總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

健康講座活動總結(jié)評價(jià)篇一

xxxx年5月31日是第x個世界無煙日，為廣泛宣傳煙草危害知識，提高居民健康素養(yǎng)，同時營造文明、健康、和諧的醫(yī)療工作環(huán)境，將我院建設(shè)成為無煙醫(yī)院，根據(jù)上級要求，結(jié)合本院實(shí)際，開展了戒煙宣傳活動。

院內(nèi)，利用候診大廳電視機(jī)、電子顯示屏、橫幅、墻標(biāo)等公共載體開展無煙醫(yī)院宣傳。各樓層設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)識，候診室、病房、衛(wèi)生間、手術(shù)室等重點(diǎn)區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識。設(shè)置室外吸煙區(qū)，有明顯引導(dǎo)標(biāo)識。

社區(qū)，組織健康教育工作人員在大盛鎮(zhèn)集貿(mào)市場開展主題宣傳活動，主要通過發(fā)放宣傳折頁、講解戒煙方法，回答居民問題的方式，對煙草成分，吸煙的危害，與吸煙相關(guān)的各種嚴(yán)重疾病，特別是心臟病，及如何科學(xué)有效的戒煙等健康教育知識內(nèi)容進(jìn)行了宣傳。

學(xué)校，針對中學(xué)生好奇心強(qiáng)、愛模仿，誤入吸煙的歧途，我院健康教育科組織人員通過發(fā)放宣傳資料，講解煙草的主要成分及能夠引起的疾病，展示吸煙者的肺部，介紹吸煙與肺癌之間的關(guān)系，宣讀每年死于吸煙引起的肺部疾病的人數(shù)等形式，以及通過“拒吸第一支煙做不吸煙新一代”簽名活動，讓中學(xué)生自覺拒絕煙草，增強(qiáng)拒絕煙草從我做起的責(zé)任感。

新媒體，通過“安丘市大盛鎮(zhèn)微信公眾號”更新一期控?zé)熜麄鲌D文信息。

本次宣傳共計(jì)發(fā)放控?zé)熛嚓P(guān)折頁50余份，播放“世界無煙日”、“被動吸煙我不要”公益宣傳視頻2種，8小時，張貼控?zé)熛嚓P(guān)宣傳標(biāo)識20余個。

通過一系列工作，我院醫(yī)務(wù)人員樹立了良好的戒煙、控?zé)熞庾R，并在戒煙、控?zé)煿ぷ髦衅鸬搅朔e極的帶頭作用。群眾對控?zé)煿ぷ鞯睦斫夂驼J(rèn)識不斷提高；群眾就醫(yī)環(huán)境進(jìn)一步改善。通過向廣大吸煙者普及戒煙知識，提高群眾對吸煙危害的自我保健意識，活動達(dá)到預(yù)期目的，深受廣大群眾的歡迎和好評。建設(shè)良好的醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境。

今后我院將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)控?zé)煿ぷ鳎浴皹淞o煙醫(yī)院的良好形象”作為目標(biāo)，為全民禁煙做出積極貢獻(xiàn)。

健康講座活動總結(jié)評價(jià)篇二

一、按照縣教育體育局的活動要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，緊緊圍繞今年世界無煙日主題，完善了控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，對控?zé)熤贫鹊穆鋵?shí)進(jìn)行了檢查，制定了切實(shí)可行的活動方案，要求在全校范圍內(nèi)開展了形式多樣的控?zé)熁顒樱?jīng)過廣泛宣傳發(fā)動，精心組織安排，層層分解任務(wù)，落實(shí)工作措施，確保控?zé)熁顒釉鷮?shí)、有序地進(jìn)行。

二、開展了第x個“世界無煙日”系列宣傳教育活動，讓禁煙、控?zé)熒钊雽W(xué)生、教師的內(nèi)心深處，影響學(xué)生和教師的一生。

1、學(xué)校利用升旗儀式，舉行了宣傳吸煙有害健康的國旗下的演講，向全體教師和學(xué)生及家長發(fā)出了控?zé)煹某h。

2、學(xué)校利用學(xué)生例會向?qū)W生解讀《禁煙條例》，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學(xué)生知曉吸煙的危害，監(jiān)督身邊的大人不吸煙、少吸煙，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動。

3、組織學(xué)生觀看禁煙宣傳片，觀看禁煙展板，各班辦一期宣傳禁煙的黑板報(bào)，各班開展一次禁煙主題班會，教育學(xué)生從現(xiàn)在起“拒吸人生第一只煙”。每班都撰寫了有關(guān)“控?zé)煛⒔麩煛睘轭}材的征文，按要求從中選出三篇優(yōu)秀作品交到政教處，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎。同學(xué)們從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度，紛紛告誡自己的親人“為了您的健康，快快戒煙吧”。

