范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
國慶節愛國教育篇一
什么是愛國?
愛國是一種信念，是一種堅不可摧的信念，是一種永遠不會隨著時間推移而消磨，隨著歷史變遷而磨滅的信念。
愛國是忠于國家，熱愛國家。
這些呢，都是百度上的官方概念。
那愛國是什么呢?
愛國是政治書上那些讓我們背得滾瓜爛熟的條條框框?還是抗日劇里那些以一敵百的無敵高手?還是抵制日貨專砸日產的沖動憤青呢?
不，都不是。我們的愛國不是這樣。我們會把專家語調的愛國說的頭頭是道，但是卻沒有真正設身處地的為國家著想!我們聽到日本強占的釣魚島會恨不得一人背上一顆原子彈恐怖襲擊沖上戰場高喊干掉一個夠本多砍一個賺了!這是愛國嗎?這叫犯二!
愛國不是少男少女談戀愛，看起來情深意重，說起來甜言蜜語。愛國不是每到周一升個國旗，放遍國歌，行注目禮，這是愛國嗎?這叫形式。
愛國是你打心眼兒里的愛，是“家事國事天下事事事關心”;是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;是危難時“長思奮不顧身，而殉國家之急”;是“捐軀赴國難，視死忽如歸”;是“我死國生，我死猶榮”;”是“祖國如有難，汝應作前鋒”
錢偉長為國棄文從理，魯迅為國棄醫從文。中華民族處于危難之時，多少中華兒女奔走呼號，多少革命先烈埋骨他鄉?如今雖不是奔向戰場之時，難道我們就忘了國恥?忘了我泱泱大國的生死存亡?忘了我那南京慘死的三十萬軍民?忘了我那前仆后繼的中華兒郎?
你難道就要人指著你的脊梁說你數典忘祖時你才會想起這些嗎?
魯迅先生說：中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍生求法的人，他們---就是中國的脊梁!
現在呢!我們有何顏面去見這些拋頭顱、撒熱血的中國脊梁!
我們中國人就如此健忘?
我們有沒有像周恩來說的那樣為中華崛起而讀書，不是為名，就是為利，要知道，國恥未雪，何由成名!
你的心里有沒有想過能為這個國家做些什么?難道你存在的意義只是為這個國家增添一兩個公民嗎?
我們應該好好想一想，認真想一想，我們應該怎樣愛國，如何愛國?
我說愛國就應該熱愛自己的學習，工作，追尋自己的夢想，為了夢想不懈奮斗，我們每個人的工作都是高尚的，我們每個人的夢想都是崇高的!我們處在各個行業都能為祖國盡一點綿薄之力，我們每個人的夢想都是渺小的，但是匯聚起來的力量確是巨大的!
不是有這樣一句話么：
一個夢想，兩個夢想，三個夢想，千萬億個夢想，中國夢，愛國心!
這樣，當你成為國家棟梁之時，你，就可以自豪的說：我是炎黃子孫，理所應當的要把學到的知識，全部奉獻給我親愛的祖國!
這，才是愛國!
國慶節愛國教育篇二
祖國，站起來了!
敬愛的老師、同學們：
你們好!
是什么最偉大?是祖國;是什么給我們家園?是祖國;是什么痛苦受累卻辛勤地為我們付出一切?是祖國!
祖國母親，桂林的悠悠山水，珠穆朗瑪峰的巍峨山峰，黃河的波濤雄浩……還擁有豐富的資源。悠久的五千年歷史
文化
，上則古詩宋詞，下則三字經弟子規……而我們，卻是生活在一間溫室的花朵，衣來伸手飯來張口。但你們可曾想過，祖國母親，換來這一切是有多么不容易!曾經的祖國母親，歷經滄桑，受盡折磨。我看到了戰爭，祖國母親是那樣傷心失望;我看到了南京大屠殺，祖國母親是那樣憤怒，心里的烈火在熊熊燃燒;我看了圓明園的毀滅，祖國母親是那樣痛恨……
祖國母親被侵略者糟蹋的千瘡百孔，身上沒有一處使完好無損的。
但是，我們的祖國站起來了!
