“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。下面是小編整理的關于“兩學一做”思想匯報范文精選的內容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！

“兩學一做”思想匯報范文1

今年，中共中央決定在全國8700多萬黨員中開展以“深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”不僅僅是一次學習教育，更是對廣大黨員思想的深刻洗禮。作為一名在社區為民服務的基層黨員，應該在“真”上下功夫，時刻保持理想信念堅定，始終堅持黨的領導，嚴守黨的紀律，踐行黨的宗旨，爭做一名合格黨員。

一、真學真懂。我們必須始終將學習放在第一位，要通讀熟讀黨章黨規，弄清楚該做什么，不該做什么，能做什么，不能做什么，把握共產黨員為人做事的基準和底線；要理解掌握習近平總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、服務群眾，指導在基層為民服務的實踐。特別是要通過此次學習教育，養成主動學習、自覺學習的好習慣，不斷用黨的最先進的理論成果武裝頭腦、夯實黨性。

二、真信真用。真學真懂之后，必須切實將黨章黨規以及習近平總書記的系列講話精神真正內化于心，時刻做到心中有黨。心中有民。心中有責。心中有戒。不要把黨章黨規和系列講話精神掛在嘴上，要真信，更要真用在日常行為和每一件為民服務的具體事情上，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

三、真抓真改。正真將學習效果應用到實際工作當中，還需要我們黨員嚴格要求自己，敢于擔當，不斷努力。要自覺規范自己的一言一行，接受群眾監督，深刻反省自己身上存在的“四風”問題和不嚴不實問題，對照正反兩面鏡子，切實做到真抓真改，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，永葆黨員先進性、純潔性本色。

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，作為一名基層黨員要認真學習黨章黨規和系列講話精神，真心真意為群眾辦事，為群眾解憂。

“兩學一做”思想匯報范文2

做好“兩學一做”，“實”在靶向施藥找準定位。我國黨員分布在各行各業，不同背景的黨員需要解決的問題也不盡相同。但結合歷史來看，大部分的教育往往逃不脫“吃大鍋飯”的局限，使得教育的開展不能深入“病患”，故而“兩學一做”的開展要想落實須找準定位“靶向施藥”。定位工作要做好需要地方組織部門帶頭，針對不同的黨支部“私人定制”個性化學習方案。各黨支部、每位黨員也需要做好問題清單，面對共性問題重錘出擊，面對個性問題究根溯源逐個擊破。

做好“兩學一做”，“實”在推陳出新創新方式。在學習環境、閱讀方式深刻變化的今天，新形勢下，落實“兩學一做”只有創新方法手段，銳意改革、勇立潮頭，才能切實將“兩學一做”逐級逐點的貫徹下去。在“互聯網+”時代浪潮中，利用集中到會學習、去革命老區參觀等傳統教育方式往往會讓人產生“疲憊感”，達不到深入貫徹教育的目的，要想除去思想上的“毒瘤”還須充分利用網頁、手機報、電視欄目、軟件公眾號和遠程教育平臺等傳播黨的正確思想，將直觀、豐富多樣的學習資源、內容及時推送，引導黨員自主學習。

做好“兩學一做”，“實”在“去活動化”避免流于形式。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”反思過去開展的教育，總有地方為應付上級檢查集中“做樣子”，即使“終日不食”，“夜不能寐”也達不到教育的實效，使教育“活動化”。“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是承上啟下之舉，需要各級黨組織堅持學用結合，知行合一，將思想政治建設抓細抓深，堅持領導帶頭率上而下在實踐中找問題，在學習中出真知。

“兩學一做”思想匯報范文3

我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員，每一個黨員干部有能量，黨的基層有活力，黨的事業就興旺發達。要解決好“實”的問題，做到由上至下全黨講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，補足思想上的鈣，做一名新時代的合格黨員，為實現中國夢注入新的力量。

95年來，偉大的中國共產黨，從星火燎原到四海映紅，從舉步維艱到步履輕盈，從落后挨打到矗立于世界民族之林。中國共產黨的發展軌跡，一點點被印刻成民族印跡，一點點被鑄造成中華靈魂。昔日“東亞病夫”如今變成世界中的強國，中國經濟快速發展，綜合國力穩步增強，國際地位持續攀升，祖國各地到處春景滿園、到處燕舞鶯歌！這些都離不開老一輩革命先烈的付出，少不了廣大優秀共產黨員的努力。

當前，在習近平總書記的領導下，黨中央部署了“兩學一做”教育，號召黨員要認真學習黨章、黨規及系列講話，做合格黨員。是為了深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，是檢驗黨員是否合格的試金石。

“兩學一做”，基礎在學，首先要學好黨章。學習黨章不僅要原原本本學、反反復復學，做到知其然，而且要聯系實際學、深入思考學，做到知其所以然。深入思考黨章對黨組織和黨員、干部的要求是哪些，在日常工作中是怎樣體現的?在學習中不應只為完成任務而學習，聽聽講課、做做筆記是沒用的。黨員干部還要深入思考對照黨章自己哪些沒做到、應該如何提高，深入思考全面從嚴治黨還有哪些環節需要加強、哪些制度需要完善。要通過這樣的學習，把黨章融會貫通，做到學而懂、學而信、學而用。

“兩學一做”，基礎在學，其次還要學習習近平總書記系列講話。要精讀《習近平談治國理政》等系列讀本，讀原著、學原文，全面系統地學、融會貫通地學，真正學懂、學透、學通，從而真正地理解掌握習近平總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，努力把零散的感性理解上升為系統的理性認識，真正在深層次上提高思想理論水平和政治政策水平。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。要搞好“兩學一做”學習教育，脫離了“學”這個基礎，“做”將成為無源之水、無本之木。反之，真“學”奠定了堅實基礎，“做”就會有的放矢、水到渠成。“兩學”已經給出了標準、給出了答案。通過“兩學”，廣大黨員也已經找出了不足與問題。知易行難，對標黨章黨規、系列講話，如何“做合格黨員”，關鍵還是要落實到真“做”。光學不練，只是空想家；做而不真，就是花架子、走過場。“真做”就是要求黨員干部對學習中查找出的工作積極性不高、辦事推諉、擔當意識不強、思想滑坡等行為及時改正。要時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，把黨和人民的利益始終放在第一位，全心全意為人民服務。要始終牢記黨員身份，心懷敬畏、手握戒尺，堅決不去觸碰黨規紅線和法紀底線，做個干凈人，不給黨“抹黑”。

總之，做一名合格的好黨員，就要在任何時候、任何地方、任何情況下都銘記黨員身份，堅守信仰，踐行信仰，永葆共產黨人的政治本色。