范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

科幻電影 科幻作家有哪些篇一

終于盼到了這一天，我們檢查完各自的機器人，就把他們帶到比賽場上。第一場比賽是賽跑，比賽規(guī)則是這樣的：跑道上有各種已標好價格的食物，參賽的機器人要根據規(guī)定的總價來拿食物，然后趕快跑到終點。比賽開始了，“嘣”，發(fā)令槍一聲響，上百個機器人一同奔向前方。我的“優(yōu)勝3號”飛速向前跳躍著，一蹦就有十幾米遠，他拿著食物，很快湊夠了規(guī)定的總價，第一個沖向終點，誰知在即將沖線的時候，另一個機器人突然一個“火箭飛毛腿”追了上來，超過了“優(yōu)勝3號”，以微弱的優(yōu)勢取得了這場比賽的勝利。

第二場比賽——刺繡，要求參賽的機器人必須在絲綢上繡出美麗的花紋，越快越好。比賽開始了，我的“優(yōu)勝3號”繡得又快又穩(wěn)，靈巧而又熟練，第一個交上了刺繡作品。再看看周圍，其他機器人還在低著頭忙碌呢！

經過前兩輪的激烈角逐，能進入最后一場比賽的只剩下5個選手了，這場比賽的內容是讓心理學家和機器人聊天，考驗機器人的知識面和應變能力。這場比賽難度非常大，參賽的機器人個個高度緊張，只有我的“優(yōu)勝3號”充滿了信心。主考官們問了好多關于自然、科技、生活方面的問題，其他機器人有的題目能答出來，有的題目卻無法給出正確的答案，而我的“優(yōu)勝3號”不僅答得又快又準，而且風度翩翩，充滿自信，贏得了觀眾席上一陣陣如潮的掌聲，連主考官都對他點頭微笑。

比賽全部結束，最激動人心的時刻到了，大家都豎起耳朵，全神貫注地聽主持人報名次。當聽到我的“優(yōu)勝3號”獲得了第一名時，我激動得緊緊地抱住這個聰明可愛的機器人，他自己也高興得手舞足蹈。

這真是一次有意義的比賽，不僅有趣，而且還訓練了我們的動手能力，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)作能力，真是“一舉三得”。

科幻電影 科幻作家有哪些篇二

回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿了幸福和企盼。當今社會，人們的生活水平不斷地提高，環(huán)保和空氣污染也就成了一個不可忽視的嚴重問題。在大街上，時不時能看見這樣的現象，果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆，蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天。在這樣的環(huán)境下長期生活下去，可不是什么好事，也不是人們所希望的。所以，我想發(fā)明一種小巧玲瓏卻作用極大的“環(huán)保垃圾箱”。

它的外形是長方形的，和一個四五歲的孩子差不多高。它還可以是不同的型式。有古典型、卡通型、優(yōu)雅型和時髦型。當然，它的外形也有很多。有蘑菇形的、青蛙型的、貓咪型的、小豬型的。如果不想要這些，就可以直接換為長方形的?！碍h(huán)保垃圾箱”的上面還設計了一些圖案，有小動物、植物、卡通圖案……讓人看起來感覺到一種美的享受。

與眾不同的是它的身上有三個綠色、藍色和紅色的按鈕，三只手，還有三個桶呢！當你把垃圾扔進它的時候，它里面的智能芯片會辨別出哪種是可回收垃圾，哪種是不可回收垃圾。如果你把可回收的垃圾扔進了不可回收的桶的時候，它就會自動地將那些垃圾移動到可回收的桶里。假如垃圾已經裝滿了，它就會發(fā)出“嘀嘀”的聲音提醒你。只要你將紅色的按鈕一按，它就會自動將不可回收的垃圾吃掉。當你再按一下綠色的按鈕的時候，垃圾桶就會將吃下去的不可回收的垃圾“消化”掉——散發(fā)出一些清新的空氣。經過一段時間后，按以下藍色按鈕，它就會將那些可回收利用的垃圾“廢物變寶”，然后把“寶”放在第三個桶里，供人們使用。

在污水橫流的地方，“環(huán)保垃圾箱”的用處就更大啦！把它放在離水邊較近的地方，插上一條直通水里的管子，按下綠色按鈕，就可以像一位神奇的魔術師一般把臟水、污水全消毒過濾轉化成純凈水，從另一條管子流出來供人們飲用。到那時候，人們就再也不用擔心臟水、污水到處橫流而擔心蚊蠅泛濫成災、擴散病菌，污染環(huán)境了。

