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高中作文萬(wàn)能開頭結(jié)尾優(yōu)美段落篇一
一種結(jié)局常需存有惋惜，方顯言盡意未寡的回味！
——題記
歲月的船在時(shí)間這個(gè)永遠(yuǎn)不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運(yùn)作中、一槳槳?jiǎng)澾^(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)移走，春夏秋冬，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù)。這學(xué)期又走過(guò)了一半，同樣，沒(méi)有期中考試，一切就在不知不覺(jué)之間走過(guò)了，而我，也就這樣糊里糊涂的又走過(guò)一半學(xué)期，眼看著期末考就要來(lái)了，而我，也就要面臨著畢業(yè)，面臨著走向社會(huì)，走上人生的又一個(gè)舞臺(tái)。而今，看著別人找工作，聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講述社會(huì)的殘酷，我也真的有點(diǎn)茫然了。
露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風(fēng)，飛躍一步，化身為虹，橫貫整個(gè)天空；有的順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。
有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒(méi)落。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我似乎又看見了那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的長(zhǎng)劍又屢屢放下。關(guān)鍵時(shí)刻，我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出，翻云覆雨漸成氣候。終于，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之后，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個(gè)英雄就是功業(yè)未就、英名不朽的項(xiàng)羽。有多少后來(lái)人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項(xiàng)羽因退一步而日漸山窮水盡。這取舍一念之差，進(jìn)退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個(gè)轉(zhuǎn)身。
這一步與一生是多么微妙的關(guān)系。張愛(ài)玲曾經(jīng)詩(shī)意地說(shuō)：“于千萬(wàn)人之中，遇見了想要遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的荒原里，沒(méi)有早來(lái)一步，也沒(méi)有晚來(lái)一步，恰巧碰上。”這恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說(shuō)：風(fēng)和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英臺(tái)提腿抬頭，不早不晚相遇；高山流水，明月清風(fēng)，鐘子期和俞伯牙拂袖側(cè)耳。這恰到好處的一步，就如同滴進(jìn)貝殼眼里的沙粒，滴進(jìn)去時(shí)平淡無(wú)奇，經(jīng)歷時(shí)間取出來(lái)卻是晶瑩欲滴。
有志的人用一步走向了成功，無(wú)心的人用一步踏碎了未來(lái)，有緣的人用一步走向了彼此，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無(wú)憾的一生。
我現(xiàn)在終于發(fā)覺(jué)文字只不過(guò)是對(duì)曾有的一個(gè)對(duì)抗式的懷念，一個(gè)熱愛(ài)文字的人，終會(huì)想著讓文字遍地