4、向師生發(fā)出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī)；自覺做一名控?zé)熁顒拥男麄鲉T和監(jiān)督員；自覺地做控?zé)煹嫩`行者；教師要作控?zé)煹谋砺剩粚W(xué)生不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙；宣傳吸煙的危害。

5、學(xué)校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等進(jìn)行了吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，同時把這項(xiàng)活動作為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容來檢查、考核。

6、把無煙日活動與創(chuàng)建文明校園活動結(jié)合起來，讓全學(xué)校師生樹立健康意識。

在這次世界無煙日宣傳教育活動中，廣大教師、學(xué)生明白了本次無煙日的主題和口號，更加深刻地認(rèn)識到煙草的危害，拒吸第一支煙，明白了煙草危害是當(dāng)今年世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險(xiǎn)因素。學(xué)校決心以這次活動為契機(jī)，長期做好此項(xiàng)工作，為青少年?duì)I造一個良好清新的社會環(huán)境，促進(jìn)青少年全面、健康成長。

健康講座活動總結(jié)評價(jià)篇三

20xx年3月21日晚上6點(diǎn)

教學(xué)樓一樓德育室

衛(wèi)生院以及校醫(yī)室

本次講座主要是針對六年級同學(xué)、九年級同學(xué)，全體教師展開，幫助他們了解一些有關(guān)的常識。這對剛即將走向初中、高中以及社會的同學(xué)們是非常必要的，也對老師們的心里健康進(jìn)行了疏導(dǎo)。

第一，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚(yáng)長避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認(rèn)識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹立科學(xué)的人生觀，積極參加各類實(shí)踐活動，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。

第二，明確自己的生活目標(biāo)。生活目標(biāo)對心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。在一生的生活中每個人都會有一個目的，我為什么而活著，人的一聲是有目標(biāo)組成的，我們活著就是為了完成這一個一個的既定目標(biāo)，最后達(dá)到自己最想要的結(jié)果。

第三，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。從心理發(fā)展的意義上說，青春期這個階段是人生的多事之秋。這是因?yàn)椋?jīng)驗(yàn)的缺乏和知識的幼稚決定了這個時期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機(jī)能的成長速度。因而，在其發(fā)展過程中難免會發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。另一方面，我國正處在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時期。社會情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化，社會競爭日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快，科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會在早晚要進(jìn)入社會的青年學(xué)生中引發(fā)這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突，例如父母下崗、家庭生活發(fā)生變故、學(xué)習(xí)成績不佳、交友失敗、失戀等。這些心理問題如果總是揮之不去，日積月累，就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)學(xué)會自我心理調(diào)適，做到心理健康。

總之，學(xué)生要做到心理健康，爭取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星就有可能升起。

此次活動也存在著一些不足之處，例如：

1.同學(xué)們坐在教室里不能安靜聽講

2.音響設(shè)備有回音，教室里聲音小

3.講座內(nèi)容單一

通過這次活動，我們爭取在不斷努力中將以后的每一次活動都做的完美起來。總之，我們以后應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注廣大同學(xué)各方面的需要，并主要以活動的形式對同學(xué)們進(jìn)行合理的引導(dǎo)，提供一些必要的幫助，同時我們也有必要提高活動的含金量，使同學(xué)們對活動既感興趣，又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能臺調(diào)整好自己的心態(tài)，以健康的心態(tài)去做每一件事。

健康講座活動總結(jié)評價(jià)篇四

經(jīng)過一個多星期的準(zhǔn)備，軟件系心理健康協(xié)會于20xx年12月14日在教學(xué)樓5513教室舉辦了主題為《職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》的講座。本次講座的主講人是王鷹副教授，她是一位很好的引導(dǎo)同學(xué)們規(guī)劃大學(xué)生活認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的導(dǎo)師。

在距這次講座還有一個星期左右時間的時候，我們軟件系心理健康協(xié)會在每周二的例會上做出了對這次講座的工作分配。由宣傳部負(fù)責(zé)講座的前期宣傳和想要參加講座的同學(xué)的召集工作，團(tuán)支部負(fù)責(zé)參加講座同學(xué)們的考勤，秘書處負(fù)責(zé)做好講座記錄和講座后的總結(jié)，然后其他部門干事負(fù)責(zé)接待到會的同學(xué)并且在講座的過程中分發(fā)心理反饋表。