有了“環(huán)保垃圾箱”，人們再不用為垃圾和污水煩惱了?？?，寬闊的馬路上，到處鮮花盛開，綠樹成蔭。原來放垃圾的地方，再也不見了飛揚的蚊蟲，再也聞不到刺鼻的臭氣；過往的行人，再也不用捂著鼻子，皺著眉頭。

當然，這只是幻想，但我一定會把它變?yōu)楝F實，讓它為人類造福！作文

科幻電影 科幻作家有哪些篇三

那日，陽光明媚，氣候宜人，蔚藍的天空中看不見任何大氣產物。偶爾幾架“大頭鷹”緩緩滑過，發(fā)出陣陣沉悶的響聲。

海德教授伸了伸脖子，盯著那飛行物看了會兒，臉上露出一絲輕微的笑容。

正值春季，萬物復蘇，處處洋溢著勃勃生機，踏著軟軟的天然綠地毯，聽著不時變換的清脆鳥鳴聲，聞著清新怡人的干爽空氣，海德教授的步子不由邁得愈發(fā)輕快，一邊吹起了口哨。

一會兒，他又想起此行的目的，不由得，一絲不安和忐忑在心頭掠過，同時蔓延的，還有些許莫名的神秘和激動。

這兒是一座著名國際大都市的西郊，離市中心有段不小的距離，沒什么噪音污染，也沒有旺盛的人氣。一路上，東拐西拐了好幾個彎。不過看起來，海德教授對這兒非常熟悉。

不多時，他來到一幢體積不大但精致漂亮的小屋前，剛伸手想按門鈴，卻又有些猶豫，縮回了手。在門口來回踱了幾步，心跳有些快，深深地吸了口氣，清了清嗓子，正了正衣冠。最后鼓起很大勇氣似的，終于按響了門鈴，同時，心幾乎要跳出嗓子眼。

很快，門被打開了。一個穿著考究，但頂著凌亂頭發(fā)的英俊少年出現在門口，深褐色的眼珠里帶著青澀，又充滿了驚奇。海德見他如此看著自己，便沖他一笑，自我介紹道：“我是你姑媽請來的韋恩先生，s城的牧師。聽你姑媽說最近階段來，你的情緒十分多變，心情欠佳。我此行，是想為你解決心病?！?/p>

說到這兒，海德頓了頓，敏感地抓住了少年懷疑而又不屑的目光，有些尷尬，便放緩了口氣，繼續(xù)說道：“我知道，你向來不喜歡牧師，從不相信他們的一言一行。但是，我保證你一會兒就會信任我，因為我的第六感覺能洞察你的心靈…… 如果不介意，先讓我進屋，可以嗎？”他始終保持微笑，在努力地博取年輕人對他的好感。

“哼，也就牧師才會這么神經兮兮，不可理喻！”少年聽著他的一段莫名其妙的話，心里默默念叨。不過，他的容貌他的眼神又像極了他敬愛的卻在不久前剛逝去的父親，心里不免又涌入點點親切。于是遲疑了一下，欠了欠身子，讓海德進了屋。

“你說你能洞悉我心靈，是嗎？那咱們試試看，我身上有……”見海德很隨意地在一處沙發(fā)上坐下，少年有些不快，冷冷地看著他，開口道。

“你左手腕部上3英寸處，有你兩個月前與同學發(fā)生糾紛后留下的長約4英寸、深0.5英寸的大傷口，并傷了肌腱，總共縫了12針。目前傷口還未完全愈合。不知我說得對不對？”海德教授自信鎮(zhèn)定地看著少年，慢慢說道，同時拉下了半卷起的左手衣袖，扣好扣子。這個動作，少年并沒注意。

話音剛落，少年一陣緊張，隨即臉漲得通紅。“牧師說得分毫不差！”暗暗嘀咕道。

原來，這個傷口是兩個月前，為了一個暗戀了很久的漂亮女孩，與另一個比他強壯很多的男孩干了一架，被丟來的鋼椅上的螺絲劃傷。事后，雖被幾個要好的兄弟恭維“英雄救美”，但卻留下了可能一輩子都不會褪去的大傷口。而此事，也僅有幾位同學知道，老師、姑媽并不知情?！八趺磿赖萌绱饲宄?，位置、大小一點不差，難道真是……”他緊緊地注視著眼前的長者，不屑的目光變得有些警惕，心中滿是困惑，卻又不知如何回應，目光交流片刻后，少年低下了頭。

