人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
聽雪作文字 聽雪作文字初中篇一
雪停了?？粗擒浘d綿的像一床大棉被的雪，使我忍不住上前踩了幾腳。誰(shuí)知，我聽到了不滿的抗議聲：“是誰(shuí)踩在我身上，我抗議，賠我的小白衣。”
雪的抗議聲讓人覺得很對(duì)不起，所以人們都繞過去，可是一些淘氣包呢？就沒辦法了！
走到馬路邊，看到那穿著白色婚紗的行道樹，本來就身材苗條，配上這身婚紗，那可真是美不勝收。我聽見雪那自豪而驕傲的聲音：“我是天才縫紉師，我無人可比！”
這句話聽起來有點(diǎn)讓人不舒服。我可不喜歡聽雪那驕傲的聲音。
來到學(xué)校，一群孩子在操場(chǎng)上打雪仗，玩得那么開心，那么歡快。我聽到雪的笑聲，看來它玩得還很開心嘛！
“哈哈，我贏了?！?/p>
聽到它那勝利的歡呼聲，讓我都覺得有點(diǎn)興奮。
晚上，回家時(shí)，看到路邊的雪在霓虹燈的照射下，閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，我聽見雪對(duì)路燈崇拜的聲音：
“路燈哥哥，你好厲害，我好崇拜你哦！”
聽到這句話，我笑了，為它的天真、可愛。
我愛雪，更喜歡聽雪的聲音。所以，我好期待下一場(chǎng)雪帶給我的聲音會(huì)是什么呢……
聽雪作文字 聽雪作文字初中篇二
人說，“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，心中若無煩惱事，便是人生好時(shí)節(jié)”，我卻獨(dú)愛冬夜聽雪，塵念拂去，便覺人生好享受。
天色向晚，本來濃墨般的夜，被雪光的映襯，呈出淺淺透明地黑，朦朦朧朧，猶如蒙著黑面紗，窗外，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花溫柔地下落。
每朵雪花都是一個(gè)妖嬈的魂靈，從不肯直直落地，左右輕搖扭擺，媚態(tài)萬(wàn)千。
滿天空里只聽得簌簌的雪花飄舞的梵音，它輕輕撞擊你的耳膜，流進(jìn)你的心里，喚起心中無限禪思。此時(shí)的心境，任你百煉成鋼，也不得不化為繞指柔。
聽雪，宜獨(dú)處，眼睛賞雪，耳朵聽音，思緒卻壓著雪花的節(jié)奏，想象著自己在漫天飛舞的雪花中，舒展如翼，迎接擁抱這曼妙多姿的雪。美麗的童話幻想也由此蔓延伸展而去。
自然想到愛我的人和我愛的人，嘴角不由得浮上愜意的微笑，臉上的表情像在演戲，一出一出輪番上鏡，假裝生氣，假裝狂喜，假裝天真和可愛，當(dāng)然不會(huì)忘了裝酷、扮溫柔。一個(gè)人的空間，自由自在，盡情地演繹，盡情地釋放。
看那冰清玉潔的雪，沉靜冷傲，輕舞飛揚(yáng)地奔向紅塵，即使身家玷污，也無怨無悔來人間世上走一遭，不正是那天庭思凡的仙女嗎？于是把自己幻作那仙女，繼續(xù)遐想。
思維控制不住地躍動(dòng)，欣欣向榮的情緒，纏綿往復(fù)一氣到底。
有時(shí)慨嘆“人生若塵露，天道邈悠悠”，又忽而起“晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游”的雅興，花輕似夢(mèng)，雪煙如愁。
窗外的雪一直下，夜色因雪的眷念，便顯出淡淡的憂傷，一副靜寂無聲，蒼涼莊嚴(yán)的雪景圖鋪開眼前。
聽雪，紙窗茅屋，清泉綠茶，靠坐爐邊，偷得半晚之閑，抵得上十年的塵夢(mèng)。
聽雪作文字 聽雪作文字初中篇三
漫天凌霄舞，大寒黃昏至。
置身溫暖的室內(nèi)，望著一片片蹁躚的精靈，靜靜聽著窗外的雪落，感動(dòng)天空把沉重的心事逆轉(zhuǎn)成這美麗的誘惑，歲末的風(fēng)終于帶來了這場(chǎng)許久的約定，柔軟的心扉不由漫上一絲安暖！
