每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

指南針的兩端篇一

遠古時代，我們國家非常弱小，技術落后，沒有文字，生活無法得到保障，捕獵靠的是竹矛，使用的是石器，生病只能靠草藥……

宋朝以開放的胸襟接納了世界，主動與各國交往，經濟空前的繁榮，發展更是日新月異，四大發明接踵而至，造紙術、印刷術、指南針、火藥也走上了歷史的舞臺，銘記史冊。

可是到了清朝，乾隆皇帝夜郎自大，采取了閉關鎖國，走上了痛苦的道路……各國侵略者拉著大炮，把火藥裝進炮膛，打開了我們的國門，火燒了圓明園，把我們打得落花流水，還有日本人做出了舉世震驚的南京大屠殺，這些永遠也不會被忘記。

無數的革命先烈拋頭顱、灑熱血，與xxx進行不屈的抗爭。我們才重新走上和平道路。

如今，天上有著神舟五號，戰斗機也在天上飛翔，地上跑著坦克，海里游著蛟龍。這都是祖國給的。

祖國，你受過無數挫折，但還是一只生機勃勃的雄雞，我不會忘記你！

指南針的兩端篇二

昨晚，我和爸爸一起做了一個指南針。

材料是：一根磁化縫針；果凍殼；標有東、南、西、北四個方向的圓形紙片；裝滿水的杯子(杯子不是鐵做的)。

步驟：先將縫針水平穿過果凍殼的邊緣，然后用圓紙將果凍殼密封，再將果凍殼放入水杯中。

這時果凍殼浮在水面上，原本標著東、南、西、北的四個方向準確指向對應的四個方向。看到你做完了，我和父親高興地跳起舞來。爸爸高興地說：“你做的指南針一定是你們班最好的。”我調皮地說：“當然，我是誰的兒子？”之后，我帶著指南針正要離開，父親立刻對我說：“你知道嗎？它有很多用途！如果我們在大森林里迷路了，只要把這個指南針放在水杯里，我們就能辨別方向。”爸爸還說：“老師表揚你的時候，別忘了我！”

第二天一早，我拿著“果凍殼”指南針來到學校。和同學相比，我的指南針是最獨特最精致的。大家輪流欣賞我的作品，老師同學都為我鼓掌。我太激動了，我想說：“謝謝你，爸爸，我們是最好的黃金搭檔。”。

下午放學，我邁著輕快的步子走在回家的路上，很開心。回家后，我把今天的一切都告訴了父親。父親聽了，指著我的鼻子說：“沒有我的幫助，你可能做不到。”之后我們倆都笑了，我媽也笑了。

指南針的兩端篇三

這個星期科學老師給我們布置了一個作業，周末做指南針。我打算現在就開始做。

我先拿來一張粉色的卡紙，接著拿來一根縫衣針，然后拿來一把剪刀，最后拿來一卷雙面膠。

我查了一下資料，有船形式、仿古指南魚式、懸掛式、懸掛盒式、四種指南針的做法。想一想，做那個呢？做船形式的吧！

開始做指南針，我先在卡紙上畫了一個很像房子的圖形，再在上面放一根針，然后在針的上面貼上雙面膠，完成啦！我沾沾自喜。接來一盆水，把做好的指南針放在水面上，指南針，自己在轉動，成功了！我特別開心，一直在歡呼。忽然，我一秒變臉，從笑臉變成了哭臉。原來是指南針下面的紙進水沉了下去，這次做指南針沒有成功。

我決定再試做一次，希望這次做指南針可以好。于是我重做了一遍，沒過一會兒，一個指南針又做好了。是什么原因才讓指南針沉到水底去了呢？無意間我想到了一個不讓指南針沉到水底去的辦法。就行動起來，在指南針下面的紙片下面加了泡沫。果然，指南針浮在水面上了，也沒沉下去。我把指南針放在水面上，它快速旋轉起來，漸漸的在一個地方停了下來。我看了看，它指的方向是南方，這次真的成功了，心里那叫一個開心。