中華兒女拿起戰槍，穿上戰袍，舉起國旗，奔向戰場!冒著槍林彈雨，不怕危險，奮力抵抗可惡的侵略者，為我們的祖國母親報仇!
我們的英雄兒女的壯烈犧牲沒有白費!先烈們的鮮血染紅了五星紅旗。我們，打敗了帝國主義者!
當祖國貧窮的時候，當祖國科技不發達的時候，我們不怕，我們奮力的反擊。讓我們的祖國不再膽小，我們要站起來!為我們祖國母親迎接更美好的未來!
我們不再被人欺負了!我們站起來了!2008年運動會成功的在北京舉行，神舟飛船陸續飛上湛藍的天空，2010年世博會在傷害隆重舉行……
少年強則國強，少年富則國富。我們以后要奮力讀書用自己的能力為祖國做出貢獻!
我的演講到此結束，謝謝大家。
國慶節愛國教育篇三
一年一度的國慶節要到了，我欣喜若狂。國慶節放了7天假我和媽媽要回外婆家。
到了外婆家，我跟媽媽說：“媽媽，我們家后面的山上桂花開得可香了，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居都能聞到。要不，我們去那山上野餐好嗎?”媽媽說：“好，只不過是中午，那里沒有太熱，而很涼快。”我說：“好，我這就去準備準備野餐帶的東西。”
我腦洞大開，就立刻想到了野餐要的許多有用的東西。野餐帶的東西有：水果、小
蛋糕
、炒飯、牛奶、餐具和地毯……可多了，也可重了。吃午飯的時間到了，我們帶著外婆、小狗和野餐用的東西來到了山上的桂花林里。準備好了東西，我們開吃了，邊吃邊看桂花落下來的樣子好像在享受著國王般的待遇。
吃完飯了，我們又吃了點水果。之后，我們躺在地毯上，從躺著的角度，我看見了桂花紛紛落下來時，猶如一陣香雨一樣。
野餐完，又到了吃晚飯的時候了。這次國慶節夜晚只有二個人沒到，那是因為外公去世了，而爸爸在國外，無法回來吃晚飯。
吃晚飯了，媽媽把燈給關了，我立刻從廚房拿來了一個我和媽媽親手制作的生日蛋糕，生日蛋糕上面寫著“外婆生日快樂”這幾個大字。
我高興地說：“外婆哭了，外婆哭了”媽媽說：“你還小，不懂。”
吃完晚飯了，我們立刻進入甜蜜的夢鄉里。
我愛國慶節這一天!
國慶節愛國教育篇四
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。我是一個中國人!愛國是我們必須做的!
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為?i衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人
事跡
，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
“繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。永新為我們提供了優良的學習環境，永新的老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為永新的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。永新的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護永新的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為永新提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護永新的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使永新成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛永新的2000多位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的永新，報答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了永新的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的永新學子吧!
國慶節愛國教育篇五
你愛國嗎?這是新聞聯播在十月1號晚的聲音。我覺得，若要回答這個問題，得先在心里打幾個問號罷。
來，讓我們先理清下思維。
1、你為什么要愛國?
2、你打算怎么去愛國?