籟簌落雪聲，宛若百花開。煮一杯紅茶，聽一首老歌，讀一本好書，敲一段文字，這樣的日子應(yīng)是雪小禪說的“銀碗里盛雪”吧！
心境隨著年齡的增長(zhǎng)而變淡，淡到一定程度，便會(huì)喜歡一些純凈的溫暖：比如春日里綻放的朵朵野花，夏夜中忽閃的點(diǎn)點(diǎn)熒光，秋陽(yáng)下翩飛的片片落葉，寒風(fēng)中飄舞的朵朵雪花。不用計(jì)算從初雪到春天的距離，也不用糾結(jié)曾經(jīng)的永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。生命中總有一些美好圍繞，總有一些溫暖一直存在，總有一段旅程沒有想象中的難走，總有一些人比想象中更愛你。
最好的時(shí)光，目光柔柔，思緒淡淡，腳步輕輕，賞雪醉樂，烹雪煮茶，聽雪讀書，對(duì)生活深情且疏離，繁華亦淡然。一掛暖簾，隔開了世間清寒，你說柴米油鹽，我說市井趣聞，這一份閑，又何嘗不是一種心靈的慰藉！
愿在時(shí)光的長(zhǎng)陰下，悄然歡喜著每一絲淡泊的美好，默默守護(hù)著心靈深海的寧?kù)o，坦然面對(duì)所有的所有，讓每個(gè)尋常的日子，散發(fā)著絲竹的馨香，讓生命之河靜靜流淌，活出獨(dú)屬于自己的那份美好。
聽！雪，仍在下，美好，從未離開！
聽雪作文字 聽雪作文字初中篇四
夢(mèng)想圍繞迷惘的冬天彌散，而純凈的白雪也在為迎接綠色而執(zhí)著。它即將睡入昏沉的土地，喃喃自語(yǔ)著堅(jiān)定的信念，讓我們聽聽雪的聲音!那是純凈而又寧?kù)o的生命之曲!
當(dāng)和暖的陽(yáng)光奉獻(xiàn)給皚皚的大地，也為純潔的世界渲染一份溫馨。而白雪也循著時(shí)光的過往，緩緩地笑著滲入土地?！白汤?，滋啦···”猶如宮廷華爾茲的悠揚(yáng)，蹦跳在冰冷的簾布上，蕩漾雪白的漣漪，緩緩地，緩緩地，貌似它既滋潤(rùn)了土地，也滋潤(rùn)了我干旱的心。聲音是別樣的輕柔，沒有半點(diǎn)瑕疵，仿佛只聽見清澈的輕水歡快地流過美妙的山澗，柔柔地，柔柔地，清新的音符劃過我的指尖，留下的只有純凈的回響，絲滑柔韻，輕柔點(diǎn)心，這，就是雪的聲音。
除了清純，格外的便是寧?kù)o的讕語(yǔ)。
“滴答，滴答···”猶如清脆的鐘聲，白雪融化的冰水順著房檐戀戀不舍地離開了它定居了一個(gè)冬天的家。它輕輕地滴在雪白的大地，散開了一大片綠色，雪兒融化后，就像無數(shù)輕巧的小精靈在地上歡聲笑語(yǔ)，輕輕的，暖暖的，他們?cè)诠餐瑸榇禾炫?，是心滿意足的歡笑。柔柔的，軟軟的，讓他們?cè)跀y手為綠苗奮進(jìn)，是默不作聲的歡喜。若此聆聽，除了命運(yùn)的鐘聲，便是別樣寧?kù)o。聽聽雪的聲音，靜若止水，心寧柔順。這，就是雪的聲音，
繽紛的花信風(fēng)迎來吹來五彩的鮮花，而再踏土地，再無雪跡。可是如果用心聆聽，你仍然能驚喜地聽到，每一朵飽滿的花骨兒里，全是雪的聲音，它們?yōu)榇禾熹侀_綠色的旗幟，蕩漾在空氣——零落花香，千年流光，“嘶···”它們正靜靜地等待著命運(yùn)的盡頭，輕輕地，綿綿的，萬(wàn)雪雖逝，幻音長(zhǎng)眠，寧?kù)o冥聽，純凈動(dòng)人。這，就是雪的聲音。
聽聽雪的聲音，是心靈的凈化，是夢(mèng)想的琉璃。它用對(duì)冬季的眷戀全是了它融化時(shí)的動(dòng)人，以及寧?kù)o清新的聲音。若可以，我愿一直聆聽雪的聲音，直到花香的開放······
聽雪作文字 聽雪作文字初中篇五
“下雪啦，聽到?jīng)]？”
