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團支部評議意見和建議篇一

團支書或組 織委員

發展對象：張三

張三同學現任 班 。工作能力強，能很好的完成學院、老師交 付的工作;同時積極主動的開展班級活動，具有很好的組織和領導才能。 個人素質高，團結同學，尊敬師長，待人友善。學習積極向上，生活態度 樂觀、通達。思想覺悟好，積極追求進步，努力向黨組織靠攏，認真學習 xx屆四中全會精神等理論知識， 提高個人理論水平。 在大學這段時間中， 張三同學表現十分優秀，當然也存在一些不足，希望他能在以后的學習和 生活中加以改進，不斷提高自己和完善自己。 在政治思想上不斷用先進的理論武裝自己的頭腦， 熱愛祖國， 擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東 思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平 時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨干帶頭作用。思 想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終 身的決心。請用黨章規定的標準全面衡量，我認為她已具備了共產黨員的條件，我愿介紹加入中國共產黨。

年月日

團支部評議意見和建議篇二

該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。該同學積極要求進步，尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。經團員大會討論同意王曉宇同學作為黨的發展對象。

xx年xx月xx日

*同學系我院*級專業*班學生，共青團員。在校學習期間該同學積極參加學校組織的各項活動，表現突出。在班級善于團結同學，組織能力較強。在學校文體活動等方面均做出較大的貢獻。在實際生活當中，她認真學習專業知識，懂得努力提高個人素質，學習成績優秀，特別是積極學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論，并能切實運用在實際生活當中去;在思想上，該同學擁護黨，能時時刻刻為別人著想，經常利用課余時間向黨員們虛心求教.因此，*同學已經從能力上，也從思想上成熟, 該同志性格好動，有時比較浮躁，缺乏專心致志的精神，希望注意克服。

xx年xx月xx日

該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。經團員大會討論同意王曉宇同學作為黨的發展對象。

xx年xx月xx日

×××同志在我們團支部任支部副書記，幾年來積極要求加入黨組織，并有實際行動積極爭取早日實現自己的愿望。

第一，他注意學習馬列主義和建設有中國特色社會主義的理論及黨的路線、方針、政策，經常聽廣播、看報紙、看電視，關心國家大事。同時認真學習黨的基本知識，自己訂閱了《共產黨員》等刊物，仔細閱讀，從中汲取政治營養。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳。在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。

第二、他努力學習科技知識、市場經濟知識，用現代科學文化武裝頭腦。自費訂閱了大量的現代科技報刊，廣泛閱讀，使自己盡快適應社會主義市場經濟的需要，成為應用現代科學技術的排頭兵。

第三，他工作認真，盡職盡責。在任團支部宣傳委員和副書記的幾年里，經常組織支部全體團員進行政治學習，用新思想、新觀念教育團員、青年，跟上時代發展的步伐。開展一些豐富多彩的活動，寓教于樂，使廣大青年、團員陶冶了情操，提高了思想覺悟。團支部的宣傳工作多次受到團委的表揚。

第四，他嚴格要求自己，處處起表率作用，團結同志比較廣泛。他多次帶病堅持工作，在一些公益活動中，都是走在前頭。在開展的青年志愿者活動和每年的植樹活動中，利用大量的休息時間，提前準備工作。受到局團委的表揚和獎勵。

該同志性格好動，有時比較浮躁，缺乏專心致志的精神，希望注意克服。

總的來說，該同志表現比較突出，按照“推優”條件，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦×××同志為黨的發展對象。請上級組織審查。

xx年xx月xx日

共

2

2

1

2

團支部評議意見和建議篇三

篇一

該生在校期間學習態度端正，成績優良，善于創新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項

規章制度

本站

xx年xx月xx日

篇二

該生積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;不怕挫折，勇于創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。開朗自信，學習認真，團結同學，有良好的心理素質和應變能力。能言善辯,思維敏捷,聰穎好學,心地善良,熱心助人。經團員大會討論同意王曉宇同學作為黨的發展對象。

本站

xx年xx月xx日

篇三

經貿20xx級研究生團支部關同學入黨的推薦意見同學積極向黨組織靠攏，定時上黨課，課后自覺總結，定期寫

思想匯報

經貿學院級

20xx級研究生班團支部

團支書簽名:

年3月20日

篇四

xx團支部

團支書或組織委員

xxx

發展對象：張三

張三同學現任xx班xx。工作能力強，能很好的完成學院、老師交付的工作;同時積極主動的開展班級活動，具有很好的組織和領導才能。個人素質高，團結同學，尊敬師長，待人友善。學習積極向上，生活態度樂觀、通達。思想覺悟好，積極追求進步，努力向黨組織靠攏，認真學習xx屆四中全會精神等理論知識，提高個人理論水平。在大學這段時間中，張三同學表現十分優秀，當然也存在一些不足，希望他能在以后的學習和生活中加以改進，不斷提高自己和完善自己。在政治思想上不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。請用黨章規定的標準全面衡量，我認為她已具備了共產黨員的條件，我愿介紹加入中國共產黨。