開花，芬芳遍野。文字如酒，多年后醇香無(wú)比，抹去所謂的塵封的痕跡。如果，我站在你的面前看不到終點(diǎn)，那就讓文字帶我前進(jìn)。在
這畢業(yè)的日子，以文字為紀(jì)念。
高中作文萬(wàn)能開頭結(jié)尾優(yōu)美段落篇二
有些時(shí)候，只有經(jīng)歷過(guò)某些事情，才能體會(huì)到人間最真摯的感情。———題記終于結(jié)束了7天的學(xué)習(xí)生活，盼來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，我已經(jīng)計(jì)劃好怎么好好地度過(guò)這7天愉快的假日。可天不佑人，當(dāng)天晚上我便因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎發(fā)起了高燒，體溫一直在39度和40度之間徘徊，無(wú)奈之下，媽媽爸爸只好帶我去醫(yī)院看急診。
打了兩個(gè)多小時(shí)的吊針后，體溫仍是不退，醫(yī)生說(shuō)：“體溫等一下是會(huì)退的，只是扁桃體發(fā)炎這個(gè)東西急不得，最好是用中藥慢慢調(diào)理調(diào)理。”于是，一大早媽媽就急急忙忙地帶我去了中醫(yī)院，抓回了一大堆的中藥。可我從小就最討厭中藥的味道了，一聞見中藥的味道就想吐，這么一大堆的中藥，天哪，我要怎么樣才能吃下去呢？（心理描寫）
回到家中，媽媽叫我在床上躺一下，休息一會(huì)，自己就忙開了，這次的中藥特別煩，一天煎三次，每次得一個(gè)半小時(shí)，我昏昏沉沉地睡了一會(huì)，咦？家里怎么這么安靜，好像沒(méi)有人一樣，也聞不到中藥的味道，難道媽媽出去了？（心理描寫）我好奇地打開了房間的門，輕手輕腳地向廚房走去，哦，原來(lái)媽媽知道我不喜歡聞刺鼻的中藥味，把臥室通向廚房的三道門都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)了起來(lái)（體貼入微），自己卻在廚房里熱得滿頭大汗，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒又起來(lái)，一會(huì)兒看看鐘，一會(huì)兒又拿起筷子在藥罐里攪拌一下，然后又把火開小一點(diǎn)，一副忐忑不安的樣子（細(xì)節(jié)描寫）。
不一會(huì)兒，媽媽把藥端了進(jìn)來(lái)，手上拿了一條濕毛巾，她柔聲地說(shuō)：“貝貝，把毛巾捂在鼻子上（體貼入微），就聞不道藥味了，你就當(dāng)它是咳嗽糖漿，一口氣把它喝下去吧！”看著媽媽紅紅的眼圈，憔悴的面孔，媽媽，我怎么忍心浪費(fèi)您辛辛苦苦熬出來(lái)的藥，因?yàn)槲抑肋@里面，有一種成分，叫母愛(ài)！我鼓起勇氣，端起那碗棕色的液體，一口氣喝了下去，抬頭看見的是媽媽舒心的笑容。
七天長(zhǎng)假，媽媽為我煎了五天中藥，雖然我游玩的計(jì)劃泡湯了，但我卻體驗(yàn)到了另外一種一生中最珍貴的真情。
中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著語(yǔ)文書，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說(shuō)。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬（比喻），媽媽成了發(fā)泄的對(duì)象。
“我不想喝，我連看書的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì)沒(méi)精神的。”媽媽的語(yǔ)氣中帶
著一絲焦慮。
“你別煩我了！害我書都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷（比喻）。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來(lái)。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒(méi)有“睡意”，轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門。聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”。可是，我沒(méi)有勇氣。
