每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我懂得了勤奮篇一

我欣賞到了自己的勤奮那天早上是交作文的時間，我早早的就起來了，將作文進行最后一次的修改。一段時間后，當語文老師告訴我比賽的結果時，我知道我的.努力沒有白費——我得了二等獎。這件事讓我明白了：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。"人生能有幾次搏?"我的人生充滿了競爭。我為我的拼搏感到驕傲、自豪，我為我的成功感到快樂無比!我相信無數機遇與挑戰在等待著我。時光飛逝，挑戰不斷，但我的勤奮不減，我的熱情不減，我要使青春之光更加璀璨。兩年以后的這個月，是我們高考的一個月，高分自然成了拼搏的目標。 我曾經說過：“成功不是一場賽跑，而是一步一個腳印的旅程。”以我現在的分數是遠遠不能達到理想中的學校，這對我又是一場比賽。但我相信我一定會非常非常的努力，用勤奮來改變我的分數!我也并不害怕，因為我知道在我的萬分努力下也有可能會像作文比賽一樣能成功的。我要比別人多十倍甚至百倍的力量去努力，去創造我的奇跡!我知道這是一種偉大的力量，它引導著我，走向高考成功的彼岸。一切皆有可能!心有多大舞臺就有多大! 別人能行，我也一定能行!與其長時間的懷疑，不如短時間的求證!現在心中的一些想像，心中的夢想不是說出來就可以了，是要用我的實力去驗證的。現在吹噓，沒有真情的付出，沒有用勤奮來填充，我想那時的我一定是一無所有。所以我現在要將內心的力量全部發揮出來，用自己的勤奮來換取自己的成功，正如作文比賽那樣。夢想在我手中，這是我的從一年級開始，我就很貪玩，跟個小猴子一樣閑不住，東跑西躥的，就像推銷人員一樣，心思就是放不到學習上，真是江山易改 , 本性難移啊!

起床學習。我與他們相比，學習的自覺性和主動性差遠了，這也是我期中考試不理想的主要原 因。

天向上。

我懂得了勤奮篇二

勤奮是我們從小就懂得的美德，六年級的小朋友們，你們是否懂得勤奮呢?下面是小編精心整理的我懂得了勤奮

作文

勤奮，是人生當中的必需品，沒有了勤奮，你就會感覺人生中缺少了一部分，沒有安全感。

勤奮也不光是為自己，還要為國家而作出的貢獻;為了人民生活得更美好，而作出的努力。

雖說人不勤奮，就不會有好生活，但有人為了利益而勤奮就不好了。就比如：有人為了貪圖利益勤/奮工作，一旦得到利益就會變得懶惰;有人為了不讓妻兒受苦受累，在黑暗社會中任勞任怨。

有句俗話說的好：“知人知面不知心”。表面勤奮，心里懶惰的人，也會走上邪惡之路。假如你明白這個詞的真正含義，就用好它，不要將它用在不好的地方。世界上也有許多人，都知道勤奮這個詞，但不知道這個詞的真正含義，只有懂得勤奮這個詞真正含義才是有用之人。

你只有懂得勤奮，才會明白其中的真諦和真理，才會準確的使用勤奮，用勤奮創作另一番美好的天地。

這個暑假下來，我懂得了很多。每天早晨7、8點鐘起床，媽媽有時讓我洗衣服、有時她自己洗，洗好之后晾曬，曬完之后就出去吃早飯，媽媽和弟弟在大溪鎮青年服務中心旁玩、聊聊天，我就回家寫作業。到了午飯時間爸爸和舅舅在炒菜，兩人配合的很好，而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里，他們大人聊天，我寫作業，表妹在和弟弟玩。午飯過后又要開始干活了，我和舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契，用不了一會兒，累人的家務活被我和舅媽“一掃而光”。

后來，經過媽媽的教訓，我繼續做，這掃，這邊拖，一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了!就安心的看電視劇。

我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油!