年月日

團支部評議意見和建議篇四

一、到基層團支部指導，把最新的工作動態、政策導向帶到廣大團員中。建立交流平臺，組織團委干部與基層團員代表之間的交流以及團員之間的交流。讓團委干部經常深入一線，有利于理論聯系實際，更高效地做好工作。

三、強化制度創新。圍繞科學發展觀，對制度建設提出了新的要求，做到制度建設與社會發展實際相結合，不斷完善各項工作制度，推動建立科學的長效機制。

四、提高運行效率，著力解決工作水平和工作作風不適應的問題，充分調動積極性，進一步提高工作效率和水平，開創團委工作的新局面。

要進一步增強責任感和使命感，以意見反饋和整改提高為契機，進一步增強責任意識和全局意識，推進各項工作再上新臺階。

為進一步做好博基層黨建帶團建工作，近日，博樂市團委圍繞“當前黨建帶團建工作中存在的主要問題”、“通過黨建帶團建迫切需要解決的問題”、“影響黨建帶團建落實的主要問題”、“提高黨建帶團建工作操作性和執行力的意見建議”，精心設計征求意見建議表以及調查問卷，要求各基層團組織負責同志認真填寫，同時積極吸納老團干、團委委員及組織教育部門的意見建議。

通過回收征求意見表和調查問卷，經博樂市團委梳理后發現問題主要集中在如下幾個方面，由于黨支部對基層團建工作支持力度不大，黨建與團建工作不同步;團員流動性日益增強，基層團組織覆蓋萎縮，出現有組織無團員現象;基層團干部隊伍素質參差不齊，各團組織開展工作情況不理想，難度較大;基層團組織活動經費欠缺，不能較好的組織開展活動。

針對以上問題，結合各基層團組織的意見建議，博樂市團委提出了要進一步完善黨建帶團建的工作制度，制定黨建帶團建目標管理責任書，建立領導干部黨建帶團建工作聯系點，積極爭取黨組織的重視和支持，做到黨建與團建同步;要加強對團干部的教育培訓，抓結構調整，定期考核團干部，提高團干部綜合素質，培養復合型團干部隊伍;要創新團建思路，靈活設置基層團組織，立足基礎性工作，探索實施團組織規范化管理;建立團員青年服務體系，增強團組織凝聚力和向心力。

團支部評議意見和建議篇五

一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業道德。

作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作學校新的發展時期對我的要求。在工作中，根據新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。

一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。

1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究，提高課堂效率。

2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開一節全校觀摩課，并組織教師開展討論。

3、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。

4、自己在教學一線，所教班級學生發展穩定，提升顯著。

在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發揮黨員的戰斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續努力吧。

團支部評議意見和建議篇六

一。我建議學生會內部實行工作日程透明化，爭取讓所有的人，包括學生會內部和非學生會的人都知道學生會的人都在忙些什么，我們要樹立一種全新的觀念，即學生會的成績和功勞，是基層的部員取得的，學生會的過失和錯誤，有主席團部長開始檢討。而學生會的高層和基層成員應建立直接溝通機制，通過建立qq群，網上學生會內部論壇，學生會全體成員大會等一系列的方式，樹立學生會領導干部在基層成員和廣大同學中的威信。

三。加強內部團結，增強內聚力。這么久以來，覺得對外搞得活動比較多，但學生會內部活動較少，因此，希望能組織些集體性活動，加強我們校內部的凝聚力。

四.加強學生會干部隊伍的建設和管理

學生干部是共青團、學生工作的重要力量。學生干部素質的好壞直接關系到團學工作的成效。院系團組織要注重學生干部的政治思想素質、業務素質的培養,通過各種有效的途徑和形式加強對學生干部的培養和鍛煉.學院團委要認真做好院學生會的指導工作，建議校學生會每學期要召開2次以上全校型學生會會議，各分院主要學生干部都參加。共同探討有關工作情況;要定期對學生干部進行培訓;要積極協助學生會做好學生干部的換屆和新老交替工作;要建立學生干部談心、交流思想有關制度。 院學生會組織要積極支持和配合佼學生會的工作，要積極參加校學生會例會，共同探討有關工作，接受院學生會的有關工作指導。

三月份緊張的學生科技活動過去了。自己可以稍微的放松一下了。不過突然從緊張中走出來，還有些不適應。感覺身心還處于比較緊張的狀態，直到放完了清明的假期，才感覺好些了。

