范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

遵紀守法的發言稿篇一

大家好！

今天，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀守法》。

古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠，自由是它們的理想，天地是它們的準則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。

青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學習生活中不注意約束自己，在學校不遵守學生守則、違反校紀校規。作為一名小學生，在學校里，我們要自覺認真地學習、貫徹和執行《小學日常行為規范》和《小學生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規守紀、勤奮學習，自覺養成良好的行為習慣和學習習慣，并自覺抵制不良行為習慣。當我們做某件事情時，首先要想一想，我們的做法是否對同學、對班級、對學校有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。在社會上，我們要用社會公德來約束自己，例如熱愛祖國維護祖國尊嚴，尊重生命愛惜生命，珍惜資源保護生態，遵守公共秩序，愛護公共財務保護公共設施，乘車購物自覺排隊，公共場所安靜不大聲喧嘩，文明上網等，努力做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

我們要主動學習一些法律常識，不斷提自己高明辨是非的`能力。作為一名小學生，除了《小學生日常行為規范》和《小學生守則》外，我們還應該主動學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，豐富自己的法律知識。為了強化同學們的法律意識，學校每年也都會開展相應的主題教育活動，今天下午將面向三至六年級同學開展“法律伴我行”青少年法制報告校園公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動中去，積極主動地學習法律法規，做遵規守紀的小學生，做知法守法的好少年！

同學們，俗話說：“不以規矩，不能成方圓。” 昨日的習慣，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀守法”也變成我們的一種習慣，貫穿于我們的學習和生活，從身邊小事做起，從學習每一條法律法規做起，從遵守校規校紀做起，讓法律守護我們健康成長。

遵紀守法的發言稿篇二

大家好!今天我演講的題目是《心中有法，學法用法》。

12月4日，是全國法制宣傳日。人們常把我們少年兒童比喻成幼芽、花朵，這是因為我們充滿活力和希望。但同時我們又是嬌嫩的，經不起風吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護、管理、培養，我們才能長成參天大樹，才能結出豐碩的果實。

俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

心中有法，學法用法，是青少年健康成長的必經之路。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和后備力量。我們中學生作為國家的公民、新世紀的接班人，必須做到學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。如國家針對我們未成年人國家頒布了“未成年人保護法”，這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們了解和懂得了這部法，今后我們在受到危險和傷害時，就知道能夠拿起法律的武器來保護自己，捍衛自己，通過法律途徑更好地保護自己。我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

俗話說，十年樹木，百年樹人。花草樹木的蓬勃生長，不僅需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會之愛。我堅信，有黨的正確領導，有全社會的高度重視，我們青少年健康成長的社會環境一定能夠得到進一步優化，祖國的花朵一定能夠燦爛地開放! 讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，做到心中有法，學法用法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

我的演講完畢，謝謝大家。

遵紀守法的發言稿篇三

老師們、同學們，大家好!

大家好!今天我講話的題目是《遵紀守法，做一名合格的小公民》。

當我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會覺得它們是多么自由。有的同學還會想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。”這些同學的想法對不對呢?當然不對。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。

怎樣做一個遵紀守法的小公民呢?

作為小學生的我們，首先必須自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進網吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。

做一個遵紀守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學在課余時間，無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。常言說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”同學們在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，一定三思而后行。

做一個遵紀守法的小公民，我們要嚴格要求自己，規范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿;看見小朋友摔倒了，扶他(她)起來;看見同學在打架，勇敢地上前阻止;看見沒關緊的水龍頭，伸手關上。上課時認真聽講，積極發言，不做小動作，及時做課堂筆記;見到老師熱情地打招呼;在同學無助時，給予他們一些幫助;尊敬長輩，尊重同學，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關愛，自己也會多一份快樂!

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，我們正處在長身體、學知識的黃金時期，希望同學們要認真學習《中小學生守則》、遵守《小學生日常行為規范》，遵紀守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強、自愛，爭做一個遵紀守法的小公民。

