每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

鞋子的自述說明文篇一

大家好，我是人人都在用的東西，我對大家很有幫助，但是，我對大家也有一定的危害。

我有正方形的臉，下面還有字母的鍵盤。我的知識可豐富了，無論你碰到什么問題，都能輕松答完。鼠標對我可有用了，那就像我的手。我最怕的那可是病毒，可是我不擔心，因為人類可以幫助我殺毒。人類發明了防毒的磁盤，那樣我可以全力的為人類做貢獻，再也不擔心病毒了。

我有時候很忙，有時候可以和人類一起娛樂，還有時候，我可以為人們增加智力。我很忙，那時因為大家要找一些文件，翻來翻去，把我頭都轉暈了，有時轉得多，我還會發一些小脾氣——不動，讓使用我的人急死。我有時候還可以娛樂，像小朋友在玩游戲，那就是給我最好的娛樂。我還可以增加智力呢。我可以讓小朋友考我一些問題，那就像考試那樣，我肯定對答如流。

我能給你們帶來快樂，同時也會給你們傷害。有很多小朋友都喜歡玩我，玩得時間長，不僅對眼睛不好，而且我有時候還會放出一些輻射，讓你們的腦細胞都炸開花。所以，我提醒大家，不能讓我和你們玩得太久哦。

你們知道我是怎么開機的嗎?那是因為我的背后有好幾根小尾巴，我把尾巴伸到電源那，讓電源把淀給我。我的那腦子也很重要，它有許多功能，點要先給它，然后才給我。我的位置這么高，也比不上我的腦子。它長長的，里面有許許多多腦細胞，用也用不盡，如果要手機充電，也可以到我這個“腦子”上充電，正好，可以把剩下的老弱病殘給手機。對于手機而言，“腦子”那些老弱病殘可以說是高等貨了。

可是有一個小孩子就是不聽話，把我的“腦子”亂踢。啊!我“腦子”的一塊防衛盾給踢破了，差一點就出大事了。那就是我小主人的弟弟。希望下次它多多愛護我，我也會多多愛護它的。

今天我累了，小主人就把我的“尾巴”都給拔了，讓我好好休息，等待明天的旅程。

鞋子的自述說明文篇二

生活像一汪碧藍的舂水，洗凈了污濁的心靈，帶來的卻常是悲哀；不想發現自己是多么的渺小，只想長大，由一滴微不足道的水滴變成一江清水。

——題記

遙遠的夢

自上帝將我帶至人間后，我的生活便是自卑與凄涼的，每每看見江河的壯闊，湖海的磅礴，總想改變自己的命運，長大是遙遠的夢籠罩在前方的道路上，但又是永恒的夢扎在了心里，埋在了心底照亮了道路，驅走了陰影。

只想長大，勇往直前卻又不失自我的長大。在成為一溪水之前，相信，只有努力才方為上策，在太陽的炙燒下，在植物的利誘下，為了夢想不惜一切。江河說它是用萬千的水滴匯聚成的，而我這個水滴為何不能壯大成為江河呢？只想長大，自由而不受約束的長大，成長的過程方是鍛煉的過程，而我需要的卻是快樂自由的成長，不在大江中隨波逐流，任爾波起浪伏。讓生命在約束中完結。一滴水也有快樂，那輕松倜儻的生活不正是通向永恒與成長的秘道嗎？那不受精神的管束與生活限制的成長不更有滋味嗎？我想這樣在空中自由翱翔般的長大，我想這樣長大，如蒼松在磨礪過風吹雨打般的長大，在困苦中磨煉，在磨煉中成長。

真實的夢

成為了壯闊的江河，回想當初自己只是茫茫大世界中的一滴水，心中汗然，也許是當初的決心，是那堅忍不拔的意志，是那快樂的心實現了遙遠的夢。實現了父母——大海造就我時許下的諾言。長大只是一瞬間，付出的卻是整個心間，總想不斷成長，不斷長大，卻想成長的過程才是最值得掛戀的成長的果實。江河是不夠的，我要成為海洋，像曾經那樣快樂勇敢無畏的前進，向新的成長的里程碑邁進。