我們為什么要愛國?這個問題看起來有點玩味了。但是，愛國也要有明確的原因。試著去問問老外：你愛國嗎?老外回答說是，很正常。你再問：你是愛中國嗎?老外可能會覺得你(腦袋)有問題。他會說他愛他自己的國家。打住，看出一點了吧，愛國泛指的是愛自己的國家。
記住，你是一個中國人。
偶爾也會看看奧運會、全運會什么的，一見到國旗升起就感到莫名親切，如固化在我的思維一樣，已經成為一種本性。所以，愛國的原因很簡單——你生活的這片土地上，飄揚的是如血般明艷的五星紅旗。
怎樣去愛國呢?愛國需要持續、堅定不移地、理性地愛國。愛國這兩個字很容易脫口而出，愛國并不是茶余飯后閑聊中迸出的字眼。
譬如爭議，最忌的釣魚島爭議頗大，日本右翼猖狂地搶占我國的固有領土，這當然是值得憤怒的，畢竟我們是中國人。但是，有一些所謂的愛國青年打著愛國的
口號
而去打劫日貨商場，這實是令人唾棄的行為。在這里需要了解一下。日本大和民族從素質上來說，絕對是現在的中國人所趕不上的。再者，日本出口的產品為什么會在中國迅速占領消費市場呢?想過沒有，正是我們中國消費者對日本產品的接受。日本民族是一個優秀的民族，日本的政客不是合格的政客。
當愛國成為某些人口中借以發泄的產物時，那么離淪陷也就不遠了。
由此可見，愛國需要理性。
新中國是世界文明古國的精神傳承，是舊中國的鳳凰涅盤。她以前是一個繁華富強的國家，她以前是個多災多難的國家。輝煌與血淚以是過去的交織，我們現在需要見到的是一個嶄新的、富有活力的新中國。
中國從來都是一個奇跡的國家，這一點我堅信。
中國的未來是靠我們這一代人的努力，如果我們不努力，談何而來的愛國。
愛國，愛在心里。——假設cctv記者問我開頭所述的問題，我便會這樣回答。
國慶節愛國教育篇六
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這兩句詩你一定很熟悉吧?這是我們語文書上的《古詩兩首——冬夜讀書示子聿》里的詩句。你可知道這首詩的作者——陸游的生平?現在我來介紹一下。
陸游是我國南宋詩人，生于公元1125年，是浙江紹興人。他不僅聰明而且非常勤奮，在他12歲的時候就可以寫詩文了，在28歲時，赴臨安考試，陸游考第一，秦檜的孫子秦塤也同時參加了考試，秦塤考第二，考得沒有陸游好。秦檜知道此事很不高興，竟要降罪主考官，還利用手中的權力將陸游除名了。秦檜是誰?他就殺死岳飛的大奸臣、大壞蛋。可憐的陸游直到秦檜死后才出來做官。
陸游的一生非常坎坷。他生活的那個年代，戰火紛飛。北方的少數民族政權——金國，經常攻打中原。當時的宋朝喪失了大量國土，被迫向南遷移，人民生活水深火熱之中。少年時代的陸游就不得不隨著家人逃難，飽嘗流離失所的痛苦。他從小受到父親愛國思想的熏陶，很早就養成了憂國憂民的品格。為了實現自己報效祖國的理想，他特別注意學習兵書。20歲時，他在一首詩中寫道：“上馬擊狂胡，下馬草軍書”，希望自己有一天能親臨戰場、殺敵報國。然而直到40歲時，他才有機會在軍中做一名軍官，實現了自己多年的愿望。不到一年的軍中生活，他身著戎裝，來往于前線各地，抗敵將士的艱苦生活和愛國熱情，極大地開拓了他的詩歌境界。
然而，那個軟弱無能的南宋朝廷只想偏安一隅、茍且偷生，把精忠報國的大元帥岳飛都殺了，又怎么會讓你陸游去上陣殺敵呢?——陸游被罷官了。他后來又當官、罷官，一直被當權的投降派壓制排擠，壯志難酬。
閑賦在家時的陸游一邊關心國事，一邊
教育
子女，他將希望寄托在了下一代。陸游有七子一女。我們書中的那首《冬夜讀書示子聿》，是他陪他的第七個兒子陸子聿讀書時寫的。陸游告誡兒子：從書本上獲得的知識固然重要，但還不夠的。想做出一番成績，一定要親身實踐。85歲的陸游抑郁而終。在臨終前他寫下了一首詩《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”從這首詩中我們能看出陸游那至死不渝的愛國情懷，死了都還想著收復失地。
陸游一生創作詩歌9300多首，這些詩中很多是寫抗擊侵略者的。他是我國著名的愛國詩人。
同學們，你們記住他了嗎?
