總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

個體化健康教育總結評價篇一

1．我站高度重視健康教育工作，建立健全健康教育工作網絡，設立專職健康教育專干，制定相關工作制度。

調整了健康教育領導小組，健康教育崗位責任制，健康教育工作制度。并根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育工作計劃》《健康教育工作制度》《健康教育人員工作職責》等。把健康教育工作作為重要工作來抓，認真籌劃，定期為居民播放、宣傳衛生知識課件，向廣大群眾傳播健康及衛生知識。

2、設置健康教育宣傳欄，定期更換宣傳教育內容，向轄區居民發放各種健康教育宣傳資料3000余份。

宣傳資料融針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，同時在宣傳欄內增貼各種不同的宣傳資料，例如：結核病防治，4.25計劃免疫宣傳，艾滋病等宣傳資料。提倡廣大群眾自覺養成良好的衛生健康習慣。發放各類健康教育處方、健康宣傳資料讀物，可供居民就診時取閱。

3.、利用各種形式，多渠道全方位的開展健康教育宣傳活動。

在“3.24”結核病防治日..“4.25”計劃免疫日.“12.1”世界艾滋病日等組織舉行健康教育宣傳活動，對育齡婦女和學生、老年人、慢性病患者開設健康教育咨詢熱線。同時發放各種宣傳材料1500余份，免費測量血壓700人次。

4、對門診患者、體檢居民、各類人群制度并免費發放各種針對性的健康處方。

同時我們通過門診宣傳等形式，向患者及家屬開展健康教育宣傳，散發宣傳資料。為了大力推進健康素質促進工作，加快普及健康素養基本知識與技能，進一步提高我社區居民健康素養綜合水平。我們已經開展健康教育23次，受教人員2400余人。

1、一些群眾對健康知識學習的積極性不高。

2、宣傳力度不大。

3、自身健教知識缺乏。

1、更好地協調各部門之間的關系，以便在工作上更好地協作。

2、加大人力物力投入，更廣范圍、更深層次做好宣傳工作，提高群眾的自我保健意識。

個體化健康教育總結評價篇二

自20xx年以來，清潭三社區積極開展“心理健康教育百場宣講活動”，關心未成年人心理健康成長。截止今年11月份，我社區先后舉辦了8場未成年人心理健康教育宣講活動，直接受益未成年人達1000余人，受到社區居民及社會各界的廣泛好評。

今年來，我社區開展的多場未成年人心理健康教育宣講活動中，平均每場的聽眾多達100余人。

社區積極聯系共建單位，協調一致、密切合作。宣講活動走進清潭中學，社區王瑛書記為中學生干部培訓班上了一堂道德講堂，聯系初中生青春期的諸多特點，教育同學們如何健康學習、健康成長；宣講活動走進東方村委，社區王瑛書記為東方小學的同學們上了一堂以“愛與責任”為主題的教育講座，用平凡的小事告訴孩子們要學會感恩，爭做一個文明的好少年；江蘇技術師范學院的大學生志愿者走進清潭三社區，為清潭中學的同學們講講自己兒時的經歷、身邊的好人好事，風趣的言辭消除了他們年齡的差距，起到了很好的教育作用。

社區勇于探索，在優勢資源利用、形式載體選擇等方面積極創新，在社區活動室定期針對未成年人舉辦大型宣講活動，取得了顯著的成效。市婦聯兒童部部長陳伊新，用母親般的溫暖關愛流動、留守、孤殘兒童，15年來堅持實施“春蕾計劃”，幫困助學，她用自己的實際行動為孩子們上了一堂生動的思想道德教育課程；鐘樓區檢察院警官路俊琦針對未成年人的可塑性和不確定性等特征，定期提供“陽光驛站”心理咨詢服務，開展法制教育講堂，讓青少年在憂患意識中學習成長。

實踐表明，“心理健康教育百場宣講活動”這一創新的形式，符合未成年人對健康知識的需求，因而受到了廣大未成年人的熱烈歡迎。清潭三社區定將一如既往，把心理健康教育放在社區未成年人教育的首位，加強宣傳，認真做好每一場宣講活動，普及心理健康知識。

個體化健康教育總結評價篇三

一、我院重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了全院工作考核內容之一。

二、抓好村醫的學習宣傳教育。為提高村醫對健康教育的認識，增強村醫和群眾的衛生觀念，普及衛生知識，我們每月定期召開村醫例會，傳達貫徹上級有關傳染病防治知識精神，組織學習法律法規。為了學習不走過場，制定了學習制度，建立了學習考勤簿。通過學習，村醫們明確了健康教育的目的和意義以及重要性，增強了衛生保健意識，提高自我保健能力，同時要求在日常工作中向群眾廣泛宣傳防病保健知識。

