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倉庫消防演練總結報告篇一

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， xx年12月21日上午課間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從宿舍撤離到校園安全區域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。

3 、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。

4、12月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。

倉庫消防演練總結報告篇二

為了使我科員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全；2015年4月18日，組織了一次消防演練。

本次消防演練由主管劉兆瑞院長擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。 當天下午14：30，安全檢查小組成員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內，于病房、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（院鍋爐房前）。 消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，進行了人員的清點統計。隨后，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進行現場滅火。 演練結束后，指揮長為員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

2015年5月25日

潁上縣人民醫院

為了使我中心員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全。我院于2015年6月10日下午15時30分，在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應急演練。

本次消防演練由執行院長彭學生擔任指揮長，保衛科科長王廷輝負責消防演練的.組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。

當天下午15：30，安全檢查小組成員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內，于病房、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（院內停車場）。

消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，進行了人員的清點統計。隨后，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進行現場滅火。

巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，總指揮王廷輝對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

但也存在著許多不足的地方，如一些同志在聽到報警后不知道做什么，都在等小組長來下達命令后才采取行動，沒有做到主動出擊。有得同志還在演練過程中有說有笑，希望在下一次演練中得到改進。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

潁上縣人民醫院

綜治辦

2015年6月10日

1、成立演練指揮小組，確定演練目的，擬定演練方案。

本次防災減災消防疏散演練工作，受到醫院領導班子高度重視，領導班子專門就本次工作召開辦公會，討論決定成立了本次演練指揮小組，由分管院長、后勤科長、醫務科長、護理部主管、辦公室主任組成指揮小組負責整個演練進行，分管院長為演練總指揮，院長辦公會還確定了演練目的。會后由后勤科擬定了詳細的演練方案。

2、認真落實各部門職責。

3、動員宣傳，醫院上下聯動。

為了本次演練順利進行并達到增強職工危機防范意識，提高應急避險和自救互救能力的目的，醫院在中層交-班會上對此次演練方案進行了解讀，并對演練的目的進行宣傳，對演練流程進行了安排，以調動醫院上下聯動，共同做好防災減災工作。

4、全院齊心配合，演練順利完成。

在經過強化宣傳和部署后，2015年4月23日下午4時消防疏散演練正式進行。當火情的報警笛音突然鳴響時，科室消防人員迅速就近取得滅火器對火源進行初期火控制，病區的醫護人員則立即幫助病員及家屬，從消防通道有序撤離著火區域，演練順利完成。

5、總結經驗，指導工作。

演練結束后，院長和分管院長立即就本次演練工作進行了總結。一是本次演練考察了全院各科職工應急避險和自救互救能力，強化了危機防范意識。二是全院消防設施功能完備。三是科室防災減災應急疏散工具較缺乏，準備不充足。四是部分門診區域人員的協助和配合意識較弱，需強化宣傳和教育。

石家莊心腦血管病醫院

2015年4月25日

為了使我院職工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全；2016年5月20日下午16:15，醫院組織了一次消防演練。

本次消防演練由分管領導董明孝擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。 2016-5-20，16：20，安全檢查小組成員周素英發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的醫院工作人員在最短的時間內，于門診、病房、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮醫院工作人員從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（門診樓前停車場）。

消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，，進行了人員的清點統計。隨后，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進行現場滅火。

演練結束后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的肯定，表揚了醫院工作人員們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，醫院工作人員對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

2016-5-20

為了使我院員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行對患者的疏散，確保員工生命安全；2012年11月22日，在我市消防支隊指導下我院保安科在急診icu組織了一次消防演練。 本次消防演練由馬繼民（副院長）擔任指揮長，尹壽文（保安科長）擔任副指揮長，共同負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。 當天下午14：00，演練小組成員發出火警報警信號。通訊組在聽到指令后，迅速按演練程序報告各級相關部門，滅火組人員在最短的時間內，就地利用現有器材進行滅火，疏散組人員通過口令加手勢，指揮大家從指定路線進行有秩序地疏散，搶救組醫護人員對疏散中需要繼續治療的病人進行有利保障。隨后趕來的保安科成員及義務消-防-隊員利用滅火器及室內消防栓進行現場滅火。消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。