我們協(xié)會宣傳部在軟件系各班都設(shè)有聯(lián)絡(luò)人，由他們通知各班心理委員，再由心理委員通知各班同學(xué)，以達(dá)到讓同學(xué)們知道這次講座的消息。而且在講座開始前幾天宣傳部的各位干事還會繪制海報(bào)用來更進(jìn)一步的告訴同學(xué)們我們心協(xié)講座在何時何地舉辦的消息。這一點(diǎn)宣傳部做得很好。

團(tuán)支部負(fù)責(zé)考勤，然后為到會同學(xué)請假，這很好的避免了有些想要假借我們講座的名義逃課的同學(xué)的行為。

秘書處能認(rèn)真的做好講座的記錄，使得這次講座有了一份紙面上的檔案，記錄了這次講座我們的收獲，對于我們對自身的總結(jié)有著積極的意義。

其他部門的干事對自己分內(nèi)的工作也能積極的完成，而且在其他人出現(xiàn)困難時能提供幫助，充分體現(xiàn)了我們心協(xié)一家的理念。

通過這次講座，同學(xué)們學(xué)到了不少關(guān)于未來職業(yè)生涯的規(guī)劃和對自我管理的知識。對于大學(xué)的生活有著積極的意義。相信經(jīng)過講座后，同學(xué)們能更好的規(guī)劃好自己未來的方向，并且在今后的大學(xué)乃至社會生活中有一個更為明確的目標(biāo)。

而且學(xué)到了職業(yè)生涯的自我管理，讓我們能更好的管理自身。知道什么時候做什么事，什么時候不該做什么事。現(xiàn)在我們的自制能力有了很大的提高，因?yàn)槲覀兦宄恼J(rèn)識到我們的職業(yè)生涯現(xiàn)在已經(jīng)開始了。

在這次講座中，心協(xié)理事會成員起到了良好的帶頭作用，不管是講座前的宣傳工作，還是講座時的會場秩序維持，講座結(jié)束時同學(xué)們退場的問題，理事會成員都做得很好。這一切的成功與我們做好了充分的準(zhǔn)備工作密切相關(guān)。

這次講座相對上一次而言，有了很大的進(jìn)步，參與講座的同學(xué)明顯有了顯著的增加，而且講座中的氣氛也較為高漲，同學(xué)們積極地回答主講老師所提出的問題。

因?yàn)樯洗沃v座我們的準(zhǔn)備不足，使得講座人數(shù)較少。這一次我們理事會成員吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的通知了各班心理委員，由各班心理委員通知各班會員，使參加講座的會員數(shù)量得到明顯增加。但是由于還有一些同學(xué)沒搞清楚講座具體時間的問題，導(dǎo)致講座開始后很長時間還有一些同學(xué)進(jìn)出講座會場，這一點(diǎn)是我們的失誤。

而且其中有些同學(xué)過于興奮，導(dǎo)致講座會場紀(jì)律不是很好，而且在老師講話是有少部分同學(xué)喜歡插入老師的觀點(diǎn)中，這一點(diǎn)也是我們的失誤，我們應(yīng)該告訴這部分同學(xué)積極回答問題是好的，但回答問題應(yīng)該在老師講話的間期，否則就是對老師的不尊重。

總而言之，這一次講座相對于上一次講座來說是成功的，這主要?dú)w功于心協(xié)理事會成員的團(tuán)結(jié)一致和認(rèn)真負(fù)責(zé)，以及主講老師的連珠妙語。雖然還有些不足，但是我們相信，經(jīng)過努力，下一次的活動我們一定會舉辦的更好。

健康講座活動總結(jié)評價(jià)篇五

第一臨床學(xué)院“紅爐園地”在院黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，于20xx年6月13日在我校體育館隆重舉辦了關(guān)于“認(rèn)識自我、快樂生活”學(xué)生黨員心理健康講座。此次心理講座面向?qū)W生黨員展開，目的是使他們擁有良好的心理素質(zhì)。

大學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀份子，也是學(xué)生中的重要群體。學(xué)生黨員源于學(xué)生，學(xué)生面臨的問題，同樣也是學(xué)生黨員所面臨的。為此，學(xué)院以此次活動為契機(jī)，關(guān)注學(xué)生黨員思想素質(zhì)的同時，更加關(guān)注他們的身心健康，提升黨員心理素質(zhì)，使學(xué)生黨員得到全方位的發(fā)展，從而能夠在學(xué)習(xí)、生活、工作等多方面充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。