只有不怕失敗，發現問題尋找原因才會成功。印證了古人的那句話“失敗乃成功之母”。星期一我就可以把指南針交給科學老師咯！

指南針的兩端篇四

春天到了，下了一場小雨。小孩子如同小鳥一般從學校沖出來，在小河旁邊的小院里玩耍。一只小狗跑出來，高興地在碧綠的草地上打滾，還在汪汪地叫：“汪汪、汪汪、汪汪汪！”這個時候，小狗好像變得不高興了，說：“哎呀！我怎么又忘記了，女主人會罵我的。”他的話被坐在窗上的小貓聽見了，小貓說：“她不罵你，她很好，多溫柔啊。”小狗說：“她會罵我，平時我一叫，她就說我討厭。”小貓說：“那我們去門口玩吧。”小狗說：“在門口多沒意思，去小森林玩吧。”

他們走哇走哇，終于來到了森林里。他們捉蜻蜓、看小魚，還玩躲貓貓。

正當他們玩得高興的時候，他們沒有看到烏云弟弟已經來到了天空上，有可能是雷公公打了烏云弟弟，還有可能是他想到了傷心事，所以雨下的那么大，閃電那么亮，雷聲那么響，小貓和小狗跑哇跑，跑哇跑，終于找到了一個亭子，他們趕緊跑進亭子里，在里面歡呼著：“喵喵，汪汪，喵喵，汪汪！”過了大約一個多小時，雨停了，天黑了，到處一片安靜。

小貓害怕地說：“小狗，我害怕。”小狗說：“別害怕，到家就安全了。”可是，家在哪里呢？原來他們迷路了。

小狗拉著小貓，一邊跑一邊說：“我們家在太陽落山的地方，也就是西方！”隨后他們來到了西邊，也就是小森林里。小貓看見了一個螞蟻洞，說：“小狗，你看，螞蟻洞。”小狗說：“小貓，快去那邊走，螞蟻洞一般朝陽！也就是南面，我們家就在南面！”家就在面前了，他們高興地沖進了小院，靜靜地睡了。

第二天，小狗問小貓：“今天我們還去森林里玩嗎？”小貓說：“當然去啦，到時候，我也要認識認識大自然給我們準備的指南針！”

指南針的兩端篇五

導師就是沙漠里的水，為我們解決饑渴；導師就如一枚指南針為我們指引方向；導師就如黑暗中的一抹暖陽，指引我們飛向光明。一個好的導師意味著我們會獲得更多的知識，意味著我們會迎來更多的xxx風雨xxx，更意味著我們的未來一片光明。

我有一個好導師，她就是我的語文老師——xxx老師。

陳老師就如一片陽光，照到了我的心里，溫暖了我的心房，點亮了的我的人生。

光陰似水，一眨眼出生的第一年就要過去，馬上就迎來期末考試了。班級里的氣氛也變得沉郁起來。讓人感到喘不過氣來，一年過去了，我身邊很多的人都變了一個嶄新的模樣。變了樣的人和事都很多，唯有一個不變的是我們的陳老師。

他和一年前一樣，嘴邊總是掛著一抹微笑，總是拿墻上的入班即靜入座即學八個大字來教育我們，上課要認真聽講，進到教室里就要靜下心來。坐到座位上就認真的學起來。不變的還有陳老師那忙碌的身影，他還是和以前一樣忙忙碌碌跑東跑西，為了班級的一切努力的去工作。不變的還有陳老師每一堂精美的課，陳老師還是和以前一樣做什么事都十分認真，哪怕只是一件微小的事，也會認真的去做……

陳老師是我身邊最好的導師，他是一抹陽光，點燃了我的人生，點亮我的世界，點亮了我的夢想，他像一團火燃燒我的青春照亮我的全身。他像一汪清泉流進我的心間滋潤我的心田他像一片樹葉類似讓我乘涼陪伴。

