報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么，報告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
農村垃圾調查報告農村垃圾處理的調查報告篇一
摘要：隨著我國農村經濟的迅速發展，人們生活的更加富裕了，但是越來越多的生活垃圾成為了一個很大的社會問題，在農村里處理方式往往是隨意堆放，沒有很好地進行分類處理。生活垃圾的危害是很大的，垃圾擠占了寶貴的土地資源和生存空間;垃圾破壞著地球的植被、污染著土壤、空氣和水源;垃圾嚴重著影響了工農業生產和生活。這些引起了我們的擔憂。為此，本小4名成員開展了一個有關慈溪市農村生活垃圾處理現狀的調查報告，旨在了解農村生活垃圾處理現狀，倡導同學們在生活中養成分類處理生活垃圾的習慣并做好宣傳工作，同時向政府等有關部門提一些意見和建議，最大限度地實現垃圾資源化。
3、怎樣才能使垃圾中的廢物回收利用率變得更高?
(1)如何提高村民的廢物利用回收的意識?
(2)怎樣實施垃圾的分類?
(3)將垃圾分類處理后，如何將垃圾資源化?
1、向居住在農村村民發放100份問卷調查，并收回反饋。
2、通過網絡、書籍、采訪等方法，搜索相關資料。
xx年3月中旬，確定本次小課題研究的組員，分成2個組，并分配任務。
農村垃圾調查報告農村垃圾處理的調查報告篇二
摘要：隨著我國農村經濟的迅速發展，人們生活的更加富裕了，但是越來越多的生活垃圾成為了一個很大的社會問題，在農村里處理方式往往是隨意堆放，沒有很好地進行分類處理。生活垃圾的危害是很大的，垃圾擠占了寶貴的土地資源和生存空間;垃圾破壞著地球的植被、污染著土壤、空氣和水源;垃圾嚴重著影響了工農業生產和生活。這些引起了我們的擔憂。為此，本小4名成員開展了一個有關慈溪市農村生活垃圾處理現狀的調查報告，旨在了解農村生活垃圾處理現狀，倡導同學們在生活中養成分類處理生活垃圾的習慣并做好宣傳工作，同時向政府等有關部門提一些意見和建議，最大限度地實現垃圾資源化。
關鍵詞：農村生活垃圾 分類處理 資源化
(一)農村有哪些生活垃圾，它們的去向如何?
(二)目前，垃圾分類處理的現狀如何?垃圾的資源化實現得怎樣?
3、怎樣才能使垃圾中的廢物回收利用率變得更高?
(1)如何提高村民的廢物利用回收的意識?
(2)怎樣實施垃圾的分類?
(3)將垃圾分類處理后，如何將垃圾資源化?
(三)通過問卷調查、查閱資料等方式，提出解決農村生活垃圾的對策和建議。
(一)課題研究的方法：
1、向居住在農村村民發放100份問卷調查，并收回反饋。
2、通過網絡、書籍、采訪等方法，搜索相關資料。
(二)小組成員及分工：
xx年3月中旬，確定本次小課題研究的組員，分成2個組，并分配任務。
第一組：通過網絡、書籍、采訪等方法，搜索相關資料，并制定調查問卷
通過查找資料等，對第一組的調查問卷進行完善，并負責發放調查問卷發放及收回，統計數據等。
第二組：在第一小組的協作下，總結本次小課題研究成果。
(三)課題研究的進程：
1、xx年3月中旬，確定本次小課題研究的組員，分成2個組，并分配任務。
2、xx年4月—7月：(1)擬定調查問卷，負責發放調查問卷，統計數據，得出結論。
(2)負責采訪當地村民，調查農村生活垃圾處理現狀。采訪了各界人士，讓我們了解到許多更權威、更有價值的信息。
(3)查閱相關資料。
xx年8月——9月 ：(1)結論匯總，總結文字材料，并提出相應的措施和建議，完成小課題研究的報告。
(2)把建議等匯報給相關的部門。
1、調查方式：向居住在慈溪市不同地方的農村村民發放100份問卷調查，實際收回100份，進行數據統計及分析。
2、調查問卷內容及數據統計如下：
您好，我們是慈溪陽光實驗學校的七年級學生， 我們開展此次調查，旨在了解農村生活垃圾處理現狀，并向政府有關部門提一些意見和建議，以改善農民生活質量，進一步促進新農村建設。謝謝!
