人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

觀察毛毛蟲作文字篇一

這只毛毛蟲的顏色是黑色的，有著咖啡色的點點，樣子十分可愛。

毛毛蟲的腳，雖然說又很多，但是中間肚皮下面那地方沒有一只腳，所以它的爬是很有趣的。

我看見毛毛蟲十分瘦小，只見它吃飽滿滿一肚子樹葉，然后屁股往前一拱，身子和頭變成了一座小橋，之后，它爬呀爬，當它感到累時，它就把頭往前一伸，平平的躺在樹枝上了。

咦！毛毛蟲怎么不見了？！我揉了揉眼睛，，彩發現毛毛蟲的顏色和枯樹的顏色一模一樣，好像在跟我玩捉迷藏。我想，原來毛毛蟲的顏色時用來保護自己的。

吃完后當然是運動了，只見它一扭一扭，一伸一縮爬到一個不引人注目的地方，然后頭懸掛在空中，仿佛在做倒立?？磥?，它還是不喜歡自己有個小肚皮，弄得苗條一點才是它最喜歡的。

毛毛蟲真可愛。

觀察毛毛蟲作文字篇二

在家里，有許多娃娃，可我最喜歡的還是那只毛毛蟲。它有六只腳，兩個西瓜子一樣的眼睛，兩個觸角，毛毛的小臉，頭上還有一個蝴蝶卡，粉紅色的小鼻子。毛毛蟲讓我想起了我又可恨又可愛的爸爸。

那是我七歲那年，爸爸沒有送我禮物，而是給我了一把小鏟子，叫我在大院子里挖。

我來到院子里心想：我的媽呀！這么大的一個院子，要挖到什么時候呀！我能挖得到嗎？這時，我看到了一片很松軟的土地。我想：呵呵，被我找到了吧！可是我一直向下挖，都挖到石頭了還沒有，呀！我爸爸變聰明了！

我又看到了一片松軟的土地，又去挖，那時我已經挖得滿頭大汗了。結果挖了一個盒子，盒子里除了一個紙條，什么都沒有，紙條上寫了：跳繩100個。我看到了，想把盒子埋回去，但爸爸來了，把跳繩給我，我就這樣跳了100個。

跳完后我繼續挖，又挖到了一個盒子，我沒有打開，我怕又是跳繩之類的。爸爸說：“里面有好東西哦！”我打開盒子，呀！十塊錢！我太高興了。

我以為這就是生日禮物了，爸爸卻說：“還有哦！”于是，我叫來小伙伴，一人一把鏟子，大家開始挖！我們把院子挖了一遍又一遍，找到的全是空盒子，大家都不想挖了，以為我在惡作劇，都回家了，我想：只有一個地方沒有挖了！樹下，果然，樹下有盒子，里面是一個長的很像毛毛蟲的玩具，我欣喜若狂！這時，爸爸走過來，說：“現在，把土填回去?！蔽已b暈了！爸爸笑了。

現在，我經常把毛毛蟲帶在身邊，它依然是那樣：六個小腳，西瓜子大的眼睛，粉紅色的鼻子，毛毛的小臉。每當看到毛毛蟲，我就想起了我那又可恨又可愛的爸爸。

觀察毛毛蟲作文字篇三

我一向怕蟲子。尤其是丑陋的、一拱一拱的毛蟲更是惹人生厭。

在那些植物上，冷不丁看見一條毛蟲，蜷曲著，拱動著，真是惡心！也許也有人討厭它們吧，甚至還想上去踩幾腳。

好笑的是，很多人卻不討厭蝴蝶。那五彩斑斕的小昆蟲上下翻飛，還有些孩子把它們捉住，捧在手心里細細把玩。大家都知道，蝴蝶是毛毛蟲變的，這么一來，就矛盾了——為什么蝴蝶的待遇和毛毛蟲的就不一樣呢？毛毛蟲不就是蝴蝶嗎？

不，不完全是的。毛蟲是很不起眼，卑微，但它也意識到了自己的不足，從此便努力生長，經過艱辛的努力，終于破繭成蝶。其他蟲子則對自己的樣子不以為然，長大后仍是普通的飛蟲。毛蟲若也沒有當初的努力，何來今天的輝煌？

毛蟲變蝴蝶，這是它們的必經之路，但從別的角度來思考，來理解，它們的一生也是一個榜樣?。?/p>

這么一來，毛蟲在我眼中也不是那么討厭了。