不過，在此期間，校團委通過短信發送和下達的通知可并不少：成立科技協會、報送青馬校級、院級名單和院級培養方案、收繳團費、向雄寧學習的通知和相關材料報送要求、五四評優等等。

由此可見校團委的同志們整天也夠忙的。可是，說實話，我們底下的這些負責團委工作的同志們，看到這些通知也夠頭大的。因為我們不止在忙團委各部門的每一件事情，我們同時還在忙學院、學生的很多事情。比如最近的“全民”運動會，就夠大家籌備的。最近的黨員組織發展工作，也夠大家操心的。

所以，對于這些工作要求和通知，我這次也是無奈，采用了有選擇的執行的辦法。即不得不做的，馬上完成;可以延緩的，暫時放下;沒有明確和絕對要求的，暫不理會。

本來，這樣做，挺讓我心虛的;但是，在坐班車時和幾位負責團委工作的同事聊過后，我倒覺得自己這樣做有一定的道理了。

因此，我覺得，我們做工作，不是簡單的要把面鋪的多大，而是我們做的效果和深度如何，像我們這些做了五六年基層團委工作的干部們，其實都應該知道在什么地方做的更加的深入，但是我們很少有這樣做的好的。

我們需要有重點的推進我們的工作。我們需要深入細致的做好每一項工作，如果我們的校級團委組織和干部，真正的走下來看看我們各個學院開展工作的優勢和難處，和我們更多的溝通，發掘和鼓勵我們每個學院的優勢，引導性更強的開展工作，我想我們每個學院的工作就可以開展的更好。不是學校做了多少活動，而是我們真正的搞出了多少精品!

就拿我們學院的工作來說，雖然沒有完全執行學校的命令，有些心虛。但是，我敢拍著胸脯說，我們學院在學生科技和社會實踐方面做的工作是扎實的，應該是有思路、有措施、有成果的，是走在其他學院前面的。這樣想，我的心里也到踏實了一些。

從上學期間，我就認為，不管是學習還是工作，必須理論聯系實際，必須“把中央的政策和地方的具體情況結合起來”。我可能不是一個好的下屬，不會完全執行上級的命令，但是，我認為，從長久來看，我是會給我所在的集體和團隊帶來實實在在的成果的，是有利于大局發展的。

所以，我認為：

(1)我們的校級組織應當更加務實的開展工作，不要只下命令，而要更多的把握整體的態勢，各個單位的優勢和劣勢，有針對性的，有引導性的，有側重的開展工作，這樣，不僅有利于整體的實力的提高，而且，有利于各個二級單位積極性的調動。

(2)我們的校級單位應當加強和二級學院的溝通，讓二級單位更加深入的了解上級的工作思路和意圖;也使上級單位更加熟悉二級單位的工作模式。我們都應當拿出一些時間和經歷，走出自己的辦公室，走進基層，去了解更鮮活、更具體的工作內容和工作機制。

團支部評議意見和建議篇七

成為團員時，班級團支部會對于做出評價，那么評價時就會有評議意見，你知道關于班級團支部評議意見怎么寫嗎?下面本站小編給大家帶來班級團支部評議意見范文，供大家參考！

該生在校期間學習態度端正，成績優良，善于創新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項

規章制度

xx年xx月xx日

該生積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;不怕挫折，勇于創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。開朗自信，學習認真，團結同學，有良好的心理素質和應變能力。能言善辯,思維敏捷,聰穎好學,心地善良,熱心助人。經團員大會討論同意王曉宇同學作為黨的發展對象。

xx年xx月xx日

經貿 20xx級研究生團支部關 同學入黨的推薦意見 同學積極向黨組織靠攏，定時上黨課， 課后自覺總結，定期寫

思想匯報

經貿學院級

20xx 級研究生班團支部

團 支書簽名:

年 3 月 20 日

xx 團支部

團支書或組 織委員

xxx

發展對象：張三

張三同學現任 xx 班 xx。工作能力強，能很好的完成學院、老師交 付的工作;同時積極主動的開展班級活動，具有很好的組織和領導才能。 個人素質高，團結同學，尊敬師長，待人友善。學習積極向上，生活態度 樂觀、通達。思想覺悟好，積極追求進步，努力向黨組織靠攏，認真學習 xx屆四中全會精神等理論知識， 提高個人理論水平。 在大學這段時間中， 張三同學表現十分優秀，當然也存在一些不足，希望他能在以后的學習和 生活中加以改進，不斷提高自己和完善自己。 在政治思想上不斷用先進的理論武裝自己的頭腦， 熱愛祖國， 擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東 思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平 時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨干帶頭作用。思 想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終 身的決心。請用黨章規定的標準全面衡量，我認為她已具備了共產黨員的條件，我愿介紹加入中國共產黨。

年月日

共

2

1

1

2