古人說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我雖然已經快是個五年級的學生了，但是對這句話似乎還沒有足夠的理解。

以前一到三年級的時候，每次放學回家后，總是先認認真真地完成作業，然后去溫習學過的課文，做到“溫故而知新”。而現在，寫作業時有時想看電視，有時想玩電腦，有時想去哥哥家玩，而寫作業以及復習課文的時間卻在逐漸減少。正因為這樣，導致我四年級下學期的學習成績逐漸下降。這次學校數學競賽又是差了幾分，名落孫山。

這幾天晚上天氣非常悶熱，半夜總是被熱醒了。但有幾次我卻看見客廳的燈還亮著，原來爸爸還在電腦上寫稿子，過不了幾天，爸爸的稿子就在有些報紙上發表了。看著爸爸那一篇篇已變成鉛字的文章，我終于懂得了勤奮的重要性。

“業精于勤，荒于嬉。”現在我明白了這句話的道理，從今以后我要勤奮學習，天天向上。

從一年級開始，我就很貪玩，跟個小猴子一樣閑不住，東跑西躥的，就像推銷人員一樣，心思就是放不到學習上，真是江山易改，本性難移啊!

直到有一天，我期盼已久的端午節終于到了，剛起床，我就汗如雨下，今天可真熱!媽媽正在院子里不緊不慢地包粽子，碧綠的粽葉、雪白的糯米、鮮紅的棗子整齊地擺在媽媽的面前，我不禁咽了一口口水，這幾樣東西引出了我的饞蟲，我對媽媽說：“媽媽，你就包快點吧!我都想吃了。”“不行!”媽媽堅決地回答。“媽媽，你就包快點吧!我快餓暈了。”我這一搖，媽媽手中的粽子便落地散了架，“你看你，一個好好的粽子就沒了，你再催，就等著吃爛米吧!”媽媽大聲說，我突然恍然大悟。

原來，媽媽在悄悄地暗示我，學習也要這樣勤奮認真，不然是不會有收獲的。

以前，我做作業總是馬馬虎虎，不認真做。但自從我學了第十五課說勤奮后，我懂得了只有勤奮才能成功。

大家一定都知道魯迅吧，他有一肚子的知識。很多人說，他是天生就這么聰明的，可魯迅自己卻說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。由此可見，人們的理解是錯誤的，正確的應該是：魯迅因為自己的勤奮而變成天才的。

我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學，剛開始，他的成績很差，但他不氣餒，好好地學習，每當天剛亮，他就在校園里邊讀書，晚上睡覺時，他還要習慣的回顧一下當天學習的內容。經過他半年的努力，他的成績趕了上來，學習成績在班里名列前茅，非常好。后來，他遠渡重洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲的生物學界產生了非常大的影響。從這可以看出，即使比別人基礎差，只要勤奮還是照樣能成為天才。

我再給大家講講北宋史學家司馬光吧，小時候，當老師講完課，他的哥哥弟弟讀了一會兒書后就去玩耍了，而司馬光卻在屋里高聲朗讀，直到自己背過為止，長大了以后，他就更加勤奮了。他用圓木做了個枕頭，只要睡覺時輕輕一動，這枕頭便會滾開，司馬光就在醒來后，繼續讀書或寫作。就這樣，他用了九年的時間編成了一本著名的史學巨著。

同學們，當看到這些天才的故事，你們一定都懂得了我們為什么要勤奮了吧，從現在開始，讓我們勤奮起來吧!

我懂得了勤奮篇三

勤奮是什么？勤奮不過是用休息的時間去學習。正如魯迅所說：所謂天才，不過是把別人喝咖啡的時間用在工作上。在學習上也是如此。

從前的我，總是覺得學習是一件很簡單的事，不需要努力就能一步登天。正是因為這般驕傲，才導致學習成績一落千丈。

因為曾經的驕傲，這讓自己一下子跌入低谷。

每當考試收卷時，總是自我感覺良好。總是幻想自己會有個好分數。但，現實往往讓幻想變的只是幻想。直到試卷下發，分數總是讓自己目瞪口呆，難以相信。

一開始，總覺得是失誤而已。可我知道，我其實自己在騙自己。根本就是自己不用心，才讓成績如同坐滑梯，直線下降。

直到有一天，我突然對自己說：馬詩雨，難道你真的要這樣下去，不好好學習嗎？我反復地問著自己，同時我心中也有了答案。

我默默地對自己說，你一定要勤奮起來，你一定要好好學習，加油！

心中有了信念，有了目標，只要肯努力地想著目標前進，就一定會成功。

自從那天起，仿佛在我的心中下了魔咒，使自己變得勤奮起來。

每當下課，當別人一個個都出去玩的時候，我則會坐在教室里，看看書，背背單詞。預習下一節課的內容，復習上幾節課的內容，偶爾出去透透氣。每一天，躺在床上，閉上眼睛，回想著當天課上講的內容，使自己加深印象。

