在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

別樣的滋味篇一

滋味是甜的，微微潤濕著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學們，在我們六年的

小學生活

那是周六的一個早上，我和爸爸趁著天空陽光明媚，去公園放風箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風箏，像一朵朵彩云。

爸爸先去買了一個蝴蝶型的風箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風箏，我拽著線，一邊放線，一邊向后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊松開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一松勁，風箏一頭栽進了水池里。爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏撈起來。

我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。我失望地對爸爸說：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽，嚴肅地說：“干任何事情都不能半途而廢，風箏沒上天，怎么能回去呢？”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風箏取下來，準備放第三次。這一次由我一個人來放，我一手拿風箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓，終于把風箏放上了天空。

此刻，我的心情就像那飄蕩在藍天上的風箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉過頭對爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽了，也高興地笑了，用手指著風箏，讓我注意風箏，不要讓風箏在掉下來，于是，我有主意力又集中到風箏了。

通過放風箏，我懂得了一個道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結經驗教訓，就一定會嘗到成功的滋味！

別樣的滋味篇二

六年的小學生活轉瞬即逝，我們也從天真無邪的小孩子變成了一名初中生啊。在這期間，我的小學老師為我們付出了許多，其中也包括了那酸甜苦辣、味道鮮明的愛。

復習了一整天的功課，第二天，該來的還是來了。隨著上課鈴聲的響起，我的眼前突然跳出一張密密麻麻、打滿了字的卷子，我們便爭分奪秒、馬不停蹄地寫起來，教室中，只聽得見筆與紙的摩擦聲……這便是小學時的考試場面吧。考試，當然有人歡喜有人憂。而經過一天的忐忑的等待之后，若能拿到理想的成績，當然皆大歡喜，心中便甜甜蜜蜜。而看到老師在解答精彩的題目上的點評，更如同一塊蜜糖，讓我忘掉所有煩惱。因為我知道，這是老師用心地為我寫的啊！

前面我剛剛提到過，考試，有喜就一定會有憂。什么人都不可能不犯錯，那又更何況我呢！若是拿到了不算很好的成績，雖然嘴上沒有什么怨言，但心里早已有了些微妙的變化。而當我看到那一個個醒目的大紅叉，心中好似又辣乎乎的，加上老師措辭辛辣的點評，更是讓人無地自容。當時不明白老師為什么這么“狠”，到了現在，我才明白，老師也是為了激勵我們呀！

隨著年級的升高，課業的負擔也不可避免的加重了。每天，老師都布置了許許多多的作業，有時，晚上十點多才能寫完。這種現象在臨近畢業時特別明顯。這可不是我寫作業磨蹭，而是實在有太多作業了。每當老師布置作業時，同學們總是叫苦連天。這就好比一項作業就是一個藿香正氣丸，吃下雖苦，但也有好處。可是過量的話，就只能是適得其反呢。

在上學的時候，我們總盼望著畢業之后，盼望著能痛痛快快地放松一回。可是，當我們真正要離開了，離開我們的母校，離開我們敬愛的`老師，離開我們親愛的同學時，心中卻變得戀戀不舍起來。也許，這就叫做“只有失去了才懂得珍惜”吧。就在這時，老師的淚水奪眶而出，引得全班人都淚流滿面。我想盡力控制住自己，不讓自己流眼淚，可淚珠還是不聽使喚地往下落個不停。我的心里酸酸的，有一種說不出的難受滋味。知道這時，我才真正明白了，老師在這六年里，為我們傾注了多少心血多少愛啊！

那酸甜苦辣，味道鮮明的愛，我不會忘記；那伴隨我六年的同學們，我不會忘記；那些曾經為我付出了無數心血和愛的老師們，我更不會忘記。

別樣的滋味篇三

每當我吃起一根長長的甘蔗的時候，我都會想到小學時與小齊一起吃甘蔗的情形，我都會一口一口的品嘗那甘甜的甘蔗。我每到禮拜五都會買一大堆甘蔗，我會仔細挑選那根甜，那根不甜，那根好，那根是壞的。

我記得在9歲時去一個好朋友家玩，他把自己家中種的甘蔗拿出來與我一起分享，當時我還不會吃，就用手去包，沒有弄開。我看看他是怎么吃的，哦！我明白了，原來是用嘴啃，我用嘴啃了啃，咦！開了，我便津津有味的品嘗那根粗大而硬硬的大黑甘蔗。

