人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛看課外書的我作文共幾段篇一

我覺得看書是一個很好的習慣，書會給我們知識，還會告訴我們有哪些詞語可以打在作文上。

看書會讓我們知道很多好詞好句，這些好詞好句就可以告訴你什么詞語可以表揚別人，什么詞語可以批評別人。

我家的書有很多，有三個房間里都有書，一個房間里的大書架、小書架和大箱子里都有書，一個房間里的大書架，衣柜里都有書，另一個房間里就只有一個大書架里有書。

我每天上學都會帶一本書，書就像金子、水金和黃金一樣珍貴。

書啊！我太喜歡你了，你如果能一本一本的復制出來不同的書，就太好了。

愛看課外書的我作文共幾段篇二

讀書可以幫助我們豐富知識，讓我們在知識的海洋中遨游；讀書可以開拓我們的視野，幫助我們進步；讀書給我們帶來了無限的樂趣！

我是一個文靜的小女孩，非常膽怯，空閑時總愛捧著一本書聚精會神地看，雖然讀書占用了我許多的時間，卻給我帶來了無限的樂趣和好處。

有一次，老師在上課時提問了我們許多的課外知識，比如說我們中國的發源地是哪里？我國的“第一部古書是什么”當同學們聽到這些問題后，個個目瞪口呆，嘴巴張成了0型。而當我聽到后，就不假思索地回答了出來，像三月的春風，像小溪的流水，滔滔不絕地講述著自己的看法及答案，得到了老師的好評。那時我心里比吃了蜜還要甜，心想：多虧了那些課外書哇！

讀書不但能增長我們的課外知識，還可以提高我們的寫作水平。

時間悄然逝去，老師說：“我們學校要舉行作文大賽，全部由唐校長親自改，寫得優秀的同學要被評為‘優秀小作家’”在考試之前，我做好了充分的準備。心想：“一定要打一個漂亮仗，不讓父母和老師失望，一定要寫好。”果然，功夫不負有心人，在考試中，我以85分的成績一舉奪魁。

是呀，讀書不但能增長我們的知識，而且能提高我們的作文水平。我們也能從書中學到許多做人的道理，我們又何樂而不為之呢？

“書是知識的源泉”“書是人類進步的階梯”。朋友，讓我們一起來讀書吧！我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣！

愛看課外書的我作文共幾段篇三

我的課余生活非常豐富，有彈電子鋼琴、游泳、看書、玩拼圖、下跳棋，但我最喜歡的是看書，我不僅喜歡看童話故事書，也很喜歡看科學書。

平時，我在家里做完作業就看書。在學校也一樣，吃完早餐也要到班級里的圖書角看課外書。班里的課外書可多啦，有童話故事書、小主人報、福爾摩斯探案集等等，都是我喜歡看的。

在家里吃飯時，我也喜歡一邊吃飯一邊看書，所以我常常忘記用餐時間，總是最后一個吃完，為此總會被媽媽批評。大人說是對消化不好，也對眼睛視力有影響，現在我已改正不在用餐時間

看書啦。

記得有一次，我在班級里看的一本書，書名叫《學前學什么》，里邊有一個實驗說把耳朵貼在鐵杯上方，就可以聽到“嗡嗡”的聲音，這是真的嗎？我回到家里一試，還真的呢。

書，可以讓人開闊視野，增長知識，還可以從中得到許多樂趣。

你是否和我一樣喜歡看書呢？

愛看課外書的我作文共幾段篇四

“啊！書，都是書惹的禍。”我正一個人在家苦惱著——是怎么回事呢？事情發生在……

三個小時前，我正在學校里。“語晴，借我這本書。”我正向別人借書，因為我帶到學校的書都被我看完了。“我給了你，我就沒書看了。”語晴，好像不想給我。“真小氣！”我小聲地自言自語。沒想到被語晴聽到了，她說：“我才不小氣。”說完，她說把書放到我面前，我一下子把書拿走了：“我看完就會還給你，很快的。”“快還給我，我不和你玩了！”語晴生氣地說。我拿到書后，馬上準備“戰斗”——看書。

一上數學課，我們都在認真聽課，因為我們都怕數學老師。

前半節課，我們都在認真聽課，到了下半節課，老師讓我們看書，但只能看數學書。我把書放在數學書進而面，大家以為我在看數學書。要是你問我為什么前半節課不看課外書，到了后半節課才看嗎？因為我前節課看書搞亂，我肯定數學考零蛋；考零蛋的話，就要吃我爸爸的一個拳頭，所以我只好忍到后半節課才看。正當我看到很好看的地方時，有人打了打我的背，我轉頭一看，天啊！是老師，完了！老師把書拿走了，還讓我寫自己錯在哪進而，家長必須簽字。

