在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

十三歲的回憶美文 歲的我們作文篇一

記憶中，幼年的天空藍得透亮，猶如童年時的心靈，純潔無暇，黑色的瞳孔中留下了一片海一樣的天空。

在幼時，似乎沒有什么可以阻擋我愉快的心情，猶如天上的太陽，驅散了一切陰霾。面對一張張試卷，內心毫無緊張可言，自信的微笑驅使下，手中的筆下生風，一道道題迎刃而解，考后，歡快的身影仍出現操場上。

幼時的天空一片湛藍，而時光匆匆，轉眼間，我己經十三歲了，天空似乎還是那個天空，但卻有所不同。

眉頭似乎好久沒有展開了，一本本作業漸漸壓低了我的肩膀，一份份試卷上鮮紅的分數一次次消磨了我的自信心。

好久沒有抬頭看天空了。當這個念頭在腦海中升起時，試卷已經發下，來不及看一眼窗外的天空，注意力就放在了面前的試卷上。

時間一分一秒地走過，考試結束的鈴聲打響，迎面的春風使我清醒了幾分，抬頭仰望天空，似乎和從前一樣，只是天空中的一絲灰色，有著一些憂愁。

隨著年齡的增長，成長的煩惱為十三歲的天空增添了一絲淡淡的灰色。

十三歲的回憶美文 歲的我們作文篇二

畢業了，還記得嗎?那年我們十三歲。

記憶中的那年，有我們的“紫林陳醋”“饞貓”，有z和h的喋喋不休，有我們的“山大王”老師……“饞貓”總是在早讀時偷吃小零食，可惜她隱藏本領不高，被老師拎出來時，嘴里滿滿都是食物，說一句話就噴出來一些，惹得大家哄堂大笑。

z正急匆匆地去給老師抱作業，完全沒有注意h不懷好意的壞笑，以及前方路段的不明物體。“啊!”一聲慘叫和落地聲傳來，眾人皆抬頭，迅速進入搜索狀態，望向地面，大腦死機一秒，繼而爆笑。只見z正以蛇形倒在大地的“懷抱”中，與之“親密接觸”。“啊呀，豬年，蛇形，你可真是吉利啊。”“紫林陳醋”毫不留情的調侃道。大家又是一陣輕笑，教室中一片歡聲笑語。除了那個剛從地上爬起來的暴走少女與h那陣陣慘叫的狼狽背影外，其他都是很和諧的。

“山大王”那氣勢洶洶的身影出現在門口，“吵什么吵!再吵就到操場上運動一下!”吼聲穿透整個樓層。瞬間，包括我們，整個樓層都沒有了聲音。“看見了‘山大王’的威力了吧，這就是內力深厚的”傳音入耳“。”武俠迷的同桌s不顧老師的冷冽眼神，依舊不要命的為我科普知識。很幸運的，我那親愛的同桌下一秒便被請到操場上散了散步，大家的臉上浮起了壞壞的微笑，沒有一絲憂慮的，只是稚嫩的笑容。

時光如梭，我們終于畢業了，盡管大家都明白“天下沒有不散的宴席”，可真正分別的那一天，大家還是哭了，不舍分離。可即便我不甘，不愿，時光回不去了，我們都回不去了。人總是要成長的，只需將那段記憶刻在心底就好。

十三歲，我們很幸福，很快樂。

那年，成了我們記憶中最美的風景。

十三歲，無知卻又甜蜜的年代。

那年，我們是永遠的13歲少年。

十三歲的回憶美文 歲的我們作文篇三

十三歲是人生中一個輕風浪漫的季節。你我為信仰而戰，站在彼此的視線里。天空中的太陽和月亮充滿了不斷增長的霧氣。十三歲的到來覆蓋了老年。

你和我，13歲，已經步入初中的殿堂。在這里我深感懊惱。漸漸的，我覺得初中的生活并沒有想象中的那么好。父母的期望給了我壓力，老師的關注無形中給了我沉重的負擔。一次次的失敗，讓我找回了一次次的嘆息和作業，讓我臣服。坐在統一的課桌上，穿著統一的制服，用統一的方式聽老師講課。我不禁想知道我們是什么時候被安排這么一致的。十三歲的天空，我們被磨尖了。仰望天空，十三歲的天空下著大雨。

十三歲悄悄來到，醒來的時候，枕頭上有一個包袱，里面裝著責任。回到小學，弟弟妹妹們給姐姐們打電話，回到家，父母就沖著我去干農活。學生到了學校就不打架了，安靜的坐著或者聊天或者說閑話。這一切都宣告我已經長大了，我十三歲了。抬頭望去，十三歲的天空布滿了云彩。

走出天真爛漫的天堂，我滿懷希望地看著十三歲的少年。13歲的我有希望，有夢想。13歲的我可以自己做決定，做自己想做的事。我盡量在課堂上聽課。我在學校和同學談論未來。我趴在吧臺的欄桿上，靠著欄桿看著遠方。遠處很多和我一樣大或者更大的孩子都在笑，都在笑。再看看寬闊的馬路，我只有往前走，因為后面的路已經被我切斷了。我們冒著風浪去迎接十三歲的孩子。為什么職位沒有讓十三歲的他活得無悔？十三歲的我用雙手頂住自己的責任，雙腳向前走，再抬頭，十三的天空變得晴朗。