我用手一撕，那猶如鍘刀一般的甘蔗皮把我的手劃了一道深深的口子，現今手上還留著呢！他看見我的手在流血，急忙去拿醫藥箱，為我止血，他是先拿酒精為我殺毒，然后便撒上一些止血藥，最后他用沾了酒精的紗布為我包扎傷口。我好像忘記了一切疼痛，便繼續吃下我那沒有吃完的甘蔗，吃著吃著流下了眼淚，他問：“我你怎么了”？我便回答他：”你太好了還為我包扎傷口“。他說”沒有關系“。可是我跟他說：“我從小到大也沒有吃過這么甜的而又有愛的甘蔗”，他樂呵呵看著我說了一句：“就你是我們兄弟里面最油嘴滑舌的人了”。

每當我看到賣甘蔗的都會想起與他在一起吃甘蔗的情景我都會買一根甘蔗來細細品味回憶我那童年吃甘蔗的情景我每次吃起一口的時候都會想起那與他在一起的每一次時光。而現如今我們分道揚鑣了。

如今我已經十五歲了，至今還留著看到賣甘蔗的就會買一根的習慣。我還在吃著甘蔗來保留我與他在一起吃甘蔗的最美時光，我想念他，我什么時候還可以與你在一起吃甘蔗啊——我的好兄弟。

甘蔗那么魁梧高大，像是挺拔的哨兵，筆直的甘蔗是多么的高大，硬硬的外皮猶如銅墻鐵壁一般堅硬，足見了我們的兄弟之情。

甘蔗是多么的甘甜真是讓人回味無窮啊！

別樣的滋味篇四

滋味是一種感覺，是一種體驗，生活的滋味很多，喜的滋味，愁的滋味，樂的滋味，苦的滋味都伴隨著我們的生活，每天都交雜在一起。正是因為有了這些各種各樣的滋味才使得我們的生活豐富多彩。

滋味是喜得，是無窮無盡的，當你做了一件十分有意義的事的時候，當你完成了自己的夢想的時候，心里會感到十分的踏實，這就是喜的滋味，他常常在人們身邊，給人們帶來快樂。

滋味是愁的，在我們的生活當中，會遇見許許多多煩心的事。你會為這些事而感到擔憂，為他們而發愁，為他們而感到焦慮，這就是一種愁的滋味，即使有許多人不喜歡這種滋味，但我們也因該知道——如果人的一生都是一帆風順的，生活中便沒有了愁的滋味，但是這樣的生活又有什么意義？所以愁的滋味在我們的生活中也起了很大的作用，是生活中必不可少的。

樂的滋味。

滋味是樂的，是從心底了發出的。在我們的生活中，遇到了開心快樂的事時，在與朋友出門游玩時，在考試中拿到了滿意的分數時，都會發自內心的笑，心底也就像抹了蜜似的甜，這就是快樂的滋味，它往往給人帶來歡欣和愉悅，給人帶來幸福。

苦的滋味。

滋味是苦的，一件事的失敗，一個小小的挫折，都會在讓我們感受到這種苦的滋味。但正是因為這種苦的滋味才讓我們知道從哪里摔倒就要從哪了站起來，這種滋味可以磨礪我們的意志，時時刻刻激勵著我們，讓們從痛苦中站起來，去繼續接受命運的挑戰。滋味是苦的，但他也苦的有意義。

生活中有多種滋味，不同的滋味帶給人們的感受也不同，喜的滋味帶給人們快樂，愁的滋味可以使生活充滿意義，樂的滋味可以給人帶來幸福，而苦的滋味可以磨礪我們的人生。這些味道緊緊的交織在一起，才刻畫了一個五彩斑斕的人生。

別樣的滋味篇五

你肯定體驗過喜怒哀樂、酸甜苦辣等各種滋味，你有過兩天里接連4次品嘗這種別樣的滋味嗎？那種感覺一定是終生難忘的，就請你來分享我的吧。

今年寒假的一天，媽媽出差，臨走前交代我和爸爸一定要照看好她的“寶貝”——一盆君子蘭。這盆君子蘭真的很漂亮：葉片為橙紅色，4片葉子排列整齊，呈帶狀，質地硬而厚實，并有光澤及脈紋，很有觀賞價值。爸爸沒多少耐心，懶得管它，這“伺候”的擔子就落在我的肩上了。