指南針的兩端篇六

生命誠可貴，世間最寶貴的莫過于生命，每個人的生命只有一次，無法重來。而安全就像一條金色的絲帶，系著千家萬戶的幸福與安康！

上學出門前，媽媽的一句叮嚀路上小心，注意安全，過馬路時四周看看早已成為習慣。

那年五月，我還在上一年級，媽媽在離我們學校很近的地方工作，我和哥哥放學后去找媽媽，恰巧要過馬路，在我向四周看有沒有車的時候，哥哥已經走向了路的那邊，我剛要說話，只見一輛車已經逼近哥哥，我大叫：哥哥，哥哥！我的內心特別害怕，我看到那輛車的車速劇減，剎車與地面的摩擦聲極大，我抱著僥幸的心態覺得哥哥可以逃過一劫，可在我還沒有反應過來的時候，哥哥后退了幾步倒在了地面上，我急忙跑向哥哥，淚如雨下，一遍遍地叫著：哥哥，哥哥！我搖晃著他的身體，可他一點反應都沒有，那一刻，我無比恐慌。媽媽不知何時走到身邊，我可以看到媽媽眼神中的無助，可她還是佯裝堅強，抱起哥哥叫了一輛車去縣醫院，我也想去，可媽媽不讓，說我去了也幫不上什么忙，她還要照顧我，她給四伯打電話，讓他來接我。我也不想她分身乏術，聽了這話就在原地等待，可等待的過程總是煎熬的，我很怕，怕再也見不到哥哥，從四伯接上我一直到家，我都處在游離狀態。爸爸聽到這件事也趕去了，我雖然還小，可也不是什么都不懂，我怕極了，直到晚上媽媽和我通了電話，說當時車速劇減，哥哥沒有大礙，只是皮外傷，當時叫不醒是因為驚嚇過度。我懸著的心才得以放下。

哥哥住了一個多月的院，差不多痊愈了，只是受傷的地方恰好在頭皮上，那兒再也長不出頭發了，我有點難過，看了一下那個地方，好在地方不大，只有很小的一塊，哥哥安慰我說：沒事，這樣不是挺好的嘛，你以后就不會把我認錯咯！（我小時候是個臉盲）我笑了笑，沒有說話。媽媽當天下午就給我們兩個惡補了交通安全的知識。講了整整一下午：不準在車行道上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿媽媽也覺得有必要講一下各類安全知識，爸爸也格外支持，所以第二天，特別把一家人召集在一起講了各種安全知識。

習慣也就是從那時養成的。從那以后，我們家在安全方面就做得很好。走在路邊，只要看到有人過馬路不看紅綠燈和來往車輛直接走，我總會說上一句：注意安全！

據統計，全國每分鐘約有億人受傷，每六秒就有人因交通事故而傷亡，多可怕的數字啊！當一個個鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零，帶給親人的是無盡的傷痛，帶給社會的是血的教訓。到那時，一切都為時已晚。我們不可能坐上時空車穿梭回去再重來，也不可能讓電腦再復制一個一模一樣的自己來享受這多姿多彩的生活！

泰戈爾說過這樣一句話：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。的確如此！只有擁有了生命，才會有燦爛的人生；只有擁有了生命，才會有絢麗的經歷；只有擁有了生命，才能踏遍多姿多彩的世界。

同學們，在爸爸媽媽眼中，我們是他們的驕傲；在老師的眼中，我們是他們的希望；在社會的眼中，我們是祖國的未來。生命是一個漫長的旅程，而安全是這個旅程中的指南針，我們要把握好這個指南針，讓它指引我們渡過人生的漫漫長路。

指南針的兩端篇七

早晨，小白兔蹦蹦和狐貍真真一起去山坡考場考試。

它們走著走著，來到一個岔路口，中間還有一個樹樁，狐貍驚訝地說：“呀!一個岔路口，怎么辦哪蹦蹦？”蹦蹦扶了扶眼鏡，說：“中間那個年輪稀的一邊是南邊，而我們正好要往南走，稀的一面對著左邊那條路，那我們就走左邊。”他們就這樣繼續往前走。

他們走著走著，肚子也餓了，狐貍摸著肚子說：“‘午餐鈴響了。”小兔看了看附近說：“這里離小河很近了，在堅持一會兒吧。”來到小河邊，狐貍瘋了似地喝起水來，小白兔吃著青草。

吃飽了，喝足了，他們就繼續趕路。

他們走著走著，突然看見一只可怕的大狗朝他們撲來，小白兔嚇得往回逃，而狐貍勇敢地站出來，裝出一副可怕兇猛的表情，嚇得狗也往回逃，它對小白兔說:“小白兔，沒事了，我們繼續走吧。”就這樣，他們兩個繼續上路了。

他們走著走著，又碰到了岔路口，可是沒有樹樁，狐貍急了，說:“沒有樹樁怎么辦?”小白兔說：“別急，大樹稠的一面是南方，那我們就走右邊那條路。”