十三歲的天空風雨后迎來陽光，十三歲的我們會哭會笑。十三歲的天空中有許多鳥兒在飛翔，這一群人中有你和我。

十三歲時，我們突然變得神采飛揚。十三歲的天空依然明亮！

安徽省安慶市桐城市老梅中學初一：號杜林

十三歲的回憶美文 歲的我們作文篇四

時光猶如一條小溪，一直向前奔流，在不經意間，我已走過了生命中唯一的十三歲，如今回首往昔，有無數感慨。

記得有人說過“十三是花季，十四則是雨季，我已拋開了童年的夢，掙脫了幼稚的枷鎖。我終于在迷迷茫茫中走入了我的十四，跨進了青春。

當十四根艷紅的蠟燭被點亮時，青春的大門也從此向我打開了。面對一如往昔的朋友，看著如同往日的自己，我不禁想問：“我的青春會像我的童年一樣幸福嗎？”也許不同，只是我還沒發現而已。

夜里，我在恍惚中回到昨天，回到了那快樂的童年，我知道它已不再屬于我，僅僅成為了一段回憶而已，但我會好好珍藏，珍藏起這份特殊的回憶。

十三歲那年最喜歡的名山是“黃山”，因為它的奇特與秀美。譬如“悠悠的青山被淡淡的云霧包圍著”從中透出了一種詩的意味，夢的奇妙。

十三歲那年最喜歡的書是《哈利*波特》。在清爽的夜晚，伴著柔和的燈光。看另一個世界的悲歡離合，靜靜地淚流滿面。總是幻想著什么時候也有一只貓頭鷹送來一封信，準許我去霍格沃茨讀書，我想我一定會立刻趕去的，去見見與眾不同的哈利，看看成績優異的赫敏，友好的海格，和藹的鄧布利多……

不過幻想終究是幻想，永遠不能成真。

十三歲那年最喜歡的歌是王心凌的《黃昏曉》，喜歡她柔柔的聲音，可愛的外表，樸實的歌詞，還有歌中隱隱透出的哀傷，聽著聽著，心也平靜如水。

我知道，這些也許真的不再適合我，就像十四歲的我再也不適合童年天真，就像現在的我再也無法回到從前，但我相信十四歲會更加美好，我的青春會更加絢麗，我的夢想也會更加真實！

在靜靜的夜晚，我回想著往昔，體會著童年的味道，說出自己的心聲。走過十三，我會更加成熟，更加努力！

十三歲的回憶美文 歲的我們作文篇五

十三歲是人生的一大轉折，十三歲是中轉站，十三歲是紐帶，十三歲還是花季少年。

十三歲，你是一個跨著書包去上學的孩子；十三歲，你是一個開朗。活潑的`少年；十三歲，你是一個朝氣蓬勃的天真兒；十三歲，你還是一個平平淡淡的人。

十三歲，當你燃燒起十三根蠟燭，默默許下祝愿時，命運就在頃刻間升華。

燭火通紅；十三歲的步伐矯健。有力；十三歲的自我信心倍增；十三歲的我還是七八點鐘的太陽。

對于你來說，十三歲是快樂；對于父母來說，十三歲是關鍵；對于老人而言，十三歲還是回憶。十三歲對于同齡人來說，又會怎樣？勤奮的人說十三歲是刻苦；懶惰的人說十三歲是煩惱；聰明的人說十三歲是才情初現；愚鈍的人說十三歲還是呆頭呆腦。

十三歲是個中轉站，以前你活潑好動，無拘無束，十三歲以后，將是跨出人生的第一步，原來沒有約束的生活煙消云散，接踵而來的是悲歡離合。繁重的學習壓力。任重而道遠的任務及精神上的壓抑，性格變了：多的是憂愁。思慮，多的是暴躁怨怒，多的是愁眉苦臉，臉上的笑容少了，多了幾許老成。

十三歲是進入青春期的第一期。十三歲你將隨著“南來北往的列車滾動”，十三歲你將灌輸更多的知識，十三歲你將......

十三歲的歲月慢慢流逝，十三歲對于你我將一去不復返，十三歲前的光景多么留戀，十三歲的奧秘深不可測，十三歲的年輪永遠刻在史碑上。

十三歲一個平平凡凡的詞，竟演繹了許許多多。形形色色使人深思和催人淚下的事而永遠不會再發生。

十三歲的回憶美文 歲的我們作文篇六

一覺醒來，才發現，過去的美好時光以悄然的放在了舊時的枕旁。光陰似箭，我已經告別了12年的童年時光，迎來的是天空上閃閃引人注目的星……

一星一事，十三歲的天空，是人生的轉折區。從幼稚逐漸轉向成熟的時期，思想會讓我變得更加成熟。

十三歲的天空，凝聚著對成長的希望，這是一個這樣的天空？這是一個令人興奮的天空，在這兒可以證明十三歲的天空是等待機遇的。十三歲變得更加成熟，變得更加有個性，因此我的十三歲的天空拾星光璀璨……

