在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

更換班主任申請書篇一

＿＿＿＿＿＿有限公司：

因為公章長期使用現已變形，字跡模糊，看不清，現申請銷毀原公章一枚。現委托本公司(身份證號碼:＿＿＿＿＿＿)辦理刻章備案手續。

公司名稱(蓋章):xxx有限公司

公司法定代表人簽章:

日期:20xx年x月x日

原舊公章(樣式):

主管單位(備案)批復意見:

主管單位蓋章:

20xx年x月x日

更換公章申請書二：更換公章申請書 （174字）

中共龍池鄉委員會：

龍池社區支部其前身是龍池場鎮支部，自20xx年更名為龍池社區支部以來，一直使用“中共龍池鄉場鎮支部委員會”公章，隨著社會的發展，已經很不適應工作的需要，也與實際稱謂不匹配，特向黨委申請將“中共龍池鄉場鎮支部委員會”公章更名為“中共龍池鄉龍池社區支部委員會”公章。望批準為謝!

中共龍池鄉龍池社區支部委員會

20xx年7月25日

更換公章申請書三：更換公章申請（143字）

縣公安局領導：

我校公章為舊式木質刻印公章，使用時間久，平時使用頻繁，磨損較嚴重，輪廓殘缺，現我校上交紙質材料蓋公章時，均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格，為推進我校工作業務開展，提高工作效率，現急申請更換學校公章。

特此申請，望審批。

此致

敬禮!

申請人：xxx

申請日期：20xx年x月x日

更換班主任申請書篇二

伊寧縣公安局： 我公司公章為舊式光敏印公章，由于使用時間久，平時使用頻繁，磨損較嚴重，輪廓殘缺，現我公司上交紙質材料蓋公章時，均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格，為推進我公司工作業務開展，提高工作效率，現急申請更換公司公章。

特此申請，望審批。

xxxxxxxxx有限公司 2013年3月4日

舊公章圖樣:

申 請

玉樹市治安科：

玉樹重建后，玉樹縣已撤縣建市，但由于援建單位未能及時向我校提供有關土地勘測結果及其他相關資料，故無法更換法人代表及土地使用證等事宜，我校至今使用原學校公章，即；玉樹縣第一民族中學，現向貴科有關領導申請將我校公章更改為“玉樹市第一民族中學”，望批準為盼！

申請單位：玉樹市第一民族中學

2015年4月9日

我村公章由于使用時間久，平時使用頻繁，磨損較嚴重，輪廓殘缺，現我村上交紙質材料蓋公章時，均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格，為推進我村工作正常開展，提高工作效率，現急申請更換xxx公章。

特此申請，望審批。

xxxx

2015年7月28日

舊公章圖樣:

更換班主任申請書篇三

尊敬的校長：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間批閱我們更換任課老師的申請書！

這份申請書是我班***名學生（其中兩人棄名：一位是化學課代表，一位是學習委員）集體聯名申請書，要求更換我班任課的化學老師。這份申請書并無對化學老師的批準指責，只是我們全班同學見于高三復習臨近，無法適應化學老師的

教學

我們班的化學老師：焦化雪。雖然為人處事，師德作風方面都是不錯的。可是，焦老師的化學課實在是不容易聽懂，我們全班同學的課程體驗普遍不高。而且大部分學生感受化學課程并沒有系統的教學，焦老師經常是這里講一口，那里說一通，課程內容沒有很好地銜接。

在此列舉我們班在焦老師任課期間的兩學期學習成績，我們班的平均化學成績是在年級段倒數第二的，而且倒數第一那個班級也是焦老師任課的。而反觀我們高一兩學期的化學成績是排名在學校年級段前6名的。

目前，迫于我們班級即將步入高三復習時期，因此學生聯名向您遞交這份更換任課老師的申請書。再次重申下：我們班級全體同學對于焦老師的為人處事，師德作風沒有絲毫意見，焦老師雖然在我們看來，化學教的不行，其他還是可以的。