海德教授注意著他的神情，暗暗好笑，他朝四周熟悉的家具擺設看了一會兒，又忽然想起什么，說道：“我還知道你一個秘密，杰爾斯·海德！”聽牧師叫出他的全名，少年又抬起頭。海德和藹地笑笑，繼續(xù)道，“如果沒算錯的話，三個星期前，你的朋友喬治送給你五顆彩色玻璃彈墜，你怕姑媽發(fā)現會扔掉，便藏在了那兒。我來拿！”說著， 他來到床頭，對著一個很隱蔽的小按鈕按了一下，床邊便彈出來一個精致的小盒，打開，取出五顆彈墜，沖少年一笑，交到了他手里。

此刻的少年，愈發(fā)驚訝了。這個秘密機關是他自己設計研究制作的，從構思到成型歷時兩個月，才做好不久，連他家人都不知道，何況一個從未謀面的陌生人！“難道他真能洞察我的心靈！他還知道些什么？”一時出神，傻傻地望著海德教授發(fā)呆，各種猜測飛過心頭。

“韋恩先生，那你能否告訴我，我在兩個星期后升大學的考試中能否成功？”少年終于小心翼翼地開口了，“你能預測嗎？能不能告訴我，這對我很重要！”依然通紅著臉，有些懇求地問道。

“聽著，杰爾斯，我不是牧師，我也不叫韋恩。我的名字叫杰爾斯·海德。是不是覺得挺巧的，與你同名！”聽少年這么一問，海德感覺話入正題了，便嚴肅了神情，眼睛里充斥著期許的亮光，看著少年，“噢，別那樣看著我，你得認真聽好接下來我要講的一段故事。其實，我們并不只是同名，事實上——我就是五十年后的你，當然，換句話說，你就是我五十年前的我！

“五十年前，因為某些原因，在考大學的測試中失敗了，后來又接連重考了兩年，都沒有成功。于是便決定放棄讀大學，自學——靠自己努力去干一番事業(yè)。

“因為一直對物理學有濃厚的興趣，便在朋友們的幫助下，兩年后，建立了屬于我自己的實驗室。從此不分晝夜，始終待在實驗室里做實驗，通過大量文獻資料閱讀和實驗數據積累，掌握了不少經典物理理論和實驗技術。這樣熬了大約五、六年時間，一次偶然機會，我被招聘到原子物理研究所工作，因為所里的同事們都是碩士、博士學位，我自知差距甚遠，便一直勤奮學習，努力工作。不久，便幸被所長看好，認為我是可造之材，開始重點栽培我，希望有一天，我能為物理學再添奇跡。后來他退休了，我成了所長。從此，更發(fā)奮學習、工作，同時培養(yǎng)出不少物理學領域的新秀，我也成為了學界的權威人士。那年，年僅46歲。

“在我52歲那年，忽然想到是否能發(fā)明一種機器，讓人們回到過去，那樣一定會有很多驚喜。此后，這種想法越來越強烈。通過超音速飛機的啟示、愛因斯坦的相對論和霍金的黑洞學說，我想到，只要超光速，就意味著時光倒流，也就是人們可以回到過去。

“嗯，這你可能不太懂了，我跟你簡單解釋一下，杰爾斯?！焙５陆淌谝娦『５侣牭萌朊?，興趣也便愈發(fā)大增。

“超音速飛機就是飛行速度大于聲音的傳播速度。坐在行駛的超音速飛機中，你不會聽到任何聲音，是絕對安靜的。因為行駛速度比聲音快，也就是將聲音拋到了后面，聲音趕不上飛機，在機艙中就不存在任何聲響。同樣道理，我們是用日出日落來計算時間的流逝，日出日落是視覺上的感受，是太陽光的照射現象。一旦將光速拋到后面，就將日出日落拋到了后面，原本在地球上看到的幾次日出日落，在超光速機器中就只能看到一次或者更少，這就意味著——時光倒流。

“所以，根據這個原理，我潛心研究了近15年，終于有了結果，制成了一個機器，可以用調節(jié)速度來選擇時光倒流的年代。速度越快，時代就越早。而這個機器，被我命名為‘時光機’。