雖然生活只是汪舂水，可我的心卻是一江湖水。

我想長大，在自由的天空鍛造新的我，在奮斗的海洋中鑄造出堅強勇敢的我帶至人間后，我的生活便是自卑與凄涼的，每每看見江河的壯闊，湖海的磅礴，總想改變自己的命運，長大是遙遠的夢籠罩在前方的道路上，但又是永恒的夢扎在了心里，埋在了心底照亮了道路，驅走了陰影。

鞋子的自述說明文篇三

20xx——20xx呼和浩特中考語文說明文閱讀表格式分析 考點分布

【分析結論】

1、常考的考點：說明順序、說明對象和內容、說明方法、說明語言。

2、考查的都是基本考點，題型上稍有變化。

3、分值10分左右。

4、題型里總有1-2個選擇題

【應對策略】

2、基本原則要熟悉：說明文以知識為主；就是以提取信息為主。

3、答題要有分值意識、答案意識。

4、答題要有草稿紙，便于分析，嚴謹作答。

【復習寶典】

一、說明文的開頭考查題型

【題型】

1、開頭有什么作用； 2、說明對象是什么；3、本文說明的主要內容。

【答題技巧】

1、 開頭的作用：

（1）語言形象生動，通俗易懂，激發讀者閱讀興趣。 （2）引出本文的說明對象。

驗證。分說部分往往為說明對象服務。 （值得注意的是：這樣的方法，同樣適用于議論文中的找出論點題）

3、 說明的主要內容

一看總說，二把說明對象和特征相加

二、說明文分說部分考查題型

【題型】

1、 文中從幾方面說明了xxx

2、 文中介紹了xxx的幾方面原因

【答題技巧】

1、 看分說部分，找出中心句

2、 注意分值，確定分幾點作答。并斟酌用原句答還是用自己的話答

有的考查的是語言的準確性，有的考查的是學生是否看懂原文。

三、辨別判斷說明順序：

時間順序、（發展、演變）空間順序、（園林建筑）

邏輯順序、（整體到局部、由表及里、由原因到結果、由概括到具體xx）

四、分析說明方法，理解其在文中的作用：

常用的說明方法有：下定義、舉例子、作比較、打比方、分類別、列數字、摹狀貌、引用。

1、 找準、找全、寫對說明方法。

2、 說明方法的作用，主要是讓考生觀察出；一定的說明方法是為什么樣的說明任務服務的。

3、 答題套路為：

舉例子（具體地說明了xx）；列數字（準確地說明了xx）；打比方（形象生動地說明了xx）； 作比較（突出地說明了xx）；分類別（條理清晰地說明了xx）； 下定義（從本質上地說明了xx）； 引用（引用了xx，有力地說明了xx）； 摹狀貌（具體形象地說明了xx）

4、 省略號部分怎么答？看四個地方：前面、后面、中心句、劃線句子本身。

五、品析說明文語言的準確性

1、 某詞能否刪去，為什么；不能，結合具體內容正面答這個詞語起到的作用，從反面答去掉以后產生的不好效果（與實際不符），這個詞的使用體現了說明文語言的準確性，因此不能去掉。

2、 詞語表達效果：結合具體內容正面答這個詞語起到的作用+這個詞的使用體現了說明文語言的準確性。

六、從結構上分析文中段落、句子的作用。

1、開頭的作用

2、某些段落能否顛倒（10年呼市中考《植物氣象員》）或抽出一段，問放在原文什么位置合適（考慮邏輯順序，段落之間的邏輯關系）

3、句子的作用（承上啟下等）

七、選擇題：

1、把選項還原到原文中去，一定要認真看細微差別。2、有時考的是語言的準確性。

【試題重現】

一、（20xx呼和浩特）閱讀下面文章,完成17—20題。(10分)

