有效和更有意義

記住，語言和非語言交流共同作用傳達信息。你可以通過使用肢體語言來加強你的口頭語言交流，加強和支持你所說的話。這在進行演示或者對大群人說話時尤其有用。

例如，如果你的目標是在

演講

7看信號作為一個組合

一個手勢可能意味著任何數量的東西，甚至可能什么都沒有。準確地閱讀非語言行為的關鍵是尋找一組信號來增強一個共同點。如果你過于強調一個信號，你可能會得出一個人試圖傳達不準確信息的結論。

8考慮上下文

當你與他人交流時，總是要考慮溝通的情境和語境。有些情況下需要更正式的行為，可能會設置任何非常不同的解釋。

考慮是否非語言行為適合上下文。如果你想提高自己的非語言交流，集中精力的方法使你的信號匹配所需要的情況。

例如，你在工作中使用的肢體語言和非語言交流可能與你在星期五晚上與朋友外出時發出的信號有很大的不同。努力匹配您的非語言信號，以確保傳達您真正想要發送的消息。

9注意信號可能被誤讀

根據一些人，堅定的握手表示強烈的個性，而弱的握手被認為是缺乏堅韌。 這個例子說明了關于非語言信號誤讀的可能性的一個重要點。 柔軟握手可能實際上表示完全不同的東西，例如關節炎。

始終記住尋找一組行為。 一個人的整體風格要比孤立地看到的一個手勢更有說服力。

10實踐，實踐，實踐

有些人似乎有一個使用非語言溝通有效訣竅和正確地解釋來自他人的信號。 這些人通常被描述為能夠“讀人”。

在現實中，你可以通過仔細注意非語言行為并與他人練習不同類型的非語言交際來建立這種技能。 通過注意非言語行為和練習自己的技能，可以極大地提高你的溝通能力。