到了晚上，他們終于到考場啦！

指南針的兩端篇八

“指南針”是古代的四大發明之一，這誰都知道。我所要講的不是古代的發明，而是我們每個人身邊都擁有的“指南針”??老師。

從呱呱落地到學會爬，學會走，學會說話，到你上小學，上中學，上高中，甚至更遠的將來，我們會遇到許多幫助我們，引導我們的人，他們就是我們人生中的“指南針”。

人生的第一任老師是自己的父母，他們先給于了我們寶貴的生命，然后教我們學會爬，學會走，學會說話，教我們做人的道理，讓我們明白生存之道，讓我們懂的實在太多太多了，在我們的人生中，他們至關重要！

老師不僅只是教我們知識，他們也是我們人生中的第二任父母，老師們指明的不僅僅是能夠讓我們走向成功的道路，他們還教會我們很深刻的道理，人生的哲理。

有人說，老師就像蠟燭，照亮別人燃燒自己；老師就像照明燈，照亮我們無限美好的未來；老師更像指南針，在茫茫人生大海中，為我們導航，指引正確方向。沒錯，老師正是如此。

除了老師、父母之外，同學、朋友也是你最好的老師兼伙伴。失意或不快時，他們也是忠實的聽眾，遇到困難時他們也是老師。有時，他們會在你人生的關鍵時刻提醒你，引導你，讓你走向成功的彼岸。他們在我們的人生中也十分重要。

說了這么多，想了這么多，都是有他們在身邊的樣子，誰也沒想過，有一天，“指南針”舊了 ，懷了，或者丟了，我們又該怎么辦呢：甚至有些人從來不相信“指南針”，一貫走自己的路，你能保證不會有走錯的時候嗎？

可見，他們在我們人生中是何等重要，但總有一天我們獨自行走，學會自立的時候，別忘了先感謝我們人生中的“指南針”。

指南針的兩端篇九

媽媽，你可曾知道，“母愛”這兩個字在我心中是什么概念啊？你不知道你不在的日子，我是多么想你啊，但每次腦海中浮現的畫面不是你對我的愛，而是你對弟弟的百般的問候，這些日子是多么的短暫而又漫長，快樂而又悲傷。它不是輕描淡寫，而是刻苦銘心。這就如同一顆小種子在享受人間真情，感受天在大友情……

媽媽，在弟弟這個小生命誕生之后，我就茫然的意識到，你對我的愛減少了，然而，一切都證明了：在我孤獨無助時，眼前讓我充滿希望的人不是你；在我受傷時，讓我鼓起勇氣重新面對的人不是你；在我想找個人訴說心中不滿時，認真聽我訴苦的人不是你。這些都是爺爺奶奶在替你做。你想，爺爺奶奶忙里心忙外多辛苦呀，你還讓他們為你做這個“全職媽媽”。難道你真的不喜歡女兒了嗎？還是女兒不夠好呀，要么就是我不可愛，而弟弟可愛，你喜歡弟弟，對不對？

媽媽，媽媽，你知道嗎？我好想你的，當我看見別人的媽媽和自己在一起，我是多么羨慕呀。可你呢，每次打電話回家只知道問候弟弟，你有想邊我嗎？而且打電話也只是那么幾次，難道這僅僅是為了省電話費嗎？這不得不讓一個孩子胡思亂想。

再說，我也只是讓你陪陪我。本來我在書上看破到這樣一篇作文。是孩子努力攢錢，換來爸爸一個小時的陪伴，我和那個小男孩的愿望其實是一樣的，只是想和媽媽共度每一分每一秒。夜深了，我也只能依靠唱那首歌來回憶媽媽的背景。

到現在，我都不清楚，母愛的那根指針到底移到了哪兒，是弟弟身上，好像是吧。反正我就想讓媽媽來到我身邊，哪怕只有1小時、1分鐘，最最限制1眼，只有1眼那就能夠讓我回憶1年的了。也許，是我這個頭腦簡單的小笨鳥理解錯了，可能也還深深的愛著我，只是她不善于表現罷了，但她的愛總是讓人捉摸不定，就跟指針一樣，捉摸不定。