第一部分 基本情況
1、您的年齡是( )
2、您的受教育程度是 ( )
d、大專8% e、大學本科11% f、碩士及以上 4%
3、您目前職業是( )
e、個體戶24% f、學生 37% g、其他 7%
第二部分 具體內容
4、您認為你周圍的生活垃圾多嗎?( )
a、很多 23% b、較多 42% c、一般 29% d、較少4%
5、您家的主要生活垃圾是 ( )
a、廚房廢棄物(剩菜剩飯、煤灰、沒用的食材等) 51%
b、廢塑料、廢紙、碎玻璃、碎陶瓷、碎纖維、廢電池31%
6、周圍有較固定的垃圾點嗎? ( )
a、有 47% b、較少 35% c、沒有 14%
7、垃圾點清理的狀況怎樣 ?( )
a、政府定期派人清理46% b、清理頻率低 27%
c、無人清理 10% d、 村民自發清理 11%
8、您了解垃圾點被清理垃圾的去向嗎? ( )
a、不了解 50% b、堆放到另一個大的垃圾點了23%
9、您的塑料制品垃圾大多數如何處理( )
a、垃圾桶 66% b、河道中或田地間或道路旁等 7%
c、燒掉19% d、其他_____________6%
10、過期的藥物和廢舊電池如何處理 ( )
11、是否將垃圾進行分類 ( )
a、是 32% b、否 59% c、不了解如何分類 8%
12、你是否會將生活垃圾回收利用? ( )
a、經常 12% b、偶爾34% c、視情況而定 21%
d、很少 25% e、從不回收利用 7%
13、請問你家里常用一次性餐具嗎? ( )
a、是 8% b、不常用 44% c、根本不用 47%
14、你知道塑料袋及一次性餐具很難分解，會對環境造成污染嗎?( )
15、你愿意在日常生活中用布袋代替塑料袋，減少塑料袋對環境的污染嗎?( )
a、愿意48% b、有人提倡，可以這樣做26%
c、感覺很不方便17% d、不愿意 8%
16、如果你家附近垃圾箱功能分類，你是否愿意將自家的垃圾分類投入分類箱? ( )
a、愿意 59% b、基本愿意 19%
c、別人怎么樣，我就怎么樣 12% d、費事，不管它 3%
17、您平時是否有有意識的關注過環保類報道 ( )
a、非常關注11% b、比較關注48%
c、一般不太關注36% d、非常不關注 4%
18、在您的周圍有沒有關于環保類的宣傳或活動 ( )
19、如果有是哪些部門組織的 ( )
20、您開展過或參加過類似的環保活動嗎 ( )
a、經常10% b、有過41% c、沒有 48%
我們共發放了100問卷，在被調查人群中，13～20歲占36%，21～40歲范圍占35%，41～60歲18%，60歲以上占11%，在他們中，最多的是初中文化，占全部人的41%，其次是高中，占22%，其余占37%。其中大多數被調查者認為周圍的生活垃圾較多，大多數被調查者周圍有固定垃圾點，且大多有政府派人清理，這說明了政府在這一點上很為百姓著想，但是大多數被調查者不知道垃圾的去向，也有59的被調查者不將垃圾分類，這體現了人們對環保意識的淡薄，也說明了政府在這一方面需要加強對環保意識的宣傳力度。同時，59的被調查者愿意在自家附近如果有垃圾桶功能分類，將自家的垃圾分類，這也說明了政府在這一方面沒有做到位。所以說，在農村生活垃圾處理方面，最重要的在于政府和百姓的環保意識。在垃圾的分類回收利用方面，有59%的人不進行垃圾分類回收，僅有32%的人進行，其余9%的人不知道如何分類。經常將生活垃圾回收利用的占12%，偶爾利用的占34%。假如在家附近的垃圾功能分類。有59%的人愿意將自己家的垃圾分類放入分類箱，僅有30%的人覺得費事。一次性餐具浪費資源，慶幸的是，只有9%的人經常使用一次性餐具，其余91%的人不常用或根本不用。有48%的人愿意用紙袋代替塑料袋，僅有8%的人不愿意。