②答案真是出乎我們的意料。看上去自由自在、無拘無束的飛行動物和游水動物,它們的.運動似乎恰恰遵循著嚴格的規律。科學家們通過大量的觀察和實驗,發現飛行動物和游水動物的運動過程中存在著一個神秘的常數,那就是它們的翅膀和尾巴的振動頻率、振幅以及運動速度三者之間的關系———振動頻率乘以振幅再除以運動速度,計算得到的數值總是落在0.2~0.4之間。

③比如,世界上最小的鳥類———蜂鳥,其雙翅展開僅有10厘米左右,飛翔時振幅大約是20厘米。蜂鳥飛行速度非常快,大約能達到50米/秒。而科學家們以往觀察到的蜂鳥飛行時雙翅振動頻率在50~70赫茲之間,根據上述公式計算出來的蜂鳥的運動常數就落在0.2~0.4之間。

④與蜂鳥形體相差懸殊的海豚也是科學家們觀察的一個對象。成年海豚的體長一般在3米左右,在大海里游動時,海豚尾巴擺動的振幅大約是1米,頻率每分鐘30次左右,游動速度是每小時100公里。根據公式計算出來的海豚的運動常數是0.3,也落在0.2~0.4之間。

⑤這不僅僅是巧合,研究者們做了大量的試驗,發現幾乎所用的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在著這個神秘的常數。事實上,只有當這一運動常數的值處于0.2~0.4之間,動物們才能達到最佳的運動狀態。

⑦此外,這一常數還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。比如說,一個翼長15厘米、翼振振幅為10厘米的機械間諜如果要做有效飛行的話,其最佳翼振頻率應該是30次/秒左右。目前美國軍方已經著手研制類似于飛鳥的有翼飛行器,在配備上xxxx機之后,這樣的機械鳥可能滲入敵方的任何機密要塞進行刺探。當然,他們最感興趣的還是能夠研制出體積更小、無孔不入的機械昆蟲,相信這一天的到來也為時不晚。

17．下列理解和分析不符合原文意思的一項是（ ）(2分)

a．本文是一篇事理說明文,是按照邏輯順序說明的。b．科學研究表明,空中的飛鳥和水中的游魚的運動并不完全是自由的。

c．海豚的形體要比蜂鳥大得多,但它們的運動常數卻都落在0.2~0.4之間。 d．美國軍方研制出的機械鳥可能滲入敵方的機密要塞進行刺探。

答案：d

18．第③④兩段運用 、 的說明方法,說明了 (4分)

答案：舉例子、列數字 。 飛行動物和游水動物的運動過程中都存在著一個神秘的常數。

19．第⑤段中加點詞“不僅僅”能否刪去? 為什么? (2分)

答案：不能，因為“不僅僅”說明不是唯一，表明運動常數落在0.2-0.4之間是有規律的，去掉了就成了巧合了，體現了說明文語言的準確性。

20．神秘的“運動常數”在目前的科學研究中,具有怎樣的用途? (2分)

答案：它能夠幫助生物學家們根據動物化石的身體構造判斷其曾經具有的運動速度；還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。

水刀的力量

①“水也清，水也靜，柔情似水。”水在詩詞歌賦中，歷來以柔著稱。我們平時看到的水也總是“溫柔”無比，毫無沖擊力，這是由于它處于靜止狀態或流速緩慢的緣故。隨著科學技術的迅速發展，人們已經有辦法使看似柔弱無力的水一反常態，變得堅硬起來。

②早在20世紀80年代，科學家就已研發出一項新的加工技術，這就是高壓水射流切割技術，人們形象地稱之為“水刀”。這種“刀”可以說是鋒利無比，甚至削鐵如泥，其卓越的性能遠遠高于金屬刀具。

③所謂“水刀”，其實就是一束很細的高壓水射流。當人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度通過極小的噴嘴時，聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力，這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米，比細自動鉛筆芯還要細一些。水噴流出口時的壓強在50兆帕以上，這就相當于在1平方毫米的面積上放上5千克的物體所產生的壓力。

