在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寶葫蘆字篇一

以下為中音的1到高音的1：

以下為高音的1到最高音1：

注意：吹長笛時，口型也是在變化的。低音的時候，喉結要打開，并且嘴型呈微笑狀，下嘴唇比上嘴唇要突出一點，到底突出多少，只有自己知道，嘿嘿！中音的氣流要比低音的快一點；高音部分的氣要急一些，用力也要大一點！如果有錯的地方請大家糾正，謝謝！

其實我把降b和降e調的都已經更新上了，但是大家看到c調的都沒去注意其他的了，嘿嘿！現在我把它們的鏈接弄上，這樣大家就更方便了！

接下來給出的是中音的1到高音的1的指法：

最后給出的是高音的1到更高音的1的指法：

注意，在練習的時候，不要和c調的相混淆。

接著是中音的1到高音1的指法：

最后看看高音的1到高音5的指法：（嘿嘿，我只學到高音的5）

我就學了這么多了，如果大家有補充的一定要分享啊，嘿嘿！

其實，最主要還是把c調學好，指法只是基本，音色才是長笛的靈魂！所以，我們要多練習長音，不要怕枯燥，把音色練好了，就什么都成了！嘿嘿！

至于像降b調，降e調，當我們學會了半音的指法后，都能夠自己去推算出來的。

寶葫蘆字篇二

從前，有個小山村，里面住著許多小動物，有著可愛的小白兔，善良的松鼠。他們快樂的生活在一起。

有一天 小動物們看到了一棵桃子樹，便摘了下來 津津有味的吃了起來 不久，這棵樹的主人來了 是一位神仙爺爺，長滿了白胡子 十分慈祥 說：你們這么喜歡。我就給你們一棵寶葫蘆種子吧！可以許十個愿望，，不過每天要澆水。除草。除蟲。說完。神仙爺爺便走了。

于是，小白兔他們每天都給寶葫蘆種子澆水。除草。除蟲。直到有一天，終于長出了一個寶葫蘆 ，小白兔他們紛紛許下愿望。

這個消息傳到了小豬那里，于是小豬也向神仙爺爺要了一棵寶葫蘆種子，他只把種子埋在地里，便不管了。

小白兔說；該澆水啦！小豬卻說；不如在家里睡懶覺舒服了？過了幾天，小白兔說；該除草了，小豬卻說；不如在家里看電視舒服了？又過了幾天，小白兔說；該除蟲了。小豬卻說；不如在家里洗澡舒服了？直到有一天，小豬的葫蘆終于長出來了，不過很小，小豬正準備許下愿望，寶葫蘆里面卻冒出了一個蟲子。

這被小白兔他們看到了，他們哈哈大笑起來了！

寶葫蘆字篇三

今年的端午與往年不同，我親身體驗了一次端午節賣葫蘆的工作。

昨晚舅媽召集全家二十多人來姥姥家開會，姥姥家可是一個大家族。舅媽下發一條“招兵買馬”的通知：“各位親們，6月7日早上三點半公園早市集合，急需個路人才，年齡不限，老少皆宜，無需面試，即可上崗——賣葫蘆！”哈哈，這么好玩的事，我可不想被落下，趕緊報名。為了不遲到，就睡在了姥姥家。

今天早上三點姥姥叫我起床，三點啊！我還在熱被窩里熟睡呢！我不耐煩地說：“再睡會兒，太早了。”姥姥直叫一遍，就不再管我了，我清醒了一會兒，生怕全家都走了只把我放家里，一咬牙坐了起來。快速洗漱和姥姥及家人來到公園早市兒。

到了早市，四周已經有很多賣東西的了，看著眼前的售貨攤，我怎么覺得他們可能是在這里守了一夜。我一直以為我們來的是最早的了，可到了這里才知道有人都開始賣東西了，真是好辛苦呀！

早市真是熱鬧啊！有賣菜的、有賣早餐的、有賣服裝的、有賣水果的、還有賣糧食的……我們是來賣葫蘆的，大人們忙著搭棚子擺貨，我負責看貨，不一會兒，一個個漂亮的、閃閃發亮的葫蘆都擺好了。