在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過(guò)，對(duì)我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關(guān)了燈，聽到媽媽走近而又離開的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。
高中作文萬(wàn)能開頭結(jié)尾優(yōu)美段落篇三
仰望天空，群星閃爍，夜色朦朧，月光淡淡的灑落在暗紅色的塑膠跑道上，散發(fā)出神秘的色彩。我們邁著青春的腳步，走向?qū)儆谖覀兊娜松?/p>
青春，是賽場(chǎng)的馳騁。
仿佛聽見來(lái)自遙遠(yuǎn)的呼喚，不同于歷史的雄渾，不同于母親的親切，不同于星辰的恬靜。仿佛是饑渴已久的龍發(fā)出本性的咆哮，帶著不安，帶著動(dòng)力。那是正在奮力角逐的人兒啊，馳騁在賽場(chǎng)，追逐朝思暮想的獎(jiǎng)?wù)隆Ｒ淮未蔚梗忠淮未螆?jiān)強(qiáng)爬起，頭也不回地沖向前方。也許是曾受過(guò)傷，卻不曾想過(guò)放棄。一個(gè)個(gè)飛奔而過(guò)的身影，一顆顆熾熱真摯的心。青春的腳步，是熱情的。
青春，是時(shí)光的匆匆。
踏著晨光，迎著朝陽(yáng)，咬著面包，騎著單車，奔向?qū)W校，匆匆的身影消失在路的盡頭。沒(méi)有絲毫的猶豫，沒(méi)有片刻的停留，時(shí)光無(wú)情地在世間游走，從瑯瑯書聲中過(guò)去，從老師講課中過(guò)去，從奔跑鍛煉中過(guò)去，從飯碗菜盤中過(guò)去……待到放學(xué)，已是夜幕降臨，冷風(fēng)呼嘯。就像是一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，暮然回首，只見一圈小小的波紋，緩緩向兩邊散開，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越淡。青春的腳步，是忙碌的。
青春，是夢(mèng)想的拼搏。
曾聽說(shuō)，旁觀者的姓名永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在記分板上。所以，為了彼此的'夢(mèng)想，為了夢(mèng)寐以求的生活，神采飛揚(yáng)的人兒發(fā)奮圖強(qiáng)，攀爬著遙不可及的夢(mèng)想頂峰。也許會(huì)碰觸到怪石嶙峋，也許路途險(xiǎn)峻陡峭，也許不慎雙腳踩空，可不論努力或放棄，夢(mèng)就在那抬頭可見的山頂上，不走遠(yuǎn)，不靠近。這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，就像是一片美麗的童話：夢(mèng)想啊，就是那困在巫堡中的公主，每天迷茫地望向黑暗房間里唯一的窗口，無(wú)止境的等待——等待她那英俊瀟灑的騎士啊，終有一天能來(lái)拯救她。這是一個(gè)只有騎士在奮斗的故事，卻無(wú)絲毫怨言。青春的腳步，是堅(jiān)定的。
青春，是汗水的揮灑。
“噔、噔、噔”，腳步的逼近聲中，他敏捷地縱身一躍，雙手一翻，手腕一擲，籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，在眾人的吸氣聲中正中籃框，完美著地。剛發(fā)出“嘭”的一聲，人群已喧鬧起來(lái)，欣喜若狂地拍手叫好。驕陽(yáng)似火。整個(gè)籃球場(chǎng)都像是被籠罩在毒烈的陽(yáng)光中，散發(fā)出濃濃的紅色，落在滾圓的球上，照在球員的肩上，映在他們的臉上。一滴滴晶瑩的汗珠隨著他們矯健身影的躍動(dòng)而從臉上順著堅(jiān)毅的下巴悄無(wú)聲息地落下，卻不引起絲毫的注意。青春的腳步，是激情的。
我們青春，所以我們自信。
天色還沒(méi)大亮，朦朧的霧氣籠罩在遠(yuǎn)山間，樹葉上還留著晶瑩剔透的露珠，空氣中彌漫著一股花兒的芳香。星星點(diǎn)點(diǎn)的晨光穿透群山，環(huán)繞在我們身邊。而我們，正踏著青春的腳步，綻放屬于我們?nèi)松墓獠省?/p>
高中作文萬(wàn)能開頭結(jié)尾優(yōu)美段落篇四
人生仿佛是一首光與影的變奏曲，其中的一切變化，一切魅力，一切美都是光陰和陰影構(gòu)成的。