展翅，奔跑，翱翔，是十三歲的成長過程。

在這里，我會在十三歲的天空展翅，會用行動在迎接下一個挑戰，會認真對待每一次考試，用實際的行動為我展開雙翅。在這里，我會在十三歲的天空中奔跑，有展開雙翅所學的知識向著考試第一二進取，多參加課外活動，積極學習，學會愛別人合如何愛自己，是自己的心更加成熟，使修養，內涵變得更上一層樓。在這里，我會有展翅所學會的知識，奔跑所積攢的內涵與修養，向著夢想，向著希望永遠直前，哪怕困難阻阻，但我相信，十三歲的天空里每一顆璀璨的星都會為我鼓起勇氣，使我遨游在屬于自己的十三歲的天空里，永遠不被困難所打倒……成熟，修養，學問會在我告別十三歲的天空時一一得到，不會讓我在告別十三歲天空留下一點遺憾。

展翅，奔跑，翱翔。十三歲的天空將會留下我矯健的身姿，會留下我點點滴滴璀璨的事情……

一覺醒來，發現枕邊多了一片藍天，哦，我明白了，是上天給予我的一片屬于我自己的藍天……

十三歲的回憶美文 歲的我們作文篇七

生物課上，不知什么原因，老師問起來我們的屬相，大部分人屬馬，但也有人屬羊，我便是其中一位。

既然說起屬相，自然而然也就記起了歲數，本來還覺著很小，可掐指一算，嚇我一跳，已經十三歲了哎！

倚在窗口，沐浴著晚霞，閉上眼睛，思緒隨著記憶的清泉流淌：幼兒園的時光仿佛還是昨天，懵懂的覺得像是剛走出小學校門。可是，睜開眼睛，自己已是初中八年級的學生，童年啊，就那么一下子成了遠去的回憶，自己真真切切地走進了少年時光。

我是八年級轉入遂平一中的，由于個子比較高，剛開始就坐在倒數第二排，那種種的不自然和別扭感陣陣襲來，加之一張張陌生的面孔，我像一個在人海中迷路的人，不知何去何從。老師一次次的鼓勵，同學們友善的言行，使我重新揚起了努力的帆。可能是努力得到了回報，亦或許是得到了上天的垂愛，我竟考進了階段前十名。慢慢地，老師期待的眼神、同學們贊許的目光多了起來，我竟也不自覺地飄飄然起來，自然我糗了，成績下滑、情緒浮躁，師長們的質疑、同學們的噓吁，我該怎么辦，不敢想

夜幕降臨，我斜靠在窗前，讓思緒不羈地馳騁。每個人都有自己的處事方式，每個人都是獨立的個體，誰不愿享受到登峰的喜悅，我曾想過無數次成功后的鮮花和掌聲，也曾希望我的夢想能夠回報所有愛我的人。所以，我沒有退路，只能勇敢前行！

十三歲，意味著我不再是可以肆意玩耍的孩童；十三歲，代表我已經有獨立思考的能力；十三歲，是我應該把夢想和行動結合在一起的理由。十三歲，我的青春在起步

就讓夜漸漸的深吧！和著清風，甜甜的睡去，做一個屬于自己的中國夢，讓我唯一的十三歲，成為一生中最美好的回憶！

十三歲的回憶美文 歲的我們作文篇八

十三歲，在幼稚與成熟之間徘徊，那時的我總覺得自己很了不起，無所不能。

看一部武俠書，就覺得自己是張無忌足可稱霸武林，看一部武打片，即刻覺得自己是李小龍打遍天下無敵手。

有一天，我剛看完《名偵探柯南》，內心十分膨脹，拿著個放大鏡在家里照來照去，媽媽瞅我這樣又是無奈又是想笑，就帶我去了她辦公室。

原來辦公室的玻璃門碎了，很可能是人為的，媽媽帶我這個“偵探”去一探真相。

一到現場，我直奔玻璃門，有模有樣地開始觀察，媽媽剛準備拍張照，突然，只聽一聲巨響，玻璃全砸在地上，她瞪大眼看著我，我用緊張到發顫的聲音說到：“我，我只是摸了一下玻璃……”

現場被破壞后，警察沒法定罪，問了問有沒有丟東西后，就離開了，媽媽只能買扇新門，而我膨脹的心一下子，就癟了。

但十三歲的我并沒有吸取教訓，又開始模仿劍客，剛覺得玩的不錯，就聽得“砰”的一聲，電視機被我打壞了，劍客沒當成，接下來差點被家里“神雕俠侶”打成殘廢。

我又想到當一回滑板小子，這回認真學了很久，學著電影里那樣從十幾級樓梯扶手上往下滑，卻被猛地竄出的泰迪嚇著了，結果狗狗沒啥事，我卻差點骨折…………

伴隨著一個個血的教訓，我心中的大俠夢一個個破碎，幻想的人物也一個個消失不見，留下的只有回憶，還有一個殘酷的現實——

我，是一個普通的男孩！

也許，這就是成長，在幻想與生活中認清現實，順便認清自己。

那年，我十三歲。