四點左右上人了開始賣貨了。我拿了一串一元的紙葫蘆準備出手，可大人們卻都說不好賣，在我看來是小菜一碟。

“理想很豐滿，現實很骨感。”我吆喝了半天也沒賣出去一個。看的人都說我的葫蘆貴，這讓我十分不解：“一元錢還貴？”看看挑挑揀揀的大人們，我特別生氣，語氣也不好了。因為心情不好手里的葫蘆全部掉到了地上，昨天晚上下雨了地是濕的，紙葫蘆落地立即就濕了。媽媽看到說：“這種不暢銷就換朔料葫蘆賣。”可我還是很倔強，裝沒聽見，媽媽忙著也沒再理我。我繼續搖著手里的一元錢葫蘆，大聲吆喝：“葫蘆！美麗的葫蘆！快來買呀……”唉！不小心紙葫蘆又落地了，我馬上回頭看媽媽，還好媽媽沒看到，好險呀！不然又要挨說了。

我看看大人們賣著一個個葫蘆，為什么就我賣不出去。不行，干什么都要學習啊！這回不敢再強了，急忙走到親人的身旁，聽著大人們賣葫蘆時和顧客介紹著葫蘆的特點和形狀。我也學著大人的樣子，調整戰術。這時正好一位阿姨看著我拿的葫蘆，我急忙走上前去熱情地問：“阿姨，您好！買葫蘆嗎？您喜歡紅色的葫蘆還是彩色的葫蘆？要擺放在哪兒里？”阿姨笑道：“掛門口。”我馬上答道：“阿姨，您可以買紅色的葫蘆，會讓您家的生活紅紅火火，也可以買彩色的葫蘆，會讓您的生活多姿多彩。”阿姨聽后笑呵呵地說：“賣兩個一樣一個，小伙子太可愛了！”我拿著阿姨給的錢連忙道謝。賣出葫蘆的心情大好，信心也足了，有了第一次成功，趕緊照這種方法繼續推銷，到最后我賣了一百多元錢的葫蘆。

今天在早市兒賣葫蘆共來了三十多位家人和朋友，有家人還有老舅的朋友們。早市兒其他攤床的人都說我們家人真多還很和睦，都用羨慕的眼神看著我們。在大家的努力下不到七點半，我們的葫蘆就被一掃而空了。

通過這次體驗讓我知道了團結才有力量，明白了每行每業都很不容易，需要付出辛苦做事才會獲得成功，工作起來也要有想法，還要有耐心、不驕不躁，要用平等的心對待形形色色的人。賣葫蘆更讓我懂得了大人們賺錢不容易。今天真是一次有意義的體驗，明年我還來賣葫蘆。

寶葫蘆字篇四

在做功中，人的雙手是刻畫人物、表述思想感情的重要手段。梅蘭芳先生說過，要學會運用手的姿勢表達喜怒哀樂的復雜表情和各種動作，使之成為優美的舞式。老先生常說：“手能言、眼能語”講的都比較深刻。通過京劇藝術的賞析，我們清楚地看到，各個行當、各種流派對手的形體語匯運用，都是十分講究的。在這里我們介紹何長高先生的見解。何老先生在《京劇基礎》這本書中介紹道：梅先生在繼承和發揚京劇手勢方面作出了卓越的貢獻，不僅贏得國內藝術界的好評，也引起了國際藝壇的高度重視和贊賞。蘇聯戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基在看過梅先生表演后說梅先生的手對他的引誘力是很大的。蘇聯劇作家特列季亞科夫曾著文說：“梅蘭芳十個手指乃是沒有進入劇目表里的十個附加人物。”美國戲劇家斯達克·楊等人對梅先生的手也有過很高的贊揚。齊如山先生在年寫過一本《梅蘭芳藝術一斑》，其中有一章詳細介紹了梅先生手式達三十五種之多”。梅先生三十年代在美國、蘇聯，僅手的造型就在當地拍下了幾百幅照片資料。

我對手的認識并不深，但曾有幸看過茹元俊先生《挑華車》的表演，他那兩只手，在整個舞蹈動作中，柔中寓剛、領神聚神、出神入化給觀眾留下深刻的印象。據老先生講，這正是“茹”派的特征之一。我們小時候，老先生教我們向上彎撅手的指、掌，使手指手掌能彎能翹，做起動作來軟中有硬，造型好看又靈活自如。孫毓敏校長也講過，為了保持演員手型，她常在熱水里泡手，保持手的修長、優美的形態，保持荀派手的造型和表演特色。