曾國(guó)藩把自己的住所命名為“求闕齋”，為什么要求闕而不求全？斷臂維納斯歷經(jīng)千年，依然散發(fā)著攝入心魄的魅力，只因那失掉的雙臂。參透紅塵的蘇軾也曾說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”如此看來(lái)，人生的確不完美，但是為了追求完美，人應(yīng)該去正確對(duì)待和認(rèn)識(shí)那些缺，那些失，從這些不足中領(lǐng)悟人生的真諦，從這些不足中領(lǐng)悟人生的真諦，從這些變化中探索人生的魅力。這就是人生中光和變奏曲。
我們每個(gè)人都喜歡光明，希冀著自己的生活能永遠(yuǎn)陽(yáng)光普照。的確，曼妙的歌舞使我們的思緒輕盈，運(yùn)動(dòng)健兒們的拼博讓我們熱血沸騰，成功的喜悅使我們倍感人生價(jià)值的豐富。光明象征著成功與順利，它滋潤(rùn)著世界為我們帶來(lái)美的享受。
然而，真正光明的人生，卻不可能與生俱來(lái)。它需要一個(gè)基礎(chǔ)，它需要經(jīng)過(guò)一段磨礪，即使你的人生受過(guò)蔭蔽，但你的所受也是經(jīng)過(guò)了洗禮的，這些磨勵(lì)、洗禮就是陰影。
正因?yàn)殛幱埃覀儾鸥诱湎Ч饷鳎幱跋碌哪サZ孕育著成功。當(dāng)溫哥華冬奧會(huì)上小將周洋驕傲地站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，有多少人了解她風(fēng)光背后的辛苦。日復(fù)一日地練習(xí)，父母的付出，寂寞的傷痛，如果沒(méi)有這一路風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)有一位冠軍的成熟？陰影下也可能有失敗與不幸，而一顆心靈也會(huì)因此更加堅(jiān)強(qiáng)，還記得邰麗華用手語(yǔ)“說(shuō)”出“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言時(shí)”時(shí)，她是多么自信與美麗。身體殘疾的陰影并沒(méi)有影響她的心靈，她通過(guò)優(yōu)美的舞蹈將自尊、自強(qiáng)及對(duì)美的追求表現(xiàn)得淋淳盡致，令人動(dòng)容。
正是有了陰影，我們才更加期冀贊美光陰。無(wú)論是光明還是陰影，我們都微笑著接受，在光與影的變奏曲中蹁躚起舞。
我終于明白，月亮的美就在于其陰晴圓缺的變化，而人生的魅力就在于光與影協(xié)奏的和弦。我的人生不求完美，只求在光與影的變奏曲中舞出自己無(wú)海的靈魂。
高中作文萬(wàn)能開頭結(jié)尾優(yōu)美段落篇五
——雖是小店老板，打假意識(shí)很強(qiáng)！
15、喜迎東西南北客
笑納春夏秋冬財(cái)
——一年都交好運(yùn)！
16、飛雪迎春到
風(fēng)卷財(cái)運(yùn)來(lái)
——儼然戰(zhàn)天斗地的氣魄。
17、我們兄弟姐妹給你拜大年
你們大哥大姐發(fā)我壓歲錢
——似乎是乞丐語(yǔ)氣。
18、辭舊歲吉星高高照
迎新春財(cái)運(yùn)滾滾來(lái)
——此聯(lián)挺好。
19、新年新春新生活嘗酸甜苦辣
賣錢賣線賣年貨送油鹽醬茶
——“酸甜苦辣”都要“嘗”？“賣線”真特別！“油鹽醬茶”白送人？
20、早上買客敲門急
晚上顧客登門滿
——可以加個(gè)橫披：全天營(yíng)業(yè)。
21、柴米油鹽醬油醋
鍋碗瓢盆筷子勺
——嘿，抄家伙做飯！
22、日日和和氣氣開小店
月月紅紅火火發(fā)大財(cái)
——開小店，發(fā)大財(cái)，最是得意。
23、吃的喝的用的應(yīng)有盡有
抹的擦的洗的比比皆是
——飯店乎？澡堂乎？賓館乎？
24、此貨只應(yīng)天上有
人生能有幾回逢
——小店有如此奇貨？“三一五”哪里去了？
25、家常用品樣樣有
次爛損缺通通無(wú)
——真可愛(ài)！
26、糖多炮多年品多
吃好炮響新春到
——嘴里含糖，手上點(diǎn)炮。有意思！
27、春風(fēng)始來(lái)財(cái)神到
金童玉女送元寶
——必有80歲的“金童”70歲的“玉女”。
28、讓利三分滿意你我他
·熱情十足奔向現(xiàn)代化
——目標(biāo)倒很遠(yuǎn)大。
29、神舟五號(hào)飛上天
錢財(cái)滾滾流進(jìn)家
——楊利偉小店？