于演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高消防安全意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。 通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

馬鞍山市中心醫院保安科

2012年11月23日

倉庫消防演練總結報告篇三

茶堰小學2015年秋季學期消防

根據馬蹄鎮中心學校開學工作會議精神，我校于2015年10月24日下午在全校開展消防應急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長王克洪小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密的部署

針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消

10月24日下午3：00，警報響起，學生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個個表情嚴肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，到相應的各班級隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習歷時3分20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

四、演練取得的成功

演習中，學校教師態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

田家城

一、領導重視、組織嚴密，參與廣泛。

為了認真落實我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學校財產安全,穩定學校正常教育教學秩序。加強我校安全事故的應急工作，我校領導歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學校政教處帶領下組織策劃了一次消防演練。 本次演練由曹校長、閆主任擔任組長，現場指揮，取得良好效果。

本次消防演練前，對消防疏散現場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的布置，設計了預案、方案。參加本次演習的有我校全體教職工和全體學生。我們假設功能教室由于短路發生火災；有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。

火情發生后，學校老師當即向當日值班校領導進行匯報，校領導迅速報警并利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學生，一邊組織人員利用滅火器對火勢進行撲救。

二、演習過程與結果

學校對參加消防演習的全體人員在演練前進行了消防培訓，具體

講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，并針對如何安全逃生進行了重點演練。為本次消防演習安全順利進行打下良好的基礎。

下午兩點半，消防疏散演習正式開始。組織人員在現場設置了起煙點，參加演習的工作人員在聽到廣播后按照規范程序實施點煙。參加演練的全體師生安全有序的迅速撤離，在預定的時間內到達了安全撤離地點。參加消防演練的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領，增強了消防安全意識，還為保證學校消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。

三、不足之處：

一、在逃生過程中，部分學生大聲喧嘩，導致場面比較混亂。

二、部分人員對消防演習意識不夠，行動遲緩。

2015.10.29

2015. 田 家 城 小 學 10．

29

我校根據安全教育月，于2011年3月25日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校林樹清校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

三、消防演習

3月26日下午18：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

鞏留縣職業教育中心

2011年3月30日

2016年小杜莊 我校于2016年3月31日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的.自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；張校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密部署

三、消防演習

3月31日下午15：10，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤

離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。 本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛煉，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

2016年3月

倉庫消防演練總結報告篇四

一、消防演習架構圖

總指揮：

副總指揮：

警戒組：

義務消-防-隊：

疏散隊：

通訊組：

急救組：

現場記錄組：

二、演習目的：為了提高倉庫全體員工的安全防火意識，讓大家進一步了解掌握火災等突發事件的處理流程，以及在處理突發 事件過程中倉庫各崗位的協調配合。增強倉庫全體人員在火災中互救、自救意識，明確公司防火負責人及義務消-防-隊員在火災中應盡的職責，加強義務消-防-隊員在火災中靈活機動的配合及增強實戰經驗，為圓滿完成此次消防演習，倉庫做出具體的實施方案如下。

三、演習時間： 年 月 日

四、地點：倉庫

五、參加人員：倉庫全體人員

六、總指揮：

副總指揮：

消防總指揮部職責：指揮相關人員清點人數；到指定地點集合，組織、指揮滅火。

七、 內容：倉庫員工在作業時發現倉庫三樓起火，立即去查看，確定現場失火，立即報告主管,主管通知保安室保安立即敲響警鈴，保安立即安排保安敲響警，并報告總指揮,啟動消防預案。

保安組長：

全體保安

消-防-隊成員：

義務消-防-隊職責

1.消-防-隊員接警后立即趕到指定的地點集合分配救火任務.