這樣的學習規律持續了很久，我也每一天不厭其煩地持續著，至少，我有了收獲。

終于，檢驗我努力的結果的機會終于來了。我認真審題，仔細檢查。考試結束了，我滿懷期待地等待著結果。

終于，成績公布了。我緊張的都能聽見我的心跳，我拿到了試卷，結果，果然和之前大有不同。這讓我更加確信了，付出了，就會有回報。

那一天，陽光格外燦爛，天氣特別舒服，使人心曠神怡。我在想，難道老天也在為我高興嗎?今天天氣這么好，可能老天也在為我感到欣慰吧!

果然，勤奮了，就會有收獲。

勤奮，說說簡單，做起來，不知道有多難，只有親身經歷了，才會懂得，有多重要。

我懂得了勤奮篇四

晚上，晚飯后，舅舅和爸爸在樓下聊天，我、舅媽、媽媽、表妹都會帶著弟弟去大溪鎮青年服務中心旁玩。大概8點左右弟弟就像鬧鐘一樣時間很準就要洗澡，而我就會在房間里看一會電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，媽媽就讓我去衛生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，爸爸呢，也沒有辦法幫我，因為他要看著弟弟，媽媽又在洗澡，所以我要學會自力更生，要靠自己。但沒有多久，就堅持不下來了，就趁媽媽沒看見的時候，偷了一下懶，看了一會電視，媽媽看到了，就說：‘’你做事不認真，很懶惰。優，你做事一定要努力，這樣才會獲得成功。

后來，經過媽媽的教訓，我繼續做，這掃，這邊拖，一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心的看電視劇。

我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！

我懂得了勤奮篇五

你看見了嗎？樹上那只鳥兒也是在跌了很多次以后才學會了飛翔。

——題記

不經歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什么事情都只有努力才能取得成功。

成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。

于是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：“今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子。”我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊。

不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點也發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來，因為，此刻我已明白，一個人在面對自己的恐懼時，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當我放下手中的書時，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯。”阿姨說，一時間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時我明白了，是成功的感覺！

之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班里沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一小，我流利的贏得了大家的掌聲。

后來，我的讀書也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過后才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著天空在心中吶喊：我成功了！

我懂得了勤奮篇六

在這極短暫又漫長的十多年里，同學們一定經歷過許許多多的事吧！在這些事里又懂得了什么呢？在這既短暫又漫長的十五年里，我經歷過許多的事；在我印象里讓我感到最深刻的是這一件事。因為是它讓我懂得了“愛”。

在我九歲那年，我和姐姐是在廬山過的寒假。因為爸爸媽媽都在廬山打工，有一年多沒看過我和姐姐了。想回來看我們。工作忙，就沒有回來，爸爸就叫他的老板回來接我和姐姐去玩。

在去的那天，走到雅安都下午六點多了。沒有車了。就租了兩間屋子60元。放好行李后我們來到一家商店。吃了飯我們就出去玩去了。

當我們剛來到一座專賣古老的東西的樓房時，外面就下起了雨。不到十分鐘房檐邊流起了像珠簾一樣的房檐水。我們沒帶傘就只好等雨停了再走。

忽然我看見了一位瘦得讓人吃驚的老大爺。老大爺穿著又舊又破又臟的衣裳。他的雙手雙腳都沒有了。右邊站著一位十來歲的小男孩。那個小男孩就是那個老大爺的孫子，小男孩的左手和右腳都沒有了，小男孩很孝順他的爺爺，因為走路時是他推著他的爺爺慢慢地在走，左邊放著一臺錄音機，放著悲傷的曲子。

有同情心的'人從這里經過時多多少少給一點錢。沒有同情心的人從這里經過時不僅不給錢，還罵老大爺是騙子。我看著他們怪可憐的，就從口袋里掏出十元錢送到小男孩的手里，當我轉過身要走時，老大爺說了一句話：“小姑娘，好人是有好報的。”當時我情不自禁地流出了熱騰騰的淚珠。

后面我明白了：在街上來乞討的人，他們不是在裝。他們是真的有困難，他們需要我們的幫助。如果有一天你也有困難了，別人也會來幫助你的。