三、狠抓職工和村醫的教育培訓。按照培訓計劃要求，衛生院今年集中對職工和村醫培訓六次。內容主要以專業知識、技能、技巧、方法以及aids、甲型h1n1流感等為題材，參加培訓112人。

四、積極搞好健康教育宣傳工作。我們通過門診、住院及預防接種等形式，向病人及家屬開展健康教育宣傳，散發宣傳資料。我們還利用舉辦講座、宣傳欄、錄像等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用；我防保站全年出版宣傳欄共六期，開展健康教育課12次，現場咨詢9次。

五、為將健康教育工作抓緊、抓扎實，圓滿完成本年健康教育計劃，年初，單位下發了考核獎懲辦法。總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。

個體化健康教育總結評價篇四

加強我公司健康教育工作組織領導，落實工作職責，使健康教育工作有組織、有計劃的開展。今年健康教育工作的重點是：創建國家級衛生城市，持續做好單位的美化、凈化、綠化工作，同時認真做好日常衛生工作。

及時把愛衛會對健康教育工作要求及文件精神傳達到每個干部職工，做到人人皆知；動員全體干部職工積極參與創建國家級衛生城市宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，盡量做到版面新穎、大方，內容豐富；利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行創建國家級衛生城市重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

開展各類衛生創建活動，組織人員定期對各單位衛生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高單位環境衛生質量。做好總結材料。

利用“世界衛生日”、“世界無煙日”、“愛國衛生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衛生宣傳活動，廣泛宣傳衛生創建及衛生防病常識和保健知識等，提高廣大干部、職工的衛生意識和自我保健能力。組織好愛國衛生活動，掀起愛國衛生運動的高潮，使愛國衛生工作深入民心、家喻戶曉。

除“四害”防病工作歷來是健康教育工作的重要內容之一。新時期的健康教育工作仍然要強化開展除“四害”工作，按照“政府組織、地方負責、部門協調、群眾動手、科學治理、社會監督”的原則，普及科學病媒生物防制知識，建立除害防病的長效管理和運行機制，進一步改善城市衛生環境，為創建國家級衛生城市奠定良好基礎。

個體化健康教育總結評價篇五

為切實做好婦幼健康教育宣傳工作，保障母嬰安全，促進婦幼健康，結合我院實際情況，特制定本婦幼健康教育工作計劃。

一、圍繞婦女、兒童開展形式多樣的健康教育與健康促進活動，普及保健知識，改變群眾落后的生育觀念，提高服務人群自我保健意識及保健能力，以婦幼保健系統為基礎，大力宣傳各種保健知識。

8.“降消”項目工作9.孕產婦健康管理服務項目及 0-6歲兒童健康管理服務項目10.婦女兒童健康教育：（1）婦女健康教育：對婦女常見病及感染性疾病、婚前保健、孕前保健、孕期保健、產時保健、產褥期保健，預防艾滋病母嬰傳播，高危妊娠的自我識別、危害及保健等知識進行宣傳指導。（2）兒童健康教育：母乳喂養的方法、好處及科學育兒知識；嬰幼兒期生理、病理知識；兒童喂養和兒童早期綜合發展；兒童心理健康、預防兒童意外傷害等。

1.我院成立由院長負責擔任組長其他人員為成員的健康教育與健康促進領導小組。

2、.加強健康教育培訓，提高業務素質。

3、定期開展健康教育活動。我院利用每月召開工作例會時機，進行分析總結。

4、加強對流動人口健康教育的力度，深入社區，開展多種形式的健康教育。病理知識；兒童喂養和兒童早期綜合發展；兒童心理健康、預防兒童意外傷害等。

5、積極與婦聯、計生等有關部門，爭取得到工作配合、支持，達到資源共享。

四、健康教育宣傳形式

1、利用標語、宣傳專欄、義診、會議、發放宣傳資料等形式向群眾進行宣傳。

2、.利用對孕婦摸底、建卡、產前檢查、產后訪視、兒童體檢等時機對群眾進行一對一的宣傳教育。

3、根據不同季節，把常見疾病的預防保健知識通過選產專欄傳播給老百姓。

4、促進孕產婦對孕產期保健及安全分娩等知識的掌握，提高她們利用婦幼保健服務的能力，提高孕產婦的住院分娩率，降低孕產婦死亡率，加強艾滋病知識的宣傳教育，遏制艾滋病母嬰傳播。