最后，我要跟媽媽說一聲：“媽媽，我愛你，我永遠永遠愛你。”如果有下輩子，下下輩子，我還做你女兒，不讓別人搶你，對，我還要看你的表現呢。劇終了，讓我們一起來唱那首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像無發展前個寶……

指南針的兩端篇十

我愛你中國，我要把最美的歌兒獻給你。我愛你中國，我愛你森林無邊，我愛你群山巍峨，我的母親我的祖國。我要為你點贊。

我們偉大的袓國有著非常悠久的歷史。中華民族自誕生以來，以非凡的生命力締造了五千年的燦爛文明。經歷了朝代更迭，歷盡了滄海桑田，在浩瀚的歷史變遷中形成了一個輝煌閃耀的多民族國家。我為祖國上下五千年文化點贊。

跟隨著課文的腳步，2017年的暑假，我曾站在北京天安門前看過莊嚴的升旗儀式。帶著好奇的目光，我置身在崇山峻嶺蜿蜒盤旋的長城上，看到了自古以來中國勞動人民的血汗和智慧，讓我不禁贊嘆這樣氣魄雄的工程。在2018年的夏日里，我玩賞過水平如鏡的西湖，猶如宋朝詩人蘇軾詩句中“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美好畫面，至今還讓我難以忘懷。“會當凌絕頂，一覽眾山小”在唐代詩人杜甫的詩中，讓我領略到五岳之首——泰山的雄偉，神奇自然的匯聚。我為祖國壯麗河山點贊。

戰國時期，依據磁石的磁吸現象發明的“司南“，是世界上最早的指南針，中國率先開始用指南針指引航海，推動了遠洋航行事業的發展。東漢時期蔡倫的民間造紙術，成為中國人最常用的書寫工具，推動了文化的傳播和文明的傳承。初唐時期的雕版印刷，促進了印刷術的進步，漸漸的出現了活字印刷術，逐漸成為書籍的主要印刷方式，推動了文明的傳播。古代火藥的發明更是促進了我xxx事的發展。這些四大發明對世界具有很大影響力。我為祖國偉大發明點贊。

2019年2月4日晚在深圳市民中心的夜空上，霎時出現了一只閃爍發亮的大鵬展翅，栩栩如生在深圳的夜空中自由翱翔，瞬間又出現了百花齊放的畫面，彌漫在整個夜空，一片祥和的景象。這無數臺無人機組合而成的高科技畫面，正是2019春晚深圳分會場的冰山一角，在這里我還親眼目睹了上百臺機器人與鋼琴演奏家朗朗同臺演奏出美妙的歌聲——我愛你中國。我為祖國科技發展的進步點贊。

我身為一名00后出生的祖國花朵，每天都沐浴在陽光下自由的奔跑撒野，在明亮寬敞的教室里聽著老師的教導，在知識的海洋里探索著各種奇思妙想，這就是我們幸福的模樣。我們是未來的設計師，我們是未來的希望，我們是未來祖國的棟梁。我為祖國美好的明天點贊。

指南針的兩端篇十一

一個早晨，陽光明媚，萬里無云。

小兔子菲菲，邁著沉重的步子，走向山坡。可憐的菲菲在昨天和朋友們玩耍的時候，因為粗心大意，所以丟掉了寶貝指南針，這該怎么辦呢？所以，一大早，菲菲就想上山來尋找她的寶貝指南針了。

一邊想著心事，一邊在路上嗅著味道，絲毫沒有發現，一只狡猾的狐貍跟在她的身后。菲菲長長的耳朵彎了彎，抬頭看著天空，難過地說：“上天啊！求求你讓我把我親愛的寶貝指南針找回來吧！”說完，又低下頭，仔仔細細的尋找著。

已經快到山頂了，小兔子菲菲突然迷了路，跟過來的狐貍也自然如此。可是兩只動物都沒有發現，突然，菲菲欣喜地大叫道：“哎呀哎呀，寶貝指南針，你在這里啊！”趁菲菲不注意，狡猾的狐貍鉆了出來，擋在菲菲面前，舔了舔爪子，說：“小兔崽子，找到你了！”菲菲抱著指南針，不緊不慢的說：“狐貍先生，很多動物都說，您十分的聰明，可是呢，我覺得我比你聰明。”狐貍生氣地吼叫道：“誰說你比我聰明的！”