2.消-防-隊員攜帶滅火器跑步到達著火點。

3.用滅火器協助搶險隊搶救被困人員。

通訊組：

通訊組職責：根據指揮部指示，執行通報程序向各部門和有關人員通報，負責火場指揮部與各部門、應急小組之間的通訊聯絡，傳達命。

急救組組長：

急救組成員：

急救組職責：負責傷員的現場急救，救護車輛到場 后協助醫務人員對傷員進行搶救。

八、演習準備工作

1 消防總指揮（ ）對全體人員進行消防技能培訓。

2.演習當天準備2個鐵桶，10個手提滅火器，1個手推式滅火器，防毒面具8個、汽油1升。

3.倉庫對全體人員進行消防預案培訓。

九.演習步驟：

1、接警與通知

假設三樓倉庫發生火災，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙。理貨組長及時通知保安室值班人員，并上報給公司領導（演習領導組長），消防演習開始。值班室接到通知，立即開啟火災警報。

2、人員疏散、物資轉移

各樓層人員聽到火災警報后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，并將著火點附近的易燃易爆物資進行轉移，來不及轉移的，可采用阻燃、防水材料遮蓋或用水槍冷卻等方法進行保護；疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由倉庫主管清點人數上報給總指揮。

3、消防器材的使用

將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的汽油后點燃，然后在員工中的滅火組成員出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。

4、后勤保障

在演習過程中，預計可能會發生其他狀況，演習時由：組成后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。日班保安要負責好演習過程中廠區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。

5、現場恢復

在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場。滅火演習結束后，公司領導對學習進行講評。員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結束。

6、演習過程注意事項

在開始演習之前檢疏散通道的暢通情況；以通知形式通知全體員工演習時間和演習內容，特別注明演習時不得穿高跟鞋或拖鞋；對警鈴系統進行檢查調試；在消防演習過程時安火警實戰要求，禁用電梯；日班保安要注意安全，防止小偷乘機盜竊公司財物；現場記錄組將演習實況整理，并交公司留底存檔。

編號：kf-7.3-03 序號:

消防演練記錄 編號：kf-7.3-04 序號:

一、目的

倉庫發生安全事故，為確保人財物得到及時救治，防止和控制事故蔓延，使事故損失降到最低，制定本應急預案。

二、演練流程

組織機構

總指揮：

副總指揮：

滅火組：

通信聯絡組：

安全防護組：

救護組：

成員：

三、報警程序

1、無論任何部門（人員）發現火災應立即向公司保衛部聯系（xx-xxx-xxx）和向公安消-防-隊報警（119）。

（1）報警人的姓名、住址、工作單位、聯系電話；

（2）失火的準確地理位置；

線、消防車和消-防-隊員如何方便地進入或接近火災現場等等；

（4）耐心回答“119”接警人員的詢問；

（5）打完電話，應組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導消防車和消-防-隊員快速進入火災現場。同時報告相關部門負責人，做好滅火前的必要準備工作，及時記錄火災情況。

（6）安全防護組及時切斷著火部位的電源；

（7）門衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。

四、應急疏散組織程序和措施

疏散引導組在發生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次在進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，物資的放置點要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點。

1、在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資。

2、消-防-隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。

五、撲救初期火災的程序和措施

1、報警后，滅火組應迅速趕往失火地點，聽從總指揮的統一指揮實施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延。

2、滅火組人員到達火災現場時，如發現有人員被火勢周圍，應先救人，后救火，如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。

3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備。

4、在公安消-防-隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

六、通信聯絡、安全防護、救護的程序和措施

1、通信聯絡組

（3）將火場的進展情況及時反饋給消-防-隊，保障火災現場與外界的信息暢通。

2、安全防護組

（2）派一名人員到路口引導消防車和消-防-隊員快速進入火災現場；

（3）火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅陰然火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防部門的監督檢查，協助對火場進行現場調查。