30、醬醋油鹽無(wú)一不缺
·筆墨紙硯應(yīng)有盡有
——專營(yíng)文具？
31、貨真價(jià)實(shí)賣的是誠(chéng)信
·童叟無(wú)欺靠的是良心
——此話中聽。
32、一顆誠(chéng)心歷春秋
·兩只小手賣東西
——可愛(ài)的“兩只小手”！
33、油酒茶鹽花生米
紙筆針線學(xué)習(xí)機(jī)
——“花生米”對(duì)“學(xué)習(xí)機(jī)”，想煞古人！
34、掛面拉面方便面面面俱到
彩筆油筆圓珠筆筆筆生花
——此聯(lián)有些特色。
35、吃了好好了吃好了再吃
·走了來(lái)來(lái)了走走了再來(lái)
——總為了一個(gè)“吃”字。
高中作文萬(wàn)能開頭結(jié)尾優(yōu)美段落篇六
姑姑來(lái)電話：侄女呀，再過(guò)幾個(gè)月你就是一名高中生了，提前到我們學(xué)校來(lái)看看。看看高中的校園環(huán)境，體驗(yàn)一下高中的學(xué)習(xí)氣氛，好為即將到來(lái)的中考加油打氣。
姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光，利用星期天去“參觀”他們學(xué)校。一進(jìn)姑姑任教的高中，我就被各種標(biāo)語(yǔ)、橫幅給嚇住了。
你看這里有一句“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”,那里有“努力提高一分，輕松干掉千人”,還有“拿不下高考，比死還可怕”“拼搏，才能把別人踩在腳下；渙散，結(jié)果就是被人踩死”……
再看看校園里那些高中學(xué)長(zhǎng)們，一個(gè)個(gè)面容緊張，目光生硬，走路急促，遇人冷漠。我知道，當(dāng)同學(xué)之間成為“你死我活”的對(duì)手時(shí)，他們才會(huì)表現(xiàn)得如此麻木和陰冷。
這些充滿“火藥味”、顯得“殺氣騰騰”的標(biāo)語(yǔ)、橫幅，這些來(lái)去匆匆、寡熱多冷的青春面孔，把我嚇得心驚肉跳。這哪里是我想象中的溫馨校園，分明是硝煙彌漫的“戰(zhàn)場(chǎng)”!我就像到了一個(gè)冰冷無(wú)趣的世界：這里看不到友誼之花，沒(méi)有溫暖的懷抱，更沒(méi)有輕松和歡樂(lè)。
如果，在不久的將來(lái)，我來(lái)到這所高中就讀，我是否能看到新同學(xué)溫暖友好的面孔？我是否能拉起一雙相互提攜的手？
高中，我向往朋友的溫暖，討厭“廝殺”的殘酷。
我渴望，三年的高中生活將是我茁壯成長(zhǎng)的時(shí)期，所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活，“分?jǐn)?shù)”并不是唯一的。除了分?jǐn)?shù)，我希望自己能在高中校園里開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，尤其是擁有新的友誼。我希望這些理想能在學(xué)習(xí)生活中順其白然地實(shí)現(xiàn)，而不是在“拼命征殺”的爭(zhēng)奪里被強(qiáng)求、被逼迫，那真是一件沒(méi)有意思的事情。我想，如果僅僅為了一張大學(xué)“錄取通知書”而加入喪失理智的“征殺”隊(duì)伍，縱然取勝，也是一場(chǎng)缺乏人性色彩的慘淡之勝。如果敗了，則絕對(duì)是完敗，因?yàn)楫?dāng)把考試成績(jī)作為高中唯一的指揮棒時(shí)，沒(méi)了成績(jī)，也就沒(méi)有一切。
馬上就要進(jìn)入高中了，看到高中校同里這“殺氣騰騰”的場(chǎng)面，我的高中還會(huì)是一段難忘而愉快的成長(zhǎng)過(guò)程嗎？還會(huì)是一段多元而多彩的學(xué)習(xí)生活嗎？那天，從姑媽的學(xué)校里回來(lái)，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見自己進(jìn)入了姑媽任教的那所高中，在那里，我可以拿起畫筆描繪荷塘月色；可以拿起吉他彈唱“時(shí)間都去哪兒了”;可以整天和老師、同學(xué)們?cè)谝巴馓で啵灰部梢砸粋€(gè)人靜靜地坐在閱覽室，讀自己想讀和喜歡讀的書…… ‘我的高中生活啊，請(qǐng)讓青春在自由成長(zhǎng)的步伐里大放光彩吧，而不是在分?jǐn)?shù)的壓榨下變得蒼白無(wú)色！