我可是兢兢業業對待這項“光榮”任務的，前兩天，每天搬進搬出、定時澆水做得一絲不茍。第三天，我正在給君子蘭澆水時，突然一陣急促的電話鈴聲響起，我慌忙丟下噴壺，朝電話機方向沖去，真是忙中出錯，一腳踹在花架上，架倒花落，1片君子蘭葉子折斷了，葉片“四缺一”，我“慘叫”一聲：“完了！”那一刻，我像吃了黃蓮一樣苦味難耐。急得象熱鍋上的螞蟻的我來回亂竄，眼光不經意間瞟到書櫥里的《孫子兵法》上，我靈機一動，再買一盆和這盆一模一樣的君子蘭，移花接木，媽媽分辨不出來，不就萬事大吉了。哎呀，我對自己的“聰明”簡直佩服得五體投地，十萬火急，我取出自己平時積攢的零花錢，抱起盆花，匆匆出了門。

來到花市一條街，這里的花卉琳瑯滿目，我顧不得欣賞，挨家挨戶詢問每個花店，是否有和我手里的君子蘭一樣的盆花，問了十幾家，人家都搖頭，我的汗水和淚水交織著淌了下來，那一刻，我像墮入深淵一樣，心里不曉得是什么滋味。我有氣無力地來到街西頭最后一家花店，已經不抱任何希望了，老板的一句“我這兒有差不多一樣的花”讓我頓時來了精神，我瞪圓眼睛，抬頭挺胸，急吼吼嚷道：“快，快拿來看看！”兩盆花放在一起一對比，哈哈，還真像是“孿生兄弟”，幾乎沒什么差別，那一刻，我像喝了蜜一樣覺得味道真是好極啦！我小心翼翼地抱著那盆新買的君子蘭，興沖沖回到家，成功地實施了“調包計”。

第二天，媽媽回來了，她進房門的那一刻，我的心提到了嗓子眼，手冒汗，腿打顫，怕“穿幫”的緊張真是別有一番滋味。謝天謝地，她居然沒看出破綻，滿意地看著那已被我“調包”的“精神抖擻”的盆花，把我表揚了一番，作為犒勞，還帶我吃了一頓牛排大餐，我長長地松了一口氣，一直懸著的那顆心終于徹底放了下來。

現在想起這件事，我依然感覺是酸甜苦辣五味俱全。當然，在學習上我是不會造假騙人的，咱這點覺悟還是有的，放心！

別樣的滋味篇六

每一個人都會嘗到不同的滋味。有人會嘗到酸的滋味，有人會嘗到咸的滋味，有人會嘗到苦的滋味，也有人會嘗到辣的滋味。在生活中，每一個人嘗到的滋味是不同的。而我嘗到了甜的滋味，那種甜像蜂蜜那樣，像糖果那樣！

在書中，掌握了不牢固的知識，在課外書中，掌握了更牢固的知識，也掌握了不知道的知識，對我的閱讀能力有所提高，課本中的知識，讓我學的踏踏實實，掌握了基礎的知識，在考試中取得更高的成績，媽媽鼓勵我，爺爺奶奶夸獎我，我的用工沒有白費。我嘗到了甜的滋味。

在

作文

甜并不代表著什么，而真正的甜代表著你通過自己的努力，所收獲到的，這才叫甜！

別樣的滋味篇七

置身于無邊大漠，眼前就是矗立于大漠邊緣的嘉峪關。祁連山如玉的雪峰就是嘉峪關巨大的背景，在它的映襯下，本就巍峨的朱色城樓顯得更加雄渾。夏天的炎熱立刻被我拋之腦后，汗水幾乎流進嘴里，我卻嘗不到疲倦的滋味。

毛澤東在《清平樂·六盤山》中寫道：“不到長城非好漢。”在這一片茫茫戈壁之中，我才算體味到了這句話的真正含義。我站在那城樓上，仿佛登上了全世界的最高峰，幾乎要對自己肅然起敬。將頭抬得更高些，是藍得觸手可及的天。我禁不住放聲大笑，在戈壁灘上來回瘋跑，享受著在校園中體驗不到的恣意。