3、救護組

（2）如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時撥打120救護。

一、消防演習架構圖

總指揮：

副總指揮：

警戒組：

義務消-防-隊：

疏散隊：

通訊組：

急救組：

現場記錄組：

二、演習目的：為了提高倉庫全體員工的安全防火意識，讓大家進一步了解掌握火災等突發事件的處理流程，以及在處理突發 事件過程中倉庫各崗位的協調配合。增強倉庫全體人員在火災中互救、自救意識，明確公司防火負責人及義務消-防-隊員在火災中應盡的職責，加強義務消-防-隊員在火災中靈活機動的配合及增強實戰經驗，為圓滿完成此次消防演習，倉庫做出具體的實施方案如下。

三、演習時間： 年 月 日

四、地點：??倉庫

五、參加人員：倉庫全體人員

六、總指揮：

副總指揮：

消防總指揮部職責：指揮相關人員清點人數；到指定地點集合，組織、指揮滅火。

七、 內容：倉庫員工在作業時發現倉庫三樓起火，立即去查看，確定現場失火，立即報告主管,主管通知保安室保安立即敲響警鈴，保安立即安排保安敲響警，并報告總指揮,啟動消防預案。

保安組長：

全體保安

消-防-隊成員：

義務消-防-隊職責

1.消-防-隊員接警后立即趕到指定的地點集合分配救火任務.

2.消-防-隊員攜帶滅火器跑步到達著火點。

3.用滅火器協助搶險隊搶救被困人員。

通訊組：

通訊組職責：根據指揮部指示，執行通報程序向各部門和有關人員通報，負責火場指揮部與各部門、應急小組之間的通訊聯絡，傳達命。

急救組組長：

急救組成員：

急救組職責：負責傷員的現場急救，救護車輛到場 后協助醫務人員對傷員進行搶救。

八、演習準備工作

1 消防總指揮（ ）對全體人員進行消防技能培訓。

2.演習當天準備2個鐵桶，10個手提滅火器，1個手推式滅火器，防毒面具8個、汽油1升。3.倉庫對全體人員進行消防預案培訓。

九.演習步驟：

1、接警與通知

假設三樓倉庫發生火災，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙。理貨組長及時通知保安室值班人員，并上報給公司領導（演習領導組長），消防演習開始。值班室接到通知，立即開啟火災警報。

2、人員疏散、物資轉移

各樓層人員聽到火災警報后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，并將著火點附近的易燃易爆物資進行轉移，來不及轉移的，可采用阻燃、防水材料遮蓋或用水槍冷卻等方法進行保護；疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的`位置集合，由倉庫主管清點人數上報給總指揮。

3、消防器材的使用

將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的汽油后點燃，然后在員工中的滅火組成員出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。

4、后勤保障

在演習過程中，預計可能會發生其他狀況，演習時由：組成后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。日班保安要負責好演習過程中廠區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。

5、現場恢復

在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場。滅火演習結束后，公司領導對學習進行講評。員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結束。

6、演習過程注意事項

在開始演習之前檢疏散通道的暢通情況；以通知形式通知全體員工演習時間和演習內容，特別注明演習時不得穿高跟鞋或拖鞋；對警鈴系統進行檢查調試；在消防演習過程時安火警實戰要求，禁用電梯；日班保安要注意安全，防止小偷乘機盜竊公司財物；現場記錄組將演習實況整理，并交公司留底存檔。

一、演練目的

1、初步了解消防器材的使用及自救常識；

3、通過演習鍛煉脫離危險能力，培養自我保護意識。

二、演練的地點：廠區內空地

三、演練人員

總指揮長（企業主要負責人）：

現場指揮：藍暉

參演人員：車間人員

四、演練時間：2015年7月25日

五、演練主題

掌握消防器材使用方法，提高消防安全意識，開展消防逃生演練。

六、活動準備

1、廣泛宣傳這次活動、召開相關部門領導人員會議，并落實具體責任。

2、人員分工：

a、以吹哨子為報警，模擬報警（由 負責）

b、準備半截鐵桶2個，少量抺布、柴油（由 負責）

c、現場點火、般運點火用的鐵桶（由 負責）

d、現場拍照及記錄（由 負責）

3、選擇好疏散路線，指定好集合場地（員工們根據各崗位的位置不同，選擇最近的安全出口有序、迅速疏散）。

4、生產車間、倉庫等所有對外的門口必須打開（在室內能隨時開啟）

七、演練內容：

1、現場學習消防器材（滅火器、消防栓、消防水帶）的正確使用方法及注意事項。

2、模擬火場，由每位員工實操使用滅火器撲救（具體地點：廠區內空地）。

秩序的撤離（模擬：設備部負責人立即安全排值班電工切斷電源總開關），全體員工快速有序地向車間外疏散，最后在廠區內空地集中，以部門為單位整好隊，由各部門負責人清點本部門的人數。