忽然覺得同學(xué)用的這個(gè)“聽”很好，像是哪個(gè)名作家寫過的《聽雨》一樣，顯得安靜，唯美。于是我的心像窗外的大雪一樣紛飛。
終于下了最后一節(jié)自習(xí)，我和同宿舍的小a追著那貪玩的心出去，狂奔下樓，狂奔到操場(chǎng)，狂奔在雪地中，跟著雪被踩緊的啪啪聲，我們從操場(chǎng)的最這頭跑到最那頭，雪夾著風(fēng)落到我們身上，被我們喘出的氣吹的高高揚(yáng)起，像翩翩起舞的雪精靈。
為了跑得暢快，我們丟下書包，卸下帽子，很快變成了我們遲早要變成的白發(fā)蒼蒼的老頭，我們安靜地站在雪中，看著遠(yuǎn)方延伸過來的腳印，在離我們很近，很清晰的地方，已有幾片雪很快蓋了上去。
躲不過的，就像腳步，永遠(yuǎn)無法擺脫。歲月和記憶總是這樣悄無聲息地跟著你，你聽不到它們的呼吸，但只要一回頭，你就會(huì)看到它寸步不離，從茫遠(yuǎn)的過去來，跟你到黑暗的未來去。
我靜靜地想，靜靜的聽雪落下，像個(gè)活了很久很久的老人，頂著一頭白發(fā)一言不發(fā)。
雪中的人，各有各的故事，各成各的世界，風(fēng)中，有人談笑，有人清場(chǎng)，有人相愛。
小a不知是故意還是不小心，一個(gè)跟頭栽到雪堆里，我見狀，不管他三七二十一地?fù)淞松先?，拉著他在操?chǎng)上打了又一個(gè)又一個(gè)滾，像很小的時(shí)候，男孩們趴在草叢里埋伏或躲貓貓，自由又放肆地滾臟母親的辛勞。
我倆爬起來的時(shí)候，放聲大笑，我們這次的衣服要自己洗沒錯(cuò)，但我們真正高興的是，我們還會(huì)像孩子一樣打鬧，像孩子一樣玩起來不計(jì)后果。
我們還有著那如這場(chǎng)大雪一樣潔白無瑕的純真。
或者叫童心。
聽，這是第幾個(gè)冬天降臨的聲音？我們卻都還沒有老去。
聽，這青春的馬蹄聲仍未遠(yuǎn)去，穿過悲喜，越過無常。
聽，我們還能像孩子一樣笑出這般清脆的聲音。
聽到?jīng)]，下雪了？
聽雪作文字 聽雪作文字初中篇六
雪是寂寞冷清的，孤獨(dú)的來，孤獨(dú)的去。卻很少有人知道它來的深意?？囱覀兿矚g，靜靜地望著它飄落而下，隨風(fēng)起舞。
他喜歡憑欄聽雪，我也亦是喜歡。
那年的他是紈绔子弟，喜愛繁華，喜愛熱鬧。深深庭院，俏皮的丫頭，駿馬矯健的奔馳，煙花綻放的瞬間;梨園歌舞，古典字畫，綠衣仙雪……這是他喜歡的事。
那年去西湖是我意想不到的。我靜靜地坐在斷橋上，憑欄倚靠，靜靜聽雪，聽那雪簌簌落下的冰涼孤寂。我喜歡那不早不晚的雪，故意在下雪的時(shí)候去聽。為那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一點(diǎn)孤寂而已，為那斷橋上殘雪的悲愴……
曾經(jīng)的他去西湖，看雪有嘩眾取寵的媚態(tài)，衣著華美的執(zhí)垮子弟。幾度去湖心亭看雪，研究“蘭雪茶”如何泡更有韻味，與雪撒嬌使性……
二十年后，他國(guó)破家亡，再度去西湖。此時(shí)，他哪里還有雪燈，哪里還有歌姬，哪里還有花衣美食……哪里還有綠衣仙雪?只有這斷橋殘雪，只有他一個(gè)人的憑欄聽雪。沒有什么，只是凄骨寒涼。
聽雪比看雪更要意境深美。靜靜地等待，期盼一場(chǎng)安靜冰涼而來的雪，聽著《斷橋》，看見人生的透亮，空盡。蓮花濯清漣而不妖，蓮葉不蔓不枝……懂他的又有誰(shuí)呢?雪是干凈的，雪是深邃的，雪是簡(jiǎn)單的……可誰(shuí)又知道越是簡(jiǎn)單的東西越是復(fù)雜呢?
浮華一生，沉香一世。千年一夢(mèng)里點(diǎn)綴的華章錦句，憩于一朵蓮。百年之后，有曹雪芹的賈寶玉生于金陵。張岱所愛亦為寶玉所愛，愛熱鬧，愛繁華。但寶玉有黛玉懂他，張岱何人之有?