上述數據雖然有局限性，但我們也可以看出，垃圾回收并不普及，農村垃圾分類回收還需要更多努力，大部分人的心里已有環保意識，也愿意為環保盡一份力，但是回收箱等垃圾分類回收設施卻不多，很難支持回收。
因此，垃圾的資源化存在的問題及建議：
1、一般垃圾的處理方法是填埋和焚燒。但是填埋，效果很慢、占地還廣、容易對地下水產生二次污染。焚燒、但對空氣污染大、投資也大。所以說要使用新型的環保處理方法，比如說用環保袋，將垃圾中的有機質在微生物的作用下進行生物化學反應，最后形成腐殖質。
2、加強對市民的環保宣傳。在農村居民心中樹立環保意識是最根本的。對于，一戶普通人家來說，這么廢物回收利用的方法經濟效益的確不高。但積少成多，且這一小小舉動，可以保護我們愈來愈稀少的自然資源，如此美事，何樂而不為?有些人認為，回收利用這行為太過小家子氣了，可難道就為了自己的“風度翩翩”，就可以肆意浪費了嗎?還好，現代的“環保人士”“低碳達人”越來越多，回收利用能得到的經濟效益固然不多，但這一行為可以避免資源浪費，這非常重要。 回收利用對一戶人家的經濟效益固然不多，但對于社會來說，這卻是一筆巨大的財富。沒有環保意識，又何來環保呢?政府應多組織環保類活動。以加深居民的環保意識，環保靠學生并不可行，應多向各行各業的人宣傳，才可起到效果。
3、垃圾分類投放問題。在垃圾分類投放方面我市農村明顯處于落后水平，目前的現狀如何?到目前為止，政府在農村很少專門設垃圾桶，只是每家每戶自己放了一個垃圾桶，沒有可回收和不可回收的區別，有的甚至連垃圾桶也沒有，隨便找一個角落的地上亂扔著。即使在很少部分地方設置垃圾桶時可回收的垃圾和不可回收的垃圾，加之不少農民沒有把垃圾分別投放的良好習慣，大多在投放的時候不會去分類投放，最后導致清潔工收拾這些垃圾的時候發現根本沒有分類，也只能是一股腦兒的放進垃圾車中，相當于設置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建議增加垃圾分類的設施。垃圾分類回收利用是節約資源，減少垃圾污染的重要途徑，很多人都聽見了垃圾回收的口號，但沒有分類箱又有什么用呢，即使有，少數的幾個也發揮不了作用。所以要增加設施。
4、政府應常常開展環保活動，不能因為盛行此風氣就跟風，一旦這陣風平息下來，就有停止對環保的重視。
1、通過這次調查和研究，讓同學們知道了農村生活垃圾處理上的諸多問題并提出了垃圾分類回收等垃圾資源化利用的相關建議。
2、我們關于農村生活垃圾的調查問卷，可能是由于調查的人數不夠多，層次不夠廣泛，導致有些數據不準確，但也能反映一定的問題。
農村垃圾調查報告農村垃圾處理的調查報告篇三
走出校門，我不由看到，道路旁如落葉一樣的塑料袋與包裝紙。走到哪垃圾跟就到哪的情景，實在令我不安。近年來，村里的垃圾與日聚增，為了確切了解農村垃圾處理情況，我利用假日進行了調查。
(1)垃圾的
走在鄉村小路，給人的感覺已不是愜意的村游，而是讓人感覺走到了垃圾的天堂。垃圾隨處可見，而更多的是塑料袋。在路上，我觀察了幾天，以果皮、食品包裝袋、落葉、塑料袋為主。而村里的孩子每天的零食帶來的食品包裝袋是以數百計算的。還有家家戶戶每天到市場買菜帶回三四個塑料袋，也就是說人均每天至少一個。而全村幾千人，一年下來的數量就相當多了。
(2)垃圾的回收：
由于農村自身固有的特點，特別是子女教育問題，村民不得不想盡一切可增收的辦法，久而久之，造成了這個習慣。但凡可以回收的垃圾一般都會“打包”起來，賣給廢品收購人員。特別是小孩，由于平時少錢花，就靠自己掙錢，其中最主要的方式是收集可賣的垃圾。對于可的賣垃圾幾乎是片甲不留，但事實可回收的垃圾并不多，仍有大量垃圾拋于河涌和鄉村某個角落，發霉、腐爛、變臭，滋生蚊蟲。