范家卓子鄉衛生院2013年10月3日

個體化健康教育總結評價篇六

冠心病的患者在目前的社會中到底應該做好什么樣的健康教育是很重要的，但是想要知道怎么護理好冠心病的患者，首先我們應該知道冠心病是一種什么性質的疾病，再者還應該知道這種疾病的發病因素都有什么，為此我們總結了冠心病的以下的知識點。

冠狀動脈粥樣硬化性心臟病是冠狀動脈血管發生動脈粥樣硬化病變而引起血管腔狹窄或阻塞，造成心肌缺血、缺氧或壞死而導致的心臟病，常常被稱為“冠心病”。但是冠心病的范圍可能更廣泛，還包括炎癥、栓塞等導致管腔狹窄或閉塞。

一、生活要有規律，避免精神過度緊張和情緒波動。早睡早起，避免熬夜工作，臨睡前不看緊張、恐怖的小說和電視。

二、少吃動物脂肪和膽固醇含量高的食物，如蛋黃、魚子、動物內臟等，多吃魚、蔬菜、水果，豆類及其制品。糖類食品應適當控制。

三、參加適當的體力勞動和體育活動，如散步、打太極拳、做廣播操等。運動應根據各人自身的身體條件、興趣愛好選擇，如打太極拳、乒乓球、健身操等。要量力而行，使全身氣血流通，減輕心臟負擔。

四、肥胖者要逐步減輕體重。

五、治療高血壓、糖尿病、高脂血癥等與冠心病有關的疾病。

六、不吸煙，不酗酒。吸煙是造成心肌硬塞、中風的重要因素，應絕對戒煙。少量飲啤酒、黃酒、葡萄酒等低度酒可促進血脈流通，氣血調和，但不能喝烈性酒。

七、限制食鹽，每日5克以下。飲食且清淡，易消化，少食油膩、脂肪、糖類。要用足夠的蔬菜和水果，少食多餐，晚餐量少，為宜喝濃茶、咖啡。

八、常備緩解心絞痛的藥物，如硝酸甘油片，以便應急服用。若持續疼痛或服藥不能緩解，應立即送醫院急診。

冠心病的患者還應該注意自己的情緒，因為患者一旦情緒激動地話，還會引起患者的疾病嚴總程度增加，嚴重者還會威脅到患者的生命安全。

個體化健康教育總結評價篇七

2、為了小區居民提高健康水平，在小區內為居民提供大型醫療咨詢、計劃生育等活動2次，電化教育1次，增強了居民綜合性的健康知識，為改變居民不良的健康行為、倡導和培養居民形成的生活方式服務。并利用老年保健室為老年人提供服務，上半年愛益達到626人次。別外，組織了2次健康知識問卷，更加深了居民的健康知識。

3、積極開展“除害防脖的宣傳教育工作，提高以消滅“四害”為主的滅害知識、技術和工具的使用水平，長期為居民提供各類滅害藥物，衛生員全面負責小區陳害工作，指導居民如何除害等，為居民營造良好生活環境。

4、組織了4次學生的假期活動，對青少年加強健康教育工作，并開展青少年控煙活動等。別外組織了暑期學生家長大聯歡，通過活動增進了家長與孩子的溝通、交流，讓青少年健康成長。

總結上半年，我們在健康教育工作上做了一些成績，但是還有不夠完善的地方，我們要在上半年工作的基礎上，努力把下半年工作做得更好，完成20xx年的工作目標。

個體化健康教育總結評價篇八

由于小學生正值成長發展過程中，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經驗，加上獨立意識較差，所以小學生很容易發生心理行為偏差。

近年來，小學生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發現，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。

因此，通過講故事、學生表演小品、小組討論、學生點評的方式，讓學生在寓教于樂中接受相關的知識。

在家長開放日，結合學生的平時表現和家長及時交流。給家長相應的指導，讓他們多關心孩子的成長，多注意孩子的心理變化。

課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理發展的過程，從教材內容看，各科內容都是很好的心理健康教育素材，在各科教學過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作為教育的'主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要內容。

由于學生家長與學生固有的血緣關系，感情和倫理道德上的內在聯系，家庭教育直接影響著學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。

有些父母認為孩子才得壯、不生病就是健康，這是不全面的認識，事實上，在一些孩子的身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧等行為。