此致：希望校長與教務處領導予以重視，給予支持！

更換班主任申請書篇四

我原是一名新入職的空乘，侯瀅，寫下這封申請書的時候，我已經經歷了很大的思想斗爭。

對于正在審閱這封申請書的您，我也是深表歉意，給您的工作增添麻煩了。

當初得知通過了考試，可以進行帶飛的時候，我的心情真的很激動，無比的喜悅，經過數個月的努力，我真的可以以一個空中乘務員的身份走向工作崗位了。

可是事情并不如想象中那么順利。

從第一次飛行開始，我就出現頭暈，惡心，嘔吐等癥狀，嘗試過各種辦法，堅持了一次又一次，可是，直到昨天，情況依然如此，回到地面上，身體也依然不舒服。

我想，我真的不適應做空乘這份工作了。

經過與家人的'溝通，我決定向公司申請調離空乘的崗位，做出這個決定，我很難過，可沒有辦法，我無法以最好的精神狀態去面對空中的乘客，那么我一定要努力在其他的崗位為乘客服務。

通過這段時間的學習，我對公司的地面工作，也有了一定了解，我很珍惜在東航的工作機會，希望各位領導能夠批準我轉到地面工作，安排一個合適的工作崗位，我會帶著極大的熱情投入到新的崗位中去，只要用心，飽含熱情，無論是在飛機上，還是地面，我都會做好。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx

更換班主任申請書篇五

我公司公章為舊式光敏印公章，由于使用時間久，平時使用頻繁，磨損較嚴重，輪廓殘缺，現我公司上交紙質材料蓋公章時，均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格，為推進我公司工作業務開展，提高工作效率，現急申請更換公司公章。

特此申請，望審批。

xxx有限公司

20xx年3月4日

舊公章圖樣:

更換班主任申請書篇六

您好！

我是icu護士xx，自20xx年7月畢業后來我院工作至今，在這近五年的時間里，我從一個剛剛跨出校門的畢業生，成長為一名icu護士，由衷的感謝領導和同事們對我的培養和幫助，在這五年里我嚴格要求自己，向身邊的每個老師學習，苦練基本功，不僅將課堂里學到的知識應用到臨床，同時也學到了如何能夠更好地與患者和家屬溝通，也取得了一定的成績。但是，由于我從小體質較弱，長時間的夜班讓我感到精神過度緊張和疲勞，常常感到體力不支，加之20xx年一場重病，雖我休學一年來修養，但身體素質大不如從前，為了不因自身因素影響到工作，懇請院領導照顧我的實際困難，調換科室，讓我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是體檢中心。望科室領導和院領導酌情考慮，予以批準。

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

更換班主任申請書篇七

我公司在實施貴單位消費一卡通項目中，原設計為深圳披克生產的一卡通消費軟件及消費機，最初設計理念是本著與貴公司新區已有的3臺披克產品兼容而選擇，在項目實施過程中，我們與使用單位的負責人做了詳細的溝通，認為披克目前的產品不具備目前及一卡通系統擴展的需求，特申請更換品牌。希望貴公司領導支持!

申請理由如下：

1、各使用單位提出:收銀員與本部門在交接對賬的時候，需要消費人員的消費小票，這點披克產品不具備此功能。

2、披克廠家對ic卡加密授權的權限不對客戶開放，這樣就形成貴公司在以后每增加一張ic卡就必須通過披克的同意，失去了公平交易的原則。不利于一卡通系統的延伸(比如：水、電、停車等用卡的兼容)

3、所更換的產品不低于技術協議所有技術標準。

更換建議：原深圳披克公司產品更改為深圳景興達科技有限公司產品

2、所更換的產品滿足各使用單位的所溝通的技術要求(現場出消費小票，共交接對賬，滿足日結、月結報表查詢)

3、對ic卡的加密權限直接給貴公司，方便日后的擴展需求。

再次希望并感謝貴公司領導能批準我們的申請，在今后的工作中，我們會不斷的努力，不斷創新，爭取把一卡通項目及日后的擴展工作做的更好!

更換班主任申請書篇八

您好!