我深吸一口氣，笑著回過頭去看著一直跟在我身后的父母，笑容就此定格在了我臉上，我愣怔地看著他們，似有涼水迎頭潑下，潑滅了我的一腔熱血。

他們其實并沒有干什么，只是靜靜地坐著，悄悄地說著話，偶爾互相捶捶對方被行李壓彎的背。我站定了看看自己空空的雙手和后背，心中沉甸甸的不知是什么滋味。

太陽早已不是那么火辣，甚至天上還滴下幾滴雨，我逐漸平靜的心感受到了一絲絲的涼意。我哆嗦著慢慢地移到他們附近想添件衣裳，才聽清了他們嘶啞的聲音，才看清了他們的每一個動作里都帶著倦意。媽媽小口小口地喝著不多的水潤著喉嚨，而背著攝像機的爸爸卻在這瑟瑟冷風中累出了布滿整個額頭的汗珠。

爸爸看見了我立刻站了起來，咬著牙把行李甩到了身后，要把累壞了的媽媽扶起來，說“走吧走吧”，我卻一動不動地愣在那里，品咂著心中的滋味。

別樣的滋味篇八

香濃的咖啡觸到舌苔是苦的，激動的淚水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的，得到別人的夸贊心中是甜滋滋的……生命中到底能體會多少種滋味？我們不得而知。然而，我們明白，每一種滋味都是生活的給予，都值得我們去好好的珍惜。

苦。我們正行走在一條充滿泥濘和荊棘的小路上，稍有不慎，便會把自己弄得一身骯臟或滿身是傷。我們常常抱怨，為什么要生活在這樣一個復雜的時代，為什么被注定要經歷這些傷痛？人們都說；90后是幸福的，他們養尊處優，像養在蜜罐里的蜜蜂，可事實真是如此么？不！我們同樣要經歷未知的狂風暴雨，經歷歲月的無情的折磨，真的很苦！但是，為了心中的永恒，只有拼了！

咸。有時淡淡的，似無味，有時卻澀澀的，略帶苦味。咸代表著什么？咸帶表著汗水與淚水，代表著感動。它是人生中必不可少的味道，辟如，一道散發出香味兒的佳肴，若少了鹽，便不能稱其為美味佳肴。咸，是灑在背后的汗水，是某個角落暗暗掉下的眼淚，不必逃避，因為那是努力的見證！

將帶酸的苦酒噎下肝腸，雖撕心裂肺，但仍要堅守信念，拿著那用根鐵杵磨成的針，陽光下閃著金光，刺痛鄙夷者的雙眼！

甜。凜冽的寒風吹過，炎炎的夏日也已度過，盼來了豐收的秋季，爬上樹枝，去品嘗枝頭的果實，呵！甜甜的。香濃的咖啡，剛開始是苦的，可苦盡甘來；激動的淚水，滑過嘴角時是咸的，可沁入心田時卻是甜的；委屈的淚水，涌動在鼻孔時是酸的，可雨過之后，看到空中那弧七色虹，卻充滿了甜甜的滋味。

人生，之所以沒有在你遲暮之際留下回憶，是因為它少了苦咸酸甜的調味劑。

所以，打開櫥柜，拿出調味瓶，給生活加入苦咸酸甜。

別樣的滋味篇九

生活的滋味，酸甜苦辣，各有各獨特的風味。每一種味道，也就代表著一種事。僅有你如“啃書”般的讀，里面的情趣才會與你相約！

酸

五味之一，酸降臨于世！

那是一個陰雨蒙蒙的一天，縷織不斷的綿綿細雨，垂頭喪氣的株株嫩草，弓腰屈身的棵棵幼樹，讓我觸景生情！

開學一個月后，第二單元考試。應對考試，我依舊是胸有成竹，好像做了萬全的準備。等到教師發卷時我還是自信滿滿、躊躇滿志的模樣。一發到試卷，我沒有看試卷上的任何題，只是靜靜的坐著，等待教師說：動筆。

考試結束了，同學們都在忙著對答案，僅有我，淡然的坐在自我的座位上，等待這次考試的好成績和同學們羨慕的眼神。

三天以后，試卷改完了。看著那厚厚的試卷，我的心劇烈的跳動著，心想：自我的試卷必須在第一卷中。可事實并非如此。等到第一卷的試卷發完了，我不禁焦慮起來。“王翰棟，88分！”聽到了這六個字，我的心從天堂掉到了深淵。