4、報警程序：

a、立即就近用電話或手機撥打火警119和內部應急電話，報告的內容：地址、聯系電話、姓名等待對方詢問完放下電話后再掛機。

b、在報警后派出人員到街上等待引導消防車輛、門衛值班人員打開公司大門。

八、注意事項

1、火災事故首要的是保護人員安全，撲救火災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應查明原因，若是電源引起，應立即切斷電源。

3、聽到火警信號，要求不能大聲喧嘩，聽從安排，按指定逃生線路有序快速撤離。

4、撤離過程中，必須按指定路線撤離，不能隨意奔跑，以免發生碰撞事故。

5、撤離過程中，請注意各門口放置的防鼠板、防止撞傷、跌倒等事故發生。

九、請領導作講評、演練結束。

廠部

2015年7月10日

卓業.華隆國際項目

一、演練目的：

為了提高項目部員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

二、危險性分析

春季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入春季以來，現場用電日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。

三、參觀人員

項目經理、現場專職安全員及全體員工。

四、應急演練組織體系和職責劃分

總指揮：冉煒

職 責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：張修成

職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

技術負責人：余小龍

職 責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

信息聯絡負責人：楊輝濤

職 責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

協調工作負責人：楊林科

職 責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

安全負責人：張小義

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

（2）專業應急小組負責人及其職責

a）義務消-防-隊：隊長：冉煒

拍照：姚亞青

五、需要準備的物資

1、滅火器6個

2、木材10kg、柴油4kg

2015年2月28日15：30

2#樓旁木材堆放處虛設一個著火點

八、應急演練實施步驟

1）2015年2月28日8:30～9:30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。

2）2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

3）消防知識現場講解滅火器使用方法

演練步驟：

1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即查看并報告質安部，質安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消-防-隊員在火警附近集合進行應急處理。

2、預警信號發布后領導小組成員、各專業組人員、義務消-防-隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。

3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消-防-隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。

4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消-防-隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長劉富亮撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實施火災自救。

5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

7、演習結束后，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

卓業.華隆國際項目

陜西建工第七建設集團有限公司

倉庫消防演練總結報告篇五

為了解消防基礎知識，提高安全防范意識，很多的公司都會舉行消防演練。下面小編就和大家分享消防演練個人總結，來欣賞一下吧。

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強

應急預案

為了使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全;xx年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

當天上午09：00 -10：00， 公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協調會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，并對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。

當天下午18：00，保安員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內，于車間內、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。

消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統計。隨后，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用干粉滅火器進行現場滅火。

演練結束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， xx年10月9日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3 、10月9日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白身責任;同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、10月9日上午，組織教師學習《車鎮鄉蔣橋小學消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、10月9日下午第二節課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮鄉蔣橋小學消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

為了認真落實我院火災事故的防范措施，增強同學們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學院財產安全,穩定學院教學、工作以及生活秩序。加強我院火災安全事故的應急工作，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能，由院學生會治保部與女生部在保衛處的帶領下組織策劃了一次消防演習。

4月29日下午,在學院領導的大力支持下,我們學生會在我院保衛處的指導下組織了各系的學生代表到南寧市高新消防中隊參加了以“迎評估,迎奧運”為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊門口肅立站崗的警衛，讓我們感受到了嚴謹的軍營作風，在這種肅穆的氣氛下我們走進消防官兵的工作崗位，每個人的臉上都有嚴肅的表情。