張岱真正喜歡的是文字，我便也喜歡文字。不是詩(shī)人的那種，而是執(zhí)垮子弟的那種。他的文字快，目不暇接。同張岱一樣，他的文字也熱鬧。眼觀六路，下筆如風(fēng)。
靜靜地聽。斷橋，殘雪。這是怎樣的冷清的結(jié)合，沒有炫美。
聽雪，在和白之間他都能做到。天黑了，黑暮之中聽出他估計(jì)的完美，聽出他悲愴中的.喜悅，聽出他思緒的人生……
張岱喜歡聽雪，我亦是喜歡聽雪。
與他一起憑欄聽雪是我所想。僅此而已，別無他求。
聽雪作文字 聽雪作文字初中篇七
聽雪的剎那，心里定會(huì)開出一朵清幽的蓮花，雪落的聲音，奏出的音符，是校園中最美的歌聲。
——題記
風(fēng)起兮，花飄零，亦微涼
喜歡在校園與你一起聆聽雪花落地的瞬間，因?yàn)橐簿瓦@樣我們相遇，相識(shí)，相知。
雪花落在你的指尖，“快看，好美，倘若時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻那該多好”只是一瞬間，落在指尖的雪花迅速融化毫不留情。
多少遇見，是在轉(zhuǎn)身之間。不經(jīng)意的一瞥，不經(jīng)意的回眸一笑。從此，花兒只為你一人綻放，鳥兒只為你一人啼鳴。我曾渴望，能在聽雪的日子里，轉(zhuǎn)身，遇見最美的你，你站在飄雪紛紛的樹下，笑容甜甜。此后的這個(gè)季節(jié)，也因?yàn)橛辛四?，而不再寒冷，指尖的溫度，從你的手掌傳來，溫暖滄海桑田?/p>
千行處，冬冷露，雪落平原盡虛無。原來雪落是《一路上有你》。
孤星碎，殘夢(mèng)斷，素衣寒
雪花，終會(huì)融化，望去，亦是大片大片的素白，仿佛內(nèi)心深處的那片空白，一整片的空白。想拿些絢爛的顏色來涂，卻發(fā)現(xiàn)少了一支筆，不知該從何涂起。往事如煙，此刻，就像干枯的樹木，枝繁葉茂的過往早已忘卻，一顆素心，在冰冷里瑟瑟發(fā)抖，孤寂冷清?；蛟S，那天的雪花是美好的也就這樣你我天各一方，永不相見。在校園最后的聽雪亦變成了我們最美好的記憶。
恨別離，離別苦，天若有情天亦老。原來雪化的音符竟然是《離歌》。
鏡中顏，月下瘦，隔簾盼
相思成了這個(gè)季節(jié)的主題，苦淚成了這個(gè)季節(jié)的篇章，素白的雪成了這個(gè)季節(jié)里的希望。等素白的雪從遙遠(yuǎn)的天際悠悠而來，落墨，馨香，抒一闕情，一抹意。當(dāng)雪染了詩(shī)香，一顆孤獨(dú)的心在塵世里漂泊，回眸，緊握，丟在塵世里的孤寂。聽著王菲《紅豆》還沒好好的感受，雪花綻放的氣候，我們一起顫抖……還沒跟你牽著手，走過荒蕪的沙丘，可能從此學(xué)會(huì)珍惜……
多少次著雪花落下，惆悵的思緒便在胸口枯萎了回憶。我把雪的訴說寫進(jìn)殘夢(mèng)斷崖里，多想留住你遠(yuǎn)去的雙眸。是誰(shuí)？淌落柔腸百結(jié)的心事，輕吟離歌一曲，心痕一縷？
聽雪作文字 聽雪作文字初中篇八
入冬，天氣轉(zhuǎn)寒，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪。
大地白茫茫的一片，銀裝素裹，粉妝玉砌。這是雪的世界，他們無憂無慮地在空中翩翩起舞，然后悠然自得地旋轉(zhuǎn)著，落到我們的臉頰上，心滿意足地融化了。
這些小雪花仿佛有了生命，一個(gè)個(gè)可愛的，小巧玲瓏的生命，在空中跳著華爾茲。
于是，冬變成了一場(chǎng)音樂會(huì)。
你是否能聽見，它們?cè)跉g快地歌唱；
你是否能聽見，它們默默地祝福；
你是否能聽見，它們落地前的不舍；
你是否能聽見，它們悄然落地的告別……
你是否能聽見？
——這是它們靈魂深處的聲音。
如果你拋下那些煩惱，靜下心來，仿佛與世界隔絕。
你一定能聽到！你會(huì)感到，你在用心靈與小雪花溝通。
多么美妙??！
仿佛，天地間不只是一片寂寞的白，而是五彩繽紛的。萬(wàn)物都有了生命，無憂無慮地游戲。
請(qǐng)你靜下心吧，傾聽雪落的聲音。
你將感受到世界的繽紛。
——此文獻(xiàn)給忙碌工作和生活的人們