前人根據行當和人物性格把手膀概括為：“花臉撐、老生弓、武生在當中、小生身上緊、旦角身上松”從而區分不同人物的動作特征。

“上臺一伸手，便知有沒有”：從一伸手即可看出演員身段功夫如何和看他是否經過規范訓練，及藝術修養的深淺。

“上肢力度全在手”：手為上肢的延伸，手的作用是控制腕子，牽動膀子；

“兩手分虛實”：動作都有虛實，掌為實，拳為虛；高為實、低為虛；提甲時，丁字步一方為實，另一方為虛。

“腕行指隨”：腕動指跟隨，這是做動作的基本規范。例：正冠理鬢、云手、拱手，使動作有柔和、圓潤的美感。

“文聽嗓子，武看膀子”；

“膀如弓”：肩平、肘撐、腕扣形成彎弓的圓曲線。

膀在舞姿中要分清“形圓”和“線圓”。橫向為型圓，豎向為線圓。型圓接線圓，線圓落型圓。如：云手、盤手為平圓；三蹈手也稱三緩手，為拱圓；胯虎手、劈手為豎圓。

膀子容易出現的毛病和最忌諱的是：

“直”——挺直，顯得僵、傻；

“塌”——肘下沉給人松懈、沒骨頭感覺；

“夾”——夾膀子，小氣，發死，失去平衡感；

“翻”——翻肘肘部翻起、架肩或扣胸，顯得不協調；

“蜷”——蜷縮，動作沒拉開，顯得萎縮不舒展。

“撇”——動作外撇、侉氣，舍肩俗稱“舍趔著”等等。恕不一一列舉。勾魂眼第二節眼法此項訓練，包括面部各部位及氣息與眼法緊密配合的練習。喜怒方。哀眼簾微垂，眼角下垂，眉頭雙蹙上挑，鼻翼張開用鼻孔抽氣，雙唇閉攏、嘴角下撇、上下唇與嘴雙目微睜，眉要隨眼而動，眉梢稍向上挑，口微張嘴角往上翹，氣息往下沉。二目圓睜，眉頭雙蹙，眉梢上挑，鼻翼略張開，嘴緊閉，牙關要咬緊，雙目炯炯不眨眼地逼視對角的抽動相隨微動。怕目標。羞眉頭稍上挑，目光一瞬，氣往上提，口微張欲言又止。隨即眉頭向下，眼簾微垂，將目光收回，兩目睜起，眼角稍下垂，眉頭上挑，鼻翼略收攏，口微張開向里吸氣，雙目愣住，不眨眼地盯住目視胸前，氣息往下沉。恨雙目圓睜，眼角上挑。雙眉梢上挑，雙唇緊閉，嘴角稍往下撇。牙關咬緊，氣貫胸膛，目光不動直射對方。愁雙目定住神，眉頭雙鎖，雙唇微閉，先以鼻深吸氣，使氣貫滿胸膛，隨即口微張，氣往下沉以口將氣緩緩呼出。狠雙目瞪圓，眼角上挑，雙眉發橫，嘴角緊閉，氣往上貫，雙目不眨，目光咄咄逼人。呆思盼蔑兩眼睜開目光呆滯，眉頭稍向上挑，口微張，舌根向下壓，倒抽一口冷氣目瞪口呆。目光凝視，雙眉不動，雙唇微閉，用鼻吸氣，沉思無語。雙目凝視遠望，眉頭稍上挑，口微張向里吸氣，氣往上提，頭部稍昂。面孔冷冰冰，頭向偏看，雙目斜視，單挑眉頭，嘴角下撇，氣從鼻出蔑視對方。例如，一個笑就有大笑、冷笑、微笑、狠笑、苦笑、驕笑、假笑、奸笑、傻笑、哭笑、狂笑、譏笑、呆笑、諂笑等等各種笑法。因此，面部各部位與眼法的配合，都要因情而異，不能干篇一律。

寶葫蘆字篇五

雖不像采花蜂，愛蜜糖而至死亡，小孩子喜歡糖，喜歡甜食，卻仿佛是骨子里的根。被苦藥折磨的幼兒，含點糖，那嚶嚶哭聲算是止住了。

逢年佳節，吃串糖葫蘆，是每個孩童都歡喜的事。盡管大人害怕我們蛀牙，拿鬼故事嚇唬人，但我們還是會在半夜時分去灶臺上偷拿一串吃。在車水馬龍的城市街道中，在燈光閃爍的店面里，我曾嘗過糖葫蘆，腦海里卻還是外婆的味道。