“雖然如今，我已取得了令人矚目的成績，但因沒有過硬的文憑，在成功道路上走了不少彎路，而且還時常感到自卑。所以，我此行的目的，就是希望你能改變我46歲以前的歷史，能順利地考上耶魯大學，然后考研——碩士、博士，再名正言順地進入原子物理研究所工作。那樣，我覺得，我們的一生就沒有遺憾了。

“這里的幾份材料，是考大學、考研，一次次重要升學考試的試卷，你拿去，我希望你能改變我的歷史！時間到了，我先走了……”

說完，海德教授留下一疊厚厚的紙質資料，也留下了一臉疑惑、云里霧里的小海德，揚長而去。

此刻的小海德，像是做了一場夢，又驚又喜。這天降的神奇，讓他有些不知所措。他反復回味著海德教授的話，開始想象美好的未來：耶魯大學、碩士、博士、原子物理研究所所長、發(fā)明“時光機”、無比的榮耀和無上的權威……

想著想著，爆發(fā)出一陣狂笑。

再說，海德教授回到時光機上，按下了“公元2120年”的按鈕，泡了一杯咖啡，想到會擁有更加完美的一生，由衷地笑了。

但是，忽然地，感到一陣熱，讓他脫下了帽子、手套、外衣。卻不知，越來越熱，他開始感覺到了自己正在熔化。

猛然想起老所長多年前的肺腑之言：“如果將來能有幸發(fā)明超越時光的機器，頂多回去看看，萬萬不可改變歷史，歷史是威嚴、明正的！”

這一刻，強烈的悔意席卷而來，無比切膚地感覺到虛榮心像是一雙惡魔的手，迅速伸向他的咽喉！來不及掙扎，身體已經無法控制地熔化了，熔化了……

科幻電影 科幻作家有哪些篇四

由于20年前的人們的破壞……

20年后……

人類即將走向滅絕……

這里是20年后的地球?？炜?，這里到處是高樓大廈，由于人很多，房子住不下，所以樓房都很高。工廠里不斷地冒出黑乎乎的煙霧，仔細的人一定會發(fā)現，天空已經不再那么的藍了，那都是因為人們的破壞造成的。好好的大馬路上竟然看不到一點兒綠色！看那兒！那只有一點小草免受災難，原來，人們亂穿人行道，硬是把好好的、綠油油的小草踩成了平地。哎呀！這兒怎么這么難聞呀？仔細一看，馬路上汽車一輛接著一輛，川流不息。汽車尾氣也嚴重超標，馬路上似乎黑乎乎的(現在是早上)，這時候的臭氧層也幾乎沒有了。

再來看看水資源和其它資源的情況吧。天哪！這是海嗎？水是黑色的，里面漂浮著許多死魚，從遠處就會聞到很重的魚腥味。這都是由于太多的工廠從排污管里排廢水或化學物品造成的。

我們再去公園看一看吧。別告訴我那是真的！公園里一棵大樹也沒有，小草也稀稀落落的，就連板長凳也是個歪的。公園里一個小孩子也沒有，公園失去了平日的朝氣，變成得死氣沉沉的。

同學們，人類的滅絕都是我們人類自己造成的。為了不讓人類滅絕，為了不讓地球遭到破壞，讓我們共同保護這個可愛的星球吧！

大家想知道20年后的地球是什么樣的嗎？let’sgo！

20年前和今天，地球上的工廠大量的排放污氣、污水及其它污染物，20年后的地球上，經過全世界科學家的深入研究，污染問題已經是小事情了，而且還能完全控制環(huán)境污染問題。因為，科學家已經掌握了最先進的治污技術，使得工廠的廢氣已經全部變成了氧氣，廢水變成了環(huán)保型自來水。這樣，既不會因為污氣、污水而生病，還使得城市的環(huán)境變的更美好。

20年后，地球上的汽車早以不需要用汽油了，因為，科學家已經發(fā)明了一種無油汽車了，這種汽車就是利用太陽的能量使得汽車發(fā)動，如果那天沒有太陽，也不要緊，因為這種汽車本身就有98%的太陽能，如果又用完了，也別怕，每一輛汽車都裝配這太陽能瓶，只要把瓶子對準吸收板，把蓋子一打開，太陽能就被太陽板所吸收了。

20年后，我們的學校擁有高科技！因為我們的學校就有機器人老師了，機器人是我們那些為世界做出貢獻的科學家制造出來的.，機器人擁有我們人類的大腦，所以它可以自己判斷、自己說話。

你們看，20年后的地球發(fā)生了這么多的變化，難道不使我們開心而興奮嗎？