范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

六年級(jí)國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)篇一

去年國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，爸爸開(kāi)車(chē)把我們帶到了“馬躍檀溪”遺址處。媽媽和我把奶奶攙扶著坐在公路邊，奶奶笑瞇瞇地望著那塊大石頭。也許是石頭上的綠斑和溫暖的陽(yáng)光讓她覺(jué)得很舒服吧，她還伸出枯瘦的手，掐下了路邊的一朵野菊花。

我告訴奶奶，這是劉備的的盧馬奮力一跳救了劉備的地方。沒(méi)讀過(guò)書(shū)的奶奶不知道聽(tīng)懂了沒(méi)有，她只是說(shuō)：“噢！看我娃兒，啥都懂！”

隨后我們上到山頂，奶奶驚奇地發(fā)現(xiàn)，山頂上還建有樓房和高高的發(fā)射塔。正當(dāng)她詫異時(shí)，突然一聲：“熊婆婆！”驚得奶奶回頭看，在這兒竟然碰見(jiàn)了她的老朋友——每次接送我上學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)老奶奶。她們驚喜地拉著手，開(kāi)心地聊了起來(lái)，畢竟在這高高的山頂上遇見(jiàn)熟人是一件很意外的事。看著奶奶開(kāi)心的樣子，我也開(kāi)心極了。要知道奶奶生病以來(lái)，很少像這樣開(kāi)心。這趟出游，真值！

我拉著奶奶的手說(shuō)：“奶奶，以后每年國(guó)慶節(jié)，我都要跟你一起過(guò)。”

奶奶望著遠(yuǎn)山，笑了。

六年級(jí)國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)篇二

9月30日，離我們?nèi)ァ疤K州兩日游”的日子只剩下一天了，這天晚上，睡覺(jué)的時(shí)間到了，我卻興奮的怎么也睡不著，翻來(lái)覆去，最終，費(fèi)了九牛二虎之力才睡著。

10月1日，我隨爸爸媽媽來(lái)到太湖，觀賞太湖的美景。

現(xiàn)在已經(jīng)是早上9點(diǎn)多了，太陽(yáng)漸漸升起，照射在波濤洶涌的'太湖之上。銀光閃閃，宛如閃閃發(fā)亮的珍珠，是多么美麗，多么壯美啊！

太湖的水可真清啊！清得可以看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦在嬉戲玩耍。我可真想到太湖里去暢游一番，可惜，風(fēng)景區(qū)是禁止下湖游泳戲水的！

太湖的漁船可真多呀！星星點(diǎn)點(diǎn)的，從遠(yuǎn)處望去，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。漁民們撈起剛從湖里捕出來(lái)的小魚(yú)小蝦，他們臉上露出甜甜的微笑，似乎在說(shuō)：“今天又是大豐收”。

我走在太湖山莊的堤壩小路上，吹著湖風(fēng)，心情格外舒暢，風(fēng)好象吹到了我的心間。放眼遠(yuǎn)望，太湖真是一望無(wú)垠！我心中真是萬(wàn)般高興：今天我真是來(lái)對(duì)了，太湖竟有這等美景。

太湖，您用寬廣的胸懷來(lái)迎接中外聞名而來(lái)的游客，您用層層波紋撫育了長(zhǎng)在你身畔的蘇州人，而我們，會(huì)因?yàn)槟愀械阶院馈?/p>