提起糖葫蘆，我就會想起門前大狗求食的犬吠聲，鍋里吐著泡泡的糖漿，外婆坐在木板凳上沖我笑，我與鄰家小孩共分一串的和諧場面。真的，與糖葫蘆的緣結的太多了，記憶鋪成了一張網，牢牢地將我鎖住。

記得，外婆年輕時，就有門做糖葫蘆的手藝，精巧得很。每次回鄉，我就吵著外婆做糖葫蘆給我吃，好在外婆不像母親那樣，斥我吃糖會有蛀牙。能吃上外婆做的糖葫蘆，我自然歡喜得很。外婆制作糖葫蘆時，神情專注，一遍又一遍重復著同樣的動作，而糖漿似乎也在她的手里綻放迷人的姿態，誘惑力十足。我常常忍不住伸手去撿現成的吃，但母親硬要我吃完晚飯后才能吃。那糖漿是否還熱乎呢，那種沸騰起來的晶瑩剔透的泡泡，是一輩子懷念的。

在街上，那些步履匆匆的孤行客，那些無家可歸的可憐人，外婆總會給他們一串糖葫蘆。外婆做這些，或許可以給他們一些溫暖的回憶吧！

紹熙年間，趙惇的妃子病了，江湖郎中說用冰糖和紅果相熬，便可見好。或許，糖葫蘆是從那時流傳的吧！不知，她吃糖葫蘆的瞬間感受如何，應該是幸福的甜。

唉，這糖葫蘆不能急，應該等它熬著糖，熬香，慢慢裹上紅果兒，讓它的酸甜沁入心脾。

寶葫蘆字篇六

秋風漸落，時間艱澀地流逝著。穿過漫長的記憶長廊，總會看見一個極其瘦弱地脊背，彎曲著。

每當到了上放學的時間，學校門口總會有一位年老的爺爺在那里販賣糖葫蘆。我經常去買糖葫蘆。糖葫蘆是自己做的，味道恰到好處。山楂果很好，根本一個都沒有壞。糖葫蘆做的很用心，也很好吃，糯米紙很薄，很脆，很好吃。

起先買糖葫蘆的人很少，大都數都是因為家長不讓吃。那時有大學剛畢業的實習老師來學校實習。便經常看到有實習老師買糖葫蘆吃，時間一長，那些家長便同意讓孩子吃。老人家的糖葫蘆生意便火熱了起來。

糖葫蘆的品種不多，也很便宜。一串最便宜的就3塊，有5塊、4塊和6塊錢的。老爺爺每次賣完糖葫蘆就會心滿意足地回家。

賣糖葫蘆的收入微薄，但老人還是精心選料。一天能掙回本錢就算不錯了。

直到有一天，賣糖葫蘆的老爺爺突然不見了。那個熟悉的糖葫蘆不見了……

寶葫蘆字篇七

有時偶然行過攤販，會停下腳步匆匆買支糖葫蘆。何故定要買呢？或是那滋味太好，令兒時的我乃至現在都念念不忘，亦或是那縈繞于心間名為思鄉的物什在作祟罷。

一顆顆勻稱大小的山楂被嫻熟地穿在竹簽子上，通透的紅色掛糖在驕陽的映照下顯得溫暖而明亮，那頂上的那抹小紅尖兒更是顯得可憐又可愛，盯著盯著，不覺涎水漫溢，不禁狠心破壞這精美的藝術品，連忙揭開膜放入口中細細品嘗起來。當清甜的滋味碰撞舌尖時，我滿足地瞇起雙眼，“好吃。”我在心里念道。

在這期間，同時迸發的竟還有一聲親切的吆喝，那聲音清晰地刪過腦中，卻短暫得讓我來不及抓住它的尾巴。我猝不及防地呆了很久。周邊的車飛馳而過，輕輕掀起我素白的衣衫一角，我卻沉浸在那聲音中思考著。