那時，心酸，眼酸，仿佛嘴里都嚼著青橄欖。我不相信這個成績，東算西算，把整張試卷連個小數點都不落地算了五遍，才死心。

那時，雨更大了，樹更彎了，草更有氣無力了！

甜

“嘩----”伴隨著激烈的掌聲，甜來了！

不知是哪股力量，使我的奔跑速度比以往更進一層。我兢兢戰戰地走了上去。當校長給我頒獎之時，一種自豪感油然而生！

藍天襯托著驕陽，大地陪伴著人們，微風輕撫著世間萬物。它們好像也在和我一同分享歡樂，我也要把歡樂分享給好友，分享給父母，分享給教師！

苦

生活有甜就有苦。

每當要考試的時候，媽媽就讓我做大堆大堆的習題；在平常，作業有時5本，有時7本；每當期中、期末的時候，作業更是“滾滾來”。做的一個頭兩個大。還不止這些呢！有時還要練字，吹豎笛哩！可是，苦盡甘來，做多的作業，就能在考試上發揮作用，練字，更是在陶冶情操，修生養性呢！

辣

在同學的眼神里，辣，呼之欲出。

——酸甜苦辣，樂在其中！

別樣的滋味篇十

曾幾何時，看到母親滾燙的白粥會感動到淚流滿面，為一株曇花的盛開而察覺生命的美好。這也許比起瑣碎的生活都是些不一樣的滋味，但是這些別樣的感覺讓我們更懂得熱愛生活。下面是本站小編給大家整理的別樣的滋味的初中

作文

生活中的酸甜苦辣，就像一個五味瓶，重重的倒在心頭。

看到大姨家時，心里又涌起了深深的回憶中，在20xx年一個靜寂的夜晚，久病的姨父被病魔帶走了生命，在賓儀館里的木棺里，我看到了姨父瘦削的遺體，這時，往日的回憶歷歷在目，和姨父一起去公園時，姨你抱著小小的我玩健身器時的情景，在飯店里姨父怕我夾不好菜時幫我夾菜的情景，和姨父生病時，依然安慰我和妹妹不要傷心的情景，和許多穿梭的畫面在我的腦海里一一閃過，我像根木頭一樣呆呆地站在姨父的木棺旁，少時，一顆滾燙的淚珠從我的眼中流出，我哭了，想到再也見不到姨父的那張笑臉，再也聽不到姨父的聲音，我從末像這時一樣想見到姨父，想和他一起這個念頭是那么強烈，這時，在桌臺上的引魂燈，在月夜的幽光中發出點點磷光，我看了看引魂燈，又看了看姨父的木棺，我想姨父一定是在去天國的路上，我仰望天空，群星密布的天空中，一顆明亮的星星在慢慢向上飛去，那一定是姨父的靈魂，正飛向天間，但愿姨父在天上過的開心，我閉上眼睛?念著，不大一會，天大亮了，在靈車上，媽媽和幾個姨哭的泣不成聲，我也神情恍惚的過了一個下午，不知過了多長時間，或許是一眨眼的功夫吧，我到家了，這件事也在我們記憶中慢慢被時間填滿了，只留下一個淺淺的痕跡。