在此次大學(xué)生心理健康講座中我們邀請了校內(nèi)的心理學(xué)專家，他們針對學(xué)生黨員的心理健康狀況提出了六方面的要求。如何關(guān)注身心健康、如何融入社會、如何走向身心健康、如何正確客觀評價(jià)自己、如何構(gòu)建和諧人際關(guān)系、如何擁有正確的心理素質(zhì)。在整個心理健康講座活動中專家針對這些問題予以解答，使學(xué)生黨員能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，擁有健康的心理。使他們能夠更正確的理解掌握黨的理論知識，使學(xué)生黨員在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠更有針對性、實(shí)效性和主動性。

在此次活動中，我們深入的了解了學(xué)生黨員的心理狀況，采取了三個階段的跟蹤調(diào)查。通過在第一階段的心理測試。第二階段的統(tǒng)計(jì)分析。第三階段的跟蹤培養(yǎng)，及時的發(fā)現(xiàn)了學(xué)生黨員的心理問題。為了在新形勢下積極探索培養(yǎng)黨員、教育黨員的新方法我們組織全體黨員開展團(tuán)體訓(xùn)練，使他們在活動中能夠加強(qiáng)團(tuán)體合作意識，展現(xiàn)學(xué)生黨員的新面貌。

通過此次活動我們及時的了解了黨員的心理情況，在第一時間里解決了學(xué)生黨員的心理問題，使學(xué)生黨員能夠以健康良好的心態(tài)響應(yīng)黨的號召，積極的參與學(xué)校的黨建工作。讓學(xué)生黨員作為一股新鮮的血液融入到黨組織中，使學(xué)校黨建工作更上一層樓。

在此次“認(rèn)識自我、健康生活”學(xué)生黨員心理健康講座活動中，我們每項(xiàng)活動都較高質(zhì)量的完成，收到了良好的預(yù)期效果，使黨員們受益匪淺。與此基礎(chǔ)上我們拓展了黨建工作的新思路，增強(qiáng)了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的成果。

健康講座活動總結(jié)評價(jià)篇六

一、評價(jià)情況

抽取的15名群眾采取問卷調(diào)查，對主講人形象、講課內(nèi)容、表達(dá)力、課堂組織、課件制作進(jìn)行了評分。

1.主講人形象評價(jià)。衣著得體，自信，有親和力，平均得分10分；

2.講課內(nèi)容：主題明確，板塊清晰信息科學(xué)準(zhǔn)確內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)；

平均得分13.33分；

平均得分19.17分；

4.課堂組織：有示教、演示（通過教具、模型等）、有參與、互動設(shè)計(jì)；

平均得分6.67分；

平均得分18.33分；

通過對15名群眾的調(diào)查，總體效果滿意，總體平均分達(dá)到了71.67分，達(dá)到了活動的目的。

三、

主講人講話缺乏親活力，語言不夠清晰，語速太快，課件中專業(yè)術(shù)語太多，難聽懂，課件內(nèi)容不夠清晰等。

四、下步工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員講課能力及語言表達(dá)的訓(xùn)練。

2、積極開展內(nèi)部健康教育能力和技能的培訓(xùn)。

4、深入群眾，開展調(diào)查和交流，提升與自身親和力，收集群眾喜聞樂見的語言和健康知識。

5、在開展講座活動時，要精心做好課件，要使用群眾能聽懂語言，盡量不使用專業(yè)術(shù)語。

受訪者姓名：性別年齡職業(yè)

評價(jià)指標(biāo)

評分方法

得分

好（5分）中（2.5分）差（0分）

主講人形象評價(jià)

1、衣著得體

2、自信，有親和力

講課內(nèi)容

3、主題明確，板塊清晰

4、信息科學(xué)準(zhǔn)確

5、內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)

主講人表達(dá)能力

6、重點(diǎn)突出

7、通俗易懂

8、講解生動，有吸引力

9、語言清晰，語速適中

課堂組織

10、有示教、演示（通過教具、模型等）

11、有參與、互動設(shè)計(jì)

多媒體制作

12、版式設(shè)計(jì)簡潔、清新明快

13、文字與背景對比清晰

14、有插圖，插圖與內(nèi)容有關(guān)滿意

15、總體滿意度

合計(jì)

調(diào)查者：日期：

受訪者姓名：性別年齡職業(yè)

序號

評價(jià)指標(biāo)

評分標(biāo)準(zhǔn)

滿意5分基本滿意3分不滿意0分

1對組織工作的評價(jià)

2對授課工作的評價(jià)

3對授課內(nèi)容的評價(jià)

4對總體情況的評價(jià)

合計(jì)

調(diào)查者：xx

日期：

健康知識講座活動方案

戒煙健康教育知識講座授課稿

社區(qū)健康知識講座活動方案

健康知識講座策劃書

健康知識講座心得體會