記得約摸四五歲的年紀，母親牽著我的手，帶我走在集市的土路上，邊上的攤點又許多，最令我癡饞的仍是那紅彤彤的大冰糖葫蘆。小販在不知疲倦地吆喝著：“糖葫蘆嘞，又大又甜的冰糖葫蘆哎~”我扯扯母親的一角，期盼地望著她，她也總會停下腳步為我買上那么一串，那時候像這樣的機會是不多的，因此我總是拿在手中攥著舍不得吃，總是揭開那外面的一層膜舔上幾下，嘗到甜頭里便又將那膜包上，可珍惜著吃了。

如今，現在的小吃也多了，零嘴也各式各樣，那樣的味道，怕是再也不會有了罷。

蕭瑟的秋風將我自回憶里喚醒，我回過神來，繼續沿著空曠無人的柏油路緩緩地走著。

寶葫蘆字篇八

四年級時，我去爺爺家做客，清新的環境吸引了我，爺爺家的陽臺上種滿了植物，有嬌嫩的夜來香，四季開花的月季，散發著清香的茉莉花……最吸引我眼球的就是綠綠的爬在防盜網上充滿生機的葫蘆了。于是我央求爺爺告訴我種葫蘆的方法，他欣然同意了。

第二年清明節前，爺爺給我幾粒種子，并告訴我播種的方法，我在花盆中挖一個又平又大的坑，放入了幾粒種子，蓋上土后，澆了一點水，爺爺告訴我，植物生長除了需要水、空氣和土壤外，還要陽光。于是，我把花盆放在了陽臺的防盜網邊，緩了一口氣。

前后幾天，花盆中沒一點動靜，我安慰自己：“明天就能長出芽來了！”我澆了點水，滿懷期待地離開了。

果不其然，過了一個星期，芽從土中鉆出來了，葉子嫩綠嫩綠的，只有兩片，上面還帶著脹破的種粒的殼。它的莖毛茸茸的，從遠看，芽兒呈一下“丫”字，我欣喜異常，迫不及待地告訴每個人，我澆了很多水，希望它快快長大。

過了兩個多月，葫蘆芽長成葫蘆藤了，我想該長葫蘆了吧！可是，一連過了幾天，還是毫無變化，我問爺爺是怎么一回事，他說：“孩子呀，葫蘆的花乃雌雄相配，但沒有蜜蜂授粉就不會結葫蘆，這樣吧，咱們來個人工授粉，讓它結出葫蘆來。”“人工授粉？”這個詞真新鮮，我想，栽種植物也有這么多的學問，真得好好學學。

爺爺先把雄花的花瓣掰開，露出了淡黃色的花粉，再把花粉涂在雌花的花蕊上，就大功告成了。爺爺見我早已躍躍欲試，就讓我來授粉，我照著爺爺的樣子去做，爺爺在一旁指導，我在他的幫助下很快就學會了，我和爺爺把所有雌花都授了粉，花兒也開心地笑了。

過了幾天，花托下漸漸出現了葫蘆的形狀，我大聲喊道：“我成功了！我成功了！”我的勞動終于有了結果，那綠綠的葫蘆上白白的絨毛，它們下邊大，上邊小，在風中像一串串鈴鐺，又像一個個福娃，望著窗臺上美麗的風景，我比得了寶葫蘆還高興。

這次栽種葫蘆，我不僅收獲了葫蘆娃，還增長了見識，生活中的學問真不少啊！我喜歡這種“學習”！

寶葫蘆字篇九

今天我和媽媽去湖邊散步，正好發現了觀察目標"水葫蘆"。

“媽媽說的是真的嗎？”我將信將疑。為了證實這個問題，我拿了一棵水葫蘆帶回家做實驗。我把水葫蘆葉柄切成兩半，果真像媽媽說的那樣，水葫蘆的葉柄內部有一種像海棉一樣的東西，軟綿綿的。

就這樣，我用這個實驗，證實了這個問題。原來水葫蘆之所以能夠懸浮在水面上，全是那葉柄的“功勞”呀！

在生活中有許多有趣的事物，只要我們留心觀察，就一定會發現其中的奧妙。

寶葫蘆字篇十

我家門前種了一顆葫蘆　。

每天清晨，我都給它澆水，讓它喝的飽飽的。 漸漸地，葫蘆長大了，一陣風兒吹過，大大的，圓圓的葫蘆搖擺著，真可愛。聽媽媽說葫蘆的種子還能再種，明年春天我還種。