下譚了凡事晴要我還她書。可那本書被老師沒收了，我保好買本新的賠給她。

都是書惹的`禍，如果不是書我就不會發生那么多事了，對吧？

愛看課外書的我作文共幾段篇五

我愛看書。我家有很多書，比如《水滸傳》，《卡爾威特的教育》，《冰心》.還不夠。每到周末，我媽還是帶我去書店，于是書就成了我形影不離的好朋友。

有一次上課鈴響了，老師讓我們做作業，我卻被書迷住了，沉浸在書的情節里，當然被老師批評了。

每天上學放學的路上，我也帶著課外書，在車里偷看一會兒。我媽總是時不時的說“不要看書，小心眼睛不好”。即便如此，我也會偷著去見我的書友！

下課了，教室再吵也不會影響我。只有上課的時候別人提醒我，我才會回過神來，走出書本。

睡覺的時候總是翻來覆去，因為我還在想白天沒看完的書。

如果我去別人家做客，一進門就四處看看。我在找書。如果有好書，我會專心讀。有時候客串一天也說不出幾句話。

我愛書，書教會我知識，讓我的寫作水平超越同齡人，變得越來越聰明。如果可能，我會把世界上所有的書都看完。

武曌省原平市青年街小學二年級

愛看課外書的我作文共幾段篇六

我喜歡的可多了！有看書，有畫畫，有唱歌，還有玩電腦，其中我最喜歡的是看書。

記得在二年級的時候，爸爸看我不愛看書，就拿了一個小板凳，在我面前放了一本書，他說：“你干什么事都可以，就是不能離開板凳！”我覺得非常無聊，就看起了書，不知道怎么，我像一下子進入了書的世界，面前像有了書上的場景。從那以后，我就成了“書蟲”，吃飯前不看，是吃不下飯的；睡覺前不看，是睡不著覺的……

我覺得我自己又多了一個有點，爸爸媽媽和老師也對我有了新的看法，同學們也都愿意和我交朋友了。

但有一天，我在上課時老師講課的時候看書，這件事被老師發現了，老師就批評了我，說：“你不應該在上課時看書，看書是非常好的習慣，但你上課看書這種行為不好，你在下課想怎么看就怎么看！”

“明白了！”我說。

看書是一種非常良好的習慣，我希望大家也像我這樣愛看書，但是上課不能看哦！

愛看課外書的我作文共幾段篇七

書，是生活中人人都有的。可有些人你給他書，他甚至連頭都不抬一下。而我正好相反——我是個地地道道的“小書迷”。家里的書我幾乎看過了，而且有的甚至看了好幾遍，對一些中外名著更是百讀不厭。

幼時，我還在咿呀學語時，是爸爸媽媽讀詩歌給我聽，在我大一點時，爸爸媽媽開始教我拼音和識字，慢慢的，我可以看一些有注拼音的書了，現在我可以看那些沒有拼音的書籍了，遇上不懂得就去請教“啞巴老師”——字典。

我的書架上已經有好幾本書了。我最喜歡的是《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書讓我同書中的主人公同喜同悲，讓我和主人公一起經歷許多事情。

問我為什么喜歡讀書？因為書能給我許多好處。比如：我在做奧數題的時候，再也不用大人給我講解題意，讓我在參加奧數比賽時取得優異的成績；在學作文時再也不用發愁寫不好了……

問我喜歡書到什么程度？我舉個例子告訴你：我一看見書就入迷，有時連吃飯都顧不上，有時甚至連作業也被我放在一邊……

書能給我們知識，書是我們生活中不可缺少的好伙伴。

我喜歡讀書。

愛看課外書的我作文共幾段篇八

我家有許多書，有《水滸傳》、《卡爾威特的教育》、《冰心》……就這還不夠，每周末，媽媽仍要帶我去書店，就這樣書成了我形影不離的好朋友。

有一次，上課鈴響了，老師讓我們寫作業，而我如癡如醉地被書吸引住了，沉浸在書的情節，當然挨老師批了。

每天上下學路上我也要帶課外書，在車上偷看一會，媽媽總會不時地說一聲：“不要看了，小心壞眼”。盡管這樣我還是會偷和書朋友幽會呢！

下課時，不管教室里怎么吵，都不會影響到我，只有在上課時人們提醒我，我才會回過神，從書里走出來。

睡覺時，我總會翻來復去，因為我還在想白天未看完的書。

如果到別人家做客，我一進門就會東瞧西看，我在找書呢，如果有好看的書，我就會聚精會神地讀了起來。有時做一天客，也說不上幾句話。

我愛書，它教給我知識，使我的寫作水平超過了同齡人，越來越聰明。如果可能的話，我會讀遍天下書。