首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。

(1)家庭原因：現在我的父母年歲已高，身體都不好，弟弟還在讀大學，家中無人來照料年邁的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。

(2)個人原因：我現年已25歲，未婚，從興國縣東村鄉回全南縣著實太遠，往返太麻煩。

在此，我衷心希望上級領導能體諒我家庭生活上、距離上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的學校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業多做一些貢獻。如果上級同意了我的調動，那么，我堅信，不用在東村鄉和全南縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中，創造出更好的教學成果，為我鐘愛的教育事業添磚加瓦。

最后，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。批準為盼!謝謝!

祝您工作順利，萬事如意!

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

更換班主任申請書篇九

尊敬的校領導、老師：

您們好！

我們是xx年級xx班的學生，關于班級教學方面的事務，我們有一些自己的擔憂和具體的思考，非常希望得到校領導、老師的關心和幫助。現就有關情況陳述如下，煩請各位領導與老師查閱。

2011年高考已經結束，作為即將進入畢業班的學生，我們全班同學都對個人的前途命運關注有加。全班同學都在鼓足干勁，積極的投入學習，爭取更大的進步。我們深知，知識改變命運，學習成就未來，高考考驗的正是我們在壓力之下是否善于堅持，善于拼搏，善于學習的本領。在集體的討論和私下的交流中，我們全班已經產生了很強的凝聚力，并達成廣泛的共識，那就是，我們一定要在接下來的不足一年時間里將更多的精力投入學習，更多的互相幫助，爭取整個集體共同的進步。

我們全體同學都能理解，學校的教學工作有自己科學、嚴謹的安排，在過去的兩年時間里，我們一直在努力提高對自身的要求，這與學校的規劃也不謀而合。在具體的教學實踐中，出現的各類問題，也都已得到了很好的處理。我們廣大學生都充分理解學校，相信學校，我們大體的受教成果，也為我們自己所滿意。不過，鑒于我們特殊的，即將面臨高考的現實情況，我們廣大對自身有高要求，嚴于律己的同學們還是希望現狀能有一些改善，這集中體現在了大家對于語文教學工作的一些想法和意見上。

1、語文課的精髓，在于通過授課老師的講述，將授課目的和盤托出，所以精彩成功的語文課，在于語文老師以豐富的知識和風趣的表達，達成學生深刻的領會。我們認為，x老師前一點做的很好，但后一點似乎有所欠缺。隨著語文課程的推進，我們的最終目的是要通過自己多年累積的語文專業知識，在考試中表現的更好。x老師的這種教學模式，對于應試幫助不大。

2、前文已述，語文學習的最終目的是要將學知識與考好試聯壁成一。這不僅對平常的授課提出了不低的要求，也對教師應試授業--比如文章重點講解、考卷評點的工作設定了較高的標準。而x老師在工作中，既沒有深入透徹的講解重點，也沒有突出應試的技巧。同學們普遍覺得語文學習成了囫圇吞棗，既不知方向，也不得要領。

3、師者、傳道授業解惑也，我們認為，x老師的解惑工作也做的不甚良好。學習的過程在于發現問題，解決問題，求得真知。而我們的語文老師在教學中，經常忽略問題，不顧學生的疑惑，跳過或者一筆帶過，這對于培養學生的思維能力和解題方法有阻礙作用。我們全班同學的學習積極性其實都很高，并不希望因為其他原因導致我們應有的眾多問題得不到良好的解決，從而影響我們學習的良好效果。

4、x老師在課后的應然工作中，做的也不能讓學生們滿意。知識掌握了以后，如果不能學以致用，知行合一，那與未學是沒有區別的。在當前我們高中的學習生活中，這兩點主要統一在了更多的參加訓練，通過訓練檢驗自己學習質量的實踐活動中。每堂課結束以后，我們語文老師通常布置兩道三張試卷作為作業，我們同學普遍很好的完成了。但是，交上去的試卷卻沒有得到很好的處理。x老師通常就簡單查閱一下，或者每張卷子隨意批改兩筆，就原樣又發回來。如果老師工作繁忙，無心一張一張的批閱試卷，我們也是可以理解的，但是我們語文老師也很少講解，這就使我們的練習幾乎成了無用功。不能有的放矢，學生非常容易南轅北轍。這樣持續的時間長了，同學們練習的興致也降低了，因為得不到合理的對待，同學們交上去的作業質量普遍越來越差。