(3)垃圾的處理：
現在農村對垃圾的處理方法，主要以堆棄、焚燒、填埋和堆漚等方式。而堆棄是最多見的，就是通過自然清除法，它包括自然的分解與流水“搬運”，時間長了，容易做成第二次污染等。
在此，我建議政府職能部門應重視和加大對農村垃圾處理的經濟投入，讓我們農村有一個潔凈、優美的生活環境。
農村垃圾調查報告農村垃圾處理的調查報告篇四
調查主題：家庭垃圾處理情況
調查人員：孫啟月，徐昶，徐紫馨，姚貝怡，張語晨，陳欣彤。
調查地點：桂花城，陽光地帶，嘉南公寓
調查對象：小區居民及路人
調查時間：8月份
孫啟月和徐昶所調查的地點于桂花城，他們調查時間于晚上7:40，居民們大多在家時。
這是我們的調查問卷
這是我們的調查成果
漫長的等待……
終于，有人開門了，并接受了我們的調查
為了減少居民們花費的時間，我們選擇讓他們填寫
口述問題，調查ing
居民們對問題提出詢問
調查完，向居民敬禮，表示感謝
他們十分地支持我們的調查
面對問題的思考
有位居民十分的熱心為我們提出了更多很好的建議
1、大多數家庭垃圾分類，且十分支持垃圾分類
2、十分欣賞我們小區是定時收垃圾的
3、大多數今天將垃圾分為廚余和其他垃圾兩類，因為我們小區就分兩類，少數家庭不垃圾分類。
4、居民們認為小區的大垃圾桶分類太粗，黃色垃圾桶中會有綠色垃圾袋出現黃色垃圾桶中的垃圾又倒入綠色垃圾車中，讓居民們垃圾分類十分苦惱，并一直認為杭州的垃圾分類只有口號，并未落實。
5、在我們調查問卷時有許多居民贊嘆日本與英國的垃圾分類做得十分優秀，值得我們學習！
徐紫馨和姚貝怡調查地點于陽光地帶及小區內地超市，調查時間于早上10:30。
我們美美噠調查問卷
調查統計
終于，敲開門啦！
居民十分認真地填寫表格
連超市里的小姐姐也要調查調查
小姐姐，認真填ing
徐紫馨同學做統計ing
小區中的路人也被做調查
垃圾分類調查問卷
調查地點：陽光地帶花園
調查對象：陽光地帶花園居民
感謝您配合我們的調查！
下列為選擇題：
1、你們家里是否會垃圾分類？
a、是b、不是
2、你覺得垃圾分類對生活有幫助嗎？
a、是b、不是
3、你覺得現在的垃圾分類有效果嗎？
a、是b、不是
4、你們家是否定時收垃圾？
a、是b、不是
5、你會幫助大家呼吁垃圾分類嗎？
a、是b、不是
6、你會提醒別人垃圾分類嗎？
a、是b、不是
謝謝配合
統計
1、 a、 87、5% b、12、5%
2、 a、 100% b、0%
3、 a、 75% b、25%
4、 a、75% b、25%
5、 a、87、5% b、12、5%
6、 a、87、5% b、12、5%
由此可見陽光地帶的居民對垃圾分類的呼聲頗高。在不同的人群（職業）中發現不同的人對垃圾分類不同的看法，得到了許多寶貴的資料！
張語晨調查地點于嘉南公寓，調查時間于下午2:00。
居民們十分熱情，讓我與他們拍照留念
看起來老奶奶對此次調查十分滿意
我還調查了同齡人
調查了一位家長
這次調查我以不同年齡的人下手，調查到了不同年齡的人對垃圾分類不同的看法。
地點：嘉南公寓
對象：小區內居民
問題1、你們家是否垃圾分類？
是（80% 40人）否（20% 10人）
2、你覺得垃圾分類的效果好嗎？
好（90% 45人）不好（10% 5人）
3、你覺得垃圾分類有必要嗎？
有（100% 50人）沒有（0% 0人）
4、你覺得垃圾分類利大于弊還是弊大于利？
利大于弊（100% 50人）弊大于利（0% 0人）
5、你們家是否定時收垃圾？
是（50% 25人）否（50% 25人）
6、你會幫助大家呼吁垃圾分類嗎？
會（50% 25人）不會（50% 25人）
7、當你看到有人沒有垃圾分類時，你會上前制止嗎？
會（20% 10人）不會（80% 40人）