遵紀守法的發言稿篇四

1、做人不可有傲志，然不可無傲骨，有傲志，則起人憎厭賤，竊笑腹誹；有傲骨，則凡事不卑污茍淺，人品斯正。

2、遵章守法事事順，違法犯規時時難。

3、遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產。

4、遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

5、遵守法律，只是對我們最低的要求；而高尚的道德觀念是我們最高的追求。

6、遵從法制點滴做起勿以惡小而為之；順應國律教化子孫莫因善小而不為。

7、尊重未成年人的人格尊嚴。

8、追求生活的質量無可非議，生活的質量不在于對酒當歌，花前月下，日進斗金，而在于生活有條不紊，才華充分體現，合家歡樂晚餐。

9、賺金山，賺銀山，法律法規是靠山；你有理，他有理，學法守法是真理。

10、種德者必養其心，守法者必利自身。

11、忠誠事業，熱情服務，誠實守信，廉潔奉公。

12、中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

13、智者以法護身，愚者以身試法。

14、知法守法從我做起；法治意識娃娃抓起。

15、知法是安康的基石，守法是和諧的根本。

16、掌握管理社會之公權的人，應胸懷大愛與大忠，忠人民、忠國家，豈能因一己私利，淪為某些大腕大款的私仆，最終被大眾所唾棄。

17、增強法制觀念，確保安全生產。

18、在人民群眾心目中，法院是主持公道、伸張正義的地方，法官是公平象征、正義化身。

19、有些人因為貪婪，想得到更多的東西，卻把現在所有的也失掉了。

20、有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。

21、以法治權權生威，以德修心心養廉。

22、以法治國鑄偉業，秉德安民興中華。

23、以誠待人，人人敬；依法辦事，事事成。

24、依法生產，守法經營，合法發展。

25、依法納稅是每個公民應盡的義務。

26、依法納稅、誠信納稅、納稅光榮

27、依法誠信納稅，共建小康社會。

28、一個人怎樣才能認識自己呢？絕不是通過思考，而是通過實踐，盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。

29、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動、不盲目。

30、要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質，淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操，知識不多就是愚昧，不習慣于思維就是粗魯和蠢笨，沒有高尚的情操，就是卑俗。