我們所面臨的問題已經持續了很長的一段時間，我們廣大同學都在努力嘗試著從自己做起，改變現狀。但是事實是，盡管我們有著很大的誠心和學好語文的決心，但是我們全班的語文成績卻在緩步下滑，一些過去比較拔尖的同學，現在語文成績也不如以前了。更為重要的是，我們全班學習語文的熱情也比較起之前，有了不小的減退。經由充分的討論和慎重的思考，我們希望以一個合理的態度非常謹慎的表達我們統一的，強烈訴求：在客觀情況難以得到改善的狀況下，在這個時間非常緊迫，分秒必爭的壓力下，我們懇請校領導和老師在充分的研究與討論之后，能夠考慮到當前的復雜情況，給予我們更換語文授課老師的處理。既已訴及的幾點鄙陋之見，是我們廣大同學的心聲。它并不是一兩個或者十幾個學生偶爾有之的抱怨，而是絕大部分同學在比較長時間的學習中經過實際的體驗和充分的討論后所形成的幾點最為凝練的想法。我們全班同學對于這次比較統一的行動，也是經過了一段時間的猶豫。我們不想使我們的行為體現出對語文老師的不尊重，也不愿意使各位領導和老師產生對我們的不良印象。只是經過反復斟酌，我們仍然認為，有意見我們就應當表述出來，有問題我們就應當嘗試解決，于是，我們最終慎重的提此申請，誠懇的寫就了這封申請書，表達我們大家的誠意和真實的想法。

我們x年級x班是一個非常團結友愛的集體，我們整個班級積極向上，自信樂觀，一直有一種勇往直前的寶貴精神。與此同時，我們又有一種未雨綢繆的危機感，我們深深的知道，高考雖然看似仍有一段的距離，但高考的考驗卻早已開始，它考量的是我們每一周每一日，乃至每一堂課，每一道題的成果。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們全班同學對此理深諳有加，所以我們才決定充分的表達自己的想法。我們全班同學的高考關系著我們的命運，我們的前途又聯系著家長們的關注，此事甚為重大，我們也尤為關心。但對于事情的良好處理，我們又有著充分的樂觀。秉承著領導老師所給予我們的一貫教育和指導思想，籍由我們的母校一貫的良好學風和優良作風，我們有十足的信心，相信領導與老師能夠給予我們一個滿意的答案。

我們xx年級xx班全體成員，以最大的誠意提出這份申請，我們也將飽含希望的等待著您們的回復，懇請各位尊敬的領導、老師幫助解決！

xx校xx年級xx班全體同學二零一一年六月二十三日

更換班主任申請書篇十

更換印鑒申請書 我單位前送印鑒卡，因 原因需要更換新印鑒，自二 0 年 月 日開始啟用，舊印鑒卡請代注銷。本單位愿提供下列承諾：新印鑒啟用前，簽發票據無遺失。啟用后，簽發票據不再使用老印鑒。（凡出現蓋有老印鑒出現蓋有老印鑒的票據，一律由本單位負責支付。）上述更換印鑒原因不實或違反承諾造成的損失，本單位愿承擔全部經濟責任。

此致 申請單位賬號：

名稱（單位公章）申請日期：

備注：1、如已用原印鑒發商業承諾匯票，請注明最后到期日（年 月 日）2、本申請書一式二份，一份作傳票附件，一份按會計檔案管理辦法歸檔保管 舊印鑒 新印鑒----------------------------------------------------------------------------------------更換印鑒申請書 我單位前送印鑒卡，因 原因需要更換新印鑒，自二 0 年 月 日開始啟用，舊印鑒卡請代注銷。本單位愿提供下列承諾：新印鑒啟用前，簽發票據無遺失。啟用后，簽發票據不再使用老印鑒。（凡出現蓋有老印鑒出現蓋有老印鑒的票據，一律由本單位負責支付。）上述更換印鑒原因不實或違反承諾造成的損失，本單位愿承擔全部經濟責任。

此致 申請單位賬號：

名稱（單位公章）申請日期：

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