④在如此之大的壓力作用下，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，其速度就會急速下降，壓力便會因此而驟然增加，頃刻間就會產生巨大的沖擊力，使被加工的部位極小的面積上發生脆性斷裂，從而達到對工件進行切割的目的。如果在水中摻入硅石等磨削材料，水射流的切割能力還會成倍地增加，其加工效果明顯優于用金屬刀具切割工件。

⑤顯然，水流不是刀，可是它確實起著刀的作用，并且其性能遠優于刀。用“水刀”可以加工用金屬刀具無法加工的復雜型面和沿任意曲線切開的零部件。在加工的過程中，不僅“水刀”加工的工件的切口整齊光滑，沒有粗糙的邊緣、分層、撕扯、變形等問題，而且工作過程所產生的熱量幾乎可以全部被水帶走。同時在切割的過程中，“水刀”所引起的振動和噪聲都很小，所產生的少量切屑也會隨水流走，不會出現切屑飛揚的情況。另外，“水刀”還有一個最大也是最突出的優點，這就是它不存在刀具磨損的問題，并且廢水可以進行回收再利用，這樣又達到了節約用水的目的，真可謂一舉多得。

16．文章以詩歌“水也清，水也靜，柔情似水”開頭，有什么好處？請簡要回答。(2分)

【答案】要點：(1)引起下文(引出說明對象)。(2)激發閱讀興趣。(2分)示例：以描寫水輕柔的詩歌開頭，自然而然地引出說明對象“水刀”，也激發起讀者閱讀本文的興趣。

【解析】

此題考查的是說明文開頭的作用。這類題的命題方式： 1、文章開頭為什么從xx寫起？2、簡要說明第一段的作用？ 3、開頭幾句有什么作用？ 4、第一段以xx為開頭有什么作用？5、文章開篇介紹了xx，這樣寫有什么好處？ 這類題的答題思路： （1）內容上概括本段內容xx，引出說明對象是xx； （2）能激發讀者的閱讀興趣. 根據這個思路閱讀開頭很容易得出答案。

17．根據文章的內容，請你說說什么是“水刀”。(3分)

【答案】

要點：(1)引起下文(引出說明對象)。(2)激發閱讀興趣。(2分)示例：以描寫水輕柔的詩歌開頭，自然而然地引出說明對象“水刀”，也激發起讀者閱讀本文的興趣。

【解析】

此題考查的是說明文開頭的作用。這類題的命題方式： 1、文章開頭為什么從xx寫起？2、簡要說明第一段的作用？ 3、開頭幾句有什么作用？ 4、第一段以xx為開頭有什么作用？5、文章開篇介紹了xx，這樣寫有什么好處？ 這類題的答題思路： （1）內容上概括本段內容xx，引出說明對象是xx； （2）能激發讀者的閱讀興趣. 根據這個思路閱讀開頭很容易得出答案。

18．文章第③段畫線句使用的說明方法是 。(2分)

【答案】列數字、作比較(2分)

【解析】此題考查的是說明方法。說明方法是說明文的常見考題，考查形式有指出使用的說明方法和概括說明方法的作用兩種。此題考查的是指出說明方法的類型，較為簡單。常見的說明方法有:列數字、下定義、作比較、打比方、分類別五種，解題時注意說明方法常常綜合運用，要研讀句子回答全面。像此畫線句就用了兩種說明方法，解題時需注意。

19．文章第④段說明的主要內容是 。(2分)

【答案】水刀的工作原理

【解析】此題考查的是對說明內容的把握。概括說明文內容可細讀文本運用找中心句和關鍵詞的方法作答。要重視首括句，結尾句，提問式語句的作用，概括時要用完整語句，要簡明扼要。此段沒有中心句但從“壓力便會因此而驟然增加”、“從而達到對工件進行切割的目的”等關鍵句可知是對“水刀”的工作原理進行解說。

20．下面對文章內容理解分析不正確的一項是( )(2分)