在消防戰士的引導下，我們到達了所要參觀的第一個展廳，那里展示的是歷年來各地所發生的特大火災的照片，以及一些在火災中燒壞的物品。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一個個鮮活的生命被火災無情的吞噬，讓我們更憎恨那些因為某種原因而制造火災的人，由于人們的疏忽，致使許多無辜的生命再也享受不到人世間的快樂，這也驚醒我們要時刻提高警惕嚴防事故的發生。

緊接著是消防知識講座：一、為什么要對學生進行安全教育?二、火災事故發生的原因有哪些?(火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。)三、為什么冬季火災事故多?(冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災未及時發現，所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。)四、滅火的基本方法有哪些?五、火場逃生有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法)。

最后是消防演練。隨著演習開始口令的下達，消防官兵點燃了事先準備好的易燃物，消防隊員給同學們介紹了學校消防器材配備型號，講解各類滅火器的使用方法(1、空氣泡沫滅火器適應火災和使用方法。適用范圍：適用范圍基本上與化學泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災。使用方法：使用時可手提或肩扛迅速奔到火場，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍;用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時，應使滅火器始終保持直立狀態、切勿顛倒或橫臥使用，否則會中斷噴射。同時應一直緊握開啟壓把，不能松手，否則也會中斷噴射。2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70-90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時，使用者應將喇叭筒提起。3、酸堿滅火器適應火災及使用方法。適應范圍：適用于撲救a類物質燃燒的初起火災，如木、織物、紙張等燃燒的火災。它不能用于撲救b類物質燃燒的火災，也不能用于撲救c類可燃性氣體或d類輕金屬火災。同時也不能用于帶電物體火災的撲救。使用方法：使用時應手提筒體上部提環，迅速奔到著火地點。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過來，并搖晃幾下，使兩種藥液加快混合;一只手握住提環，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同時隨著噴射距離的縮減，使用人應向燃燒處推近)。而后同學們親自體會使用滅火器。在開始的時候，同學們面對燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，同學們逐漸適應，大膽的拿起滅火器進行滅火。演習結束后，王隊長對演習進行總結，對此次演習作了點評，對學生們積極參加消防疏散演練和學生代表們的表現給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同學們在今后能主動、積極參與學校的消防安全工作，為保衛部門獻計獻策，共同做好學校的消防安全工作。

在參觀到消防戰士的寢室時，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽說“被子疊的像豆腐塊”，今天終于看見了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習慣以及訓練情況，他們都詳細的向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個訓練有素，行動統一的隊伍，使我們相信一定能打勝仗，戰勝那破壞人們生命與財產的“火”。很高興這次能夠有機會參觀消防隊，從中使我們了解了許多以往不知道的事，使我對消防戰士更加尊敬，每個人為了人民的生命與財產少受損失，他們十年如一日的艱苦訓練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務中。從他們身上所學到的無私奉獻的精神，感染著我們不斷的努力學習，以我們的知識來回報祖國對我們的栽培。

通過這次的消防演習我們感受到科技的發展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學們通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經驗，今后我校將經常性地開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。

倉庫消防演練總結報告篇六

為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，201x年10月19日上午第二、三節課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發事件的能力。

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現良好

消防演練于201x年10月19日上午第二、三節課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過演練，活動達到預期目的

通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。

1. 師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2. 對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

3. 演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。

4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

5. 安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。

倉庫消防演練總結報告篇七

為了貫徹落實公司關于119 消防活動日的統一部署，使全體員工掌握消防基礎知識，提高消防意識，增強自救和組織疏散的能力，上海********管理有限公司“平安在于，幸福在于創造”消防演習于2012年9月20日下午如期舉行，參加該次演習觀摩的還有業委會、居委會、***文化中心、***警署的領導們。

首先公司義務消-防-隊員排著整齊的隊伍高舉********的旗幟進場，由****文化中心李主任宣布演習開始。

第一個節目是穿戴消防戰斗服，義務消防員領隊宣講了消防戰斗服的作用是“保護活躍在消防第一線的消-防-隊員人身安全的重要裝備品之一，它不僅是火災救助現場不可或缺的必備品，也是保護消-防-隊員身體免受傷害的防火用具”，然后由義務消防員分為組進行比賽，保安隊長計時間進行考評。