今天，是姨父的一周年的日子，心中的悲傷仿佛被放大了一樣，那天的事情仍在眼前，好像從不曾淡忘一樣，想到那天，一種別樣的滋味便在我心頭回蕩。

風輕輕吹拂，水光接天，河面散發著鉆石般的光芒。如繁星，清新而亮麗;如雨鱗生動而脫俗。

風輕輕吹拂，云卷云舒，天空空明而亮麗，蔚藍如藍，浩蕩而遙遠，淡如粉，清透而可人;濃如寶石，幽藍而靜雅。

風輕輕吹拂，草躍花舞，一片碧綠躍然紙上，零星地點綴著些野花。淡雅而舒寧。如翠綠的毛毯，溫馨而舒適;如美人，沁鼻而溫婉。

獨自一人，倚樹而坐。仰天，看云卷云舒，飄逸清新;遠看，碧波流傳，典雅華麗;身下，碧綠之意，沁人心脾。午后的小憩，自然別有一番滋味在心頭。

手捧小說，忘卻一切煩惱。置身于一片寧靜之中，安逸自由。飄飄然，羽化而登仙。

坐在河邊，腳兒在水中與魚嬉戲，魚兒親吻腳尖，時而靠近，時而遠離，時而卷起一片小浪花。閑適之心，涌起。

輕風吹拂，楊柳隨風而舞，草兒霎時也涌起一片浪潮，在風的吹拂下，花兒也翩翩起舞。夾帶著一片清香，泥土的氣息在空中盈溢著。

“佛祖拈花一笑。”相比佛家也不排斥美。什么樣的花會讓佛祖為之微笑呢?我覺得那花也一定是在這一靜謐的壞境之下，一朵淺淺的，淡淡的小花，或許還會有一只小昆蟲停棲在上面，貪婪地花的潤澤與大自然的滋潤吧!

沐浴在陽光之下，暖意涌起心頭，一時催起無數溫暖的回憶。午后的河邊是如此美麗，甜美的滋味在心頭環繞。無法忘卻這美麗而又清秀的景色，脫俗的滋味涌上心頭，淡淡的甜，夾雜著泥土的氣息，潤濕了我的心靈。

人生百味，每個人都有他特有的欣賞觀。有的絢麗多彩，有的淡雅脫俗，有的熱情滿溢，有的憂郁靜謐。世上處處是美，處處是一筆色彩，一種滋味。有的甜蜜，有的苦澀，有的酸苦，有的腥澀。

只有細細品味，滋味才會在心頭綻放。

花開花謝，別離相聚，一起品味那綻放于心頭的滋味吧!

今天的天氣真好!春風微微拂過樹梢，柳枝搖曳著,和湖水嬉戲;太陽公公放射出萬道金光，把光明和溫暖灑向人間。啊!機靈的小鳥醉了，也不“啾啾”鳴唱了;靜靜的小河醉了，蕩起幸福的漣漪;潔白的云朵醉了，悠悠然飄向遠方。

在這醉人的春光中，我們帶上風箏，走向操場，開始了快樂的風箏之旅。同學們盡情地奔跑著，盡情地歡笑著。霎時間，蔚藍的天空變得五顏六色，綠色的喜羊羊，粉紅的蝴蝶，金色的大蜈蚣……各色風箏裝扮著天空。嘿，好不熱鬧啊!

可是，這么有趣的活動，卻勾不起我的興致!放不起來，我的風箏飛不上天!這個風箏，老是跟我作對干嘛呢?難道我上輩子欠了你嗎?我手里拿著個蝙蝠風箏，看著小伙伴們都興致盎然地跑著，笑著，而我卻坐在草地上，雙目失神，嘟著小嘴，一臉的沮喪。

為何如此?事情還得從頭說起。我原先不是沒有斗志，而是心氣太高，一澆就滅。一開始，我興奮地舉著風箏東奔西跑，風箏也徐徐上升。我一激動，手就開始拽緊繩子，想加把勁，讓風箏扶搖直上。就在這時，風箏就開始頭朝下，來了個倒栽蔥，一頭扎了下來，在地上打了個滾，和我干瞪眼。我不甘心，一而再，再而三，試了幾次，每次放高點了，還來不及高興，就一個跟頭栽下來。我熊熊的斗志終于被磨滅了。看著手里跟我唱反調的風箏，“呼啦啦”一扎緊，裝進了袋子里，恨不得這一輩子也不要再見它。

“嘿，邵予婕，那是什么?”一個小伙伴指著天空中一小塊紅色問。

“嗯……”我瞇起眼睛，看了又看，才斷定，“好像是風箏哎!”

“確實很像，好像……是蝙蝠風箏!”小伙伴也看出來了。

啊，居然可以放得這么高!極目遠眺，我不禁大吃一驚，那風箏仿佛飛到了白云之上，正和他們嬉戲玩樂。循著若隱若現的風箏線，我找到了風箏的主人，居然是周鑫。只見他目光緊緊鎖住風箏，手里的線不時拉一拉，松一松，優哉游哉，滿臉的愜意。我心里又是羨慕又是悔恨，周鑫真是太厲害了，能放得這么高。不過，憑什么他能放那么高?我盯著他的眼神一會兒柔和，一會凌厲。哎，誰叫我那么沒用，連風箏也放不上，我真是笨啊!