【答案】b

【解析】此題考查的是細讀文本、提取信息的能力。這類考題常以“下列語句內容哪個與文章不符”和”“哪個分析不正確”的形式出現，解答時只要把句子逐個放到原文，也就是在原文中找到原句進行比較就可以了，要細致。此題b答案原句在第5段，是“工作過程所產生的熱量幾乎可以全部被水帶走”，對比一下就知道錯誤了。

鞋子的自述說明文篇四

我叫“飛毛腿”，是勒勒心愛的小寵物。勒勒還給我取了許多好聽的名字，如玉兔、小乖乖、小寶寶、雪球、奔跑大王等。這說明勒勒對我有著深厚的感情。

我身高八厘米，體積只有勒勒的“五十分之一”，體重五百克，耳朵特長，可聽見百米之遠細微的聲音，后腿粗壯有力，我奔跑的速度僅次于勒勒。我的眼睛比我的朋友紅得多，好像一顆閃閃發光的紅寶石。

我本身并不雪白，但勒勒天天給我洗澡，使我有潔白的外表，別人看到我也更加可愛了，這都是勒勒的功勞呀!

勒勒對我可好了!他每次放學后總給我帶好吃的，像嫩草、胡蘿卜，把我喂得白白胖胖的，他每周都把窩整理一番，瞧!多干凈啊，真不愧是勒勒;他還每天為我梳毛、剪頭發，使我顯得有精神。

我“飛毛腿”的名字的由來是這樣的：有一次，勒勒趁我睡覺時，把我最最愛吃的青菜放在我旁邊，可是放下去的一剎那，我一下子從美夢中驚醒，當時我害怕極了，還以為別人要抓我呢!于是，我就后腿一蹬，猛地一跳，迅疾地逃走了。這一跳可不成，害得勒勒全家出動，才把我著個調皮的“飛毛腿”給逮住了。

我――勒勒的小寵物，盼望和大家做朋友!

鞋子的自述說明文篇五

女士們，先生們！大家好，我姓粉，名字叫作粉筆。我有純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格，現在我就向大家介紹一下我自己。

有人說，我長得像英語字母里面的i；有的人說，我長得像數學阿拉伯數字的1；還有的人說，我長得像五百年前孫悟空大鬧天宮的金箍棒。我上粗下細，摸起來滑滑的，手感特別好，聞上去還有一點石灰味，別人看見了都說，這根粉筆長得真漂亮，白白的，滑滑的，可真像一個亭亭玉立的姑娘啊！

我不僅長得漂亮，我的一生也可光榮啦！首先，工人叔叔把石灰巖制成白堊，再將白堊加水攪拌，攪拌均勻后，再倒入模型中使其凝固，這樣才能制成一根粉筆。然后，送到賣粉筆的商家，粉筆被老師們買走，在黑板上教同學們識字。我在老師手上滑動著……慢慢地，慢慢地，越來越短——越來越短。看，我這一生活得光榮吧！

但是，我這一生沒有白活，我活出了我自己的尊嚴，活出了自我，我要對世界說，我一生就是要奉獻的，奉獻給人民！

粉筆的一生，有桃李的芬芳，有濃濃的深情，就讓我為可愛可敬的粉筆，為零星的粉筆頌上一首詩吧！驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨，無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。

鞋子的自述說明文篇六

大家好，我是一雙鞋，一雙暴走鞋。

我有著一身粉色的大衣，大衣上還有一道橙色

的條紋，我一共有兩只腳，在衣服后還有一個按鈕，只要按一下就可以把我的腳放出來，再按一下，腳收了回去，就變成了一雙普通的運動鞋了。

錯。”“就是，就是！”

可惜，我也長大了，已經有兩歲了，沒有了往日的風采，我的衣服不但臟，而且破破爛爛，可以看見我的內部器官了。最后，主人把我送進垃圾場，臨走時還不忘看我一眼。

在夢中，我看到自己被回收，加工，成了一雙新鞋，被人買去成為又一代的新生命的前一刻，我想起了曾跨越過的山川大海，穿過了嚷嚷人群，那曾經擁有過的一切，終于在平靜中煙消云散。