第二個節目是攜帶滅火器滅火，同樣由消防員分組進行滅火比賽，隊員們在匍匐前進過假象障礙物后，走獨木橋對火圈及著火點用滅火器進行滅火，此項目的是為了告訴大家在遇到火情后，該如何使用正確使用滅火器撲滅初期火源。

第三個節目是拋水帶比賽，由隊員以“一帶一槍”方法，進行拋水帶接水槍出水比賽。

第四個節目是對火場傷員的救護比賽，由隊員分別對傷員進行頭部及手部進行包扎，視包扎的規范及所用時間進行考評，目的是讓大家知道在這種情況下，如何做好傷員的初期救護工作。

接下來由居委、業委會、警署領導對獲得一、二、三等獎的隊員進行頒獎，****警署徐警官在充分肯定此次演習成功的基礎上，對我處消防員提出了更高的要求，要求我們將演習的目的深入到日常工作中去，在工作中時刻記住消防的重要性，要將消防工作提升一定高度，并做好安全隱患排查工作，最后宣布演習勝利結束。

通過此次消防演習，提高了公司員工的消防安全意識，同時還讓員工學習掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,增加了員工的消防知識，使員工應對突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員有效組織、迅速對突發事故警報做出相應的反應，對今后應對突發事件有好處，增加了員工“火災防范于未然、消防責任重于泰山”的責任心。

上海*******管理有限公司

2015年1月28日

為了使中心全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，學會滅火以及有序地進行疏散，確保人員生命安全及財產安全，2011年5月12日下午17：15時到17：35時，中心組織了消防演練活動。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，管委領導都給予了很大的關心、支持和幫助。中心于主任作為火炬大廈安全生產的第一責任人和演練總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

中心各部門經理，作為演練的各小組組長，積極帶頭參加演練前的學習和培訓；身先士卒積極參與演練方案的討論和修訂工作，為保證演練工作的順利進行提供了良好保障。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

過認真研究，擬定了“火炬物業中心消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現良好

消防演練于2011年5月12日下午17:15分到17:35

進行。首先由保衛部一名人員上樓對煙感氣發煙；監控室消防控制柜報警出現火情；監控室值班員通知總臺保衛上樓確認火情并向監控室報告；監控室值班員立即通知中心領導和各演練小組組長成立指揮部；總指揮立即下達滅火搶救，疏散警戒；滅火組和搶救組立即上樓滅火、搶救，疏散組立即打開疏散通道進行人員疏散；同時控制柜發出警報并廣播各樓層；啟動消防泵、噴淋泵；警戒人員立即對大廈進行拉線警戒；由于火勢太大，需要消-防-隊救援，立即播打“119”，迎接消防車；消防車到達參與滅火，大火撲滅、人員撤離，人員集合，總指揮點評。整個消防演練緊張有序進行，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

四、通過演練，活動達到預期目的

通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。

1. 參與人員，特別是大廈辦公人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2. 對突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

3. 演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

4. 安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

五、幾點不足，需加強宣傳力度總體來說，達到了目的，取得了成功，但也存在不足。

1、 參演單位相互協調需進一步加強；（人員怕走樓梯，提前走；即使走也是漫步，象旅游有說，有笑）

2、 現場通信不暢，影響了演習效果；（演習最好是有對講機，現場有一對還是不大好使）

3、 對演習科目的實戰性，觀賞性，表演性相互結合上有待提高。

5、 現場火災模擬逼真度不高，缺少相應的設備，人員沒有緊張感?；馂姆阑加谖慈?，消防責任重于泰山，通過演習提高全體人員的安全意識，增強員工的逃生自救能力，檢驗消防設備的運行情況，做好安全工作的防范；更重要的是總結經驗教訓，努力尋找不足以圖改進，全面提高全體人員的實戰水平。