31、學法者智，用法者興，守法者安。

32、學法則明智，用法則業興。

33、學法源于一點一滴，守法始于一言一行。

34、學法懂法坦蕩人生，守法護法錦繡前程。

35、學法、普法、懂法，不但是對自身利益的一種保護，更是對大多數人和整個社會利益的一種貢獻。

36、宣傳憲法精神，維護憲法權威。

37、心胸狹窄的人，思想一定狹窄，思想狹窄的人，人生一定狹窄。

38、小信誠則大信立。

39、我以我心愛赤壁，我以我行創文明。

40、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更聞名。

41、文明赤壁人人愛，有你參與更精彩。

42、文明赤壁你我共建，和諧社會你我共享。

43、文明赤壁精彩有約，和諧城市魅力無限。

44、文化是赤壁進步的靈魂，法治市赤壁經濟發展的保證。

45、萬物皆有序，有法天下和。

46、推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展

47、天平的一邊放上自由，另一邊放上守法，它才能平衡。

48、貪婪之心不可有，法律知識不可無。

49、順境勿驕逆勿沉，光明磊落正道行；平境勿庸濁勿亂。廉明敬業實為人。

50、樹怕不發芽，人怕不懂法。

51、事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事。

52、社會的天平上少了法律的砝碼，就會失去穩定的平衡。

53、人心是桿秤，法律是準繩。

54、人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次。

55、人生的幸福美滿，不在于金錢物質利益的多少，而是取決于生命的健康和家庭的和諧，淡泊名利，方能從容，自由的蕩漾在生活的海洋。

56、人人都是法治力量，個個都是文明形象。

57、人人必知小法律，天天不做違法事。

58、人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。

59、人的心地，應該同雪一樣潔白，火一樣熱情，日月一樣的光明正大，誹謗不會使受誹謗者遭殃，卻常會使誹謗者身敗名裂。

60、讓權力在陽光下運行。

61、全面推進依法行政，弘揚社會主義法治精神。

62、其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。

63、普通的道德是社會的基礎，普通的良心是法律的基礎。

64、普及法律知識，減少無知犯罪。

65、普法是國家安康的基石，守法是為人處事的根本。

66、您拋棄了法律，生活就會拋棄您。

67、你對違章講人情，法律對你不留情。

68、你不依法，法不依你。

69、能容人之長，不嫉妒，能容人之短，不歧視；能容人之過，不窮究，能容人之犯，不嫉恨。

70、拿法律不當回事，等于拿生命當兒戲。

71、謀事要公心，辦事要公開，論事要公平，處事要公正。

72、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

73、明辨法律紅綠燈，知法守法伴我行。

74、名節重泰山，利欲輕鴻毛。

75、民為和諧之本，法乃公平之源。

76、美麗赤壁是我家，依法治理靠大家。

77、沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的自由。

78、沒有法律是立法的悲哀，有法律而不遵守是公民的悲哀。與其詛咒社會的不公，不如點燃守法的蠟燭。

79、立身，無愧于心；守身，無沾惡習；保身，衛生無病；修身，重在擇交。

80、禮貌地聽審，機智地回答；清醒地思考，公正地裁判。

81、恪守法規，畫出圓滿人生。

82、經營似行船，守法似船槳；只有撐好槳，才會不翻船。

83、金貴銀貴文明最寶貴，千好萬好和諧最美好。

84、建設法治文化，陶冶誠信情操。

85、建設法治家園，構筑和諧社會。

86、加強學法用法，促進依法經營。

87、加強社會主義民主法制建設。

88、加強農村普法教育，推進農村法制建設。

89、弘揚法治精神，構建和諧社會。

90、和諧潤四海，法治安天下。

91、合法收入心安理得，非法斂財寢食難安。

92、國法為天平，豈容權勢充籌碼；道德作準繩，不許人情亂曲直。

93、管理者的行為是最有力的管理，領導者的品格是最有效的領導。

94、公正司法，是維護法律尊嚴的最后一道屏障，是一個國家民主、文明程度的重要標志。

95、風箏掙斷了線，失去了約束，也失去了自由；人們超越了法律，失去了約束，也失去了自由。

96、繁榮法治文化，弘揚法治精神。

97、法治與和諧同在，公益與文明共存。

98、法治是穩定的基石，和諧是發展的保障。

99、法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎，應該是對于人的價值的尊重。

100、法治長城始于一磚一石，誠信文明來自一言一行。

101、法制圓規劃定是非寬嚴，民心直尺度量奸賢分毫。

102、法制是把雙刃劍，對守法者呵護，對違法者無情。

103、法制保障了民主，法治促進了和諧。

104、法正律嚴，國泰民安。

105、法正律行，天下太平。

106、法以人為本，人以法為天。

107、法無授權不得為，法無禁止不得罰。

108、法通國脈千秋穩，律順民心九域興。

109、法是雙刃劍，榮辱一瞬間。

110、法擎利劍斬邪惡，律做天平判是非。

111、法律與利益同在，依法與文明同行。

112、法律有效力國民便昌盛。

113、法律應當與正義保持一致。

114、法律是用來保護我們的，而不是用來欺負別人的。

115、法律是一個監督員，時時刻刻監督著你的'行為，只要你遵守法律，法律才會保護你。

116、法律是你的黎明，而不是你的黃昏。

117、法律是明燈，指引著生活的航程；法律是標尺，刻劃出人生的去從。

118、法律是立法者創立的特殊的精密的制度，風俗習慣是一個國家一般的制度。

119、法律是沉重的，生活是輕松的，把法律看得越重，就會生活得越輕松！

120、法律如果推不開特權的門，也一定跨不進人民的心。

121、法律如果沒有法院來闡說和界定，其真正含義和實際操作就是一紙空文。

122、法律就像一個秤，你輕還是重，你對還是錯，在它面前一目了然，所以它不會庇護任何一個人。

123、法律就像一把遮風擋雨的傘，有了它，我們才能平安快樂每一天，遠離不法侵害！

124、法律家喻戶曉，社會長治久安。

125、法律的制定是為了市民的安寧和國家的安全。

126、法律的生命力在于公眾知曉，在于實施。

127、法律不是保護崇高，而是保護一般。

128、法官的職業是無比高尚和神圣。法官的清正廉潔、公正文明，是代表一個國家的形象，一個民族的精神，一個社會風貌。

129、多抓基層普法，少去吃喝搓麻，多看央視論壇，少聽小道謠傳，多問百姓生計，少思美色貪欲，多敲安全警鐘，少傷善良職工，多點實際成就，少為政績作秀。

130、頂不住眼前的誘惑，便失掉了未來的幸福。

131、當你被侵犯的時候，只有一個會保護你，那就是——法律。

132、打造誠信赤壁，和諧赤壁，平安赤壁，文明赤壁，魅力赤壁。

133、存心光明正大，言論光明正大，行事光明正大，斯之謂君子。

134、促進公正司法，維護司法權威。

135、崇尚法治，守護公平，秉持良知，捍衛正義。

136、崇德明禮民安定，尚法守制國昌隆。

137、誠信在于心，法治在于行。

138、誠信是和諧的支撐點，法治是社會的導航燈。

139、誠信締造和諧社會，法治鑄就平安生活。

140、誠是做人之道，法乃治國之本。

141、不要找尋十全十美的人才，而是要發現并運用每個人的優點。

142、絆人的樁不在高，違法的事不在小。

143、愛國守法、明禮守信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻。

遵紀守法的發言稿篇五

遵紀守法是每個公民應盡的義務，是建設中國特色社會主義和諧社會的基石。下面是本站小編整理的遵紀守法童謠,一起來看看吧。

我是一個好寶寶

看見老師有禮貌

見到同學問聲好

別人的東西我不要

自己的東西保管好

走路要走人行道

紅燈綠燈分辨好

報警電話記得牢

火警電話也知道

大家都來學

法律

知法懂法好寶寶

我們是都中國娃，

從小

愛國

法律平等威力大，

我們要守法。

維護權益要學法，

保護你我他。

法律面前人平等，

用法闖天下。

我們一起來學法，

長大報國家，

繼承包公好傳統，

違法必追查。

拿起律法武器好，

把那歪風掃，

弘揚正氣讓人夸，

利民利國家。

二是二，一是一， 法律法規要

學習

害人心，不可取， 防人之心別麻痹。 壞人壞事不能做， 多做好事為集體。

遇壞人，別著急， 沉重冷靜出主意。 報警電話一點通， 犯罪分子無處去。

小朋友，聽仔細， 法律法規是武器。 日積月累多學習， 遵紀守法別忘記。

遵紀守法的發言稿篇六

每當我打開電視看法制節目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。

走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。

我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!

“國不可無法，家不可無規，校不可無紀”，我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。