鞋子的自述說明文篇七

大家好，我是一只可愛的小白兔。

我的皮毛就像是漢白玉一樣，潔白無瑕，并且摸起來還軟軟的。我的兩只長耳朵，像兩根天線一樣，任何風吹草動都會把我驚一大跳。我的兩顆小眼睛，像兩顆紅寶石一樣，閃閃發光。我有一個圓圓的小尾巴，有風的時候，我的尾巴就像在風中搖晃的小絨球一樣。

我的三瓣嘴，一吃起胡蘿卜來，就會發出“咔嚓咔嚓”的聲音，因為我非常能吃胡蘿卜，所以，小主人就經常叫我的外號“小饞貓”，可把我氣壞了。

記得有一次，小主人見我正在睡覺，就說：“小饞貓，吃胡蘿卜了，你要是不起來，我就不給你吃了。”我聽了以后，就假裝在睡覺，心想：等小主人打開籠子之后，我一定要狠狠地“教訓”小主人一下，讓他知道，我可不是那么好欺負的。果然，小主人不知道我的計劃，和往常一樣打開籠子，我就直接站起來，用我的身體向小主人撲去，沒想到，小主人竟然用手把我接住了。我的計劃沒有成功，反而被小主人狠狠地批評了一頓。小主人把我批評完之后，我心想：小主人，你等著，等下次我想出新的計劃來，一定會來報仇的。

讀了我的自我介紹，你是不是對我有了些了解呢?雖然我不知道，但是，我相信，你一定會和我做朋友的。

鞋子的自述說明文篇八

大家好！我是一只來自海洋的齒鯨，由于你們過度捕殺我們，我和我的兄弟們已逃向遠方的大海里，再也不拋頭露面。但是因為我過度大方，決定在臨走之前跟你們介紹介紹我們。

要知道，我們是世界上最大的動物，要是誰比我們大，那準是外星動物。現在我10歲了，但也有10萬公斤重了，嘿嘿，重吧？我有一位爺爺，他有16萬公斤重呢！但截止到現在，已經有比他還重的鯨了，有200多噸重！可是那位長老可能已經不在了，都是因為你們人類，總是來殺我們，害得我好多兄弟姐妹都死了。哼，一說我就來氣。總有一天，我會率領我們全體弟兄上岸去把你們“咔嚓，咔嚓”了。

我們家族分為兩大類：一類是齒鯨，一類是須鯨。我非常能吃，我最喜歡吃大魚和海獸了。只要我看見什么大魚海獸啊，我就會偷偷跑過去狠狠地咬他們一口，嘿嘿！他就玩完了！我才不要像須鯨那樣一點一點地吃呢，煩不煩啊！總是要張大嘴，等那些小魚小蝦游過來才可以吃，太不過癮了！一頓要吃幾千萬公斤，一次吃多少？大約幾百萬斤吧。那要吃多久啊！我有個表哥，叫做虎鯨，號稱“海中之虎”，他可比我猛多了，經常去吃須鯨。有一次，40多噸重的須鯨，幾個小時就被他們“咔嚓，咔嚓”了。

下面講講水柱吧，我的水柱不比須鯨的水柱好看。須鯨的水柱又高又細，我的水柱又粗又矮，真難看！但是，好看又有什么用，又不能保證不被欺負，嘿嘿嘿嘿！上次被我表哥吃的個“落花流水”，狼狽極了！

在此，我要代表我的兄弟姐妹們鄭重地對你們說：無知的人們，不要再捕殺我們了，現在，我們已經有好多種鯨瀕臨了！不要再殺我們了！

哎呀！8點了，我要睡覺了，介紹介紹也要嘔心瀝血！所以，你們要更加要保護好我們了！要不，我現在就率領我的兄弟姐妹們去把你們所有人都“咔嚓，咔嚓”了！知道不！