8、你參與過關于垃圾分類的活動的嗎？
有（50% 25人）沒有（50% 25人）
9、你的年齡？
結束語：感謝你的配合！
我發現我們小區的居民對垃圾分類并不是十分在意，我覺得肯能跟我們地區的管理有關，居民們沒有意識去垃圾分類且垃圾分類對他們沒有直接的好處只在于浪費時間了。
陳欣彤調查地點位于恩濟花園，調查時間為早上8:00。
我們的欣彤仙女開始調查
好多人參加了調查，欣彤仙女好開心呀
調查ing
欣彤仙女的小區也十分重視垃圾分類！
調查問卷，也棒棒噠
欣彤仙女的小區，他們有意識去垃圾分類，也有意識環保，卻不太行動。
欣彤仙女主要調查的人群為學生，還貼心地祝他們學業有成，還注重于在公共場所，人們對垃圾的看法，是否撿起，后是否扔掉，并分類。
此次調查“家庭垃圾處理情況”我們了解到了居民們都知道垃圾分類的好處卻不會運用到生活中來，在自己家里就把垃圾全部倒入一個桶里而小區內放置垃圾的大垃圾桶也分類不詳且不細，當垃圾車收垃圾時又胡亂地倒入，看到此情行，居民們也不再十分認真地垃圾分類了，看到這樣的情況，我們小隊的人都十分寒心，我們不但要從小教育垃圾分類，還要進行實踐練習，在自己的潛意識中垃圾分類就是一定要做的是，最好能做到隨手一扔垃圾便已分類。我覺得相關部門也因加重管理此事，讓大垃圾桶倒入正確的垃圾車！我們小隊也會不斷的呼吁大家一起垃圾分類！地球環保，人人有責，垃圾分類，你我同行！
農村垃圾調查報告農村垃圾處理的調查報告篇五
人們生活水平的提高，各項消費增加了，垃圾同樣增多了。據統計，1979年全國城市垃圾的清運量是2500多萬噸，1996年城市垃圾的清運量是1.16一噸，是1979年的4倍。
這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場？占地60公頃，日處理量為1900噸的伏龍坪填埋場僅能處理蘭州70%的垃圾，且在十五點七，上升到百分之三十五點五，問題很嚴重。再說我市郊區在落實分田到戶后，肥源立足自給，含雜質成分的垃圾，愈來愈不受歡迎。
環境衛生狀況，可以反映一個社會的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應該徹底改變“少數人治臟，多數人制臟”的狀況。治臟除了專業隊伍以外，還可以適當組織業余、課余、公余的勞動服務隊，工農商學兵，大家齊動手，人人關心城市衛生工作。特別對中學生更應該鼓勵他們參加體力勞動，鼓勵他們為凈化、美化城市出謀獻策，也可以把這作為培養又紅又專的勞動后備軍來抓，這樣，收效是會大的。
拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可以減少危害。
變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。
大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。
（一）、可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。
（二）、廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品
類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0．3噸有機肥料。
（三）、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
結語
環境衛生靠大家，垃圾處理同樣少不了大家的配合，如果人人都能不亂丟垃圾，少丟垃圾，我想現在就不會存在處理垃圾難的局面。就目前看來這種可能并不是很難達到的。
王xx