兔子菲菲看了看四周，說：“所以我就是為了確認一下，打算弄一個考場，考試內容呢，就是誰能找到下山的路，誰就聰明，并且……”狐貍不耐煩的說：“并且什么？”兔子神秘的笑了笑：“并且贏的人要答應輸的人一個條件！好了，狐貍先生你先！”狐貍嘿嘿一笑，大搖大擺地走在前面。

走了一圈又一圈，狐貍急得跳腳，大聲說：“你個死兔子，你帶路吧！如果你把我們帶回森林里，我就不吃你了！”菲菲得意的看了狐貍一眼，拿出指南針，小聲嘀咕：“往左，南，恩很好，馬上就到了……”

時間不長，一只狐貍跟在一只兔子后面，走回了森林，兔子得意的搖了搖頭，飛快地跑回兔子窩，告訴伙伴們這些事情，于是——狐貍一族被兔子們嘲笑了整整一個月。

指南針的兩端篇十二

也許一個小小的創新，就能讓我的生活更加便利，更加美好。其實創新就在日常生活中，一次偶然的發現;一次隨意的拼裝;一個簡單的原理;也許就是一個小創新，創新無處不在。

在爸爸的工作室里有一臺磁性攪拌器，攪拌器里有一條5cm左右長的圓柱形磁性攪拌子，用的時間長了，這個攪拌子的磁性就沒有那么強了，有時候會攪不動，所以爸爸需要經常換新的，這些舊的就沒有用了。

有一天，我突發奇想，是不是可以用它來做一個指南針呢?因為，地球本身就是一個巨大的磁體，叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極附近，地磁體北極在地理的南極附近。因此，一個長形的磁鐵總是一端指南，一端指北。想到這個原理，我好興奮。于是，我興沖沖地跑去找材料，我找了一個保鮮膜的芯，一個帶勾的螺絲，一條繩子，另加那個廢舊的攪拌子。我看著這些玩意兒，真是心花怒放。

我開始大顯身手了:我先小心翼翼地把帶鉤的螺絲旋到保鮮膜的芯上，然后，把繩子的一端綁在鉤子上，另一端綁在廢舊的磁性攬拌子中間。讓攪拌子懸掛在保鮮膜芯上，使它可以自由轉動，一個簡易的指南針出現在我眼前，大功告成了。

等等，還沒試一下效果怎么樣?我拿出一個真正的指南針，來檢測我這個自制指南針的準確性。我握住保鮮膜的芯不動，然后用手撥一下底下的攪拌子，它就像陀螺一樣，轉了好幾圈后穩定了下來，指的方向和真正指南針指的完全一致。我再試一次，還是一樣。連續好幾次都是一樣。于是，我在攪拌子指北的一端寫上“北”，真的成功了!xxx耶!xxx我高興得一蹦三尺高，我用廢棄物做了一個指南針，而且還非常的準確，我的心里別提有多高興了，覺得特別有成就。只要我們努力學習，認識更多的事物，懂得更多的原理，說不定將來還能來個小發明，哈哈!

小創新就在我們身邊，只要你認真思考，仔細觀察，用心留意，一定會有許多新的發現。

指南針的兩端篇十三

時鐘對指南針說：“什么時候你都指向南方，真是太固執了！”

指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當垃圾扔掉了。”這段小對話，看似簡短，實則蘊含了一定的人生哲理。

從中，我們不難看出指南針那份執著追求、堅持自我的精神價值。指南針不論如何，都依舊執著地指向南方，堅定了自己目標、追求并不懈堅持，實現自身價值。

在學習生涯中，我們不只努力，也需要踐行這種精神。比如說，這學期，我們定下一個小目標，力爭考過誰誰誰，哪一門考到多多少多少分，目標不要過高。只有始終堅定地朝一個目標努力追求，終究會達到目標。

固執地堅持自我，是不可行的。如果我們做出的計劃與實際不符就需要做出調整。如果實際趕在了計劃前，我們要將計劃再做得繁重些，如果實際比計劃晚了幾步，那我們首先要反思自身的問題：是不是磨蹭了？是不是有些知識掌握不牢固？并做出適當調整。

我們學習指南針的那份執著，同時也要做出適當的改變與調整。我們終究不是指南針，我個只要找到適合自己的方法，終一定會更上一層樓。

指南針的兩端篇十四

都說失敗是人生的“指南針”，我也感覺得是這樣。

自從上了五年級，雖然只有一個補習班了，但我感到壓力還是太大，也許是心理壓力吧，但我時常犯錯，自己陷入了困境，不知朝哪走。

一次考試過后，我沒考好，自己陷入了傷心的世界中，當我向桌上瞟了一眼時，發現了那個指南針，霎時豁然開朗：我這樣有什么用？只會讓自己更難過。那時，失敗仿佛變成指南針，我依靠指南針的力量走出那個充滿傷心的世界。

經過那次考試，我漸漸明白傷心只會讓自己更傷心，為什么不高興一些呢？后來，只要我遇到挫折和失敗，我總會用平靜的心態讓事情過去。

的確，失敗是最好的指南針。當我傷心時，它總會引導我從傷心的世界里走到快樂的世界里。當我驕傲時，它總會引導我從驕傲的世界里拉回來。打我受到挫折時，它總會把我拉出那個世界。當我過度興奮時，它會把我拉到一個心平氣和的世界里......

只要有這個指南針，我不會感到我的生活平淡無味，而是多姿多彩的。

指南針的兩端篇十五

今天上午，我們上了一節stem課程——妙趣指南針。

老師給我們分了組，然后開始發材料。袋子里裝滿了材料，看起來感覺非常的簡單。老師讓我們每組選出一名組長，負責查看說明書，然后我們就按照說明書一步一步地做起來。

首先，我們用一根長柱插進底下的小孔里，然后用線繩綁住三塊磁鐵，這一步看似簡單，但反復幾次都沒有成功。這時老師說，每組要選出一名同學來做下記錄，我跟另一名同學同時舉起了手，最后組長說讓我來擔任記錄員，別提我有多高興。我拿出一張紙，把表格畫在上面，但是我們用了九牛二虎之力，最后還是失敗了。然而，我們并沒有放棄，我把失敗的次數記錄下來，第一步，第二步，第三步……我們取一根短柱插進圓形磁鐵的小孔里，這次線繩有掉了下來，還是失敗了。這時老師想到了一個辦法，給我們每人發了一根牙簽，把牙簽放在上面固定住線繩就不會掉落下來了。

這時，我們發現短柱是斜著的，老師說有的說明書上的線是綁在邊上的，有的是綁在中間的，我看了下說明書，我們應該是綁在中間位置上。一次次的失敗并沒有把我們打倒，我們沒有放棄，而是從中吸取了經驗，最后終于成功了。我們把指南針放到了桌子上面，對準積木，好奇妙啊!好神奇啊!掛著的磁鐵插哪里指南針就指向哪里。我們都開心地笑了起來。

這節課我對磁場與磁極有了新的認識，知道了磁鐵不但分為兩端，還分為兩極，一端是南極一端則是北極。我沒有想到會是這么有趣，這么開心。

我喜歡這樣的趣味課程。

指南針的兩端篇十六

“咱們去郊游吧！”小兔姐姐高興地對小兔妹妹說。

“好啊！”小兔妹妹高興地回答道。她最喜歡去郊游了，因為郊外有大山、小河，有樹木、花草，還有小鳥、魚……

小兔姐妹倆戴上草帽，沿著河堤一直向北走。她們走過一道道田埂，繞過一座座大山，穿過一片片竹林，來到了一片草地上。那兒有五顏六色的野花，一只只美麗的彩蝶在花叢中飛舞。

太陽下山了，該回家了。小兔姐妹倆這才發現，她們置身在一片陌生的森林里。小兔姐姐著急地說：“這是哪兒呀？”小兔姐妹迷路了！

“姐姐，我怕！天快黑了，大灰狼會把我們抓走的！”小兔妹妹緊緊地拉住姐姐的手。

這時，從不遠處傳來了呼嚕聲。

小兔妹妹緊張地說：“這……這是什么聲音啊？”

“誰吵我睡覺啊？”小豬呼呼說。

小兔姐姐說：“原來是呼呼啊！我們找不著回家的方向了，怎么辦啊？”

小豬呼呼說：“你問我就對啦！我種的菜地里有萵苣，你去看看就知道啦！”

小兔姐姐走到了菜地里，仔細看了看萵苣的葉面，高興地說：“妹妹，跟姐姐回家！”